有企業(yè)工會(huì);調(diào)整策略引言：在如今的社會(huì)中，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展，國(guó)有企業(yè)在市場(chǎng)中面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要想在市場(chǎng)中站住腳跟，穩(wěn)定自身就需要不斷的根據(jù)當(dāng)前市場(chǎng)形勢(shì)調(diào)整自己，發(fā)揮企業(yè)自身的長(zhǎng)處。在黨的十八大召開后，國(guó)有企業(yè)迎來(lái)了重要的契機(jī)，而這就需要工會(huì)組織建設(shè)的發(fā)展。在國(guó)有企業(yè)中，工會(huì)組織建設(shè)承擔(dān)著基礎(chǔ)性工作，因此強(qiáng)化工會(huì)組織建設(shè)是非常有必要的，有利于促進(jìn)企業(yè)更好地發(fā)展。一、國(guó)有企業(yè)工會(huì)組織建設(shè)存在的主要問題隨著社會(huì)主義和諧發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步提升，為國(guó)有企業(yè)的

滿意指數(shù); 調(diào)整策略一、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的的定義互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷也稱網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，百度百科的定義為：以國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來(lái)實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷目標(biāo)的一種新型的市場(chǎng)營(yíng)銷方式。在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代下，電子商務(wù)的發(fā)展迎來(lái)了前所未有的機(jī)遇，消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)的方式逐漸從傳統(tǒng)的線下實(shí)體商店轉(zhuǎn)移到線上的網(wǎng)絡(luò)商店，營(yíng)銷模式也從傳統(tǒng)的報(bào)紙、電視廣告轉(zhuǎn)移到網(wǎng)站、微信、搜索引擎等。特別是智能手機(jī)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)支付的快速發(fā)展也加速了互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的發(fā)展和進(jìn)步。[1]網(wǎng)絡(luò)和信

職業(yè)教育專業(yè)調(diào)整策略。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)教育? ? 專業(yè)分布? ? 調(diào)整策略課? ?題：本文系安徽省人文社科重點(diǎn)研究項(xiàng)目“適應(yīng)皖江經(jīng)濟(jì)帶需要的產(chǎn)教融合型城市培育體系研究”（項(xiàng)目編號(hào)：SK2020A0104）的研究成果。一、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀分析2020年，安徽省有中等職業(yè)學(xué)校298所，在校生79.11萬(wàn)人，校均在校生2 655人。開設(shè)中等職業(yè)學(xué)歷教育的專業(yè)點(diǎn)3 025個(gè)，涉及18個(gè)專業(yè)大類207個(gè)專業(yè)，其中2020年新增專業(yè)點(diǎn)80個(gè)，停招專業(yè)點(diǎn)289個(gè)

、現(xiàn)狀分析、調(diào)整策略中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-6-幼兒園小班幼兒的年齡小，情緒波動(dòng)較大，因此，在幼兒園教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種自由、安全、輕松的教學(xué)環(huán)境更有利于教學(xué)活動(dòng)的開展?！巴尥藜摇庇螒蚴且杂螒蚍绞侥M幼兒的日常生活，讓其在游戲情景中再現(xiàn)生活，進(jìn)而達(dá)到促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的教育目的。一、縱觀小班“娃娃家”游戲的現(xiàn)狀分析通過(guò)在日常教學(xué)中多次觀摩“娃娃家”游戲的情況，針對(duì)游戲開展過(guò)程中存在的問題進(jìn)行如下分析：1.游戲環(huán)境較單一游戲是

展中投資結(jié)構(gòu)調(diào)整策略，希望能夠?yàn)槲覈?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)一些貢獻(xiàn)。[關(guān)鍵詞] 企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;投資結(jié)構(gòu)調(diào)整;特點(diǎn);新環(huán)境;調(diào)整策略中圖分類號(hào)： F272? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1674-1722（2021）18-0022-03多年的經(jīng)濟(jì)研究工作證明，結(jié)構(gòu)效應(yīng)能夠直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是企業(yè)在現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿υ慈?。許多經(jīng)濟(jì)研究觀點(diǎn)認(rèn)為，企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變需要通過(guò)投資來(lái)得以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)將成

其提出相應(yīng)的調(diào)整策略。關(guān)鍵詞：幼兒園;數(shù)學(xué)區(qū);材料投放;調(diào)整策略【中圖分類號(hào)】G617 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）22-0083-02【Abstract】Mathematics area activities are an important part of the kindergarten area activities and an important way to promote the development of

并提出了一些調(diào)整策略，旨在新高考體系下通過(guò)調(diào)整措施提高歷史教學(xué)的效率。關(guān)鍵詞：新高考;歷史教學(xué);調(diào)整策略引言我國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史文化的泱泱大國(guó)。歷史作為一門藝術(shù)，不僅代表著已經(jīng)流失掉的歲月，這其中包含的文化至今都讓人受益匪淺。歷史課程作為高中階段的一門科目，不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)產(chǎn)生影響，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展也是非常重要的。一、歷史教學(xué)在高中階段中存在的問題及分析1.學(xué)生方面出現(xiàn)的問題學(xué)生在進(jìn)入初中階段后就已經(jīng)增加了歷史科目。很多學(xué)生由于對(duì)歷史課程沒有進(jìn)行

;存在問題;調(diào)整策略混齡項(xiàng)目活動(dòng)是異齡幼兒在教師的支持和幫助下，圍繞大家共同感興趣的事物、現(xiàn)象或問題，以小組合作的形式，通過(guò)團(tuán)體討論、制定計(jì)劃、實(shí)際探索、展示成果、分享交流等方式來(lái)獲取知識(shí)、理解意義、建構(gòu)認(rèn)知。教師是混齡項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)踐的觀察者、支持者、引導(dǎo)者、研究者，其專業(yè)素養(yǎng)直接影響著混齡班項(xiàng)目活動(dòng)的質(zhì)量及幼兒在項(xiàng)目活動(dòng)中的發(fā)展。教師觀察記錄的專業(yè)能力是推進(jìn)項(xiàng)目活動(dòng)、提供適宜性支持、幫助幼兒發(fā)展的關(guān)鍵因素。因混齡項(xiàng)目活動(dòng)還處于嘗試階段，出現(xiàn)以下問題急需解決

