2015年10期
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- A Warrior as well as Idealist
- 項(xiàng)目化教學(xué)法在高職C#語言教學(xué)改革中的實(shí)踐探索
- 高職商務(wù)英語專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向?qū)嵺`教學(xué)課程體系的構(gòu)建
- 多媒體教學(xué)在《油庫設(shè)計(jì)與管理》課程中的應(yīng)用
- 高校公共藝術(shù)教育對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的有效性研究
- 外語院校母語文化課教學(xué)狀況調(diào)查分析及對(duì)策研究
- 新時(shí)期的大學(xué)生應(yīng)如何學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué)
- 地方院校電子信息專業(yè)職業(yè)教育培養(yǎng)研究
- 關(guān)于軍隊(duì)院校優(yōu)質(zhì)課程教員隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 論體驗(yàn)教育對(duì)大學(xué)生本課程構(gòu)建的實(shí)踐指導(dǎo)研究
- 淺談技工院校新生職業(yè)認(rèn)知教育的創(chuàng)新實(shí)踐
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理論在中職物流專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)能力系統(tǒng)化（VOCSCUM）概念的課程改革
- 對(duì)高職高專院校中醫(yī)教學(xué)的探討
- 淺談獨(dú)立院校CAD課程的教學(xué)方法
- 動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)溝通在高校教育管理中的應(yīng)用
- 高職院?？臻g教學(xué)質(zhì)量構(gòu)成要素與影響因素分析
- 物理專業(yè)本科生對(duì)本專業(yè)知識(shí)迷思概念形成原因的分析
- Virtual Training System Design And Development Of Secondary Vocational School
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性探究
- 中專語文教學(xué)改革探討
- 論高職院校對(duì)口單招班視聽說實(shí)訓(xùn)的嘗試
教育研究
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀生培養(yǎng)初探
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的數(shù)感
- 中職學(xué)生管理中賞識(shí)教育
- 小學(xué)綜合課美術(shù)教學(xué)方法探究
- 傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體輔助教學(xué)的辯證關(guān)系
- 服裝專業(yè)教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用的意義淺議
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 靈活運(yùn)用教法 確保有效教學(xué)
- 課堂·生命
- 淺議教師在小學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)作用
- 怎樣養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣
- 自主學(xué)習(xí)和合作探究在高三英語復(fù)習(xí)中的運(yùn)用 ?
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)探究
- 淺談小學(xué)英語繪本教學(xué)中的學(xué)科整合
- 淺談如何做好中職學(xué)校學(xué)生資助工作
- 語文教學(xué)中導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用初探
- 情境模式法在《電力系統(tǒng)分析》課程的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)環(huán)境下“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的研究
- 基于科學(xué)教師對(duì)課堂提問技巧的分析
- 臺(tái)灣職業(yè)教育之我見
- 高中英語分層教學(xué)的探索
- 高中語文課堂主題型教學(xué)模式探析
- 請(qǐng)把課堂還給學(xué)生
- 幼兒園中華文化啟蒙教育區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“例題主題圖”使用的有效策略
- 關(guān)于說明文教學(xué)突破途徑的探討
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)興趣“三法”
- 讀中學(xué)寫，習(xí)作教學(xué)必經(jīng)的“坎”
- 從“實(shí)踐”的概念教學(xué)說開去
- 溢滿真情的語文教學(xué)
- 挖掘語文課的美育教育
- 我國高校行政管理隊(duì)伍建設(shè)工作現(xiàn)狀及對(duì)策
- 任務(wù)型教學(xué)法在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教育與其他教育領(lǐng)域的結(jié)合
- 數(shù)學(xué)課要重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 結(jié)合實(shí)例，淺談利用“分析”解決實(shí)際問題
- 高中化學(xué)教學(xué)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)研究
- 樂在鳳凰 醉在河陽
- 淺析中小學(xué)微課的設(shè)計(jì)與制作技巧
- 園本課程開發(fā)與教師專業(yè)成長的新思考
- 自主學(xué)習(xí)讓初中語文教學(xué)更精彩
- 團(tuán)隊(duì)意識(shí)在體育教學(xué)中的重要性
- 蒙氏語言延伸材料對(duì)促進(jìn)幼兒語言能力提高的作用
- 例談高三復(fù)習(xí)中的問題反思
- 福建省高校戶外拓展課程開展現(xiàn)狀調(diào)查
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)思維和課堂實(shí)踐探索
- 新課改下高中數(shù)學(xué)課堂倡導(dǎo)師生對(duì)話教學(xué)
- 淺談卡片在輔助中職英語單詞學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教育學(xué)生從感恩開始
- 淺談如何讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生環(huán)保意識(shí)的滲透
- 編童話 創(chuàng)情境 喚醒習(xí)作渴望
- 試論數(shù)學(xué)文化與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的融合
- 淺談新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題
- 基于慕課的人才培養(yǎng)與教學(xué)模式的利與弊
- 高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)觀探析
- 新課程化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課的趣味性
- 淺析我校宿舍文化建設(shè)的實(shí)踐探索
- 創(chuàng)造性教法在機(jī)械教學(xué)中的運(yùn)用
- 熟知“個(gè)性”與“共性”，讓學(xué)生獨(dú)特又統(tǒng)一的發(fā)展
- 如何講好一節(jié)公開課
- 淺析民族族地區(qū)中職數(shù)學(xué)教育
