2014年5期
文理導(dǎo)航
卷首語
理科講堂
- 巧用多媒體優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)史在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談?wù)労瘮?shù)周期的學(xué)習(xí)
- 讓興趣成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的階梯
- 加強(qiáng)例題反思 培養(yǎng)解題能力
- 數(shù)列中的不等式問題
- 高中數(shù)學(xué)課堂互動的現(xiàn)狀分析及其策略
- 如何培養(yǎng)初中起點(diǎn)師范生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 高考函數(shù)問題的題型與解題方法
- 如何做好初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)對比練習(xí)設(shè)計策略淺談
- 淺談多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用及其優(yōu)點(diǎn)
- 淺談非智力因素對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 數(shù)形結(jié)合在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思的內(nèi)容及方法
- 芻議初中數(shù)學(xué)開展生命課堂的有效策略
- 改進(jìn)探究方式 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 新課程改革背景下高中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 高中教學(xué)策略研究
- 基于開放教學(xué)理念的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)文化在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣之我見
- 芻議數(shù)列章節(jié)教學(xué)中高中生解題思想策略的培養(yǎng)
- 芻議如何創(chuàng)設(shè)初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境
- 中學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)情境化設(shè)計探究
- “水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙”
- 加強(qiáng)農(nóng)村高中物理教學(xué)之我見
- 在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的幾點(diǎn)做法
- 淺析初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及改革策略
- 淺談高中物理概念教學(xué)的有效策略
- 利用生活現(xiàn)象創(chuàng)設(shè)物理問題情境的教學(xué)探究
- 高中物理學(xué)生相異構(gòu)想的探討
- 例談學(xué)習(xí)方案的設(shè)計與教學(xué)反思方法
- 新課改下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
- 在物理教學(xué)中拓展學(xué)生的思維空間初探
- 初中物理試卷的評講藝術(shù)
- 在新課程改革中曲線運(yùn)動考法的探究
- 如何在高中物理教學(xué)中實(shí)現(xiàn)梯度分層教學(xué)
- 電影中的物理學(xué)原理探討
- 在物理教學(xué)中踐行學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在物理教學(xué)中的利與弊
- 發(fā)揮生物學(xué)科優(yōu)勢 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情
- 生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識和思考
- 淺談集鎮(zhèn)初中生物學(xué)課程資源的種類與應(yīng)用
- 如何在高中生物教學(xué)中“問題教學(xué)”
- 淺談探究式教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的研究效果
- 發(fā)揮生物學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生審美能力
- 芻議高中生物作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計
- 淺談高中生物教學(xué)的新模式
- 在高中生物教學(xué)中插入例析概念圖的教學(xué)效果研究
- 高中生物教材《生物技術(shù)實(shí)踐》教學(xué)建議
- 高中生物教學(xué)中非智力因素培養(yǎng)探究
- 芻議如何構(gòu)建有效的高中化學(xué)課堂
- 淺談?wù)n堂中化學(xué)基本觀念的建構(gòu)
- 對高中化學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)的探討
- 開放實(shí)驗(yàn)室對化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和學(xué)生科學(xué)探究能力培養(yǎng)的促進(jìn)作用
- 課堂環(huán)境的生成
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生違規(guī)行為心理分析及對策探討
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中的情感教學(xué)
- 小專題在高三化學(xué)復(fù)習(xí)的作用
- 積極心理學(xué)對化學(xué)教學(xué)評價的影響
- 基于新課改背景下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略研究
- 化學(xué)有效課堂教學(xué)中“導(dǎo)學(xué)案”的設(shè)
- 基于化學(xué)常態(tài)課堂的思考
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)
綜合園地
- 中職數(shù)控專業(yè)數(shù)學(xué)校本教材的實(shí)踐現(xiàn)狀研究
- 幾種生物現(xiàn)象給予班級管理的啟示
- 農(nóng)村初中班主任班級管理之初探
- 淺談提高小學(xué)科學(xué)課教學(xué)效率的方法及實(shí)踐
- 《申請電子郵箱》說課稿
- 鄉(xiāng)土資源是農(nóng)村幼兒園區(qū)角活動的寶貴資源
- 試論初中班主任的班級管理策略
- 新時期高中班主任工作藝術(shù)
- 小學(xué)品德課的主旋律——感恩教育
- 感恩教育引領(lǐng)孩子成長
- 如何培養(yǎng)幼兒良好心理素質(zhì)
- 關(guān)于小學(xué)德育教育教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談職高計算機(jī)基礎(chǔ)課的分層教學(xué)
- 初探永春白鶴拳教學(xué)的有效方法
- 小學(xué)低年級“品德與生活”教學(xué)初探
- 全力打造班級文化，傾心構(gòu)建幸福班級
- 體育課教案編寫的繁與簡
- 運(yùn)用有效教學(xué)策略，培養(yǎng)幼兒語言能力
- 一枝獨(dú)秀不是春 萬紫千紅春滿園
- 關(guān)于高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣
- 電大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源建設(shè)實(shí)踐探析
- 現(xiàn)代教育背景下高職院校藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究
- 運(yùn)用有效教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣
- 利用網(wǎng)絡(luò)，有效進(jìn)行家校溝通的途徑
- 我們班的那些事兒
- 論高中通用技術(shù)教學(xué)效果優(yōu)化
- 如何有效提供大班幼兒數(shù)學(xué)操作材料