2020年5期
文理導(dǎo)航
卷首語(yǔ)
理科講堂
- 探索初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小問題下的大數(shù)學(xué)
- 巧用分層，提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的妙用
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)在中職數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)問題的多元化解題方法分析
- “導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)形成性評(píng)價(jià)及其應(yīng)用
- 依據(jù)學(xué)情，重構(gòu)學(xué)程
- 關(guān)于提升中職物理課堂活力的策略研究
- 結(jié)合虛擬實(shí)驗(yàn)優(yōu)化初中物理教學(xué)
- 巧讀刻度均勻示數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)
- 創(chuàng)建和諧民主師生關(guān)系提高物理教學(xué)效率
- 核心素養(yǎng)視域下搞好初中物理教學(xué)的探索
- 驗(yàn)證向心力公式實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新
- 強(qiáng)化教學(xué)過程 注重教學(xué)質(zhì)量
- 微視頻在初中物理教學(xué)中應(yīng)用的方法探討
- 核心素養(yǎng)下高中物理實(shí)驗(yàn)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)探究
- 如何在中學(xué)物理課引入現(xiàn)代科技概念
- 核心素養(yǎng)下初中物理教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變探討
- 探究式教學(xué)在初中物理中的有效應(yīng)用
- 談高中物理課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的物理思維
- 淺談新一輪課程改革背景下的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 試論提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率的策略
- “自準(zhǔn)直法”測(cè)量凸透鏡的曲率半徑與折射率
- 淺議守恒定律中的物理之道
- “數(shù)字化實(shí)驗(yàn)班”在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析圖表法在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于討論式教學(xué)培養(yǎng)高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 初中化學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)策略探究
- 核心素養(yǎng)下初中化學(xué)高效課堂探究
- 高中化學(xué)中科學(xué)素養(yǎng)理念的滲透方案
- 綠色理念在初中化學(xué)高效課堂中的滲透
- 打造“數(shù)字化”化學(xué)課堂的實(shí)踐探索
- 高中生物教學(xué)中的模型建構(gòu)探討
- 高中生物學(xué)習(xí)做好課前預(yù)習(xí)的途徑探討
- 活動(dòng)教學(xué)法在中學(xué)生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物必修模塊中STS教育思想的剖析研究
- 高中生物教學(xué)中核心素養(yǎng)“生命觀念”的培養(yǎng)
- 以“生物的進(jìn)化”一章為例探析學(xué)科核心素養(yǎng)
- 高中生物核心素養(yǎng)中科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
- 高中生物細(xì)胞分裂的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)研究
- 高中生物學(xué)教學(xué)中STS教育思想的滲透分析
- 初中生物環(huán)保實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 基于生物學(xué)科核心素養(yǎng)的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓化學(xué)做好理論和實(shí)際的粘合劑
- 視頻資源在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 精心鋪墊，給初中化學(xué)課堂一個(gè)“坡度”
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生審題能力的培養(yǎng)
綜合園地
- STEAM教育模式在信息技術(shù)中的應(yīng)用
- 利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)助力初中信息技術(shù)教學(xué)
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提升策略探析
- 強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育之我見
- 體育教育在校園文化建設(shè)的作用研究
- 追溯生活本源，弘揚(yáng)地域文化
- 高中體育分層教學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)實(shí)踐研究
- 體育與健康教學(xué)中學(xué)生健康心理的培養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)《剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)案例
- 快樂沙水，魅力游戲
- 淺談班主任對(duì)后進(jìn)生的管理策略
- 潤(rùn)物細(xì)無聲
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 復(fù)變函數(shù)多值性問題在習(xí)題中的探究
- 特殊兒童繪本教學(xué)情境化策略研究
- 適合教育視域下中職學(xué)生技能提高的探索
- 《物權(quán)的變動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- WebQuest下高中信息技術(shù)創(chuàng)新思維的培育
- 在核心素養(yǎng)視角下如何搞好體育教學(xué)
- 家校共育 共建心橋
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生法治意識(shí)培養(yǎng)的途徑探究
- 參與式教學(xué)理論在足球游戲中的實(shí)踐
- 打造初中信息技術(shù)高效課堂的有效策略