語文世界(初中版)
課堂在線
學(xué)術(shù)新邦
- 現(xiàn)代信息技術(shù)背景下初中語文有效教學(xué)的實踐與思考
- 核心素養(yǎng)視域下高中語文早讀課有效策略研究
- 初中語文閱讀教學(xué)滲透情感教育“三路徑”
- 高中語文課堂跨學(xué)科教學(xué)的實施路徑
- 基于真實情境的語文學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計
- 優(yōu)化情境教學(xué) 提升語文素養(yǎng)
- 初中文言文教學(xué)培養(yǎng)語感“三策略”
- 初中文言文朗讀教學(xué)探索
- 高中語文生態(tài)課堂構(gòu)建策略
- 高中語文教學(xué)文本細讀“三落點”
- 打造高中探究性語文課堂的策略
- 高中語文課外練筆實踐操作的策略研究
- 基于讀寫結(jié)合的高中語文寫作教學(xué)“三形式”
- 讓初中生散文寫作插上翅膀
- 以“劣構(gòu)問題”推動高中時評類作文教學(xué)
- 基于智慧閱讀的情境化讀寫結(jié)合教學(xué)活動實踐與探究
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高中語文習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達學(xué)習(xí)任務(wù)群中的差異化指導(dǎo)
- 比較閱讀在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 引導(dǎo)比較閱讀 提升語文素養(yǎng)
- 融“美”于初中語文教學(xué)之中
- 網(wǎng)絡(luò)流行語對于高中語文教學(xué)的影響與策略研究