2013年3期
刊物介紹
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號(hào):82-975)是由教育部主管、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國(guó)教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(CAJCED)》、《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)》等收錄。目前,《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已永久入藏國(guó)家總書庫(kù),并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國(guó)教育技術(shù)裝備
學(xué)術(shù)研究
- 教育游戲中社會(huì)性知識(shí)建構(gòu)行為及其特征分析
- 基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生結(jié)構(gòu)化學(xué)小組協(xié)作學(xué)習(xí)教學(xué)改革實(shí)踐
- 泛在學(xué)習(xí)理論視野下的終身學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)空中學(xué)習(xí)共同體的社會(huì)建構(gòu)
- 關(guān)于我國(guó)高校數(shù)字化教育教學(xué)資源發(fā)展策略的思考
- 信息環(huán)境下課堂學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建
- 信息科學(xué)學(xué)科的基本框架與信息技術(shù)課程的內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)
- 從教育傳播學(xué)角度看數(shù)字教育的潛力
裝備在線
裝備管理
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
校長(zhǎng)論壇
教學(xué)園地
- 高等中醫(yī)藥院校計(jì)算機(jī)課程改革的思考
- 工科專業(yè)課程研究性教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 基于職業(yè)就業(yè)的高職人才培養(yǎng)模式研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用的SWOT分析
- 基于傳播學(xué)視角的課堂教學(xué)互動(dòng)研究
- 數(shù)控課程教學(xué)模式研究
- 高職建筑類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制研究
- 機(jī)械類高職專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的思考
- 畫法幾何課堂教學(xué)若干問題的探討
- 基于混合式學(xué)習(xí)的課程設(shè)計(jì)
- 醫(yī)學(xué)圖像處理與分析課程教學(xué)改革的探索
- 形成性評(píng)價(jià)在工業(yè)發(fā)酵分析教學(xué)中的應(yīng)用
- 線性代數(shù)高效教學(xué)探索
- 淺談熱處理原理及工藝課程的教學(xué)策略
- 電控工程認(rèn)識(shí)與實(shí)踐課程的創(chuàng)建與教學(xué)體會(huì)
- 東西方文化下的創(chuàng)造力產(chǎn)品比較分析
- 用于教學(xué)評(píng)價(jià)的S—T分析案例
- 論高校在信息背景下的大文獻(xiàn)檢索課理念
- 芻議高校計(jì)算機(jī)教育教學(xué)中學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 食品工藝學(xué)教學(xué)改革探索