2014年18期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學(xué)聯(lián)合會主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
教育前沿
學(xué)科指導(dǎo)
- 開放教學(xué)的空間，把數(shù)學(xué)課堂還給學(xué)生
- 以“問題”為核心，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題模型
- 一分用心，十分精彩
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)中的直觀教學(xué)
- 分享幸福生活 感悟數(shù)學(xué)樂趣
- 讓空間與圖形的教學(xué)“活”起來
- 品味數(shù)學(xué)，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 正確引導(dǎo)：讓教學(xué)更高效
- 讓“生活”與“數(shù)學(xué)”相融共振
- 在備課中，如何讀懂學(xué)生
- 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境 感受學(xué)習(xí)樂趣
- 追根溯源析原因 因勢利導(dǎo)巧解題
- 注重數(shù)感培養(yǎng) 豐富數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)行為如何塑造
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)
- 運用多媒體技術(shù)優(yōu)勢，建構(gòu)高效數(shù)學(xué)課堂
- 分析數(shù)學(xué)思維下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 引導(dǎo)學(xué)生反思，促進(jìn)知識建構(gòu)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中重視轉(zhuǎn)化思想的滲透
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的措施
- 共建課堂 共享課堂
- 以綠色教育理念營造小學(xué)數(shù)學(xué)快樂“課堂”
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究
- 重視動手操作 促進(jìn)思維發(fā)展
- 與新課程同行，關(guān)注學(xué)生發(fā)展
- 為語文課堂瘦身
- 走向經(jīng)驗世界的“隨文仿寫”
- 課堂因何而精彩
- 淺議小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的情感培養(yǎng)
- 生活
- 巧設(shè)情景 落實語言文字訓(xùn)練
- 淺析語言在小學(xué)語文教學(xué)中的積累
- 小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 淺談如何在小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行情感培養(yǎng)
- 打開課外閱讀之門的金鑰匙
- 淺淡低年級識字教學(xué)
- 為課外閱讀導(dǎo)航
- 磨刀不誤砍柴工
- 以讀帶講在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試述開啟小學(xué)生寫作之門的“金鑰匙”
- 語文教學(xué)如何喚起學(xué)生的情感
- 賞識，一縷溫暖的陽光
- 讓學(xué)生走進(jìn)寫話樂園
- 淺析如何讓小學(xué)語文課堂“活”起來
- 讓語文課堂充滿生命的活力
- 指導(dǎo)學(xué)生練筆 提高寫作水平
- 小學(xué)語文教學(xué)中德育教育的探索
- 據(jù)理識字 激趣培智
- 讓孩子的心靈在閱讀中飛揚
- 語用，閱讀教學(xué)的新視角
- 趣味仿寫方法初探
- 三年級習(xí)作的有效教學(xué)策略
- 非連續(xù)性文本，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式的突破口
- 構(gòu)建簡約課堂，提高教學(xué)實效
- 運用多媒體技術(shù)，構(gòu)建高效課堂
- 英語課堂因生成而精彩美麗
- 讓英語課堂像鮮花般綻放
- 個性化作業(yè)，延伸英語教學(xué)
- 從對話開始練習(xí)寫作
- 小學(xué)英語教學(xué)中的情境教學(xué)法初探
- 小學(xué)起始階段學(xué)生英語單詞拼讀能力的培養(yǎng)
- 目標(biāo)定向理論在初中體育教學(xué)中應(yīng)用研究
- 提升體育課堂質(zhì)量 提高體育教學(xué)實效
- 試議小學(xué)體育教學(xué)中的瑕疵及其對策
- 怎樣讓小學(xué)農(nóng)村音樂課堂教學(xué)真正“活”起來
- 如何營造開放的美術(shù)活動
- 小學(xué)美術(shù)生活化教學(xué)策略
- 漫談素描中平行透視
- 淺析腰鼓訓(xùn)練中提高學(xué)生節(jié)奏感的策略
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的組織方法
- 跳遠(yuǎn)運動中常見的損傷原因與預(yù)防措施的研究
- 讓小學(xué)音樂課堂的教學(xué)設(shè)計更藝術(shù)
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探討
- 淺析幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)下幼兒園美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新方法
- 培養(yǎng)小學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 美術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