就業(yè)狀況
- 工程碩士與工學碩士就業(yè)狀況及其差異研究
景的工科碩士就業(yè)狀況進行了對比分析。研究發(fā)現(xiàn)：到企業(yè)從事技術研發(fā)工作是工科碩士的主要就業(yè)選擇，但工程碩士去企業(yè)就業(yè)的比例更高，工學碩士去高校從事教學科研工作的比例更高；工科碩士在地區(qū)間的就業(yè)流向基本符合我國行業(yè)結構分布狀況；工程碩士與工學碩士學用匹配度及就業(yè)起薪均較高且差異不顯著，但工程碩士就業(yè)滿意度略高于工學碩士。以上問題聚焦到相同學科背景下，差異有所不同，工程碩士在就業(yè)市場的競爭優(yōu)勢尚不明顯。建議根據(jù)專業(yè)性質確定工科碩士授位類型，緊密結合產業(yè)需求設置工
學位與研究生教育 2024年5期2024-05-27
- 大學生就業(yè)問題及對策初探
高校畢業(yè)生；就業(yè)狀況；就業(yè)問題；措施初探引言近年來，隨著高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增，就業(yè)崗位要求逐漸提高以及用人單位減招等影響，大學生就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻復雜。由于我國經(jīng)濟發(fā)展和勞動力市場的變化，人們對未來收入水平的預期也在不斷變化，一些用人單位對學生的薪酬待遇有所調整。一些企業(yè)出于節(jié)約成本考慮減少招聘數(shù)量，從而導致部分畢業(yè)生在求職過程中失去了競爭優(yōu)勢。同時也造成了畢業(yè)生個人定位不合理、盲目跟風等現(xiàn)象。當前大學生普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)意識，缺乏專業(yè)知識積累，導致?lián)?/div>
公關世界 2023年23期2023-03-13
- 興安學院會計學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位適應狀況調查及對策研究
院;畢業(yè)生;就業(yè)狀況;對策國外發(fā)達國家高度重視高職教并將職業(yè)教育融入終身教育體系，并且將職業(yè)教育與普通教育綜合化，是當今世界教育發(fā)展的一種趨勢，是教育適應現(xiàn)代社會需要的一種反應。在我國，職業(yè)教育也日漸重視，2019年1月，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》中指出，職業(yè)教育與高等教育是兩種不同類型的教育，而職業(yè)教育應在國民教育中被賦予重要的戰(zhàn)略地位，承擔著為國民經(jīng)濟培養(yǎng)高素質技術技能人才的重任。但從目前來看，高職院校財會專業(yè)的教學水平特別是實踐教學水平還快樂學習報·教師周刊 2021年19期2021-12-06
- 浙江應用型日語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調查與分析
語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況，以期對今后日語人才培養(yǎng)提供參考。關鍵詞：浙江;日語專業(yè);就業(yè)狀況2008年世界金融危機導致諸多發(fā)達國家經(jīng)濟出現(xiàn)衰退，另外隨著中國產業(yè)結構升級，勞動力和土地等成本的上升，近年來日本對中國投資呈現(xiàn)放緩的趨勢，且同時開始將工廠從中國轉移到成本更低的越南等東南亞國家。然而之前由于日語專業(yè)就業(yè)形勢一路看好，很多大學開始增設和擴招日語專業(yè)，導致日語專業(yè)人才供給持續(xù)增加。在這種社會經(jīng)濟背景下就需要對日語專業(yè)的就業(yè)狀況進行調查，得出真實的數(shù)據(jù)，以便對科學與生活 2021年13期2021-09-10
- 淺談中職學前教育專業(yè)就業(yè)狀況及對策研究
中職學前專業(yè)就業(yè)狀況以及對策，并提出合理性意見。關鍵詞：中職教育;學前教育;就業(yè)狀況;對策研究幼兒園階段是幼兒啟蒙階段，教師的教學水平和職業(yè)素養(yǎng)對幼兒未來發(fā)展有著重要的影響。中職學前教育教學活動開展過程中，仍存在諸多的問題，像辦學時間不夠長、教師隊伍水平相對較弱、學生年齡小等。因此，在現(xiàn)代化中職教學過程中，加強學前教育課程的實踐性，使學生能夠將實際與理論相結合，進而提高中職學前教育教學質量，為學生未來發(fā)展奠定良好的基礎，成為優(yōu)秀的幼兒教師。一、中職學前教育科學與財富 2021年9期2021-07-04
- 當今大學生的就業(yè)形勢、狀況及對應策略
致了大學生的就業(yè)狀況也成為當下的熱點之一，本文就大學生就業(yè)問題討論，分析當下的就業(yè)狀況，提出相應的策略。關鍵詞：大學生就業(yè)問題;就業(yè)狀況;相應策略隨著國家教育體制的改革，高等院校數(shù)量的加大，對大學生數(shù)量也不斷擴招，使得大學生數(shù)量日益增多，這也就導致大學生就業(yè)問題逐步顯現(xiàn)，如不能合理有效的解決大學生的就業(yè)問題，可能會對人才資源產生浪費，也會導致社會出現(xiàn)一系列問題，所以解決當代大學生的就業(yè)問題尤為重要。1.大學生的就業(yè)問題根據(jù)國家的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國大學生數(shù)量均同錦繡·下旬刊 2021年2期2021-06-11
- 當今大學生的就業(yè)形勢、狀況及對應策略
致了大學生的就業(yè)狀況也成為當下的熱點之一，本文就大學生就業(yè)問題討論，分析當下的就業(yè)狀況，提出相應的策略。關鍵詞：大學生就業(yè)問題;就業(yè)狀況;相應策略隨著國家教育體制的改革，高等院校數(shù)量的加大，對大學生數(shù)量也不斷擴招，使得大學生數(shù)量日益增多，這也就導致大學生就業(yè)問題逐步顯現(xiàn)，如不能合理有效的解決大學生的就業(yè)問題，可能會對人才資源產生浪費，也會導致社會出現(xiàn)一系列問題，所以解決當代大學生的就業(yè)問題尤為重要。1.大學生的就業(yè)問題根據(jù)國家的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國大學生數(shù)量均同錦繡·下旬刊 2021年6期2021-01-28
- 邊疆民族地區(qū)少數(shù)民族大學生就業(yè)狀況