;疫情影響;調(diào)整策略本文索引：項(xiàng)錦.[J].中國(guó)商論，2021（16）：-077.中圖分類號(hào)：F717 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2021）08（b）--06江蘇是我國(guó)外貿(mào)強(qiáng)省，從2000年起江蘇外貿(mào)出口額一直位居全國(guó)第二。以國(guó)外為主要銷售市場(chǎng)的江蘇外向型企業(yè)基本格局已經(jīng)形成以機(jī)電、高新產(chǎn)品等為主要商品，一般貿(mào)易為主要方式，開發(fā)區(qū)為其主要載體，歐盟、“一帶一路”沿線國(guó)家、美國(guó)、日本、韓國(guó)和東盟為主要市場(chǎng)。受全球新冠疫情影響，2020年1

術(shù)格斗問題的調(diào)整策略，進(jìn)而提高學(xué)生武術(shù)格局和習(xí)武境界、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和肌肉耐力、武德修養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)技能，滿足新時(shí)代體育教學(xué)的需要。關(guān)鍵詞：KDL;武術(shù)教學(xué)問題;成因;調(diào)整策略一、 小學(xué)武術(shù)教學(xué)實(shí)踐中的“武術(shù)”教學(xué)問題（一）小學(xué)武術(shù)教學(xué)實(shí)踐中武術(shù)功法的問題1. 體驗(yàn)感受差學(xué)生熱愛電影中的武術(shù)英雄精神和武術(shù)打斗情節(jié)，但是在武術(shù)課上卻甚少體驗(yàn)到武術(shù)練習(xí)的成就感，一遇到有點(diǎn)難度和有點(diǎn)累的武術(shù)動(dòng)作練習(xí)，就不想練了。2. 學(xué)習(xí)興趣低學(xué)生剛聽說(shuō)武術(shù)和看到武術(shù)動(dòng)作展示的時(shí)候很激動(dòng)，

效的教學(xué)目標(biāo)調(diào)整策略。【關(guān)鍵詞】培智教育;教學(xué)目標(biāo);調(diào)整策略一、現(xiàn)狀與問題為支持本文研究，對(duì)粵東、粵西及珠三角共6所特殊教育學(xué)校從事培智教育的教師進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容主要包含新課標(biāo)與新教材的了解及使用情況、新課標(biāo)對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)意義及效果、新教材的使用情況及效果、教學(xué)目標(biāo)思考四個(gè)方面。參與調(diào)研的培智教師涉及不同的學(xué)段，使用不同的教材，闡述了自身教育教學(xué)感悟。經(jīng)過(guò)梳理與分析，總結(jié)出部分一線培智教師在統(tǒng)一課標(biāo)與教材下教養(yǎng)教學(xué)的現(xiàn)狀與問題。（一）現(xiàn)狀特殊教育教師

滿意指數(shù); 調(diào)整策略一、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的的定義互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷也稱網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，百度百科的定義為：以國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來(lái)實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷目標(biāo)的一種新型的市場(chǎng)營(yíng)銷方式。在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代下，電子商務(wù)的發(fā)展迎來(lái)了前所未有的機(jī)遇，消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)的方式逐漸從傳統(tǒng)的線下實(shí)體商店轉(zhuǎn)移到線上的網(wǎng)絡(luò)商店，營(yíng)銷模式也從傳統(tǒng)的報(bào)紙、電視廣告轉(zhuǎn)移到網(wǎng)站、微信、搜索引擎等。特別是智能手機(jī)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)支付的快速發(fā)展也加速了互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的發(fā)展和進(jìn)步。[1]網(wǎng)絡(luò)和信

村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);調(diào)整策略中圖分類號(hào)：F323 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2020.30.048農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，應(yīng)堅(jiān)持發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，完善我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，為農(nóng)村的全面建設(shè)發(fā)展提供支持。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍然存在著一些缺陷，使農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)受到了影響，難以保證經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為了有效促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，應(yīng)對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的問題進(jìn)行分析，通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)的有效調(diào)

地產(chǎn)營(yíng)銷; 調(diào)整策略中圖分類號(hào)：TU725? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2020）11-100-0021.引言2020年初隨著新冠肺炎疫情從武漢急速蔓延至全國(guó)乃至全球，世界人民的身體健康和人身安全面臨著極大的威脅。疫情也對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重沖擊，并影響了我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。疫情當(dāng)前，房地產(chǎn)企業(yè)要想把握好新機(jī)遇以迎接新的挑戰(zhàn)，就需要對(duì)企業(yè)的營(yíng)銷戰(zhàn)略進(jìn)行不斷地優(yōu)化與調(diào)整，以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的房地產(chǎn)市場(chǎng)中立足。2

活動(dòng)區(qū)材料;調(diào)整策略中圖分類號(hào)：G612?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1672-9129（2020）16-0253-01? 在幼兒教學(xué)的過(guò)程中，游戲活動(dòng)有著重要的教學(xué)作用，而材料在很大程度上決定了游戲活動(dòng)的質(zhì)量。為提高游戲教學(xué)的價(jià)值，對(duì)于幼兒活動(dòng)區(qū)的材料調(diào)整，成為了幼兒園的重要教學(xué)內(nèi)容。本文主要基于幼兒的觀察進(jìn)行，分析了活動(dòng)區(qū)域材料調(diào)整的有效策略。希望給幼兒教師提供一些有效的建議和借鑒，也希望給幼兒教學(xué)的發(fā)展奠定一個(gè)良好的方向。1 幼兒園活動(dòng)區(qū)材料調(diào)

