文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
- 從女性主義敘事學(xué)角度解析《雌性的草地》
- 試論地域文化對劉震云創(chuàng)作的影響
- 論沈從文筆下湘西女性的人性美
- 李叔同與南京高師關(guān)系研究
- 論范成大《四時(shí)田園雜興》對傳統(tǒng)田園題材的突破
- 公安派及其性靈說的文學(xué)研究
- 《閱微草堂筆記》三情的身體美學(xué)
- 從《孟子》引詩特點(diǎn)看其詩學(xué)觀
- 王禹瑀滁州詩歌特色庶談
- 女性主義視閾下《奧塞羅》和《傷逝》之比較
- 從兩個(gè)歷史事件看馬爾克斯創(chuàng)作《百年孤獨(dú)》
- 《等待戈多》與《第二十二條軍規(guī)》中的上帝意象
- 從《死魂靈》談民主的實(shí)現(xiàn)方式
- 從《紅樓夢》與《了不起的蓋茨比》看中西小說敘事視解的導(dǎo)同
- 斯威夫特《格列佛游記》“大人國”理想的破滅
- 以漢商文化為例談影視作品中的商業(yè)文化表達(dá)
- 我國青年自創(chuàng)節(jié)日的民俗性研究
- 試析西域少數(shù)民族文化的特點(diǎn)及發(fā)展衍變
- 從好萊塢電影看美國的形象傳播
- 管窺G.E.R勞埃德的跨文化觀點(diǎn)
- 英漢維度詞的時(shí)空隱喻對比
- 巴赫金狂歡化理論下的網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代
- 約翰·格奧爾格·哈曼哲學(xué)思想研究
探索者
- 例談仡佬族民間文化教育校本課程的開發(fā)
- “中華經(jīng)典誦寫講行動”策略與大學(xué)生人文素質(zhì)教育
- 中國傳統(tǒng)文化對創(chuàng)新型教學(xué)體系的促進(jìn)作用
- 關(guān)于日語翻譯課程的改革及分析
- 以學(xué)生為中心的大學(xué)英語課堂教師的話話分析
- 敘事性教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 商務(wù)英語教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用
- 試論漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式
- 信息化環(huán)境下合作學(xué)習(xí)型教學(xué)模式探索
- 淺談?wù)n堂教學(xué)的創(chuàng)新方法
- 淺論香港新高中文言文教學(xué)與中華文傳承
- 建構(gòu)快樂高效的語文課堂
- 提高語文讀寫有效性的措施
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中語文教學(xué)改革
- 論幼兒教育中歌謠式教學(xué)法
導(dǎo)寫者
鑒賞者
反思者
拾貝者
- 西方文化中蘋果的文化內(nèi)涵與象征意義
- 關(guān)于民間美術(shù)對現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的啟示
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下的圖書館管理策略探析
- 淺析蘭考紅色旅游的發(fā)展及對策
- 中國朝鮮族傳統(tǒng)民俗家具特征初探
- 設(shè)計(jì)制圖課程的教學(xué)模式改革研究與實(shí)踐
- 新時(shí)代會計(jì)教育的發(fā)展模式
- 高校師德建設(shè)的問題及對策
- 淺談職業(yè)院校寢室文化建設(shè)的問題與對策
- 例談高職院校班級管理中突發(fā)事件的處理藝術(shù)
- 高校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳承中學(xué)長制存的問題與對策
- 例談少數(shù)民族預(yù)科教學(xué)的管理問題
- 基于新標(biāo)準(zhǔn)背景下的學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)改革
- 淺談游戲角色設(shè)計(jì)
- 新媒體環(huán)境下的大學(xué)生黨建工作如何開展
- 社會主義核心價(jià)值觀與高校思想政治教育
- 論如何提升高校主題班會的有效性
- 淺議高校學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與高校體育教育改革
- 獨(dú)立院??蒲修D(zhuǎn)型發(fā)展的若干思考
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的建設(shè)
- 高校行政管理人員績效考核保障機(jī)制的構(gòu)建
- 商業(yè)插畫中的景谷意識表現(xiàn)形式
- 淺談科舉制度與現(xiàn)代教育制度
- 校企合作背景下高職大學(xué)生的社會實(shí)踐
- 高校思政課社會實(shí)踐教學(xué)活動的創(chuàng)新路徑
- 淺談高校就業(yè)市場開發(fā)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
- 高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的反思和創(chuàng)新
- 以職業(yè)基本素養(yǎng)為核心的高職生就業(yè)能力的培養(yǎng)
- 論高職畢業(yè)生實(shí)習(xí)的思政管理工作
- 獨(dú)立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課程存的問題及對策
- 高校文科畢業(yè)生就業(yè)難的原因及對策
- 大學(xué)生人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)機(jī)制的構(gòu)建
- 論主題教育在高校晚點(diǎn)名中的應(yīng)用
- 河南省中學(xué)英語教師職前階段專業(yè)知識的建構(gòu)
- 淺析新時(shí)期大學(xué)生英語教育的功能定位
- 跨文化理念下的醫(yī)學(xué)院校英語教學(xué)
- 芻議英語歌曲在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 項(xiàng)目教學(xué)模式在高職旅游英語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 甘谷磐安等地古來泥母在韻母[y]前變讀為[tj]的時(shí)間
- 淺談中小學(xué)校長的責(zé)任
- 民族地區(qū)初中思想品德課教學(xué)的現(xiàn)狀和改革
- 學(xué)校家委會參與區(qū)域德育共建的實(shí)踐與思考
- 淺析初中思想品德課的生活化教學(xué)
- 新課程背景下的學(xué)校思想品德教學(xué)
- 現(xiàn)代人性觀與心理教育人性化
- 中職旅游專業(yè)學(xué)科發(fā)展的若干問題
- 讓生活與課堂緊密相連
- 整合班級環(huán)境助推主題發(fā)展
- 如何通過看電影學(xué)英語
- 淺析詞塊加工對高職學(xué)生英語習(xí)得的影響
- 現(xiàn)代媒體在小學(xué)教學(xué)中的三忌
- 論幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 我國少兒籃球運(yùn)動的教學(xué)特征及注意事項(xiàng)
- 培養(yǎng)小班幼兒的合作能力