，為學校完善就業(yè)狀況反饋機制有一定的意義。關鍵詞：邊疆民族地區(qū);少數(shù)民族畢業(yè)生;就業(yè)狀況根據(jù)云南省教育廳的要求，紅河學院對2013屆～2015屆畢業(yè)進行了跟蹤調查，并形成了三個有關畢業(yè)生就業(yè)質量與培養(yǎng)質量的報告。然而，三個報告均沒有關注到少數(shù)民族畢業(yè)生的就業(yè)狀況。而作為地處邊疆民族地區(qū)的本科院校，紅河學院少數(shù)民族學生約占全校學生（留學生除外）總數(shù)的30%左右，全面系統(tǒng)地反映少數(shù)民族畢業(yè)生的就業(yè)狀況，可在一定程上反映學校少數(shù)民族畢業(yè)生乃至全校畢業(yè)生就業(yè)工作的青年與社會 2020年19期2020-08-15
- 青海師范大學漢語言文學（行政文秘）專業(yè)近十年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析
近十年畢業(yè)生就業(yè)狀況展開分析，探究其就業(yè)方向與專業(yè)方向不匹配的原因，并提出意見與建議?！娟P鍵詞】文秘專業(yè);就業(yè)狀況;發(fā)展建議一、青海師范大學文秘專業(yè)近十年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析（一）文秘專業(yè)文秘專業(yè)是隨著科學經(jīng)濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現(xiàn)代科學管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學化和專業(yè)化。它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內外關系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。文秘專業(yè)已科學導報·學術 2020年69期2020-06-21
- 朝鮮族本科畢業(yè)生就業(yè)狀況調查研究及對策建議
數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)狀況直接影響著地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展與社會穩(wěn)定。延邊大學作為延邊地區(qū)唯一的一所綜合性大學，在為延邊地區(qū)輸送人才、為全國輸送朝漢雙語人才方面起著重要作用。該研究以延邊大學本科2017-2019年一次就業(yè)率數(shù)據(jù)為依據(jù)，結合2018屆朝鮮族畢業(yè)生訪談和2019屆朝鮮族畢業(yè)生的問卷調查，對延邊大學近三年朝鮮族畢業(yè)生就業(yè)狀況、就業(yè)率走低的原因從學生個人、家庭、學校、政府四個層面進行了分析與研究，做出了“五維聯(lián)動”的對策建議。關鍵詞：朝鮮族;本科畢業(yè)生;就業(yè)狀赤峰學院學報·哲學社會科學版 2020年3期2020-05-14
- 高校預防醫(yī)學類本科畢業(yè)生就業(yè)狀況調查
專業(yè)近4年的就業(yè)狀況數(shù)據(jù)，包括本科畢業(yè)生就業(yè)結構特點、就業(yè)去向及就業(yè)形勢等方面。結果：預防醫(yī)學本科畢業(yè)生在國內就業(yè)方向主要包括事業(yè)單位、機關和企業(yè)幾個方面，就業(yè)去向與就業(yè)結構相對穩(wěn)定。結論：本研究近4年預防醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)特點及規(guī)律表明預防醫(yī)學本科畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻，需要學生、高校、社會三方面共同努力。關鍵詞 預防醫(yī)學;本科畢業(yè)生;就業(yè)狀況;人才培養(yǎng)改革中圖分類號? R195.4? ? 文獻標識碼? A? ? 文章編號? 1671-0223（20現(xiàn)代養(yǎng)生·下半月 2020年4期2020-05-14
- 高職院校學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及解決路徑
育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況進行了分析[本文所引數(shù)據(jù)均來自江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)管理信息系統(tǒng)（網(wǎng)絡版）與江蘇省高校招生就業(yè)服務指導中心高校畢業(yè)生就業(yè)調查]，發(fā)現(xiàn)在就業(yè)率高、專業(yè)對口率好、工作穩(wěn)定性高的背后，學前教育專業(yè)畢業(yè)生的工作辛苦程度與薪資待遇不對等，在社會保障、個人發(fā)展諸多方面仍存在不少問題。因此，希望通過政府統(tǒng)籌促進就業(yè)、建立健全制度體系保障就業(yè)及高職院校強化學生專業(yè)技能訓練提升競爭力等路徑，解決學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題。關鍵詞：高職院校;學前教育教師·中 2019年11期2019-12-23
- 湖北省屬高校本科畢業(yè)生就業(yè)狀況探析
對其畢業(yè)生的就業(yè)狀況和就業(yè)特征進行系統(tǒng)梳理和定量分析，結果呈現(xiàn)畢業(yè)生總體就業(yè)率較高、自主創(chuàng)業(yè)率較低、就業(yè)去向分布多元化等特點。高校應對接需求、整合資源，發(fā)展優(yōu)勢、彰顯特色，著力構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系，提升就業(yè)服務水平、完善就業(yè)指導體系，實施重點幫扶、精準指導，旨在為我國省屬普通本科院校教育改革提供科學依據(jù)和決策參考。[關鍵詞]湖北省;本科畢業(yè)生;就業(yè)狀況[中圖分類號]G640[文獻標識碼]A[文章編號]1005-5843（2019）10-0128-08[DO現(xiàn)代教育科學 2019年10期2019-11-26
- 新形勢下大學生就業(yè)形式與現(xiàn)狀分析
解大學畢業(yè)生就業(yè)狀況與質量、了解大學生就業(yè)意向與能力、了解高校畢業(yè)生就業(yè)后的感受及就業(yè)后的能力變化。[關鍵詞]本科生;數(shù)據(jù)分析;就業(yè)狀況[中圖分類號]F249.21 大學生就業(yè)現(xiàn)狀調查政府發(fā)布的大學生就業(yè)藍皮書數(shù)據(jù)顯示，近十年中國高校畢業(yè)生人數(shù)穩(wěn)步增長，2019年高校畢業(yè)生人數(shù)保守估計將達834萬人，相較于2018年增長13萬人，同比增長3.3%，將產生大量求職需求。根據(jù)校園招聘平臺梧桐果自有數(shù)據(jù)及20.8萬份畢業(yè)生就業(yè)調查問卷統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)顯示約五成畢業(yè)生新財經(jīng) 2019年18期2019-10-16
