北京教育·普教版
2013·教師節(jié)特別策劃
本刊關(guān)注
- 規(guī)范化建設(shè)工程促進(jìn)北京市小學(xué)教育形成“規(guī)范、均衡、優(yōu)質(zhì)、特色”發(fā)展格局
- 以規(guī)范化建設(shè)工程為契機(jī) 促進(jìn)小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
- 整體謀劃 完善機(jī)制 實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展
- 依托名校資源 創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校
- 追求高位均衡 提升辦學(xué)品質(zhì)
- 遵循教育規(guī)律 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
- 加快特色建設(shè) 打造完小品牌
- 多種途徑提升育人質(zhì)量
- 校校精彩 人人成功
教育督導(dǎo)
首都教育品牌
視點(diǎn)聚焦
課程與教學(xué)
學(xué)校風(fēng)采
教壇文苑
刊中刊
- 幸福教育觀下的自主開放課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 讓學(xué)生享受最美的童年
- 系列培訓(xùn)提升教師專業(yè)素質(zhì)
- “自主開放課堂”的幸福三部曲
- 社團(tuán)活動(dòng)助力學(xué)生綜合素質(zhì)提升
- 讓閱讀成為學(xué)生生活的一部分
- 融入智慧與靈性的語文課堂
- 低年級(jí)解決實(shí)際問題的審題策略
- 打造充滿活力的數(shù)學(xué)課堂
- 運(yùn)用畫圖法實(shí)現(xiàn)解決問題的“自主與開放”
- 注重情感體驗(yàn) 促進(jìn)有效閱讀
- 創(chuàng)設(shè)提高學(xué)生口語表達(dá)能力的語境
- 讓學(xué)生成為音樂課的主人
- 引、導(dǎo)、放、收的體育教學(xué)
- 美術(shù)課堂讓學(xué)生獲得個(gè)性發(fā)展的空間
- 多元、有效的寫字教學(xué)評(píng)價(jià)