2015年8期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
文化·教育
- 研究生導(dǎo)師團隊的建設(shè)方法與實踐研究
- 地方本科高校開展教師自我評價的探索與實踐
- 卓越工程師培養(yǎng)模式下實習(xí)教材建設(shè)探討
- 借鑒德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗，促進我國高校轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 環(huán)境工程試點專業(yè)“雙師型”師資隊伍建設(shè)研究
- 基于循序漸進模式的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 基于“721”模式的制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)改革的研究
- 基于校企聯(lián)合的卓越工程人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 學(xué)科文化內(nèi)涵與學(xué)科文化建設(shè)
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的高職國家精品資源共享課的開發(fā)
- 淺談學(xué)習(xí)的遷移與牽引
- 開展研究性學(xué)習(xí)與實踐、提升學(xué)生創(chuàng)新能力的探索
- 影響MOOC應(yīng)用與發(fā)展的幾個關(guān)鍵因素淺析
- 來源于課堂外的創(chuàng)造力
- 地方院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 社會支持對中國大學(xué)生學(xué)習(xí)性投入的影響分析
- 對于大學(xué)高等教育改革的淺析
- 借鑒“學(xué)習(xí)型組織”的理念，構(gòu)建高校教師發(fā)展路徑
- 淺談學(xué)生課堂主動性與思維能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)生體育中田徑運動教學(xué)的現(xiàn)狀與反思
- 網(wǎng)絡(luò)新媒體環(huán)境下大學(xué)生合作學(xué)習(xí)研究
- 以“學(xué)生發(fā)展為中心”的工科學(xué)生創(chuàng)新能力提升的研究與探索
- 研究生擔(dān)任臨床PBL教學(xué)“引導(dǎo)者”的若干思考
- 試論互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)物理教師角色的轉(zhuǎn)變及對策
哲史·思政
- 大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀問題與對策的研究
- 試論我國高校信息德育的內(nèi)涵、特點及方法
- 馬克思教育觀視域下當(dāng)代中國素質(zhì)教育研究
- 高?；鶎狱h組織黨員培訓(xùn)體系的構(gòu)建
- 新媒體對高校思想政治教育的影響探究
- 資助育人視角下高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生多維度資助模式構(gòu)建研究
- 基于新媒體視角下大學(xué)生思想政治教育的思考
- 高校新校區(qū)輔導(dǎo)員工作現(xiàn)狀及對策
- 閑暇教育視域下的大學(xué)生宅現(xiàn)象及其對策
- 民辦高校黨的建設(shè)科學(xué)化的有效探索與實踐
- 高校學(xué)生社團發(fā)展思路探析
- 淺析高師院校師德素養(yǎng)培育的發(fā)展研究
- 如何激發(fā)大學(xué)生志愿者的自主創(chuàng)新意識
- 助力學(xué)生成長成才新舉措
- 獨立學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)課程中的德育教育
語言·文學(xué)
數(shù)理化生
- GNU PSPP作為生物統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)軟件的可行性初探
- 信息化人才培養(yǎng)與離散數(shù)學(xué)教學(xué)
- 基于計算思維的C語言程序設(shè)計教學(xué)模式改革
- 在圖論課程中融入數(shù)學(xué)建模思想的教學(xué)改革初探
- PBL+LBL雙軌模式在大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建心理咨詢保障體系 促進高校個性化教育發(fā)展
- 智慧課堂在高級語言程序設(shè)計上機教學(xué)中的實踐
- 本科、專科大學(xué)生心理健康狀況對比研究
- 大學(xué)生群體對抗生素污染的貢獻和認(rèn)知教育分析
- 消防燃燒學(xué)教學(xué)團隊建設(shè)的創(chuàng)新與實踐
- 基于圖像處理的文檔碎紙拼接技術(shù)研究
工農(nóng)醫(yī)林
- 從師資培訓(xùn)角度談網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案改革
- 基于CDIO的機械原理綜合考核方法改革與實踐
- 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)體系的建設(shè)和探索
- 面向培養(yǎng)工程人才的數(shù)控技術(shù)精品課程建設(shè)
- 工程地質(zhì)及水文地質(zhì)課程考試改革與實踐
- 基于“卓越計劃”的煤田地震勘探教學(xué)模式
- 城軌車輛系統(tǒng)動力學(xué)“卓越計劃”下課程實驗設(shè)計與創(chuàng)新
- 醫(yī)學(xué)碩士研究生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要性與舉措
- 基于能力培養(yǎng)的彈藥保障實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實踐
- 略論高校食品科學(xué)與工程專業(yè)課程群建設(shè)
- 機械工程研究生“有限元分析”實踐能力培養(yǎng)的教學(xué)探討
- 寶石檢驗與加工技術(shù)的教學(xué)實踐探討
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)工程制圖教學(xué)改革與探索
- 藥物合成反應(yīng)考試試卷分析
- 恒壓加液裝置的設(shè)計
- 淺談大學(xué)生實踐創(chuàng)新項目對機械類應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的促進
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的新建本科院校電子類專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)研究
- “電磁場與電磁波”教學(xué)改革研究與實踐