中學(xué)教學(xué)參考·語英版
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政治
- 讓政治認(rèn)同素養(yǎng)在思想政治課堂落地生根
- 高中政治主題式教學(xué)落實理性精神培養(yǎng)的探析
- 提升思想政治學(xué)科核心素養(yǎng),破解“學(xué)而不信”難題
- 思想政治課開展馬克思主義意識形態(tài)教育的策略
- 高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)之科學(xué)精神的培養(yǎng)
- 道德與法治課程培育中學(xué)生民族文化認(rèn)同感的路徑選擇
- 初中道德與法治課“探究與分享”欄目教學(xué)策略
- 探討道德與法治教學(xué)中對青少年法治精神的培養(yǎng)
- 預(yù)設(shè)也精彩
- 注重新課導(dǎo)入,讓農(nóng)村初中道德與法治課堂活起來
- 在高中政治課堂中巧用時事素材淺探
- 初中思想品德課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用
歷史
- 歷史核心素養(yǎng)視域下學(xué)科知識的教學(xué)研究
- 通過整合教材提升學(xué)生歷史思維能力
- 基于高考真題的深度教學(xué)
- 提升史學(xué)閱讀效率的方法淺談
- 微課在初中歷史教學(xué)中的運用探析
- 中學(xué)歷史課程滲透環(huán)保教育初探
- 高中歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生家國情懷素養(yǎng)的意義
- 應(yīng)用多元史觀培養(yǎng)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)
- 歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生史料實證素養(yǎng)
- 設(shè)計謎語,建構(gòu)懸疑式歷史課堂
- 主體間性理論視域下的高三歷史復(fù)習(xí)策略
- 借鑒高考命題思路,改進(jìn)思想史教學(xué)
- 歷史從圖片中走來
- 核心素養(yǎng)背景下“目標(biāo)導(dǎo)向,學(xué)會標(biāo)準(zhǔn),單元過關(guān)”初中歷史教學(xué)模式淺探