2021年23期
刊物介紹
《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)國內(nèi)公開出版發(fā)行的省一級純教...《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)國內(nèi)公開出版發(fā)行的省一級純教育類學(xué)術(shù)性期刊?！秮喬逃分铝τ趥鞑喬貐^(qū)教育文化新信息，展示亞太地區(qū)教育實踐新模式，推廣亞太地區(qū)優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)成果，為亞太地區(qū)教育工作者提供教育教學(xué)和教育管理學(xué)科的學(xué)術(shù)交流平臺，著重報道亞太地區(qū)教育科研成果、實踐經(jīng)驗，傳播普及青少年教育教養(yǎng)科學(xué)知識，促進亞太地區(qū)教育交流和人才培養(yǎng)。更多簡介
亞太教育
教育視野
- 汲傳統(tǒng)文化之精髓，成語文教學(xué)之甘田
——探析小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透 - 基于兒童視角的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實踐研究
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于建設(shè)“三紅教育”艾青圖書室的思考
- 邊境民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育質(zhì)量現(xiàn)狀研究
——以崇左市天等縣為例 - 融入信息技術(shù)讓小學(xué)體育課堂“活”起來
- 小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的應(yīng)用和實施
- “以學(xué)生為中心的教育/學(xué)習(xí)”再認(rèn)識
- 當(dāng)下青少年審美“理趣”問題思考
——以“祖安文化”為例 - 學(xué)習(xí)型社會與社區(qū)教育關(guān)系研究
- “三教改革”背景下在線開放課程的挑戰(zhàn)與機遇
比較借鑒
教師成長
學(xué)生發(fā)展
課程建設(shè)
- 基于W2H2思維網(wǎng)絡(luò)的“對分課堂”在高職全科醫(yī)學(xué)概論課程中的實踐與思考
- 課程思政在中職學(xué)校計算機課程教學(xué)中的滲透
- 網(wǎng)絡(luò)與信息安全課程思政建設(shè)研究
- 思政元素融入醫(yī)學(xué)職業(yè)教育課程的教學(xué)實踐與探討
- 關(guān)于電力系統(tǒng)分析課程思政的研究
- 視聽說一體化的西班牙語聽力課程教學(xué)研究
- “學(xué)科+”幸福課程體系構(gòu)建與實踐
- 巧用詩詞，為初中道德與法治教學(xué)注入“源頭活水”
- 線上CBL教學(xué)法在腫瘤科臨床帶教中對教學(xué)質(zhì)量的影響分析
- 問題教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 維修電工實訓(xùn)課程的勞動教育實踐探究
- 課程思政背景下高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析
- 基于超星學(xué)習(xí)通平臺的混合式教學(xué)設(shè)計
——以中職影視后期基礎(chǔ)課程為例
課堂實踐
課改教研
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“共生”課堂的構(gòu)建
- 幼兒園教育中游戲教學(xué)觀察能力提升路徑
- 世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)下的職校酒店管理專業(yè)建設(shè)探究
- 中專語文教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)研究
- 初中物理教學(xué)生活化情境的創(chuàng)設(shè)分析
- 新師范教育視域下化學(xué)師范專業(yè)學(xué)生教育演習(xí)評價體系構(gòu)建與實踐
——以××學(xué)院為例 - 基于CiteSpace的高校檔案數(shù)字化研究演化及趨勢分析
- 社會性區(qū)域活動中幼兒自主性學(xué)習(xí)行為的研究
- 巧用情境教學(xué)，提高教學(xué)成效
——探析情境教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用策略 - 基于生本理念的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 校企合作背景下國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)研究
- 高中數(shù)學(xué)基于數(shù)據(jù)分析的精準(zhǔn)教學(xué)策略研究
- 我國研究生教育實施導(dǎo)師第一責(zé)任人制度的現(xiàn)狀研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在中職體育與健康教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文隨文巧設(shè)練筆的策略研究
- 全面依法治國視域下通過法治教育實現(xiàn)法治信仰的路徑
——基于思想道德與法治課構(gòu)建大學(xué)生法治教育體系的思考 - 初中語文詩歌學(xué)材再建構(gòu)實踐再探
——精耕細(xì)作：以“我的‘山坡羊’”為例 - 精準(zhǔn)教學(xué)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 大學(xué)生學(xué)科競賽的內(nèi)涵意蘊與發(fā)展脈絡(luò)研究
- 版畫藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 新時代高校研究生思想政治教育評價指標(biāo)體系構(gòu)建
- 產(chǎn)教深度融合下的水產(chǎn)動物疾病學(xué)教學(xué)體系改革
- OBE理念下地方應(yīng)用型本科院校計量經(jīng)濟學(xué)教學(xué)改革與探索
- 面向新工科的軟件工程專業(yè)實踐教學(xué)改革
- 工程認(rèn)證背景下機械制造類課程教學(xué)模式改革探討
——以機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程為例 - 讓我們的課堂快樂起來
——中職語文課堂教學(xué)改革的探索和實踐 - 新時代“雙高?！苯ㄔO(shè)背景下地方高職院校教育評價改革研究