金融政策? 調(diào)整策略在我國(guó)金融改革加速推進(jìn)的新時(shí)代，對(duì)商業(yè)銀行的發(fā)展提出了新的更高的要求，特別是隨著商業(yè)銀行業(yè)務(wù)模式的不斷改革和創(chuàng)新，商業(yè)銀行通過(guò)大力發(fā)展國(guó)債業(yè)務(wù)越來(lái)越受到重視，而且也有很多商業(yè)銀行在發(fā)展國(guó)債業(yè)務(wù)方面取得了較好的成效，并且也具有一定的盈利能力。因而，應(yīng)當(dāng)對(duì)商業(yè)銀行國(guó)債業(yè)務(wù)發(fā)展進(jìn)行深入的研究，特別是要著眼于進(jìn)一步促進(jìn)商業(yè)銀行國(guó)債業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展，切實(shí)加大金融政策的調(diào)整力度，努力使商業(yè)銀行國(guó)債業(yè)務(wù)步入可持續(xù)發(fā)展軌道。一、商業(yè)銀行發(fā)展國(guó)債業(yè)務(wù)的重要

高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整策略。關(guān)鍵詞：遼寧省;經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);專業(yè)結(jié)構(gòu);調(diào)整策略中圖分類號(hào)：F24 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.30.0360 引言遼寧省是我國(guó)重要的老工業(yè)基地之一，以制造業(yè)為代表而第二產(chǎn)業(yè)是遼寧省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。近年來(lái)，由于內(nèi)外環(huán)境變化，遼寧省經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度嚴(yán)重下降，其中以第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)變化最為明顯。為此，上到國(guó)家下到地方，紛紛出臺(tái)了多項(xiàng)振興遼寧老工業(yè)基地的政策措施，遼寧省正面臨新一輪的

;閱讀教學(xué);調(diào)整策略1.引言閱讀是語(yǔ)文教學(xué)重要構(gòu)成，也是學(xué)生、教師與書本多方面之間的對(duì)話，是思想與心靈的碰撞，要想大面積提升語(yǔ)文教學(xué)效率，消除語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中存在的問題，語(yǔ)文閱讀教學(xué)可謂是高中教學(xué)過(guò)程中十分重要的構(gòu)成，借助于閱讀教學(xué)能夠有效提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)，為學(xué)生學(xué)好其它課程奠定良好的基礎(chǔ)。尤其是在新高考背景下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)受到的關(guān)注度更是十分顯著，可是傳統(tǒng)語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問題較多，所以本文也對(duì)新高考背景下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)調(diào)整的必要性以及具體的策

;學(xué)習(xí)活動(dòng);調(diào)整策略一、引言在對(duì)我國(guó)幼兒教育教學(xué)進(jìn)行分析和研究時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，這一階段教育所涉及的內(nèi)容和形式比較復(fù)雜，對(duì)老師提出了極高的要求，老師除了需要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃落實(shí)不同的教學(xué)任務(wù)之外，還需要注重教學(xué)內(nèi)容和形式的有效革新以及調(diào)整。其中區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注并取得了良好的效果。這一活動(dòng)形式能夠在體現(xiàn)幼兒主體地位的同時(shí)構(gòu)建高效課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的豐富性以及多元性，在第一時(shí)間吸引幼兒的注意力，讓幼兒在個(gè)人自主參與的過(guò)程中信

;開發(fā)效果;調(diào)整策略油田作為我國(guó)非常重要的資源，獲得了人們的高度重視，在此基礎(chǔ)下，人們開始對(duì)油藏的開采技術(shù)提高了重視度，但在油藏認(rèn)知與技術(shù)方法的制約，我國(guó)油田開采行業(yè)長(zhǎng)期的開采方法為，高采油速度、高采液強(qiáng)度等常規(guī)的水驅(qū)模式，使得底水的錐進(jìn)速度太快，無(wú)法獲得較高的開采效果，最終開發(fā)的效果不盡人意。為了對(duì)汗水的升高速度加強(qiáng)控制，使開發(fā)效率有所改善，需整體解析邊底油水藏的開采效果與水淹規(guī)律，對(duì)其底水錐進(jìn)、臨界產(chǎn)量、含水的升高旋律、采液強(qiáng)度、打孔程度等開發(fā)技術(shù)的范

水利工程概算調(diào)整策略進(jìn)行了相關(guān)的分析和探究，以期為水利工程概算調(diào)整的相關(guān)工作開展提供一定的參考。關(guān)鍵詞：水利工程;概算調(diào)整;調(diào)整策略中圖分類號(hào)：TV512?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1672-9129（2020）04-0072-01Abstract： Water conservancy project is a very complex engineering project， the elements involved are all aspec

師提出相應(yīng)的調(diào)整策略，幫助學(xué)生完成初升高這一重要過(guò)程的轉(zhuǎn)變，順利適應(yīng)高中生活。關(guān)鍵詞：初升高;心理變化;消極心理;調(diào)整策略一、初升高銜接中出現(xiàn)的消極心理1.生理變化引發(fā)的心理變化與心理變化密切相關(guān)的是學(xué)生的生理變化。高中生的生理發(fā)育在經(jīng)過(guò)青春期的快速發(fā)育之后逐漸進(jìn)入一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)和最終形成的發(fā)展時(shí)期。最明顯的則是男生肩寬體壯，女生亭亭玉立。所以，在同伴交往中，異性之間的相互吸引力更強(qiáng)，更喜歡和異性接觸和交往。還有學(xué)生情緒的發(fā)展。高中生情緒發(fā)展逐漸成熟，開始對(duì)

教學(xué)反饋;調(diào)整策略;優(yōu)化教學(xué)反饋（feedback）是系統(tǒng)與環(huán)境相互作用的一種形式。在系統(tǒng)與環(huán)境相互作用的過(guò)程中，系統(tǒng)的輸出成為輸入的部分，反過(guò)來(lái)作用于系統(tǒng)本身，從而影響系統(tǒng)的輸出。教學(xué)反饋是指教師在教學(xué)環(huán)境下發(fā)出教學(xué)信息，學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行加工處理并產(chǎn)生一定的教學(xué)效果，教師收集反映信息，并對(duì)教學(xué)再次施加影響的過(guò)程。教學(xué)反饋是師生、生生、生本等多向信息交流的過(guò)程，包括學(xué)生對(duì)教師教的反饋和教師對(duì)學(xué)生學(xué)的反饋。積極的教學(xué)反饋可以檢驗(yàn)教師的教學(xué)方法和教學(xué)效果，幫助

