2020年7期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導刊
教改課改
- 小學語文教學中翻轉課堂的運用分析
- 微課在初中語文教學中的價值及實踐
- 合作學習策略在小學語文閱讀教學中的應用
- 高中語文作文教學的實用性和創(chuàng)新性問題初探
- 農村小學語文教學中創(chuàng)造性思維的激發(fā)
- 淺談新課改下如何提高小學語文課堂教學質量
- 優(yōu)化小學語文作業(yè)的相關探討
- 提高農村小學生書寫質量的思考
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學改革與創(chuàng)新
- 試論小學數(shù)學高年段如何引導學生思維
- 淺談如何提高小學數(shù)學課堂的實效性
- 基于珠心算校本課程開發(fā)與實施的研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學解決問題的策略
- 在農村小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力的策略
- 淺談小學數(shù)學教學中學生計算能力的培養(yǎng)與提高
- 小學數(shù)學計算教學中的熱點問題及其對策探析
- 讓生活走進小學數(shù)學課堂
- 核心素養(yǎng)下初中學生英語閱讀能力培養(yǎng)的實踐與探究
- 小學生英語繪本閱讀的微技能培養(yǎng)初探
- 初中英語閱讀與初中生核心素養(yǎng)的融合研究
- 將實驗與理論相交替的初中物理教學設計探討
- 淺析化學教育在新課改后的創(chuàng)新改變
- 合理運用“科學探究”板塊，提升化學課堂提問效果
- 利用鄉(xiāng)土環(huán)創(chuàng)打造園本課程
- 幼兒室內區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設探索
- 基于創(chuàng)客教育理念的機器人教學活動設計初探課堂教學
- 以交互式電子白板為依托的小學數(shù)學互動教學探究
- 漸入佳境，深度解析
- 談如何提高小學語文課堂教學效率
- 中學語文教學對學生語文核心素養(yǎng)培育的思考
- 核心素養(yǎng)背景下優(yōu)化小學語文閱讀教學分析
- 利用繪本教學提高小學低年級學生的寫作水平
- 淺談新課改下農村小學數(shù)學教學面臨的問題及對策
- 淺析高中數(shù)學函數(shù)學習中如何運用化歸思想
- 小組合作在小學高年級數(shù)學教學中的實踐應用
- 關于提升小學數(shù)學解決問題能力的策略
- 初中數(shù)學教學中學生反思能力的培養(yǎng)分析
- 關于小組合作在小學高年級數(shù)學教學中的實踐應用
- 談小學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)策略
- 提高初中生英語寫作水平的有效方法
- 問題導引，控御課堂
- 探析提高學生立定跳遠成績的有效教學
- 試析初中歷史教學中的國情教育