2024年8期
刊物介紹
本刊宣傳國防科技工業(yè)軍轉(zhuǎn)民方針政策、成就、經(jīng)驗，報道軍轉(zhuǎn)民技術(shù)與產(chǎn)品，推動軍工技術(shù)向民用轉(zhuǎn)移和軍民兩用技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。
中國軍轉(zhuǎn)民
國防科技
前沿探索
- 人工智能時代主流意識形態(tài)話語權(quán)構(gòu)建的多維審視
- 黨建引領(lǐng)基層治理實踐路徑研究
- 中國共產(chǎn)黨全面推進新時代文明實踐的探索與思考
——以Z 市Y 縣為例 - 馬克思主義中國化時代化新境界的實現(xiàn)路徑
- 馬克思主義群眾觀對當今社會生態(tài)治理的重要性解析
- 自我革命視域下黨的廉政文化培育路徑探析
- 統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的協(xié)商民主背景下國家治理能力概念研究
- 黨建引領(lǐng)下社區(qū)治理的價值效能、現(xiàn)實困境與優(yōu)化路徑
- 創(chuàng)新思想政治教育模式的研究與實踐
- 基于認知心理的情報分析失誤在情報周期中的思考
- “點對點”五維一體發(fā)展性資助育人體系構(gòu)建研究
- 淺談新媒體時代下地方政府網(wǎng)絡輿情回應
- 體育排球運動與黨員精神風貌建設的互動關(guān)系研究
- 無人機智能測控技術(shù)的應用分析
改革創(chuàng)新
- 高校教師黨支部的黨建工作與業(yè)務工作深度融合機制探討
- 探索“兩項融合+三個先鋒”模式深層錘煉學生黨員黨性修養(yǎng)
- 新時代背景下企業(yè)黨支部組織力提升的路徑與機制研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下的電力企業(yè)黨建創(chuàng)新策略探究
- 基于人才培養(yǎng)的職業(yè)本科院校黨建工作路徑創(chuàng)新探析
- 退役軍人職業(yè)再就業(yè)的策略與路徑探索
- 新時代高?；鶎狱h組織“三力四彩”長效機制的探索與實踐
——以南昌航空大學材料科學與工程學院黨委為例 - 中國共產(chǎn)黨建設學習型政黨基本經(jīng)驗探析
- 公安教育對吉林省社會治安綜合治理的作用及機制研究
- 提升國企基層員工幸福感途徑的實踐研究
——淺析國家能源集團運輸產(chǎn)業(yè)單位“幸福工程”主題活動寫實意義 - 動力行政保障部安全生產(chǎn)雙重預防機制建設實踐
- 供給側(cè)改革視角下高職學生管理中思想政治教育方法創(chuàng)新路徑探究
學術(shù)園地
- 中國共產(chǎn)黨堅持自我革命的百年實踐和經(jīng)驗啟示
- 推進中華民族共同體意識認同研究
- 新時代大學生安全教育工作新路徑研究
- 新時代大學生榜樣教育的價值意蘊及其實踐路徑
- 民族地區(qū)鄉(xiāng)村學校黨建思政教育數(shù)字化建設研究
- 內(nèi)蒙古重要講話精神對民族共同體意識的引領(lǐng)與影響研究
- 黨建引領(lǐng)農(nóng)村基層治理現(xiàn)代化問題研究
- “三全育人”視域下高校思政協(xié)同育人格局研究
- 新時期黨校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展路徑探析
- 新時代大學生國防愛國主義教育“三重認同”培育對策
- 集團公司黨校在全面從嚴治黨中的作用
- 新常態(tài)下國有企業(yè)黨建和思想政治工作思考
- 新時代青年培養(yǎng)路徑：理想引領(lǐng) 擔當塑造
- 新時代傳承和弘揚“紅色工匠精神”的實施路徑研究
- 馬克思精神生產(chǎn)思想及對當代青年精神文化生活的啟示
- 基于大數(shù)據(jù)的人事檔案分析與人才管理研究
- 供需視角下大學生積極職業(yè)心理品質(zhì)培育策略
- 優(yōu)化農(nóng)村基層黨建工作的建議
- 和諧中國建設視域下思想政治工作的挑戰(zhàn)與作為
- 課程思政的實效性建設研究
- 新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線思想在實現(xiàn)中國夢中的作用
——以“延安精神”為例 - 培育新時代翻譯專業(yè)學生紅色文化自信的路徑研究
- 新媒體時代開展高?；鶎狱h建工作路徑探析
- 當代資本主義新變化對構(gòu)建人類命運共同體的影響研究
- 新時代推進文化自信自強的內(nèi)在邏輯與實踐進路
- 高?！耙徽臼健秉h員工作站對學風建設的思想政治引領(lǐng)作用探討
- “四個自信”視域下大學生綜合素質(zhì)提升策略研究
- 尊重青年主體地位，激發(fā)青年創(chuàng)新創(chuàng)造活力
- 基于黨建引領(lǐng)下“校企合作、工學交替”創(chuàng)新教學育人模式的實踐探索
- 以基層黨組織引領(lǐng)鄉(xiāng)村全面振興的調(diào)查研究
——以鐵嶺市西豐縣為例 - 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是馬克思主義中國化的堅固基石
教育論壇
- 紅色文化融入大學生四史教育路徑研究
- 數(shù)字化教材在教學中的應用研究
——以《軍事理論》課程為例 - 勞動教育視角下高職院校學生工匠精神培育研究
- 馬克思主義哲學下思想政治教育價值
- 網(wǎng)絡場域下行走的思政課實踐教學實施路徑
- 新時代下提升黨校政治學教學效果的路徑探索
- 勞動教育融入高校思想政治教育之價值意蘊、核心要義與創(chuàng)新路徑
- 延安精神融入大學生思想政治教育路徑研究
——以楊凌職業(yè)技術(shù)學院為例 - 探析儒家哲學思想在思政教育中的應用
- 新時代紅色文化融入高校學生思政教育的路徑研究
- 虛擬仿真技術(shù)應用于高校思政課教學的困境與優(yōu)化
- 基于海警生長警官培養(yǎng)的《海洋地理》課程實踐教學探索
- “四史”教育融入《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課研究
- “大思政課”視域下高校思政課實踐育人路徑探析
——以“導航杯”實踐教育活動為例 - 基于“課程思政”的高校軍事理論課教學模式研究
- 工學一體化課程思政開展的教學設計理念、模式與方法探索
- 紅色文化融入高校思政教育的實踐路徑研究
- 關(guān)于加速推進軍校大學英語教學軍事轉(zhuǎn)型的反思
- 軍校智慧教學的課程模式構(gòu)建探究