- 四川省培智學校職業(yè)教育課程設置調查研究
程設置 ? 就業(yè)狀況一、研究方法及過程（一）研究對象為探究培智學校有關職業(yè)教育課程設置現(xiàn)狀，對四川省49所培智學校的專業(yè)老師進行了有目的的抽樣調查。（二）研究方法本研究主要采用結構化訪談法，從對象特點、課程設置、實施現(xiàn)狀和家長需求等多個方面對四川省49所培智學校校老師進行訪談調查。訪談主要內容有：培智學校的人數(shù);職業(yè)教育課程設置情況，及開設類型;職業(yè)課程設置開發(fā)與改革情況;學校在職業(yè)課程前是否進行了職業(yè)測量和職業(yè)指導;設置課程時是否對學生的智力障礙程度、年祖國 2019年17期2019-10-14
- 北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計及趨勢分析
區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的部分主要指標進行了分析及總結，歸納了近幾年來北京高校畢業(yè)生的就業(yè)特點和變化，并提出了相應的對策建議。[關鍵詞]北京地區(qū)高校;畢業(yè)生;就業(yè)狀況;就業(yè)趨勢[中圖分類號]G 647.38[文獻標志碼]A[文章編號]1005-0310（2019）03-0001-Abstract： With the relevant statistical data of 2011—2018 as the analytic base， this paper a北京聯(lián)合大學學報 2019年3期2019-09-10
- 淺談我國高校運動人體科學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況分析
本科畢業(yè)生;就業(yè)狀況一、國外研究現(xiàn)狀在美國日本等發(fā)達國家，大學畢業(yè)的學生就業(yè)相對比較有優(yōu)勢。但是隨著水經(jīng)濟增長的轉變，從2008年底出現(xiàn)金融危機開始，大批企業(yè)面臨經(jīng)營困難，各個崗位的對于大學本科畢業(yè)生的需求開始下降，給剛畢業(yè)的學生造成了很大的就業(yè)壓力。因此不管是在美國還是日本，本科大學生找工作難的問題開始越來越被關注著。而隨著大學生數(shù)量的逐年提升，就業(yè)也將越來越困難。國外在對于就業(yè)率的研究中畢業(yè)生就業(yè)狀況也是重要研究內容之一。在國外，畢業(yè)生就業(yè)率也是他們的體育風尚 2019年9期2019-09-10
- 德國應用型高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢及其啟示
系。關鍵詞：就業(yè)狀況? 現(xiàn)實背景? 教育模式? 協(xié)作機制中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2019）08-0006-03近幾年來，德國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢較好，平均失業(yè)率僅為6%左右[1]，其中應用型高校畢業(yè)生失業(yè)率更低。要學習德國應用型高校經(jīng)驗，首先應分析德國就業(yè)形勢，從就業(yè)的供給和需求兩個方面入手，結合德國應用型高校的教育模式和高校就業(yè)機制進行研究，找到適合解決中國就業(yè)問題的方法。1讀與寫·教育教學版 2019年8期2019-08-27
- 中國科學院大學研究生畢業(yè)生就業(yè)多元化與趨勢分析
究生畢業(yè)生的就業(yè)狀況，文章基于2011—2015年中科院微生物研究所生物學一級學科的畢業(yè)研究生信息與就業(yè)情況數(shù)據(jù)，分析中科院研究生就業(yè)情況與變化趨勢，并針對存在的就業(yè)問題提出了建議。關鍵詞：中國科學院大學；生物學；博士畢業(yè)生；碩士畢業(yè)生；就業(yè)狀況中圖分類號：G643 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）29-0055-04中國科學院大學（簡稱“國科大”）堅持“科教融合”的辦學方針，與中國科學院所屬科研院所高度融合，其前身是中國科學院研究教育教學論壇 2019年29期2019-07-31
- 技工院校畢業(yè)生就業(yè)問題思考
校 畢業(yè)生 就業(yè)狀況技工教育是職業(yè)教育當中的一個主要組成部分，然而在技工院校學習的學生大多數(shù)都是來自農村的貧困學生或者是城市中低收入家庭的子女，這使得技工院校當中學生的學習基礎較差，對學習的積極性也遠不如其他類型學校的學生。近些年來，由于技工院校畢業(yè)生的就業(yè)率逐漸升高，生源也發(fā)生了巨大的變化，很多學生為了能夠更容易地就業(yè)，非常希望進入技工院校。一、對技工院校畢業(yè)生就業(yè)所面臨的問題思考近幾年來，技工院校的學生就業(yè)率逐年升高，畢業(yè)生基本都被各大企業(yè)或者工廠爭搶職業(yè)·中旬 2019年4期2019-06-20
- 改善學前教育中專畢業(yè)生就業(yè)狀況的策略摭探
育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況進行調查研究，并根據(jù)調查結果，從政府、學校和學生三個方面提出了改善學前教育中專畢業(yè)生就業(yè)狀況的策略。關鍵詞：學前教育;中專畢業(yè)生;就業(yè)狀況;策略中圖分類號：G568.3文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2019）15-0017-02隨著高職院校學前教育專業(yè)學生的增加，學前教育中專畢業(yè)生就業(yè)的競爭更加激烈。為了掌握學前教育中專畢業(yè)生的就業(yè)狀況，本課題組于2017年發(fā)出328 份問卷，對內蒙古民族幼兒師范高等?？茖W校畢業(yè)的學生進行成才之路 2019年15期2019-06-17
- 蘇錫常寧通高職院校畢業(yè)生就業(yè)狀況及趨勢分析
就業(yè)去向四個就業(yè)狀況維度進行探討，并對兩屆畢業(yè)生就業(yè)狀況進行對比和趨勢分析，為高職教育制度改革和完善培養(yǎng)體系提供重要參考依據(jù)。關鍵詞：高職院校;就業(yè)狀況;就業(yè)率;就業(yè)質量中圖分類號：G715? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-7747（2018）01-0040-08黨的十八大以來，黨中央國務院十分關心高校畢業(yè)生就業(yè)狀況，習近平總書記先后10余次針對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作發(fā)表重要講話或批示，對青年學生成長成才職教通訊 2019年1期2019-06-11
