雪蓮
文化縱橫
文藝爭鳴
藝術廣角
教育天地
- 古詩詞的傳承與中小學教育發(fā)展的關系
- 引導學生找到語文學習的快樂
- 校外生產性實訓基地建設探析
- 高職學生英語應用能力培養(yǎng)模式探究
- 芻議高職英語詞匯教學
- 英語專業(yè)課程設置與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式融合探討
- 讓“浸入式教學”走進大學語文課堂
- 芻議李鴻章的教育思想及其實踐
- 高職院校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新現(xiàn)狀研究與模式設計
- 基于研究性問題教學的“國內生產總值”教學設計
- 優(yōu)者育才 卓者育人
- 淺議多媒體課件在《液壓傳動》中的教學效果
- 數(shù)字媒體藝術課程教育創(chuàng)新
- 以“就業(yè)”為導向的環(huán)境藝術設計專業(yè)實踐教學模式構建
- “三臺型”音樂教育專業(yè)藝術實踐教學初探
- 淺談大學英語四級考試中圖表作文
- 民辦高校師資隊伍建設若干問題分析
- 民辦高校大班英語教育如何激發(fā)學生學習動機
- 關于大學生人文素質教育研究
- 高職語文教學中如何滲透素質教育
- 技能人才需求下涉農院校大學英語課程體系建設研究
- 論體育專業(yè)運動人體科學理論教學中審美情趣的培養(yǎng)
- 順水推舟 借力而行
- 淺談小學語文教育中的情感培養(yǎng)
- 關于小學美術分組合作學習模式探索
- 從JLPT視角探討日語的教學
- 對設計素描教學改革的幾點思考
- 現(xiàn)代教育技術在高校體育教學改革中的應用
- 如何樹立良好的班風
- 淺談古箏演奏教學中的體態(tài)律動