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- 9732美元 2018年我國人均國民總收入達9732美元
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- 13次 13次拿下世界第一 中國超算“頂天立地”四十年
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- 水利部派出工作組赴四省區(qū)協(xié)助開展防汛工作
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- 儒家法律思想于當代中國法治社會構(gòu)建的價值再探析
- 丹桂院落溶溶月
- 簡述文章與修辭的關(guān)系
- 范蠡的商業(yè)道德及其時代價值
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- 淺析十二生肖的產(chǎn)生及演變過程
- 略論我國誦讀藝術(shù)的價值體現(xiàn)
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- 科技哲學大數(shù)據(jù)發(fā)展簡論
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- 解讀中國共產(chǎn)黨歷史上的南方局
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- 加快文化繁榮推進云南各民族發(fā)展理論探究
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- 公司黨群機制在新經(jīng)濟形勢下的價值創(chuàng)造能力研究
- 聚焦山東新舊動能轉(zhuǎn)換邁向高質(zhì)量發(fā)展新征程
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- 實施廉政目標管理做好基層黨建工作
- 基于科學構(gòu)建規(guī)范化政府采購檔案管理工作分析
- 關(guān)于紀檢監(jiān)察“三轉(zhuǎn)”工作的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”助推基層醫(yī)院檔案管理工作創(chuàng)新
- 關(guān)于事業(yè)單位思想政治工作必要性的分析
- 基層黨風廉政建設(shè)主體責任的落實機制問題研究
- 如何做好國有造船企業(yè)基層單位黨支部工作
- 學習貫徹黨的十九大精神提升新時代黨建工作水平
- 新形式下科協(xié)系統(tǒng)干部健康成長路徑分析
- 黨建引領(lǐng)國企文化建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展初探
- 一院多區(qū)格局下加強醫(yī)院基層黨建工作的探索
- 如何發(fā)揮團組織優(yōu)勢提升企業(yè)活力
- 黨建引領(lǐng)砥礪前行
- 新時代加強基層黨員理想信念常態(tài)化教育策略研究
- 新時代加強醫(yī)院黨建工作的思考與探索
- 服務(wù)型視角下黨校行政管理工作模式的改革與創(chuàng)新
- 新時代基層黨校如何發(fā)揮在意識形態(tài)工作中的重要作用
- 新形勢下提高班級管理質(zhì)量的方法
- 新媒體“標題黨”亂象成因及治理研究
- 福利多元主義視角下農(nóng)村殘疾人養(yǎng)老服務(wù)供給主體研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代基層圖書館信息化建設(shè)探討
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下圖書資料信息化管理策略初探
- 全媒體時代市級公共圖書館發(fā)展的創(chuàng)新探討
- 圖書館自動化與網(wǎng)絡(luò)化之現(xiàn)狀及展望
- 我國社區(qū)公共衛(wèi)生管理問題的解決途徑淺析
- 基于穆迪信用評級的虛擬貨幣風險評估機制研究
- 用網(wǎng)絡(luò)+黨性教育跟手機搶流量
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- 互聯(lián)網(wǎng)信息安全問題及對策
- 簡析新技術(shù)在地鐵通信系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 以“四個偉大”續(xù)寫中國特色社會主義新篇章
- 習近平黨的政治建設(shè)思想
- 政治性是共青團第一位的屬性
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- 淺論新時代基層黨組織建設(shè)
- 全面從嚴治黨視閾下習近平黨建思想
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- 習近平新時代中國特色社會主義思想的作用
- 十九大報告背景下的公共法律服務(wù)發(fā)展方向
- 中小學生校園安全的法律保障路徑
- 稅收政策對農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的影響及對策研究
- 淺析家庭冷暴力的法律規(guī)制
- 論我國目前司法審判中的法律推理