應(yīng)提出有效的調(diào)整策略。關(guān)鍵詞：群體焦慮;營(yíng)銷問題;調(diào)整策略隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，中國(guó)各類社交媒體尤其是以微博、微信、微視頻和各類客戶端組成的“三微一端”作為主要的公眾話語(yǔ)權(quán)釋放的平臺(tái)。在各類媒介發(fā)展壯大的同時(shí)，媒介賦權(quán)現(xiàn)象也在隨之滋長(zhǎng)，“人人都有麥克風(fēng)”已日趨成為現(xiàn)實(shí)。對(duì)于出版行業(yè)，借助社交媒體平臺(tái)進(jìn)行營(yíng)銷亦已成為行業(yè)內(nèi)的共識(shí)。此外，隨著近年來(lái)社會(huì)對(duì)于群體焦慮類現(xiàn)象的重視，相關(guān)內(nèi)容的圖書也開始占據(jù)了出版市場(chǎng)的一片天地。如何針對(duì)社會(huì)群體焦慮下的圖書社交媒體營(yíng)

提出了一定的調(diào)整策略，豐富了特教中職電子電器專業(yè)發(fā)展內(nèi)容，對(duì)于促進(jìn)殘疾人中職教育質(zhì)量的提升起到了一定的借鑒和推動(dòng)作用。關(guān)鍵詞：特教中職 電子電器專業(yè) 現(xiàn)狀 調(diào)整策略一、問題的提出改革開放以來(lái)，職業(yè)教育為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐，職業(yè)教育在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中正處于更加突出的位置?！笆濉奔涌鞖埣踩诵】颠M(jìn)程規(guī)劃綱要中提出了要深化特殊教育課程改革，組織編寫新課程標(biāo)準(zhǔn)教材，提高特殊教育教學(xué)質(zhì)量和水平。十九大報(bào)告中明確提出了要優(yōu)先發(fā)展教

;軌道交通;調(diào)整策略中圖分類號(hào)：U284.48? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2945（2020）04-0140-02Abstract： In the daily operation of urban rail transit， train delays sometimes occur due to equipment failure and other reasons. On the one hand， it affec

并提出相應(yīng)的調(diào)整策略。關(guān)鍵詞：包裝產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)；演變趨勢(shì)；調(diào)整策略；平臺(tái)化中圖分類號(hào)：TB48 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1400 （2020） 06-0041-04Evolution Trend and Adjustment Strategy of Organization Structure for Packaging IndustryLIU Jin-fang1， ZHAO Jin-ling2（1. Dongguan University of Tec

行分析，并就調(diào)整策略展開討論，旨在為實(shí)踐提供參考和幫助。關(guān)鍵詞：集體備課模式;個(gè)體實(shí)施差異;調(diào)整策略中圖分類號(hào)：G42? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-624X（2019）28-0016-02引? ? 言集體備課在目前的教育教學(xué)中比較常見，這種備課模式在資源的集中利用和教學(xué)任務(wù)的具體分配方面具有突出效果[1]。但目前的集體備課實(shí)施存在比較明顯的個(gè)體實(shí)施差異，無(wú)法體現(xiàn)這種備

;規(guī)劃布局;調(diào)整策略根據(jù)目前我園班級(jí)區(qū)域環(huán)境的現(xiàn)狀，教師能根據(jù)教室的實(shí)際情況規(guī)劃區(qū)域布局，如在靠近水源的地方設(shè)置生活區(qū)、在光源充足的地方設(shè)置美工區(qū)、在相對(duì)安靜的地方設(shè)置閱讀區(qū)，科學(xué)區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)也都一應(yīng)俱全，并能考慮到動(dòng)靜區(qū)域的相對(duì)分割，避免相互干擾。但是，由于班級(jí)的活動(dòng)空間不大，這些區(qū)域全部設(shè)置在班級(jí)內(nèi)，導(dǎo)致每個(gè)區(qū)域的空間很小。以某中班美工區(qū)為例，在約5平方米的區(qū)域內(nèi)，一眼望去琳瑯滿目，有高低錯(cuò)落的櫥柜、有輕盈靈動(dòng)的吊飾、有一物多用的屏風(fēng)、有

：關(guān)注差異；調(diào)整策略；引導(dǎo)學(xué)生；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法引言高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不同于小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，高中數(shù)學(xué)由代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)等幾部分組成，大部分高中生抱怨高中數(shù)學(xué)需要大量的計(jì)算和推理證明，這也導(dǎo)致了高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度的加大，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)時(shí)，逐漸的兩極分化，部分學(xué)生沒有掌握高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，覺得數(shù)學(xué)很枯燥乏味，喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，這就需要高中數(shù)學(xué)教師在了解并且尊重學(xué)生個(gè)體差異的情況下，努力的改進(jìn)自己的教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生之間的差異，分層次的進(jìn)行有針

;基礎(chǔ)工作;調(diào)整策略一、刑偵基層基礎(chǔ)工作的重要性當(dāng)前，在對(duì)群眾基礎(chǔ)工作進(jìn)行調(diào)整與強(qiáng)化具有十分重要的意義。首先，加強(qiáng)刑偵工作，能夠?qū)π虃筛母镞M(jìn)行進(jìn)一步深化，可以建立覆蓋社會(huì)面的責(zé)任區(qū)刑警隊(duì)，刑警部門學(xué)會(huì)兩條腿走路，依靠自己開展基礎(chǔ)工作，同時(shí)不斷開辟偵查破案的新途徑和新方式。才能夠促進(jìn)破案率的增長(zhǎng)。根據(jù)民警的基礎(chǔ)工作開展覆蓋社會(huì)面的工作，需要刑警將轄區(qū)內(nèi)的偵查陣地進(jìn)行完全控制。同時(shí)，要對(duì)刑嫌人員進(jìn)行牢牢控制，掌握準(zhǔn)確的情報(bào)線索。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的情況有具體全面的了解，

