江西教育C
高教研究
職教論壇
教海泛舟·中學(xué)教學(xué)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)效果
- 語文教學(xué)如何滲透心理健康教育
- 中學(xué)語文主體閱讀教學(xué)略談
- 形式多樣的課堂閱讀指導(dǎo)
- 激發(fā)學(xué)生情感和智慧是語文課魅力所在
- 淺談激發(fā)學(xué)生作文的興趣
- 關(guān)于風(fēng)景寫生教學(xué)構(gòu)圖的幾點(diǎn)看法
- 談?wù)勣r(nóng)村初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 淺談鄉(xiāng)土教學(xué)資源的開發(fā)與運(yùn)用
- 激發(fā)學(xué)生興趣,享受語文帶來的樂趣
- 牛津英語任務(wù)型教學(xué)的任務(wù)設(shè)計(jì)要求
- 抓好中學(xué)籃球訓(xùn)練的關(guān)鍵要素
- 中學(xué)體育應(yīng)重視心理健康教育
- 提高體育課教學(xué)質(zhì)量 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 激發(fā)興趣 培養(yǎng)情感 享受音樂
- 充分利用多媒體,提高生物教學(xué)質(zhì)量
- 提升學(xué)生素質(zhì) 推動(dòng)健康成長
- 音樂學(xué)習(xí)動(dòng)力的發(fā)掘
教海泛舟·小學(xué)教學(xué)
- 讓聞讀引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)殿堂
- 彰顯課堂評價(jià)語言的魅力
- 淺談多媒體與語文教學(xué)的最優(yōu)整合
- 讓學(xué)生在作文王國里快樂遨游
- 閱讀教學(xué)中的“三讀” 等
- 授之以漁解疑釋惑 以讀助寫 等
- 異曲同工促反思等
- 精心設(shè)計(jì)練習(xí)是減負(fù)增效的重要途徑
- 架構(gòu)探究空聞 引導(dǎo)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)談
- 情感教育在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中德育的滲透
- 讓習(xí)作煥發(fā)童年生活的光彩
- “誤讀”也精彩
- “十幾減幾”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “師生互動(dòng)型”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的思考