黑河教育
學(xué)校管理
教學(xué)設(shè)計(jì)
班任園地
- 愛是與學(xué)生溝通的橋梁
- 愛是最好的教育
- 滄海桑田不是夢(mèng)
- 班主任要重視與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通
- 沃土·藍(lán)天·溪流·基石
- 一份沒有修飾的愛
- 讓師愛撐起教育的一片藍(lán)天
- 教書匠的“藝術(shù)人生”
- 教育有愛別樣美
- 為鳥兒繪一雙翅膀?yàn)轸~兒捧一方池塘
- 如何糾正學(xué)生的不良習(xí)慣
- 愛駐我心
- 淺談學(xué)生健康人格的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生積極的道德情感
- 如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行尊師教育
- 用愛叩響學(xué)生心靈之門
- 對(duì)當(dāng)前農(nóng)村學(xué)生思想教育的幾點(diǎn)思考
- 愛像春風(fēng)蕩漾在原野上
- 讓幸福和快樂充溢每個(gè)寄宿生的心田
- 勤儉教育點(diǎn)滴談
- 班主任工作點(diǎn)滴談
- 擁有一顆愛學(xué)生的心
- 淺談如何進(jìn)行家校合作
教學(xué)研究
- 高中語文課改之成長感悟
- 淺談板書中的圖文設(shè)計(jì)
- 小學(xué)生語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 新課程背景下語文教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 口語交際訓(xùn)練應(yīng)注重課內(nèi)切入和課外延伸
- 作文教學(xué)之我見
- 靜思妙想寫“總批”
- 孩子,請(qǐng)你大膽地說
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提高語文素養(yǎng)
- 讀書破萬卷下筆如有神
- 如何提高口語交際能力
- 如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 如何提高低年級(jí)學(xué)生的語言表達(dá)能力
- 寬容也是學(xué)生發(fā)展的動(dòng)力
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的德育
- 快樂讀書法
- 淺談?wù)n外閱讀的重要性
- 高中數(shù)學(xué)合情推理課堂教學(xué)模式的研究
- 在數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)
- 淺談小學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)應(yīng)滲透讀音規(guī)則
- 優(yōu)化教學(xué)模式提升閱讀能力
- 運(yùn)用多媒體營造精彩英語課堂
- 如何進(jìn)行英語閱讀教學(xué)
- 如何提高初中生的英語口語交際能力
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中做到德教雙贏
- 培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀能力的點(diǎn)滴嘗試
- 淺談如何創(chuàng)建小學(xué)英語有效課堂
- 小學(xué)英語教學(xué)有得
- 新課標(biāo)下英語教學(xué)方式的思考
- “研究體驗(yàn)式創(chuàng)新教學(xué)法”在物理教學(xué)中的嘗試
- 營造動(dòng)態(tài)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 步入生物殿堂 搭建成長平臺(tái)
- 生物課堂的“導(dǎo)學(xué)互助”教學(xué)模式
- 精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入 演繹課堂精彩
- 淺談“三環(huán)六步”教學(xué)法與小組合作學(xué)習(xí)的整合
- 《改革學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法促進(jìn)有效教學(xué)實(shí)施的研究》初探
- 淺談“先學(xué)后教、以學(xué)導(dǎo)教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)環(huán)節(jié)的處理
- 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中學(xué)習(xí)小組的評(píng)價(jià)方法
- 以生為本 以能為重 深入開展課堂教學(xué)改革
- 新視野下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神
- 語文教學(xué)中的人文關(guān)懷
- 深化課堂教學(xué)改革 構(gòu)建生命課堂體系
- 精心預(yù)設(shè)巧處意外生成精彩