2014年11期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
理論前沿
教育天地
- 信息技術(shù)環(huán)境下英語自主學(xué)習(xí)能力可持續(xù)性培養(yǎng)模式研究
- 基于畢業(yè)去向的土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計改革與實踐
- 美國基礎(chǔ)教育給中國工科研究生專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的啟示
- 探索多元化實踐教學(xué)模式 努力提高大學(xué)生創(chuàng)新能力
- 中醫(yī)藥院校藥事管理研究生培養(yǎng)體系的研究與實踐
- 校企合作創(chuàng)建工商管理實驗室
- 依托電子設(shè)計競賽培養(yǎng)計算機(jī)專業(yè)高職學(xué)生綜合能力
- 論建構(gòu)主義理論觀點在薪酬管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)環(huán)境中創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
- 高校和諧體育教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建
- 美國高等學(xué)校特殊教育網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)
- 民族院校大學(xué)生廉潔教育問題和對策研究
- 素質(zhì)教育背景下的大學(xué)課堂教育
- 在環(huán)境類課程中通過實踐教學(xué)強(qiáng)化認(rèn)知水平和創(chuàng)新意識
- 以任務(wù)為驅(qū)動 談大學(xué)英語教學(xué)
- 語言實驗室功能模塊的分析和研究
- 多媒體應(yīng)用基礎(chǔ)課程改革與實踐
- 西醫(yī)院校中醫(yī)學(xué)教學(xué)的思考
實踐探索
- 廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)外向型人才現(xiàn)狀與對策
- 基于校企合作的“3+1”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索
- 實施“六個一”工程 推進(jìn)特色專業(yè)建設(shè)
- 打造國家精品課程和教學(xué)團(tuán)隊的共生機(jī)制
- 通信工程專業(yè)青年教師實踐能力培養(yǎng)的探索
- 成人高等教育學(xué)位外語考試現(xiàn)狀與問題分析
- 《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》課程“逆向”授課模式改革探討
- 高校音樂師范類人才教學(xué)能力的培養(yǎng)
- 高職生網(wǎng)絡(luò)言行調(diào)查與分析報告
- 淺析課堂教學(xué)的準(zhǔn)備工作
- 小幽默 大智慧
- 高校思想政治理論課項目化教學(xué)初探
學(xué)科縱橫
育人在線
- 測控技術(shù)與儀器專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- 高職高專經(jīng)管類專業(yè)國際型人才能力培養(yǎng)的路徑研究
- 淺析高校英語教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 角色學(xué)派理論在高校輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用分析
- 指導(dǎo)SRT計劃 培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力
- 大學(xué)生畢業(yè)去向選擇的調(diào)查
- “以生為本”:實質(zhì)是使學(xué)生不失“自我”
- 研究生心理健康問題成因及對策
- 論微信在高校思想政治教育中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 共情對高校輔導(dǎo)員工作的啟示
- 關(guān)于輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生管理工作的幾點思考
- 淺議如何提高研究生黨組織生活的有效性
- 大學(xué)生人際交往中的心理訴求及應(yīng)對策略
教改之窗
- 計算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)教學(xué)研究
- 《金融工程》課程教學(xué)模式的探索與構(gòu)建
- 新形勢下的旅行社人才需求淺談
- 論互動式教學(xué)應(yīng)始于互動式教學(xué)大綱
- 研討式教學(xué)法在醫(yī)學(xué)專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 遙感專業(yè)“計算機(jī)圖形學(xué)”教學(xué)改革探討
- 噪聲與振動控制課程有效課堂教學(xué)思考
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型中計算機(jī)專業(yè)教學(xué)模式改革的研究
- 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)特色化實踐課程體系建設(shè)
- 基于“核心實例貫穿式” 的金工實訓(xùn)教學(xué)模式研究與實踐
- 淺析構(gòu)建人力資源管理課程“三位一體”教學(xué)模式
- 高職高專院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)探討和實踐
- 如何在機(jī)械CAD實習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 軟件工程創(chuàng)新實踐教學(xué)策略與啟示
- 職業(yè)教育一體化實訓(xùn)中學(xué)習(xí)情境的設(shè)計
- 基于任務(wù)驅(qū)動的C語言公共課實踐教學(xué)改革
- 面向獨立學(xué)院數(shù)控技術(shù)課程教學(xué)改革的探討
- 高職英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式評價
- 探索高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 多元化教學(xué)模式在神經(jīng)外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于變頻調(diào)速技術(shù)教學(xué)方法的研究與探討
- 《功能材料》課程教學(xué)方法思考
- 高職英語教學(xué)中不同層次的文化導(dǎo)入研究