;經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu);調(diào)整策略摘 要：隨著精神文明建設(shè)的推進(jìn)，公共圖書館的文化教育價(jià)值日益凸顯，在館藏資源提供、科學(xué)文化傳播及社會(huì)教育方面發(fā)揮著重要作用。而公共圖書館多為公益性質(zhì)，會(huì)始終面臨經(jīng)費(fèi)緊張的問題。經(jīng)費(fèi)緊張問題的解決除了多渠道吸納經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整也必不可少。文章主要研究了公共圖書館的經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)，以期更好地推動(dòng)公共圖書館的建設(shè)和發(fā)展。中圖分類號(hào)：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2019）06-0023-02隨著國(guó)家對(duì)文化教育事業(yè)的

向心加速度;調(diào)整策略中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?文章編號(hào)：1003-6148（2019）5-0019-3經(jīng)歷高中起始階段的物理學(xué)習(xí)后，學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和相互作用等概念規(guī)律有了初步認(rèn)識(shí)，也掌握了控制變量、等效替代等科學(xué)研究方法及部分物理模型的建構(gòu)，并能用所學(xué)知識(shí)解決問題。對(duì)學(xué)生知識(shí)水平評(píng)價(jià)反饋時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)表面化、依賴機(jī)械記憶等主觀原因和教材設(shè)計(jì)不合理、教師教學(xué)模式固化等客觀因素的共同影響下，學(xué)生物理知識(shí)的理解和物理觀念的形成受

自私心理 調(diào)整策略縱觀實(shí)際，我們發(fā)現(xiàn)自私心理在高中階段表現(xiàn)得尤為明顯，其非常需要廣大高中教育工作者的高度重視，因?yàn)楦咧须A段是學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要時(shí)期，特別是高一階段，所以調(diào)整高一學(xué)生的自私心理尤為重要，但是如何才能有效調(diào)整高一學(xué)生的自私心理呢？這需要廣大高中教師緊密結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特征，在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)有效的調(diào)整策略，以期促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。一、??? 高一學(xué)生自私心理的表現(xiàn)1.缺乏全局觀念高一學(xué)生缺乏全局觀念，往往只從一己出發(fā)考慮班級(jí)工作，有的

；系統(tǒng)效率；調(diào)整策略抽油機(jī)井系統(tǒng)效率是反映機(jī)采系統(tǒng)高效舉升的綜合指標(biāo)，在各節(jié)點(diǎn)效率中桿柱對(duì)系統(tǒng)效率的影響僅次于抽油泵所產(chǎn)生的影響。有桿泵抽油機(jī)井采油系統(tǒng)是指包括拖動(dòng)電動(dòng)機(jī)、抽油機(jī)、抽油桿、抽油泵、井下管柱和井口裝置等組成的系統(tǒng)，其機(jī)采系統(tǒng)效率由地面效率和井下效率兩部分構(gòu)成。以光桿懸繩器為界，懸繩器以上部分為機(jī)采地面效率，懸繩器以下部分為機(jī)采井下效率。通過(guò)理論計(jì)算與實(shí)際測(cè)試優(yōu)化桿柱組合和桿柱長(zhǎng)度對(duì)系統(tǒng)效率的影響，挖潛系統(tǒng)效率提升空間?，F(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn) 10 井次，系

；學(xué)習(xí)興趣；調(diào)整策略教師承擔(dān)的責(zé)任不僅是傳道授業(yè)解惑者，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。按照陶行知老先生的思想，“生活即教育”。就是說(shuō)生活是從人類社會(huì)產(chǎn)生就有的，有了人類生活產(chǎn)生便產(chǎn)生了生活教育，生活教育隨著人類生活的變化而變化。同時(shí)生活教育中的種種與人類社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活又是相應(yīng)的，生活教育就是在生活中受教育，教育在生活中進(jìn)行?！吧罴唇逃笔且环N終身教育，與人生共始終的教育。只有在生活中，我們的教育才具有鮮明性，脫離了實(shí)際生活，教育就只是空洞的

主持人的具體調(diào)整策略可分為：鞏固基本技能、豐富知識(shí)積累、追求真實(shí)傳遞和尋找個(gè)人風(fēng)格四個(gè)方面?！娟P(guān)鍵詞】電視節(jié)目主持人;現(xiàn)狀;發(fā)展;調(diào)整策略中圖分類號(hào)：J903 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）03-0087-02如今新興媒體的強(qiáng)烈沖擊，讓電視媒體往日的優(yōu)勢(shì)不復(fù)存在，隨著廣播電視事業(yè)的發(fā)展，電視節(jié)目主持人隊(duì)伍空前龐大，日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)給電視節(jié)目主持人帶來(lái)了前所未有的生存壓力，在電視臺(tái)人員變動(dòng)、節(jié)目更替、

路行車組織;調(diào)整策略;情況分析我國(guó)人口的大幅度增長(zhǎng)導(dǎo)致我國(guó)運(yùn)輸行業(yè)不斷進(jìn)步，而鐵路作為居民日常出行使用最多的方式，其行車的組織結(jié)構(gòu)也深受群眾們的關(guān)注。而且我國(guó)鐵路運(yùn)行涉及的地域遼闊，其管理模式存在一定的難度，因此有關(guān)部門需要結(jié)合管轄區(qū)域內(nèi)的實(shí)際情況并且采取新興的科學(xué)技術(shù)合理的調(diào)整鐵路行車的組織結(jié)構(gòu)。不僅需要促進(jìn)鐵路運(yùn)輸?shù)男释瑫r(shí)保障各地區(qū)鐵路能夠在不同的地區(qū)和環(huán)境中都可以順利行進(jìn)。1.鐵路列車運(yùn)輸調(diào)整的原則鐵路列車的運(yùn)輸受到多種元素的影響，不同地區(qū)的運(yùn)輸條

經(jīng)濟(jì)治理 調(diào)整策略我國(guó)改革開放的三十多年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一直都是為了擺脫貧困而不斷努力。而通過(guò)刺激經(jīng)濟(jì)來(lái)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將會(huì)起到更加積極的作用。但隨著最近幾年來(lái)供給側(cè)和需求側(cè)的矛盾逐漸被激化，單純地依靠投資來(lái)拉動(dòng)和刺激消費(fèi)已經(jīng)無(wú)法更好地適應(yīng)整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，雖然黨中央已經(jīng)提出了關(guān)于“供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革”的策略，但是由于我們已經(jīng)習(xí)慣了通過(guò)消費(fèi)來(lái)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式，所以很多人對(duì)于這樣的經(jīng)濟(jì)政策更是缺乏正確的理解。因此在發(fā)展的過(guò)程中尤其需要及時(shí)澄清。

