2018年27期
刊物介紹
小學(xué)教師輔導(dǎo)刊物。具有資料性、實(shí)用性、時效性的特點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)教師的需要，配合教學(xué)進(jìn)度，提供實(shí)用的教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考
名師工作坊
語 文
數(shù) 學(xué)
- 數(shù)學(xué)史融入數(shù)學(xué)教學(xué)的價值及策略
- 追溯學(xué)術(shù)詞匯 滲透知識由來
——以幾個易混淆的數(shù)學(xué)專業(yè)詞匯為例 - 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)的積累
- 例談數(shù)學(xué)計算教學(xué)
——以“進(jìn)位加法和退位減法”教學(xué)為例 - 學(xué)以致用為導(dǎo)向 有的放矢教數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維
- 說數(shù)學(xué)
——搭建數(shù)學(xué)與語言之間溝通的“橋梁” - 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力
英 語
- 思維導(dǎo)圖在英語單詞教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 英語教學(xué)拓展環(huán)節(jié)語言輸出的有效策略
- 開放分層式教學(xué)在英語閱讀課中的運(yùn)用
——以四年級《Mum Bug’s Bag》閱讀課為例 - 英語“以讀促寫”教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 英語復(fù)習(xí)課的優(yōu)化策略
- 精準(zhǔn)把握 有效拓展
——談如何把握英語課堂教學(xué)中的拓展點(diǎn) - 立足實(shí)際，創(chuàng)設(shè)英語口語訓(xùn)練情境
- 信息技術(shù)條件下英語自學(xué)指導(dǎo)設(shè)計例談
- 用繪本畫出多彩英語課堂
- 如何將繪本融入英語課堂
- 例談英語核心素養(yǎng)下對話教學(xué)中的文本再構(gòu)
- 核心素養(yǎng)下思維導(dǎo)圖與閱讀教學(xué)的實(shí)踐探索
- 合理運(yùn)用游戲 打造精彩課堂
- 依托語境，多維度開展對話教學(xué)
- 師生互動，讓英語課堂擦出火花
- 徜徉英語繪本 提升英語能力
- 利用繪本打開英語“悅讀”的大門
- 巧設(shè)英語課堂主線 提高課堂教學(xué)效率
圖音體
- 讓“小”器樂奏響“大”課堂
——“小器樂進(jìn)課堂”的常見問題及思考 - 淺談水墨畫教學(xué)
- 也談音樂教學(xué)的育人功能
- 弘揚(yáng)民族音樂，培養(yǎng)學(xué)生音樂文化理解能力
- 談教材插圖在音樂教學(xué)中的運(yùn)用
——以蘇少版小學(xué)一年級音樂教材為例 - 如何引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的美、情、趣、力
- 有形設(shè)計，讓音樂教學(xué)具象化
- 巧用聯(lián)覺進(jìn)行音樂欣賞教學(xué)初探
- 體態(tài)律動在音樂課堂中的有效運(yùn)用
- 建構(gòu)拓展模式 培養(yǎng)歌唱能力
- 如何打造高效體育課堂
- 探尋低年級前滾翻教學(xué)的有效策略
- 校園足球背景下的足球教學(xué)探究
- 田徑教學(xué)中的安全問題需標(biāo)本兼治
- 排球訓(xùn)練中常見問題分析與應(yīng)對策略
- 讓學(xué)生的個性在操場上飛揚(yáng)
- 拓展數(shù)字資源 創(chuàng)新體育教學(xué)
- 校園足球教學(xué)優(yōu)化策略
- 體育教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)