- 吉林省少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)狀況調查研究
數(shù)民族畢業(yè)的就業(yè)狀況。本文對吉林省的少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)狀況與特點進行了分析，并提出了吉林省少數(shù)民族畢業(yè)生的擴大就業(yè)對策?！娟P鍵詞】吉林省 少數(shù)民族畢業(yè)生 就業(yè)狀況【基金項目】吉林省教育廳項目“吉林省少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)問題研究”，jjkh20181225jy?！局袌D分類號】G64；G75 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）03-0186-02就業(yè)是與經(jīng)濟發(fā)展密切相關的重要社會行為，就業(yè)狀況的好壞關系到人才與用人單位的良性發(fā)展，也是社課程教育研究 2019年3期2019-03-29
- 泰語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況及對策分析
泰語畢業(yè)生的就業(yè)狀況、就業(yè)前景及對策等方面進行分析，以期提高泰語專業(yè)學生的就業(yè)率，就業(yè)穩(wěn)定性，為社會提供更多的泰語復合型人才。關鍵詞：泰語專業(yè);就業(yè)狀況;對策云南作為中國面向南亞、東南亞的輻射中心，擁有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，是中國西南對外開放的前沿。泰語人才作為重要的戰(zhàn)略資源，直接影響“一帶一路”建設的實施及云南與泰國經(jīng)貿、文化、教育等多領域的交流效果。云南省高校的泰語教育目前所面臨的形勢，一方面表現(xiàn)為單一泰語人才較多;另一方面，由于缺少對某些領域專業(yè)知識的青年與社會 2019年35期2019-02-11
- 人工智能背景下就業(yè)狀況與招生、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)良性互動機制對策研究
】人工智能;就業(yè)狀況;專業(yè)建設;人才培養(yǎng)中圖分類號： F249.2;F49;G647.38文獻標識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）35-0195-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.35.092The Countermeasures Research On Positive Interaction Mechanism Between Employment Status And Enrollm科技視界 2019年35期2019-01-10
- 美國《圖書館雜志》2016年LIS畢業(yè)生就業(yè)狀況調查
專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況進行了調查，調查結果表明，越來越多的畢業(yè)生找工作以全職和薪資滿意為目標。本年度圖書館信息學（LIS）畢業(yè)生的第一份職業(yè)和工資情況展示了一個非常健康的就業(yè)市場，其特色即上升的工資水平以及對傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)技能及角色都有需求的工作?！娟P鍵詞】圖書館；情報學；畢業(yè)生；就業(yè)狀況中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）23-0202-05美國《圖書館雜志》（簡稱LJ）每年都會發(fā)布一項關于美國圖書情報學院應屆畢業(yè)戲劇之家 2018年23期2018-11-26
- 吉林省經(jīng)管類大學生提升就業(yè)能力的對策研究
；就業(yè)能力；就業(yè)狀況中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）47-0210-02隨著我國高等教育的規(guī)模不斷擴大，應屆畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，相應的就業(yè)崗位卻增長緩慢，導致大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻。如何改變經(jīng)管類大學生的培養(yǎng)模式，提高其就業(yè)能力，使得畢業(yè)生能力與企業(yè)的用人需求差距縮小，已經(jīng)成為刻不容緩的問題。一、調研情況本次問卷調查共發(fā)放1500份紙質問卷和1500份電子問卷，調查對象為長春理工大學經(jīng)濟管理學院200教育教學論壇 2018年47期2018-11-20
- 我國大學生就業(yè)狀況監(jiān)測網(wǎng)絡體系的構建
高校畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測是一項復雜的系統(tǒng)工程，直接關系到高校、政府、社會、家長等多方面能否掌握高校畢業(yè)生就業(yè)狀況并作出科學決策。本文分析了大學生就業(yè)狀況監(jiān)測中存在的問題，詳細的闡述了大學生就業(yè)狀況監(jiān)測網(wǎng)絡體系構建的途徑，以便于提高大學生就業(yè)狀況監(jiān)測網(wǎng)絡體系的科學性、準確性。關鍵詞 大學生 就業(yè)狀況 監(jiān)測網(wǎng)絡體系 構建中圖分類號：G645 文獻標識碼：A當前，我國大學生就業(yè)形勢較為嚴峻，由于學生在校期間缺乏對動手能力的培養(yǎng)，使得大學生在步入社會后發(fā)現(xiàn)自身條件科教導刊·電子版 2018年20期2018-09-17
- 高職院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究
詞：畢業(yè)生；就業(yè)狀況；對策截止時間到2018年1月，我國共有1386所高職?？祁悓W校，根據(jù)數(shù)據(jù)表明，高職類院校在全國高校中的比例已經(jīng)越來越高。浙江育英職業(yè)技術學院，作為一所民辦高職院校，結合畢業(yè)生特點以及就業(yè)數(shù)據(jù)分析，對學院的就業(yè)情況進行了分析，找出問題的節(jié)點所在，并對其畢業(yè)生的未來就業(yè)方面提出一些建議以及解決方案。一、調查結果分析（一）高職院校畢業(yè)生就業(yè)形勢。浙江育英職業(yè)技術學院主要以培養(yǎng)服務型人才為主，學生就業(yè)面廣，顧學院的初次就業(yè)率較高，同時學院提出青年時代 2018年17期2018-09-14
