2017年7期
內(nèi)蒙古教育·基教版
視點(diǎn)·動(dòng)態(tài)
- 淺析老年大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- MOOC的特征及其對(duì)高等教育現(xiàn)代化發(fā)展的影響
- 如何激發(fā)高中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 寄宿制民辦學(xué)校教師個(gè)人經(jīng)歷與工作安心度研究
- 研透考綱明方向 深耕真題抓重點(diǎn)
- 校園文化活動(dòng)與大學(xué)生文化自信研究
- 高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及建設(shè)途徑研究
- 陶行知?jiǎng)?chuàng)辦社會(huì)大學(xué)的歷史考察
- 基于陽光課程體系建設(shè)的學(xué)校文化的構(gòu)建
- 民族地區(qū)大學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建
- 民族高校校園文化建設(shè)芻議
管理·德育
- 讓品德課堂情意濃濃
- 當(dāng)前中學(xué)思想政治教育存在的問題及策略芻議
- “助學(xué)課堂”模式助力農(nóng)村初中思品教學(xué)
- 拓展關(guān)注域度促進(jìn)小學(xué)德育成長(zhǎng)
- “大項(xiàng)目小活動(dòng)”的德育實(shí)踐與探索
- “小學(xué)校、大雅堂”的辦學(xué)構(gòu)想與實(shí)踐
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 幼兒音樂教學(xué)中存在的問題及活動(dòng)開展事例
- 幼兒好動(dòng)行為觀察與研究
- 打造新型語文課堂之我見
- 淺談我校少先隊(duì)工作現(xiàn)狀
- 少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化素質(zhì)的研究
- 少先隊(duì)活動(dòng)課在畢業(yè)季少兒教育中的作用
- “片段仿寫”的基本思路與做法
- 小學(xué)英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力策略淺析
- 民辦高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 初中政治課堂上學(xué)生協(xié)同意識(shí)的管理
- 微課資源在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
課程·教法
- “建筑智能化系統(tǒng)工程課程”教學(xué)改革探究
- 標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)提高創(chuàng)傷骨科專科護(hù)理質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)性研究
- 旅游企業(yè)人才需求現(xiàn)狀與高校人才培養(yǎng)措施
- 高校圖書館員繼續(xù)教育之我見
- 制定急診ICU護(hù)理教學(xué)內(nèi)容及計(jì)劃的體會(huì)
- 光伏組件表面陰影對(duì)其發(fā)電量影響的實(shí)驗(yàn)研究
- 護(hù)理實(shí)習(xí)生焦慮現(xiàn)狀調(diào)查及干預(yù)對(duì)策
- 依托文本，在還原中對(duì)話
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的“活動(dòng)”研究
- 高中歷史教學(xué)中新情境的創(chuàng)設(shè)及其運(yùn)用
- “混合制”教學(xué)對(duì)對(duì)外漢語本科教學(xué)有效性的影響分析
- 高中英語教學(xué)存在的問題及建議
- 在活動(dòng)中體驗(yàn)在體驗(yàn)中成長(zhǎng)
- 個(gè)性化閱讀的理論性和實(shí)踐性探討
- 小學(xué)寫字教學(xué)的新思路
- 播種符號(hào)，開啟兒童的“準(zhǔn)代數(shù)式”思維
- “導(dǎo)學(xué)案”在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂多視角調(diào)控策略
- 精簡(jiǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)，提升高中生地理學(xué)科核心素養(yǎng)
- 全球史觀在高中歷史教學(xué)中的有效利用
- 追求“智樂兼得”的數(shù)學(xué)課堂
- 運(yùn)用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺談萬用表在高職高專實(shí)訓(xùn)課中的使用
- 在高中化學(xué)教學(xué)中植入“綠色”話題的分析
- 巧用“問題解決”模式促進(jìn)初中語文教學(xué)有效化
案例·反思
- 啟動(dòng)目標(biāo)導(dǎo)向法提升高中信息課堂有效性
- 簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單
- 大學(xué)英語教師課堂教學(xué)行為的優(yōu)化與發(fā)展
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)英語的情感教學(xué)策略
- 小學(xué)英語教學(xué)中自主合作學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用分析
- 初中化學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)中存在的問題及解決策略
- 實(shí)施游戲化教學(xué)的實(shí)踐分析
- 高中生物教學(xué)對(duì)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的提升研究
- 小學(xué)生課外英語學(xué)習(xí)中存在的病癥及診療
- 高中地理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)淺談
- 對(duì)高中英語詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 中學(xué)美術(shù)課堂跨空間互動(dòng)的研究
- 地方高校音樂專業(yè)器樂課程設(shè)置的現(xiàn)狀研究
- 閱讀教學(xué)中的拓展探究
- 創(chuàng)設(shè)情境 引發(fā)問題
- 高中信息課堂互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)淺析
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培育芻議
- 開展有效教學(xué)研究創(chuàng)新校本教研形式
- 提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性淺談
- 高中語文小說類文本閱讀教學(xué)策略探析