- 淺析大數(shù)據(jù)背景下個人隱私權(quán)的保護
- 論大數(shù)據(jù)時代個人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的法律保護
- 流動人口治理中政府依法行政問題研究
- 淺析新媒體環(huán)境下大學生愛國主義思想政治教育
- 關(guān)于如何提升高校學生黨支部活力問題的探析
- 淺析大學生理想信念教育實效性
- 新時期黨校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展策略探尋
- 基于馬克思主義哲學視域?qū)Ω咝W生管理工作的研究
- 當代大學生文化自信現(xiàn)狀及培養(yǎng)研究
- 項目驅(qū)動下的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實踐研究
- 構(gòu)建大學生心理健康教育模式的理論探討
- 對環(huán)境設(shè)計專業(yè)“項目式”教學模式改革研究
- 基于微課群構(gòu)建高校思想政治工作新模式
- 淺談高校大學生支教活動的項目化管理
- 新媒體時代普通高校研究生思想政治教育的現(xiàn)狀及研究
- 日語對漢語新詞的受容
- 高校職員提升辦公技能及服務(wù)意識的有效途徑
- 政治報告類文獻的信、達、雅與翻譯策略
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- 電子商務(wù)與國際貿(mào)易雙語課程教學實踐改革策略研究
- 高職院校職業(yè)素養(yǎng)全程化課程體系構(gòu)建
- 翻轉(zhuǎn)學習在高職藥學專業(yè)無機化學課程中的應(yīng)用探究
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- 自媒體下高職課堂手機袋的優(yōu)化管理
- 高職院校學生如何規(guī)劃自己的未來
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學平臺的混合式教學模式研究與實踐
- 基于律動情感教學模式的學前教育專業(yè)改革路徑分析
- 高?;鶎狱h組織運用互聯(lián)網(wǎng)推進黨建能力路徑研究
- 理直氣壯講思政金課鑄魂育新人
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的美術(shù)專業(yè)教育培養(yǎng)策略
- 眾創(chuàng)時代下高校安全保衛(wèi)工作面臨的問題與對策分析
- 云南省民辦高校思想政治理論課建設(shè)與改革創(chuàng)新調(diào)研報告
- 案例教學法在職高政治教學中的應(yīng)用策略
- 如何管理好中專英語課堂
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- 職高美術(shù)專業(yè)素描基礎(chǔ)課教學探討
- 中職日語課堂學生參與度的影響因素研究
- 中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程考試方式改革新嘗試
- 利用微生物與免疫學教學加強中職生素質(zhì)教育
- 新時期中職教師專業(yè)成長策略探討
- 新課程背景下學校管理的策略與有效初探
- 試論核心素養(yǎng)視角下的初中道德與法治教學
- 試論小學學校管理如何突出人本性原則
- 小學生法治素養(yǎng)的現(xiàn)狀與培育策略研究
- 小學學校管理中的德育教育和安全管理問題及對策探究
- 源頭活水,流淌真情
- 淺析“微課”在中學語文課堂教學中的運用
- 淺議初中語文古詩詞教學
- 對小學語文高年級體驗式作文教學的分析
- 淺談微課在小學語文教育閱讀方面的應(yīng)用與意義
- 分析師生互動在小學語文教學中的應(yīng)用
- 小學語文教學語言特點新探
- 核心素養(yǎng)下的小學語文教學的分析
- 探討如何在小學語文作文教學中培養(yǎng)學生的想象力
- 芻議獨立思考能力在小學數(shù)學教學中的培養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學課堂教學有效性提問
- 農(nóng)村小學數(shù)學滲透德育教育的實踐探究
- 淺談初中數(shù)學教學中如何滲透數(shù)學思想方法
- 論微課在初中英語教學中的有效性分析
- 關(guān)于初中英語教學方法創(chuàng)新思路的探討
- 計算機思維導(dǎo)圖軟件在小學英語教學的應(yīng)用技巧
- 對鄉(xiāng)村英語小班化教學的思考
- 中學政治教學中探究性教學模式的具體應(yīng)用
- 如何成為學生喜歡的政治老師
- 淺析如何在高中歷史教學中培養(yǎng)學生的歷史核心素養(yǎng)
- 提高學生解決初中歷史問題的能力分析
- 初中物理教學中如何實施創(chuàng)新教學分析
- 分析初中物理探究式教學的問題及解決措施
- 微課教學在初中物理教學中的有效路徑探討
- 初中物理實驗教學方法的創(chuàng)新思路
- 景觀社會理論研究綜述
- 互聯(lián)網(wǎng)視閾下直播經(jīng)濟中道德與利益的博弈研究
- 城郊維吾爾族村落田野調(diào)研報告
- 21世紀教師精神家園的建構(gòu)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中國政府公關(guān)
- 論個體的形而上學生存