教育·校長(zhǎng)參考
卷首語(yǔ)
論教
思享
- 戲劇芬芳 非遺傳承
- 博愛(ài)教師成長(zhǎng)工程引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 為幼兒營(yíng)造會(huì)說(shuō)話的環(huán)境
- 海森高主動(dòng)學(xué)習(xí)下的區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展
- 鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情浸潤(rùn) 幼兒其樂(lè)無(wú)窮
- 創(chuàng)建溫暖的工會(huì)之家
- 三位一體培養(yǎng)模式助力新教師迅速成長(zhǎng)
- 親子美術(shù)活動(dòng):和孩子一起享受樂(lè)趣時(shí)光
- 幼兒園新入職教師心理焦慮成因及對(duì)策
- “陽(yáng)光繩韻”課程建設(shè)
- 濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn),動(dòng)人春色不須多
教研教改
- 信息技術(shù)在幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
- 在體驗(yàn)中為幼兒插上音樂(lè)的翅膀
- 開(kāi)展課程研究 促師幼全面發(fā)展
- 智慧學(xué)伴:讓學(xué)習(xí)變得輕松
- “親近”數(shù)據(jù),培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念
- 智慧教育背景下的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 備好每一節(jié)課 呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)
- 創(chuàng)客教育背景下的教學(xué)模式探究
- 多元評(píng)價(jià)讓云上閱讀更高效
- 巧妙整合 助力課改
- 多樣化作業(yè)讓學(xué)生收獲多樣成長(zhǎng)
- 做好加減法,為語(yǔ)文教學(xué)提質(zhì)增效
- 巧用思維導(dǎo)圖,打造發(fā)展型課堂
- 高效提問(wèn),提高學(xué)生思維能力
- 線上化學(xué)分層教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 以“四疑慧智”教學(xué)模式促學(xué)生自主學(xué)習(xí)
教育故事
教育專列
課堂在線
- 發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 基于單元整體設(shè)計(jì)的“學(xué)看鐘表”教學(xué)
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效運(yùn)用
- 讓情感之花在音樂(lè)課堂中綻放
- 構(gòu)建魅力課堂,打造魅力體育
- 在和美小鎮(zhèn)中培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力
- 充分發(fā)揮音樂(lè)在教育中的作用
- 淺談信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合
- 通過(guò)微課進(jìn)行自我探究及分析
- 民族器樂(lè)在小學(xué)課堂的美育體現(xiàn)
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)下的美術(shù)鑒賞教學(xué)
- 兒童文學(xué)教育要從幼兒抓起
一線展示
- 采擷文學(xué)之美 呵護(hù)童年之趣
- 情景交融 以美育美
- 支持幼兒成為詩(shī)歌創(chuàng)編的小主人
- 把生活過(guò)成一首小 詩(shī)
- 開(kāi)展數(shù)學(xué)游戲,培養(yǎng)幼兒空間方位感
- 在“文具超市”游戲中滲透數(shù)學(xué)運(yùn)算
- 提供適宜材料,創(chuàng)設(shè)豐富的數(shù)學(xué)游戲
- 淺談數(shù)學(xué)排列模式游戲的設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)中的集合教學(xué)與幼兒游戲的有效結(jié)合
- 引導(dǎo)幼兒在生活和游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 堅(jiān)實(shí)保健管理,助推幼兒健康發(fā)展
- 構(gòu)建“5G”勞動(dòng)生態(tài) 培養(yǎng)五好勞動(dòng)少年
- 線上活動(dòng):架起師幼連心橋
- 園所文化引領(lǐng)下的家園共育工作實(shí)踐