2017年14期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),是由黑龍江省委宣傳部主管,黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學(xué)術(shù)研究,發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果,交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)等為主,刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)(論文類、綜述類等)為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向,刊載中國國內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果,介紹和推廣社會(huì)主義先進(jìn)文化研究、建設(shè)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,提高中國文化軟實(shí)力,服務(wù)中國特色社會(huì)主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
學(xué)術(shù)前沿
- 策展理念在展覽中的運(yùn)用及價(jià)值
- 淺談日本文化與設(shè)計(jì)的"日式美感"及其原因
- 有妖氣原創(chuàng)漫畫夢(mèng)工廠漫畫熱門類型研究
- 微信群在提升學(xué)生生命關(guān)懷能力的實(shí)踐應(yīng)用
- 文化視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入地方高校人才培養(yǎng)全過程研究
- 誰寵壞了我們的課堂
——中美課堂比較之三思 - 企業(yè)社會(huì)責(zé)任構(gòu)建初探
- 三維數(shù)字包裝人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀
- 論中華傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一致性
- 中國情境下創(chuàng)業(yè)認(rèn)知演進(jìn)研究
- 當(dāng)前事業(yè)單位績效的一般做法
- 檔案信息化人才隊(duì)伍的建設(shè)討析
- 海關(guān)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐總體安全觀探析
- 太極拳運(yùn)動(dòng)對(duì)長寧區(qū)老年人平衡能力的影響
- 勞動(dòng)教育:思想政治教育不可或缺的內(nèi)容和形式
——學(xué)習(xí)和研究馬卡連柯的勞動(dòng)教育思想的啟示 - 學(xué)科信息門戶資源評(píng)價(jià)研究
- 論公共危機(jī)管理中的溝通障礙及對(duì)策
- 高職院校大學(xué)生先進(jìn)典型挖掘、培育機(jī)制研究
文學(xué)藝術(shù)
語言文化
傳媒文化
教育文化
- 地方新建本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究
- 終身教育視角下開放大學(xué)教育教學(xué)信息化平臺(tái)建設(shè)問題反思及應(yīng)對(duì)
- 高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的過程管理策略研究
- 普通高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)問題研究
——以A大學(xué)為例 - 一閣一笏耐溫存
——《項(xiàng)脊軒志》文化現(xiàn)象探微課堂實(shí)錄 - 獨(dú)立學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索
——以南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院為例 - 社區(qū)教育微課程使用現(xiàn)狀及對(duì)策分析
——以常德市武陵區(qū)為例 - 基于“虛實(shí)結(jié)合、線上線下”的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與研究
——以“船舶電網(wǎng)失電的應(yīng)急處理”為例 - 老撾留學(xué)生道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建
- 高中語文作文教學(xué)資源庫的構(gòu)建及應(yīng)用
- 民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍激勵(lì)體系滿意度調(diào)查研究
- 關(guān)于小學(xué)語文教科書課文選編問題的研究
- 二胡現(xiàn)代教學(xué)中的問題及對(duì)策研究
- 談文化意識(shí)培養(yǎng)在高等院校英語教學(xué)中的重要性
- 流行文化對(duì)高中作文教學(xué)的影響及對(duì)策
- 基于對(duì)接需求的閩臺(tái)職業(yè)教育合作探索
——以物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)為例 - 陶行知生活教育理論下的小學(xué)生感恩教育實(shí)踐探討
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升探析
- 淺談新形勢下的古箏教學(xué)中的問題及對(duì)策