- 普通話教學(xué)中的情感作用
- 高中新課標(biāo)歷史人民版教材的整合利用的方法和技巧
- “慕、微、翻”創(chuàng)新課堂模式反射下的實(shí)體課堂教學(xué)“魅力”重現(xiàn)
- 初中物理教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問題情境
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及實(shí)施政策探討
- 中高職一體化之職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究
- 貧困地區(qū)薄弱“小學(xué)校”教師專業(yè)發(fā)展的思考
- 師范院校教育類課程設(shè)置研究
- “疾風(fēng)三十一”對(duì)體育集體競賽的影響及其訓(xùn)練方法
- 利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 法語教學(xué)中法語原版電影的應(yīng)用
- 陶行知“教學(xué)做合一”思想在初三化學(xué)中的運(yùn)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職語文教學(xué)中應(yīng)用的探究
- 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，組建團(tuán)結(jié)向上的班集體
- 體驗(yàn)式教學(xué)在雅思口語教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 初中物理課堂生活化教學(xué)策略探討
- 基于問題解決的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
- 新課程改革下初中體育高效課堂的構(gòu)建探究
- 基于高中數(shù)學(xué)微型探究教學(xué)的研究
- 培養(yǎng)探究能力 促進(jìn)自主學(xué)習(xí)
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校中的應(yīng)用研究
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”在中職機(jī)電專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用的探究
- 多媒體環(huán)境下加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的策略探討
- 基于新聞翻譯試析翻譯中的超文本成分
- 發(fā)揮實(shí)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)探究能力
- 淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)教育生活化的途徑
- 淺談微課的制作
- 信息技術(shù)與高中語文教學(xué)相整合的探討
- 識(shí)字教學(xué)綜合評(píng)價(jià)之我見
- 初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)記憶能力的方法探討
- 以崗位勝任能力為導(dǎo)向的藥學(xué)實(shí)踐教學(xué)研究
- 淺談統(tǒng)計(jì)學(xué)教育的普及
- 發(fā)達(dá)國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的比較研究
- 小學(xué)英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高中信息技術(shù)課中健康信息文化的建構(gòu)
- 聾生數(shù)學(xué)操作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
- 淺析高校檔案管理信息化建設(shè)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素
- 淺析數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)
- 做好心理健康教育，任重道遠(yuǎn)
- 新課標(biāo)視域下學(xué)校體育資源公平配置研究
- 在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透環(huán)境教育的探討
- 加強(qiáng)高校學(xué)生公寓安全管理的思考
- 將三維建模引入工程制圖的教學(xué)改革研究
- 小學(xué)語文人文性教學(xué)研究
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生語文思維的培養(yǎng)分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的程序設(shè)計(jì)類課程
- 中小學(xué)教育技術(shù)裝備之思考
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)困境及對(duì)策淺談
- 淺談低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂如何實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)
- 生物教學(xué)中讀圖識(shí)圖能力的培養(yǎng)
- 海南省高等教育特色化辦學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)模型思想的融入方法
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自主性學(xué)習(xí)的策略
- 結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)大賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
- 小學(xué)語文游戲化教學(xué)研究
- 淺析信息技術(shù)與科學(xué)的整合
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的探索
- 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)新課改教育方向
- 提高職業(yè)院校學(xué)生英語口語流利度的教學(xué)方法選擇
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新理念
- 語文教學(xué)有效提問初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)中語言藝術(shù)
- 情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
德育建設(shè)
- 議如何提高小學(xué)德育水平
- 淺談高中思想政治課的教學(xué)活力
- 淺談德育教育在初中語文教學(xué)中的滲透
- 略談初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 淺析分層教學(xué)在高中政治思想課中的實(shí)施
- 思想政治課教學(xué)中的師生交往研究
- 關(guān)于幼兒教師心理健康的若干思考
- 中職德育教學(xué)反思
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在高校思想政治理論課實(shí)踐中的困境與對(duì)策
- 初中思想品德課堂教學(xué)的優(yōu)化分析
- 面向人才培養(yǎng)的職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育分析
- 改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)
- 高中政治綜合探究課的困境及對(duì)策
- 中職政治教育理論和實(shí)踐淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育功能的現(xiàn)狀探究
- 高校學(xué)生誠信教育存在的主要問題及對(duì)策研究
教學(xué)管理
教改教研
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的《天然藥物化學(xué)》教學(xué)方法改革
