
2024年16期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學《報刊復印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文,重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務。
文教資料
思想理論研究
- 習近平文化思想引領青年意識形態(tài)教育:價值、邏輯與策略
- 從頂層設計到地區(qū)實踐:高質(zhì)量發(fā)展觀的海南實踐
- “大思政課”視域下紅歌資源在高中思政課中的應用研究
- 工匠精神視域下高職院校專業(yè)課與思想政治理論課協(xié)同育人研究
- 數(shù)字化紅色文化資源賦能高職思政課教學模式創(chuàng)新研究
- 新時代思政課程中家國情懷教育的創(chuàng)新與提升
- 大中小學思政教育一體化建設視域下館校合作形態(tài)探賾
- 大中小學思政課一體化建設研究:現(xiàn)狀、評析與展望
- “學前教育史”課程思政教學改革路徑研究
- 應用型本科高校課程思政研究:歷史沿索、現(xiàn)實困境與未來進路
- 高校思政課一體化改革創(chuàng)新的路徑研究
- 全媒體時代高校思想政治教育話語優(yōu)化路徑研究
- “三全育人”視野下傳統(tǒng)文化中德育資源的現(xiàn)代轉化及其路徑討論
- 高校思政課加強文化認同教育的價值意蘊與實踐路徑
- 鑄牢大學生中華民族共同體意識的 “四位一體”模式研究
- 人工智能賦能高校思政課內(nèi)涵式發(fā)展的機理探析
- “網(wǎng)生代”青年“國潮熱”的生成邏輯、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與對策探析
- 高校博物館的思想政治教育功能淺析
- 基于“學員中心”視角的思想政治理論課教學創(chuàng)新探討
- 鄉(xiāng)村振興背景下“黨建+”模式助推非遺文化創(chuàng)造性轉化路徑研究
教育教學研究
- 蘇霍姆林斯基論勞動惰性
- 小學古詩詞與美術跨學科教學的價值意蘊、現(xiàn)實困境與實踐路徑
- 基于語文要素的小學語文單元整體教學設計策略
- 新課改下數(shù)學教學反思的應用策略研究
- 跨學科學習在初中語文古詩詞教學中的應用研究
- 基于英語學習活動觀的初中英語閱讀教學策略
- 英語大單元教學設計路徑研究
- “雙減”背景下中小學教師職業(yè)倦怠的成因及優(yōu)化對策
- 職業(yè)技能大賽提升學生實踐能力的研究
- 新商科背景下高職院校直播營銷人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化探討
- 高職專業(yè)教師擔任班主任的困境和突破策略
- 機械專業(yè)學生與企業(yè)所需人才的匹配度提升研究
- “信息孤島”現(xiàn)象下的大學生學習資源整合研究
- 基于混合式教學的“初級維吾爾語口語”課程教學現(xiàn)狀及對策
- 開放教育公共英語教材中的中華文化呈現(xiàn)研究
- 教育數(shù)字化轉型中的高校外語教師:角色轉換與專業(yè)發(fā)展
- 新高考背景下綜合素質(zhì)評價在高校招生中的現(xiàn)實困境與突破路徑
- 傳統(tǒng)文化與跨學科教學融合研究
- 體育教研組在體育教師專業(yè)化成長中的作用及策略
- 新時代高校教輔人才隊伍的培育路徑探析
- 城鄉(xiāng)教育一體化背景下鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展路徑研究
- 生成式人工智能賦能鄉(xiāng)村教師隊伍:邏輯證成、現(xiàn)實困境與路徑規(guī)劃
- 知識平等:女性主義教育學的價值追求
- 教師情緒勞動的內(nèi)涵、影響因素及提升策略