；戰(zhàn)略措施；調(diào)整策略我國(guó)干旱半干旱地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)較為脆弱，解決我國(guó)國(guó)土綠化問題需要從國(guó)土綠化的現(xiàn)狀分析，明確國(guó)土綠化治理的基本原則和有效策略，從而提高國(guó)土綠化的科學(xué)性，解決地方國(guó)土綠化工程中的具體問題。一、干旱半干旱地區(qū)國(guó)土綠化意義1.圍護(hù)國(guó)土生態(tài)安全。干旱半干旱地區(qū)加強(qiáng)國(guó)土綠化工作，有助于更好的改善我國(guó)的生態(tài)環(huán)境，達(dá)到保證生態(tài)平衡目標(biāo)，為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展保持基本條件。通過(guò)國(guó)土綠化可以提高國(guó)土森林覆蓋率，緩解我國(guó)平均降水不足的問題。目前，我國(guó)干旱半干旱

結(jié)構(gòu)調(diào)整 調(diào)整策略引 言當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化水平不斷向縱深方向發(fā)展，世界各個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化中利用貿(mào)易壁壘、反傾銷調(diào)查等一系列不合規(guī)手段進(jìn)行利益博弈，導(dǎo)致發(fā)生貿(mào)易摩擦的領(lǐng)域不斷增加。伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的不斷攀升，中美貿(mào)易沖突升級(jí)。2018年3月26日，美國(guó)公布301調(diào)查報(bào)告，并對(duì)中國(guó)約600億美元的商品增加關(guān)稅；隨后，在此基礎(chǔ)之上又準(zhǔn)備對(duì)1000億美元的商品加征關(guān)稅。作為反擊，中國(guó)對(duì)美國(guó)約中國(guó)也對(duì)美國(guó)約600億美元的商品加征25%關(guān)稅，中美貿(mào)

資產(chǎn)管理體制調(diào)整策略，為提升國(guó)有資產(chǎn)管理水平提供可參考的依據(jù)。關(guān)鍵詞：國(guó)有資產(chǎn)；管理體系；調(diào)整策略針對(duì)當(dāng)前我國(guó)國(guó)有資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀，調(diào)整國(guó)有資產(chǎn)管理體制勢(shì)在必行。然而，針對(duì)國(guó)有資產(chǎn)管理體制調(diào)整存在很多爭(zhēng)議，可以稱得上是仁者見仁、智者見智，所以通過(guò)分析我國(guó)國(guó)有資產(chǎn)管理的實(shí)踐現(xiàn)狀，在不同的發(fā)展階段所采取的策略不盡相同。尤其是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革逐步深入和社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，國(guó)家積累了大量的財(cái)富，所以對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的管理經(jīng)營(yíng)提出了更高的要求。根據(jù)當(dāng)前國(guó)有資產(chǎn)管理體

荷穩(wěn)定運(yùn)行的調(diào)整策略。關(guān)鍵詞：AGC工況；參數(shù)波動(dòng)；調(diào)整策略DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.13.0481 AGC指令穩(wěn)定運(yùn)行工況的調(diào)整（1）主汽壓力：嚴(yán)格按機(jī)組滑壓運(yùn)行曲線燃燒調(diào)整控制。（2）主、再熱溫度：調(diào)整燃燒工況穩(wěn)定，輔助燃燒器擺角及一、二級(jí)減溫水和事故噴水調(diào)節(jié)門控制。（3）汽包水位：投入給水自動(dòng)， 控制流量偏差50t/h以內(nèi)，若流量偏差大于50t/h，汽包水位波動(dòng)超過(guò)±80mm時(shí)，立即進(jìn)行手動(dòng)干預(yù)調(diào)整。2 A

；收集數(shù)據(jù)；調(diào)整策略作者簡(jiǎn)介：何麗結(jié)，廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道平洲中心小學(xué)教師。（廣東 佛山 516300）中圖分類號(hào)：G622.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-0568（2018）10-0110-04新一輪課改對(duì)學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力以及解決問題能力方面提出了更高的要求，不少一線教師都有同感，怎么這套教材這么難教，而學(xué)困生的家長(zhǎng)更是頭痛。其實(shí)，如何有效幫助學(xué)困生提高學(xué)業(yè)能力一直是一線教師費(fèi)盡心思探索的課題。如果單靠課堂上的學(xué)習(xí)，學(xué)困生累積下來(lái)

培養(yǎng)模式 調(diào)整策略各類高校作為人才培養(yǎng)的一個(gè)重要搖籃，在社會(huì)人才輸出方面起到重要的作用。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各行各業(yè)都注重優(yōu)秀人才的引進(jìn)，就國(guó)際經(jīng)貿(mào)這一專業(yè)來(lái)說(shuō)，面對(duì)社會(huì)日新月異的發(fā)展態(tài)勢(shì)，就有的專業(yè)人才培養(yǎng)模式面臨著很多問題，不利于學(xué)生在社會(huì)中尋求更好的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。因此有必要強(qiáng)化對(duì)跨境電商發(fā)展形勢(shì)的了解，注重學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的改革和創(chuàng)新，不斷培養(yǎng)符合社會(huì)實(shí)際需求的高素質(zhì)專業(yè)人才。一、跨境電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及人才需求狀況分析（一）跨境電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀分析在我國(guó)社會(huì)

構(gòu);秦皇島;調(diào)整策略課題項(xiàng)目：河北省社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目：“河北省去產(chǎn)能過(guò)程中的員工安置問題研究”（編號(hào)：HB17YJ003）中圖分類號(hào)：F127 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A收錄日期：2018年3月16日一、秦皇島市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀2006年以來(lái)，秦皇島市三大產(chǎn)業(yè)總體呈上升趨勢(shì)，各占本市生產(chǎn)總值的比重相對(duì)穩(wěn)定。其中，第一產(chǎn)業(yè)比重略有增長(zhǎng)，從2006年的11.1%增長(zhǎng)到2015年的14.2%;第二產(chǎn)業(yè)比重則有些下降，從2006年的38.1%下降到35.6%;而第三產(chǎn)業(yè)比重則