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及解決策略
- 高職院校影視后期制作課程特點(diǎn)及教學(xué)改革方案
- 應(yīng)用型本科高校法學(xué)專業(yè)《商法》課程教學(xué)改革研究
- 新形勢(shì)下國際貿(mào)易教學(xué)模式改革探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職院校教學(xué)改革中的研究與應(yīng)用
- 關(guān)于“自主先學(xué)”環(huán)節(jié)主動(dòng)性、高效性的探討
- 中職學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)改革的探索與思考
- 淺談以就業(yè)為導(dǎo)向的語文教學(xué)改革
- 探討深化大學(xué)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課程理解的教改方略
- 新課程下高中歷史“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式初探
- 中醫(yī)院校中醫(yī)專業(yè)《免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)》教學(xué)改革初步探討
- 對(duì)高校動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)改革的幾點(diǎn)探討
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式探析
體育藝術(shù)
- 新課程下作文評(píng)語的探討
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)性探討
- 淺談舞蹈對(duì)幼兒成長的重要性
- “陽光”體育，強(qiáng)健中國夢(mèng)
- 中學(xué)音樂高效課堂教學(xué)初探
- 讓課余體育助力中職學(xué)生全面發(fā)展
- 情景教學(xué)法在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 抓住學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，建構(gòu)快樂的音樂課堂
- 基于高中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力的研究
- 提高高中籃球教學(xué)效果的具體方法
- 語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的能力
- 影響肥胖學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的因素及對(duì)策研究
- 淺談新課改下的音樂課堂教學(xué)
- 談小學(xué)音樂課審美鑒賞的培養(yǎng)
- 體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的意志
- 淺談?dòng)變航逃腥绾闻囵B(yǎng)繪畫興趣
- 多媒體在職高體育教學(xué)過程中的應(yīng)用研究
- 淺析海頓鋼琴奏鳴曲的音樂風(fēng)格
- 放松性警覺藝術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 論體育課中多樣化教學(xué)的應(yīng)用
- 淺議農(nóng)村幼兒園音樂教育
- 對(duì)中專體育教學(xué)的探究
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)與本土化資源的結(jié)合
- 淺析音樂教學(xué)中師生互動(dòng)式教學(xué)方法
- 體質(zhì)健康信念對(duì)學(xué)生體育鍛煉行為意向及行為習(xí)慣的影響
創(chuàng)新課堂
- 在課堂活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒生活自理能力
- 新課改下如何提高語文課堂效率
- 科學(xué)課堂之中小學(xué)教學(xué)的銜接策略
- 利用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 初中英語有效課堂教學(xué)方法初探
- 創(chuàng)新教學(xué)在旅游專業(yè)中的應(yīng)用
- 高效生命課堂的教學(xué)體會(huì)
- 數(shù)學(xué)高效課堂有效性探究
- 課堂提問對(duì)學(xué)生思維深刻性的影響
- 如何提高英語課堂的因素
閱讀寫作
教學(xué)信息
課例研究
- 基于學(xué)生發(fā)展的高中英語聽說教學(xué)課例研究
- 拋物線背景下特殊四邊形存在性問題的解題策略
- 在高中新課標(biāo)背景下的人文地理教學(xué)
- 淺議孟德斯鳩三權(quán)分立學(xué)說的科學(xué)內(nèi)涵
- 初中物理課堂提問有效性策略探析
- 新課程背景下高中高化學(xué)教學(xué)策略分析
- 開一代豪放詞風(fēng)
- 中職物理教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的設(shè)計(jì)
- 初級(jí)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與創(chuàng)新
- 高中函數(shù)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 開放式機(jī)房教師預(yù)約系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 合作學(xué)習(xí)在初中歷史試卷講評(píng)課中的應(yīng)用策略
- 初中地理材料題解析策略
- 把生活化教學(xué)引入初中物理教學(xué)探討
- 談高中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)
- 勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù)處理的研究
- 在小組中進(jìn)步，在合作中提高
- 滇西邊境國門學(xué)校發(fā)展問題及對(duì)策研究
綜合論壇
- 模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用研究
- 萱草的人文景觀及其在園藝中的應(yīng)用
- 以傳統(tǒng)經(jīng)典構(gòu)建文化氛圍濃郁的中職校園
- 淺談中職汽修專業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式實(shí)施
- 試論儉德教育與高校校園文化活動(dòng)的融合
- 大專層次公共英語《資源庫》建設(shè)的調(diào)查和研究
- 醫(yī)學(xué)生衛(wèi)生法律要求和意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 由正交實(shí)驗(yàn)法探究炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)引發(fā)的思考
- 成人英語教學(xué)的新模式探討
- 博物館展品陳列淺見
- 高中校長應(yīng)具備的十種素質(zhì)
- 加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育，抓好基層黨建建設(shè)
- 借助新媒體增加大學(xué)生心理健康教育的向心力和實(shí)效性
- 引導(dǎo)中職生正確消費(fèi)，構(gòu)建資源節(jié)約型校園
- 老年學(xué)習(xí)者參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的問題及對(duì)策
- 廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用實(shí)效性調(diào)查分析
- 聯(lián)系電子專業(yè)實(shí)際應(yīng)用，優(yōu)化《電子工程制圖》課程
- 汽車維修專業(yè)理實(shí)一體化的教學(xué)探討
- 開設(shè)空乘專業(yè)客艙模擬實(shí)訓(xùn)的具體實(shí)踐分析
- 如何做好《工廠電器控制設(shè)備》的教學(xué)工作