- 工科院校文科畢業(yè)生就業(yè)狀況研究
文科畢業(yè)生；就業(yè)狀況；河北工業(yè)大學大學生就業(yè)已經(jīng)成為當今社會普遍關注的問題。而工科院校多注重技能型人才的培養(yǎng)，使得校內人文社科類人才的就業(yè)難度增加。對河北工業(yè)大學文法學院畢業(yè)生的就業(yè)狀況進行個例分析，旨在了解當前工科院校文科畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，并提出相應的解決指導措施，以期進一步提高學生就業(yè)質量，并對工科院校文科學生的培養(yǎng)提出指導性建議。一、現(xiàn)狀概述河北工業(yè)大學文法學院學生在思想政治和人文知識素養(yǎng)方面具有良好的競爭優(yōu)勢，屬于高水平的知識型人才。通過前期的實地北方文學 2018年11期2018-05-25
- 基于關鍵指標的高校畢業(yè)生就業(yè)預警模式的探索與實踐
討高校畢業(yè)生就業(yè)狀況預警的方法、途徑和預警響應機制。對畢業(yè)生整體就業(yè)形勢和市場需求兩種預警模式確定了關鍵指標、構建了預警指數(shù)，對專業(yè)預警的方法進行了討論，并以北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況數(shù)據(jù)為例進行了部分驗證。[關鍵詞]畢業(yè)生；預警；就業(yè)狀況；市場需求；關鍵指標；預警響應；高校[中圖分類號]G647.38[文獻標志碼]A[文章編號]1672-4917（2018）04-0026-08就業(yè)是民生之本，高校畢業(yè)生就業(yè)問題既是一個綜合性的經(jīng)濟問題，又是一個復雜的社會北京聯(lián)合大學學報（人文社會科學版） 2018年4期2018-05-14
- 關注關愛失地農民促進社會穩(wěn)定發(fā)展
：失地農民;就業(yè)狀況;培訓愿景中圖分類號：F32 文獻標識碼：B doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2018.05.002文章編號：1009-6922（2018）05-10-05近年來，隨著宜賓市南溪區(qū)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程的加快，失地農民的數(shù)量逐漸增多。如何有效解決失地農民今后的生存與發(fā)展問題，成為當前南溪區(qū)委高度重視的熱點和難點問題。為更加深入了解南溪區(qū)失地農民就業(yè)狀況，課題組通過走訪調查、發(fā)放問卷、數(shù)據(jù)分析等方式，全面掌握了南溪區(qū)中共樂山市委黨校學報 2018年5期2018-05-14
- 高校畢業(yè)生就業(yè)狀況與就業(yè)質量問題研究
大學畢業(yè)生；就業(yè)狀況；就業(yè)質量一、就業(yè)質量參加工作（能入職就業(yè)并取得收入報酬）的16歲以上人員所占入職人員總人數(shù)的比重，在一定程度上體現(xiàn)了那些畢業(yè)生與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議概率的高低，體現(xiàn)就業(yè)質量水平的高低。不過入職率僅只是應屆畢業(yè)生入職現(xiàn)象，就業(yè)質量水平不能單單由數(shù)字體現(xiàn)，并且無法規(guī)避做假數(shù)據(jù)來提高應屆畢業(yè)生入職成功率的情況。應屆畢業(yè)生入職前最不能忽略的就是職業(yè)未來，它反應的是在入職前對自己即將從事職業(yè)的未來發(fā)展狀況的認知，從側面看出畢業(yè)生對自身發(fā)展的重視情況絲路視野 2018年16期2018-05-14
- 中職就業(yè)問題的分析與探討
過畢業(yè)學生的就業(yè)狀況來體現(xiàn)。怎樣解決目前中等職業(yè)學校畢業(yè)生目前的就業(yè)狀況，建立一個完善的畢業(yè)生就業(yè)體系，不僅可以提高學生的學習動力，也可以滿足社會對人才的需要?！娟P鍵詞】就業(yè)狀況；擇業(yè)觀；自主創(chuàng)業(yè)；訂單式培養(yǎng)【中圖分類號】G717.38 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）33-0066-02學生是學校的生命，畢業(yè)生的就業(yè)率是衡量教育教學質量的重要標準。研究學生就業(yè)狀況，完善就業(yè)體系，是學校發(fā)展的保障。我們要積極進行畢業(yè)生就業(yè)難的問課程教育研究·新教師教學 2017年33期2018-05-07
- 對當前高職院校藝術專業(yè)影視人才就業(yè)狀況的思考和實施對策研究
專業(yè)影視人才就業(yè)狀況的調查，據(jù)此分析，有針對性地提出了改革的辦法和具體措施。關鍵詞：高職院校；影視人才；就業(yè)狀況；實施對策近二十年來，我國在高等教育結構上發(fā)生了翻天覆地的變化。在全國的普通高校名單中，高職院校就占一半以上的份額，不難看出，高等職業(yè)教育是我國高等教育體系中非常重要的組成部分。隨著國家一代一路戰(zhàn)略構想的提出，我國將從一個制造大國向制造強國邁進。社會對技能型人才需求越來越旺盛。從中央到地方，對發(fā)展高職教育都提出了更高的要求和常遠的規(guī)劃。這對我們高神州·中旬刊 2018年3期2018-03-30
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代獨立院校就業(yè)狀況探索研究
分析獨立院校就業(yè)狀況?！娟P鍵詞】 獨立院校;就業(yè)狀況;大學生Research on the Employment Situation of Independent Colleges?in the Internet TimesZhang Xin ? Zhang Chongyang ? Gao Mingxing（Beijing Jiaotong University Haibin College ?Hebei Huanghua ? ?061100）[Abstr現(xiàn)代農業(yè)研究 2018年12期2018-02-28
- 財經(jīng)類高等院校學生就業(yè)前景分析