方法 現(xiàn)狀 調(diào)整策略中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A0引言面對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生學(xué)習(xí)需要的多樣化，以往的高校思想政治教育工作方法顯然不能與之相適應(yīng)，更新工作方法已經(jīng)成為廣大高校思想政治教育工作者的重要任務(wù)。為此，文章就依托高校思想政治教育工作方法的現(xiàn)狀，將高校思想政治教育工作方法進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)而確保高校思想政治教育工作的開展能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，其調(diào)整策略希望能夠?yàn)閺V大高校思想政治教育工作者帶來(lái)一定的啟發(fā)。1高校思想政治教育工作方法的現(xiàn)狀就當(dāng)前而言，高校思想政

；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；調(diào)整策略作者簡(jiǎn)介：倪志峰（1980- ），男，江蘇無(wú)錫人，大學(xué)本科，中學(xué)一級(jí)教師，研究方向：實(shí)驗(yàn)教學(xué)；周梁琴（1981- ），女，江蘇蘇州人，大學(xué)本科，中學(xué)一級(jí)教師，研究方向：教材教法.1 引言實(shí)驗(yàn)是物理的基礎(chǔ)，而思維又是實(shí)驗(yàn)的靈魂.物理教學(xué)應(yīng)該以實(shí)驗(yàn)為抓手，圍繞思維的培養(yǎng)而展開，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提升學(xué)生的思維能力與品質(zhì).但是在現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：一是：將實(shí)驗(yàn)教學(xué)平原牧馬，完全的撒開，課堂開放到漫無(wú)邊際，思維跨度設(shè)置過(guò)大；二是：將實(shí)驗(yàn)的

；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；調(diào)整策略；教學(xué)效果中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2017）33-0080-01教師在教學(xué)過(guò)程中，要科學(xué)合理地安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。若學(xué)生在上課時(shí)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過(guò)小，則達(dá)不成預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)；過(guò)大，又超出了學(xué)生身體所能承受的生理限度，對(duì)學(xué)生的身心健康和教學(xué)任務(wù)的完成影響極大。為此，本文從以下幾個(gè)方面對(duì)體育教學(xué)中如何有效調(diào)整運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行探討，以幫助教師合理地安排和調(diào)節(jié)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。一、調(diào)整動(dòng)作練習(xí)的重復(fù)次數(shù)學(xué)生在學(xué)練

；投標(biāo)策略；調(diào)整策略支撐建筑企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是工程項(xiàng)目，爭(zhēng)取更好、更多的項(xiàng)目是建筑企業(yè)做大做強(qiáng)的基礎(chǔ)。建筑施工企業(yè)要想取得越來(lái)越好的工程項(xiàng)目，唯一的辦法就是多投標(biāo)，搞好投標(biāo)，提高中標(biāo)率。如何提高中標(biāo)率，我認(rèn)為關(guān)鍵問題是工程投標(biāo)報(bào)價(jià)。科學(xué)合理的工程投標(biāo)報(bào)價(jià)是提高中標(biāo)率的關(guān)鍵。這就要求施工單位認(rèn)真分析工程報(bào)價(jià)，采取正確的投標(biāo)報(bào)價(jià)策略，在風(fēng)險(xiǎn)效益上做出決策，正確處理效益最大化與提高中標(biāo)率的關(guān)系，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，努力爭(zhēng)取雙贏和效益。1建筑工程招投標(biāo)報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)定義所謂

提出了相關(guān)的調(diào)整策略。關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；作業(yè)結(jié)構(gòu)；調(diào)整策略在高中數(shù)學(xué)的教學(xué)中，數(shù)學(xué)作業(yè)是對(duì)課堂進(jìn)行延伸的最直接方式。通過(guò)讓學(xué)生完成一定的數(shù)學(xué)作業(yè)可以幫助學(xué)生進(jìn)一步理解與掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，通過(guò)評(píng)閱學(xué)生的作業(yè)也可以讓教師了解學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際掌握情況、應(yīng)用知識(shí)的能力以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)作業(yè)是幫助他們鞏固知識(shí)、提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要工具，也是評(píng)價(jià)教學(xué)效果的主要手段。合理的數(shù)學(xué)作業(yè)結(jié)構(gòu)可以有效激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，因此，高中數(shù)學(xué)

；正視分?jǐn)?shù)；調(diào)整策略；定期溝通數(shù)學(xué)是學(xué)生在高中階段考試最為頻繁的一門學(xué)科，就當(dāng)前高中數(shù)學(xué)教學(xué)而言，考試雖然不是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行有效量化的唯一方法，但其卻是極為有效的一種方法。因此，我們要對(duì)高中階段的數(shù)學(xué)考試予以正視，并對(duì)高中階段的數(shù)學(xué)考試引起足夠的重視。高中階段頻繁的考試可以起到查漏補(bǔ)缺的作用，使學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有及時(shí)的認(rèn)知，并且高中階段由于面臨高考，頻繁的考試可以使學(xué)生消除對(duì)考試的緊張心理，這樣在高考的時(shí)候就可以輕松應(yīng)對(duì)。由于高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力和數(shù)學(xué)學(xué)科

，提出相應(yīng)的調(diào)整策略，幫助學(xué)生完成初升高這一重要過(guò)程的轉(zhuǎn)變，順利適應(yīng)高中生活。[關(guān)鍵詞]初升高；心理變化；調(diào)整策略在闡述初升高這一階段學(xué)生的心理變化之前，我想先來(lái)談?wù)労蛯W(xué)生心理變化密切相關(guān)的生理變化。高中生的生理發(fā)育在經(jīng)過(guò)青春期的快速發(fā)育之后逐漸進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展階段。主要表現(xiàn)在身體形態(tài)、身體器官機(jī)能等方面趨于成熟。男生——肩寬體壯的男子漢，女生——亭亭玉立的女性形象。所以，在同伴交往中，異性之間的相互吸引力更強(qiáng)，更喜歡和異性接觸和交往。一、初升高銜接過(guò)程中學(xué)生

