2017年17期
刊物介紹
《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號CN 50-9238/G,國際刊號ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學(xué)術(shù)期刊?!督逃穲猿执蛟炀窓谀?、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗、教育案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)管理、考試評價、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)?!督逃穲猿执蛟炀窓谀俊⑼怀鼋逃厣?、服務(wù)教學(xué)工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗、教育案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)管理、考試評價、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。更多簡介
教育
焦點
創(chuàng)新
- 以幫教提質(zhì)促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的探究
- 小學(xué)校園足球常態(tài)化思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)簡約課堂教學(xué)之我見
- 創(chuàng)意之花在區(qū)域游戲中綻放
- 語文非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)探究
- 探尋本真生物課堂之路
- 在環(huán)境教育中運用現(xiàn)代信息技術(shù)
- 如何提高初中物理實驗教學(xué)的效率
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的平等式全班參與
- 歷史教學(xué)中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)探究
- 小學(xué)信息技術(shù)程序教學(xué)方法
- 服裝教學(xué)的改革與措施
- 靈活運用實驗 打造靈動課堂
- 小學(xué)科學(xué)課堂中學(xué)生描述能力培養(yǎng)
科研
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力養(yǎng)成
- 注重數(shù)學(xué)整體性的思考與學(xué)法指導(dǎo)
- 談小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 構(gòu)建小學(xué)語文生本課堂的有效策略
- 小學(xué)信息技術(shù)與課程整合探索
- 科學(xué)課堂提問現(xiàn)狀及對策
- 多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 如何提升語文自主學(xué)習(xí)能力
- 組織校本教研沙龍 構(gòu)建教師交流平臺
- 環(huán)境教育在幼兒數(shù)學(xué)活動中的滲透
- “以人為本”在學(xué)校管理中的實施
- 關(guān)于德育原生教育與次生教育的思考
- 學(xué)習(xí)名師:教師成長的必由之路
- “邊緣學(xué)生”引導(dǎo)教育的實踐與思考
教學(xué)
- 漫談音樂教學(xué)中的豎笛教學(xué)
- 語文教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 小學(xué)低段音樂游戲開發(fā)與運用
- 跨學(xué)科聽課對小學(xué)語 文教學(xué)的影響
- 借助幾何直觀 助力自主探索
- 數(shù)學(xué)課堂“去直接化”教學(xué)的思考
- 簡易方程單元整理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂效率探究
- 《計算機控制技術(shù)》教學(xué)實施方案
- 繪本集體教學(xué)活動游戲化思考
- 關(guān)于教學(xué)過程審美化的嘗試
- 自然分材教學(xué)下歷史課堂實踐
- 隨文練筆在小學(xué)語文教學(xué)中實踐研究
- 《林黛玉進賈府》中黛玉的肖像描寫
- 幼兒園足球教育淺談
- 真分數(shù)與假分數(shù)的質(zhì)疑與思考
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)實踐
- 論“以讀為本”的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 立足美術(shù)課 提升鑒賞力
- 活動指導(dǎo)常態(tài)化 助力成長專業(yè)化
課堂
- 小小樂器 快樂課堂
- 學(xué)生春游中的“育”之含義
- 學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)策略
- 提高中學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力初探
- 家園合作促進幼兒美育
- 如何提高中職學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣
- 《認識東、南、西、北》說課稿解析
- 數(shù)學(xué)課堂發(fā)展語言能力之我見
- 論小學(xué)語文的互動教學(xué)
- 尋概念教學(xué)之源 促知識有效建構(gòu)
- 小學(xué)英語朗讀教學(xué)案例
- 繪本在幼兒園主題教育活動中的應(yīng)用
- 語文實踐活動的實效與思考
- 注重教學(xué)評價 彰顯人文關(guān)懷
- 對吃透教材編寫意圖的思考
- 讀懂思維過程 建構(gòu)語言橋梁