經(jīng)；大學生；就業(yè)狀況；前景分析[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2018.04.157改革開放后，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立，社會對財經(jīng)人才的需求非常大，財經(jīng)類大學畢業(yè)生是非常搶手的人才。進入21世紀后，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展和高校擴大招生的逐步開展，即便是面臨大學生人數(shù)激增，就業(yè)難度加大的情況，財經(jīng)類專業(yè)的學生的就業(yè)形勢依然相對較好，財經(jīng)類專業(yè)也成為人才市場的熱門專業(yè)。但是，當前我國的高等教育已經(jīng)由精英教育階段轉向了大眾化階段，中國市場 2018年4期2018-02-26
- 就業(yè)視野下在杭高校公共事業(yè)管理專業(yè)發(fā)展研究
共事業(yè)管理；就業(yè)狀況；社會實踐經(jīng)驗缺乏一、 引言隨著高等教育的全面化發(fā)展，越來越多的大學生出現(xiàn)就業(yè)難現(xiàn)象?，F(xiàn)代大學生中大多存在眼高手低、就業(yè)難現(xiàn)象。很多公共事業(yè)管理專業(yè)的學生對未來目標不清晰，就業(yè)困難。研究報告，有利于醫(yī)學院校公共事業(yè)管理專業(yè)學生樹立發(fā)展目標，認清社會現(xiàn)狀，促進學生在大學期間培養(yǎng)就業(yè)需要的技能和素質，以提高醫(yī)學院校公共事業(yè)管理（以下簡稱公管）專業(yè)學生的就業(yè)水平及就業(yè)率。二、 杭州市醫(yī)學院校公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)情況分析——以浙江中醫(yī)藥大學為例考試周刊 2017年78期2018-01-30
- 校企合作在高職學院音樂專業(yè)的應用探究
】音樂專業(yè) 就業(yè)狀況 校企合作 教學改革中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.002高職院校與相關企業(yè)建立人才供需合作關系，不僅讓高職音樂院校學生能夠學有所成，學以致用，而且能夠為企業(yè)人力資源部人才可靠性提供保障。本文中也通過具體的事實，詳盡說明了以就業(yè)為導向的高職院校將校企合作為平臺，實現(xiàn)了音樂專業(yè)學生就業(yè)的理想標準，同時也為音樂專業(yè)學生走上工作崗位能夠具備明顯實力奠定了堅實的基礎。因南北橋 2017年23期2017-12-28
- 中高職銜接背景下機電專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況分析
生和高職生的就業(yè)狀況，對做好機電專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)工作至關重要?！娟P鍵詞】中高職銜接；機電專業(yè)畢業(yè)生；就業(yè)狀況機電一體化技術是在微電子技術、信息技術向機械工業(yè)領域迅猛滲透并深度結合的現(xiàn)代工業(yè)基礎上，綜合應用機械技術、微電子技術、信息技術、自動控制技術、傳感測試技術、電力電子技術、接口技術及軟件編程技術等群體技術，以智力、動力、結構、運動和感知組成要素為基礎，實現(xiàn)多種技術功能復合的系統(tǒng)工程技術。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握必需的機電一體化技成長·讀寫月刊 2017年11期2017-11-25
- 城鎮(zhèn)化進程中新生代農民工養(yǎng)老保險的參保意愿
工個體特征、就業(yè)狀況、政策因素、心理特征4個層面選取影響?zhàn)B老保險參保意愿的因素，對南京、南通、徐州3個地級市的新生代農民工進行抽樣調查與訪談，并運用Logistic模型進行分析，結果表明，選取的變量中，所在行業(yè)、勞動合同簽訂等5個因素對新生代農民工養(yǎng)老保險的參保意愿有顯著性影響，性別、未來居住地一定程度上也影響新生代農民工養(yǎng)老保險的參保意愿。關鍵詞：城鎮(zhèn)化；新生代農民工；Logistic模型；養(yǎng)老保險；參保意愿；就業(yè)狀況；政策因素中圖分類號： F840.6江蘇農業(yè)科學 2017年18期2017-11-18
- 在校大學生兼職現(xiàn)狀及影響初探
學生；兼職；就業(yè)狀況[DOI]1013939/jcnkizgsc201731096隨著我國高校擴招政策的實施，大學生實踐能力與社會適應能力的培養(yǎng)引起了社會各界的高度關注?，F(xiàn)代的大學生也主動、積極地參與社會實踐活動，通過兼職、打零工等方式來增加自己的閱歷，彌補經(jīng)驗差距，希望在未來就業(yè)等環(huán)節(jié)中占有一定的優(yōu)勢。可見，兼職已成為現(xiàn)代大學生大學生活的重要組成部分。因此，對在校大學生兼職行為進行調查顯得非常有現(xiàn)實意義和價值。1在校大學生兼職現(xiàn)況與分析日前，我們對在校大中國市場 2017年31期2017-11-13
- 涉農工科大學生就業(yè)狀況分析
河摘要：學生就業(yè)狀況是衡量教育質量的重要指標之一，文章選取中國農業(yè)大學工學院2016屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況作為分析對象，梳理了相關數(shù)據(jù)，在此基礎上分析了畢業(yè)生的就業(yè)形勢和原因，并據(jù)此提出了相關就業(yè)指導工作的建議。關鍵詞：中國農業(yè)大學；工學院；就業(yè)狀況中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）39-0036-04就業(yè)工作作為高校的“一把手”工程，是衡量一所院校培養(yǎng)質量的重要指標，屬于高校的“民生”工程，同時，院校的生命力很教育教學論壇 2017年39期2017-09-14
- 高職院校學生就業(yè)狀況分析與指導策略
職院校學生；就業(yè)狀況；影響因素；指導策略一、引言隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國內高等教育也取得了很大的進步，高等人才的水平和數(shù)量都有很大的提高，為國民經(jīng)濟的發(fā)展起到了良好的促進作用。然而，隨著大學的擴招，大學畢業(yè)生的人數(shù)一年多過一年，學生的就業(yè)壓力越來越大，就業(yè)形勢也更加的復雜和嚴峻。[1]作為國家高等教育的重要組成部分，高職類院校畢業(yè)生的就業(yè)狀況不僅關系到學生本身，也對國家高等教育發(fā)展產生重要影響，因此，高職類院校學生就業(yè)問題也成為當前社會的熱點問題。中央為新西部·中旬刊 2017年8期2017-09-05
- 供給側改革背景下我國大學生就業(yè)狀況及促進對策研究
