2021年6期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準、吉林省新聞出版局輿林報刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風格和獨有的市場份額,具有實用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進行評比,獎勵優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據(jù)時代新要求、新特點,全力打造學(xué)術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗?dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻計量評價數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍源期刊網(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂積分評價模式實踐探究
- 探索農(nóng)村初中科學(xué)教學(xué)中微課開發(fā)的有效策略
- 以人為本主體觀下師生共創(chuàng)和諧課堂的作用探究
- 基于生活實際的視角培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神的措施分析
- 思維導(dǎo)圖助力讓學(xué)與思真實發(fā)生
- 新時代小學(xué)班干部參與班級自主管理的策略
- 促進學(xué)生思維發(fā)展的方法思考與探索
- 加強動手實踐提升中年段學(xué)生的解決問題能力
- STEAM教育理念下的小學(xué)綜合實踐課程提升學(xué)生核心素養(yǎng)的實踐策略探究
- 新形勢下初中生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)的有效培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)和提高策略探究
- 中學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)策略探究
- 信息技術(shù)輔助初中科學(xué)“智慧課堂”的構(gòu)建方法探索
語文教學(xué)與研究
- 淺析初中語文校本作業(yè)有效設(shè)計的策略
- “對分課堂”在高中語文習(xí)題教學(xué)中的有效實現(xiàn)路徑探究
- 淺談大數(shù)據(jù)時代的小學(xué)語文智慧教學(xué)策略
- 小學(xué)語文線上教學(xué)面臨的現(xiàn)實問題與對策研究
- 構(gòu)建精彩的古詩詞閱讀教學(xué)課堂的方法分析
- 試論當前初中語文作文教學(xué)困境、原因及對策
- 信息技術(shù)與初中語文課堂教學(xué)的有效整合策略分析
- 淺談情境教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用策略
- 語文要素統(tǒng)領(lǐng)下的單元整體教學(xué)分析
- 以讀促寫提升語文素養(yǎng)
- 淺析小學(xué)低段語文教學(xué)中繪本的多樣化利用策略
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文課堂中的踐行策略探究
- 思維導(dǎo)圖在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 批注
- 閱讀和元閱讀策略在高中語文教學(xué)中的訓(xùn)練方法探索
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 合作探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- “一課一題”:小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的一種樣式解析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)策略
- 淺析深度學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的相互關(guān)系
- 運用情境教學(xué)法提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的路徑探究
- 數(shù)學(xué)史在低年級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)活動中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 變量為媒方程為橋巧解函數(shù)綜合問題
- 關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié)構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略探討
- 數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)培養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略分析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的特質(zhì)與建構(gòu)策略分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力
- 指向素養(yǎng)提升的高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)策略探析
- 初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的調(diào)查與探究
- 試論新課標下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力的方法研究
- 高考內(nèi)容改革背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
外語教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中地理課堂教學(xué)評價研究
- 基于核心素養(yǎng)下的初中歷史教學(xué)有效性探究
- 高中政治教學(xué)滲透立德樹人理念的實踐思考
- 淺析思維導(dǎo)圖在高中歷史教學(xué)的應(yīng)用策略
- 民族地區(qū)高中地理實踐活動教學(xué)開展的分析思考
- 淺談文字史料在高中歷史教學(xué)中的作用
- 淺析農(nóng)村薄弱學(xué)校歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 初中思政課線上學(xué)習(xí)自覺性探究
- 芻議初中歷史“深度學(xué)習(xí)”視角下的教學(xué)設(shè)計
- 核心素養(yǎng)背景下的初中歷史課堂提問策略初探
- 基于核心素養(yǎng)的高中政治活動型課程開展策略探析