。[關(guān)鍵詞]調(diào)整策略；反思日記；就錯(cuò)思措；動(dòng)態(tài)生成[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2017）23-0092-01課堂教學(xué)是教師預(yù)設(shè)與學(xué)生動(dòng)態(tài)生成的結(jié)合。學(xué)生的生成性資源是教學(xué)過(guò)程中隨機(jī)產(chǎn)生的，是學(xué)生學(xué)習(xí)方法、思維特點(diǎn)、運(yùn)用意識(shí)，甚至是錯(cuò)誤認(rèn)知的綜合體現(xiàn)。因此，教師要靈活運(yùn)用這些動(dòng)態(tài)生成的資源，引導(dǎo)學(xué)生感知數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣。一、調(diào)整教學(xué)策略，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，但學(xué)生對(duì)知識(shí)

；生豬飼養(yǎng)；調(diào)整策略豬是恒溫動(dòng)物，皮下脂肪厚和汗腺不發(fā)達(dá)，夏季高熱的天氣環(huán)境對(duì)生豬飼養(yǎng)的影響很大。一方面，在高溫的生活環(huán)境中，最容易爆發(fā)“生豬高熱病”，死亡率極高，給廣大養(yǎng)豬戶造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失；另一方面，熱應(yīng)激下的豬生長(zhǎng)緩慢，料肉比明顯升高，導(dǎo)致養(yǎng)殖成本增加，養(yǎng)殖效益降低。夏季生豬飼養(yǎng)的技術(shù)難度較大，成本投入較高，使養(yǎng)豬戶飼養(yǎng)熱情下降，阻礙了生豬養(yǎng)殖的發(fā)展和生豬市場(chǎng)的供應(yīng)，生豬價(jià)格和豬肉價(jià)格波動(dòng)明顯，影響了市場(chǎng)的把控和穩(wěn)定。因此，加強(qiáng)夏季生豬養(yǎng)殖的科學(xué)管

理健康現(xiàn)狀；調(diào)整策略隨著素質(zhì)教育的展開，對(duì)教師的人文關(guān)懷也逐漸受到了人們的關(guān)注，成了教育界一直關(guān)注的問題。教師的心理健康是教師素質(zhì)教育的重要組成部分，教師的心理健康可以促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，因?yàn)橹挥薪處煹男睦斫】担拍軇?chuàng)造和諧的教學(xué)氣氛，教出健康的學(xué)生。教師心理健康直接影響到了學(xué)生在學(xué)校教育中的心理養(yǎng)成。如果教師的情緒比較緊張，則會(huì)給學(xué)生一種比較緊張壓抑的情緒。如果教師在上課的時(shí)候帶著情緒，也會(huì)給學(xué)生造成傷害，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而直接影響課堂的教

學(xué)校適應(yīng) 調(diào)整策略【中圖分類號(hào)】G635 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）22-0199-02一、重視高一新生的心理特征對(duì)高一新生來(lái)說(shuō)，他們當(dāng)中的大部分都會(huì)在一定程度上遇到學(xué)習(xí)和學(xué)校生活中的困難，只不過(guò)每個(gè)人的程度不一樣，各種心理反應(yīng)都會(huì)出現(xiàn)。彌爾頓說(shuō)過(guò)：“你的心，可以使天堂變地獄，也可以使地獄變天堂”，這意味著心理反應(yīng)和思維方式對(duì)人的行為能產(chǎn)生巨大的影響。因此，重視高一新生的心理引導(dǎo)對(duì)其高中的順利進(jìn)入和過(guò)渡有著十分積極必要的

進(jìn)出口貿(mào)易；調(diào)整策略[DOI]1013939/jcnkizgsc2017160201國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易的不良影響（1）我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易市場(chǎng)供應(yīng)減少。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的不斷進(jìn)行，我國(guó)涌現(xiàn)出一系列的進(jìn)出口貿(mào)易公司。但是由于沒有開展資本輸出，盈利方式比較單一，只是開展了簡(jiǎn)單的進(jìn)出口業(yè)務(wù)。這些貿(mào)易公司主要是原料來(lái)自國(guó)外進(jìn)口，而產(chǎn)品銷往國(guó)外市場(chǎng)。在我國(guó)的國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)之中，美國(guó)是重要的貿(mào)易合作方，并且大部分美國(guó)超市產(chǎn)品都印有“中國(guó)制造”的標(biāo)志。但是，中美貿(mào)易之

；納稅籌劃；調(diào)整策略1引言對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，納稅籌劃工作的開展是確保企業(yè)依法納稅，并且合理地對(duì)自身稅負(fù)進(jìn)行控制的重要保證。提升納稅籌劃的科學(xué)性，可以更好地幫助企業(yè)合理、合法地降低稅負(fù)，提升利潤(rùn)。在當(dāng)前營(yíng)改增新階段發(fā)展的趨勢(shì)下，企業(yè)自身必須要對(duì)于納稅籌劃工作產(chǎn)生足夠的重視，并且積極適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整，更好地對(duì)于營(yíng)改增政策所帶來(lái)的利好進(jìn)行充分享受，為自身的經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的稅負(fù)條件。在這種新的發(fā)展形勢(shì)下，納稅籌劃工作的開展需要企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)行科學(xué)地分析，并且客觀

，提出若干的調(diào)整策略，期望對(duì)現(xiàn)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)提供幫助.【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)；若干困境；調(diào)整策略新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)具有基礎(chǔ)性，高中教育屬于基礎(chǔ)教育，應(yīng)當(dāng)具有多樣性與選擇性，有利于學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式”，作為高中生，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)更能激發(fā)學(xué)習(xí)的潛質(zhì)，更有利于培養(yǎng)形成數(shù)學(xué)能力.高中階段如果能讓學(xué)生完成一些有質(zhì)量的數(shù)學(xué)方面的研究性學(xué)習(xí)，相信會(huì)更有幫助.研究性學(xué)習(xí)是指在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)自身的興趣、愛好和條件，自主探索，以問題作為載體