下研究大學生就業(yè)狀況，從供需矛盾和區(qū)域發(fā)展矛盾兩個層面分析影響我國大學生就業(yè)的主要因素，最后提出促進大學生就業(yè)的對策，這對促進我國經(jīng)濟的長效增長十分有益。關鍵詞：就業(yè)狀況；促進對策；大學生；供給側改革中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）19-0113-02引言加強供給側改革，是當前我國經(jīng)濟發(fā)展的內在需求，也經(jīng)濟工作的當務之急。著力加強我國供給側的結構性調整，實現(xiàn)供給側要素間的優(yōu)化配置；著力提高我國供給側各要素的質量經(jīng)濟研究導刊 2017年19期2017-09-01
- 沈陽體育學院2016屆畢業(yè)生就業(yè)狀況調查
16屆畢業(yè)生就業(yè)狀況的調查，準確把握畢業(yè)生的就業(yè)狀況，結合高等院校教育現(xiàn)狀，提出了有針對性的解決方案。【關鍵詞】沈陽體育學院；畢業(yè)生；就業(yè)狀況針對2016屆本科畢業(yè)生展開就業(yè)問卷調查，面向全校各二級學院（系、部），發(fā)放電子問卷500份、紙質問卷300份，收回有效問卷分別為437份、266份，共703份，有效問卷回收率分別為87.4%、88.66%。在招聘過程中，面向就業(yè)單位發(fā)放調查問卷120份，收回有效調查問卷113份，有效問卷回收率為94.16%。據(jù)統(tǒng)計都市家教·下半月 2017年6期2017-08-22
- 醫(yī)學高專院校學生畢業(yè)五年后就業(yè)狀況比較分析
畢業(yè)五年后的就業(yè)狀況，主要包括工作單位、工作地點、薪酬待遇、工資增長幅度、工作穩(wěn)定性、對口率、職業(yè)發(fā)展速度、職業(yè)發(fā)展空間、就業(yè)滿意度九項指標進行比較分析，對以上各專業(yè)的就業(yè)質量進行了綜合評價。Abstract： This paper comparatively analyzes six majors' employmental status of graduated-five-years students， including nursing， clini價值工程 2017年23期2017-07-15
- 工程物理專業(yè)的特色及就業(yè)狀況分析
；專業(yè)特色；就業(yè)狀況許多人容易混淆物理與工程物理，這里簡單闡述，工程物理著重于工程應用，而物理系中的物理偏向于理論研究，二者既有聯(lián)系，又有區(qū)別。相對而言物理系中的物理的理論性較強，一般有嚴謹?shù)睦碚撏茖В瑢W起來難度更大些，學生畢業(yè)后更適合搞理論研究，所以本科畢業(yè)后多數(shù)選擇考研深造。工程物理一般講究實用，學以致用，通常理論上不苛求透徹、嚴謹，重在實用，因此本科畢業(yè)后更能容易找到合適的、實踐性的工作。例如：工程力學的側重點在于工程建筑的受力而不是傳統(tǒng)力學上的各種博覽群書·教育 2016年12期2017-04-26
- 高校畢業(yè)生就業(yè)狀況評析及質量提升策略
當前對畢業(yè)生就業(yè)狀況的衡量從單一的關注就業(yè)數(shù)量（就業(yè)率）逐步向綜合衡量就業(yè)數(shù)量和就業(yè)質量轉變。本文以云南省為例，梳理出高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的基本特征為就業(yè)率水平持續(xù)較高但就業(yè)質量不佳。通過進一步對影響畢業(yè)生就業(yè)狀況的主要問題進行分析，以提升就業(yè)質量為重點，分別從政府、高校、畢業(yè)生三個層面針對性地提出了改善就業(yè)狀況的策略。Abstract： University graduates' employment problem has received the hi價值工程 2017年10期2017-04-18
- 昆明理工大學水利水電工程專業(yè)本科生就業(yè)狀況分析研究
程；本科生；就業(yè)狀況Key words：Water Conservancy and Hydropower Engineering；undergraduate；employment situation中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）35-0170-030 引言昆明理工大學水利水電工程專業(yè)近六年保持了相對穩(wěn)定學生就業(yè)率，初次就業(yè)率保持在90%左右。1999-2009年為我國水電發(fā)展的黃金時期，全國水電工程技術人員需價值工程 2016年35期2017-01-23
- 物流管理畢業(yè)生就業(yè)狀況調查分析
理專業(yè)學生的就業(yè)狀況，進行了一次集中調查。首先對調查的基本情況作了簡單的介紹，并對調查報告的數(shù)據(jù)進行了分析，在此基礎上發(fā)現(xiàn)所存在的問題，從而為高校物流管理專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了具有針對性的建議。關鍵詞：物流管理；就業(yè)狀況；調查分析中圖分類號：F24文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.26.063經(jīng)濟全球化和信息技術的廣泛應用，促進了現(xiàn)代物流業(yè)的快速發(fā)展，而隨著我國《物流產業(yè)振業(yè)規(guī)劃》的出臺，物流業(yè)已逐漸發(fā)展成為我現(xiàn)代商貿工業(yè) 2016年26期2016-12-26
- 江西省贛州衛(wèi)生學校2012—2014屆藥學畢業(yè)生就業(yè)狀況調研分析
藥學畢業(yè)生；就業(yè)狀況；調研分析我校藥劑專業(yè)創(chuàng)建于1977年，自成立之日起即成為學校重點建設專業(yè)，2003年列為贛州市中職教育示范專業(yè)，2006年列為江西省重點建設專業(yè)，2012年列為江西省中職省級精品專業(yè)。2012年被教育部、人力資源與社會保障部、財政部確定為第二批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校重點建設專業(yè)。藥劑畢業(yè)生就業(yè)一直處于供不應求的狀態(tài)，為了更好地了解我校畢業(yè)生的就業(yè)狀況，我們進行了此次調研分析。一、調研的內容和方法（一）調研范圍和對象本次調研涉亞太教育 2016年35期2016-12-21
- 西南邊疆高等中醫(yī)藥院校碩士研究生就業(yè)狀況分析及對策
中醫(yī)藥院校 就業(yè)狀況人才是社會發(fā)展和人類文明的重要資源 ，也是衡量社會進步的一個重要指標。社會發(fā)展對高層次人才的需求越來越迫切，用知識創(chuàng)造價值 ，實現(xiàn)價值的理念越來越被大家所接受。特別是在祖國邊疆地區(qū)，醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要大量高層次人才。云南中醫(yī)學院作為云南省唯一的中醫(yī)藥研究生教育培養(yǎng)單位，畢業(yè)生在人才市場上曾一度處于供不應求的狀態(tài)。近年來，高校培養(yǎng)模式的改革、學生的選擇觀念的改變，研究生就業(yè)的“雙向選擇”制度等，在尊重個人的擇業(yè)自由和用人單位的自主權等新教育時代·教師版 2016年27期2016-12-06
- 蘇州高職院校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查與研究
職院校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調查，準確把握蘇州地區(qū)高職院校畢業(yè)生的就業(yè)狀況，結合高職院校教育現(xiàn)狀，提出了有針對性的解決方案。 【關鍵詞】高職院校 ?畢業(yè)生 ?就業(yè)狀況 ?調查研究一、引言大學生就業(yè)涉及到政府、高校、學生本人和用人單位等諸多要素，任何一方責任的缺失對解決該問題都是不利的，也不利于社會的長足發(fā)展。本文系統(tǒng)的分析了高職院校大學生就業(yè)存在的問題，有針對性的提出了解決該問題的方法?，F(xiàn)在的大學生不再是“兩耳不聞窗外事”的書呆子，他們也關注社會、心系民生，在實時代金融 2016年30期2016-12-05
- 當前高校舞蹈專業(yè)學生就業(yè)狀況及反思
蹈專業(yè)學生的就業(yè)狀況：畢業(yè)生人數(shù)遠超過行業(yè)需求，就業(yè)范圍狹小，期望值過高，具有顯著地域特色等。其次對就業(yè)現(xiàn)狀進行反思，在此基礎上，提出優(yōu)化策略，主要從培養(yǎng)實踐能力和綜合實力，激發(fā)創(chuàng)造性思維等方面入手，同時高校要加強就業(yè)指導工作，使學生滿足行業(yè)要求和標準，全面提升就業(yè)率。關鍵詞：高校 舞蹈專業(yè) 就業(yè)狀況 反思中圖分類號：J792 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2016）15-0112-02隨著當前經(jīng)濟水平的提高，人們精神文化生活越來越豐富，日藝術評鑒 2016年15期2016-11-29
- 從學前教育的前景和就業(yè)狀況談幼教學生如何提升就業(yè)競爭力
教育 前景 就業(yè)狀況一、學前教育專業(yè)學生就業(yè)前景從招生政策上來說，21世紀前，幼師院校實行指令性招生，有指標數(shù)額約束，也有省區(qū)地域限制，生源質量很好。新世紀伊始，國家對這一專業(yè)的招生控制全面放開，從而帶來諸多的負面影響，生源良莠不齊，質量方面出現(xiàn)了較大滑坡，隨之學生素質大不如從前。近些年來，社會辦園數(shù)量增加，無形中對幼兒教師的需求量上升，因此幼兒教師就業(yè)崗位相對充足，但幼兒教師就業(yè)情況堪憂，轉崗得很多：一是幼兒園所對幼兒教師要求較高，部分學生不能勝任幼兒教大經(jīng)貿 2016年9期2016-11-16
- 地方財經(jīng)院校外語類畢業(yè)生就業(yè)狀況分析與對策
語；畢業(yè)生；就業(yè)狀況全國高校畢業(yè)生人數(shù)快速攀升，2016年將超過770萬人，比上一年增加21萬人；伴隨近年來持續(xù)不斷的財經(jīng)熱、外語熱，相關專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)也日益增多，這使得財經(jīng)院校外語類畢業(yè)生的總體就業(yè)壓力不斷增大。本文以283名外語類本科畢業(yè)生為例，深入分析地方財經(jīng)院校外語類畢業(yè)生的就業(yè)狀況與就業(yè)困境，并提出相關對策。一、就業(yè)總體特征（一）就業(yè)地域向發(fā)達地區(qū)集聚。按照畢業(yè)實際去向統(tǒng)計，有224人選擇留在浙江省內就業(yè)或者攻讀碩士研究生，占比79.15%；有2成長·讀寫月刊 2016年6期2016-10-21
- 高職院校就業(yè)狀況與學院建設關系文獻綜述
要求下，開展就業(yè)狀況與學院建設關系研究是檢驗高校人才培養(yǎng)質量和辦學效益的重要指標，也是影響高校社會聲譽與長遠發(fā)展的關鍵因素。在對國內高職院?！?span id="syggg00" class="hl">就業(yè)狀況”、“存在問題”、“對策建議”三個主題的文獻研究基礎上，分析評述文獻研究的側重點，提出基于學生發(fā)展視角和基于學院建設發(fā)展視角，對“就業(yè)狀況”與“學院建設”二者關系進行深度研究是做好畢業(yè)生就業(yè)工作，提升學院建設水平的重要理論依據(jù)。關鍵詞： 就業(yè)狀況 學院建設 文獻綜述在高校建設與發(fā)展中，最重要的人才培養(yǎng)質量衡量考試周刊 2016年75期2016-10-12
- 醫(yī)學院校應用心理學專業(yè)就業(yè)狀況及教育對策
應用心理學 就業(yè)狀況 教育對策近年來，隨著社會和國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展，國內對心理學的關注和認可程度逐漸提高，社會對于心理學工作者的需求越來越迫切。為適應社會需求，2001年國家衛(wèi)生部要求三級甲等醫(yī)院必須設有臨床心理科，同年醫(yī)學院校中的首批應用心理學專業(yè)隨之建立[1]。醫(yī)學院校應用心理學專業(yè)的開設，為實現(xiàn)心理學與醫(yī)學的交融結合提供了良好的基礎，但是如何發(fā)揮醫(yī)學院校的優(yōu)勢，構建具有自身特色、適應未來社會發(fā)展和需要的培養(yǎng)模式仍是各大醫(yī)學院校不斷探索的問題。目前，在考試周刊 2016年77期2016-10-09
- 基于經(jīng)濟轉型期的大學生就業(yè)能力研究
目前大學生的就業(yè)狀況進行了分析，并提出相應的對策。關鍵詞：就業(yè)能力；就業(yè)狀況；綜合素質一、當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀分析進入十三五計劃期間，中國經(jīng)濟開始進行結構性的轉型，即由傳統(tǒng)的粗加工的粗放型經(jīng)濟向精加工、高附加值、高科技經(jīng)濟轉型。改革開放三十多年來，中國成為了世界的加工廠。中國每年有大量的內地農民工往返于內地與沿海地區(qū)。相應地，這種新的經(jīng)濟發(fā)展模式對大學畢業(yè)生的需求量明顯減少。事實上，從2014年開始，中國高校的大學畢業(yè)生就業(yè)形勢已經(jīng)逐漸變得越來越嚴峻，加之商場現(xiàn)代化 2016年15期2016-08-23
- 興安學院會計學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位適應狀況調查及對策研究