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2017年2期
職業(yè)·下旬
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封面人物
朱一帆：讓中國廚師走向世界
技工名校
博取約取 厚積薄發(fā)
群星
吳忌：立志成為“新魯班”
大國工匠
大國工匠精神是什么？（一）
職教星光
成為自己 走向更遠處
聚焦世賽
第44屆世界技能大賽準備周活動圓滿結(jié)束
動態(tài)
中共全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組等3則
世賽基地
世賽“家具制作”“木工”“商務(wù)軟件解決方案”三項目等4則
職教視點
“高端引領(lǐng)”是民辦技校規(guī)范化建設(shè)和發(fā)展的戰(zhàn)略重點
技工院校學(xué)生專業(yè)氣質(zhì)的內(nèi)涵及其漸進式培養(yǎng)
從德國“雙元制”談我國職業(yè)教育的瓶頸
高職院?！笆濉睂W(xué)生工作規(guī)劃思路探討
高職教育專業(yè)評價引導(dǎo)機制研究
理論研究
高職考試改革背景下的考試報名管理策略
中職學(xué)生生活滿意度和創(chuàng)造性的關(guān)系
弘揚工匠精神 打造技能強國
“旅游+”視角下的旅游教育扶貧紀實
接發(fā)列車作業(yè)課程標準與職業(yè)崗位技能對接研究
改革創(chuàng)新
冶金技術(shù)專業(yè)教學(xué)組織模式的改革及成效
應(yīng)用型電氣專業(yè)電力系統(tǒng)分析教學(xué)改革模式探討
機械設(shè)計課程教學(xué)改革與探索
淺談電力拖動課程的改革
中等職業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)教學(xué)改革探析
技工學(xué)校機械制圖課程改革探討
人才培養(yǎng)
技工院校校企合作定向班人才培養(yǎng)探討
借數(shù)控大賽平臺分析數(shù)控人才的培養(yǎng)方式
動態(tài)網(wǎng)站（PHP）開發(fā)人才培養(yǎng)模式研究
高職供給側(cè)人才培養(yǎng)質(zhì)量改革實踐研究
職業(yè)教育以能力為導(dǎo)向的會計專業(yè)人才培養(yǎng)探究
管理實踐
新形勢下職業(yè)院校學(xué)生管理創(chuàng)新的探索
對中職學(xué)校實行班級小組制的幾點看法
如何建立和諧的師生關(guān)系
技工院校班主任如何開展班級管理工作
播撒書香滿庭芳
師資培養(yǎng)
現(xiàn)代職教視角下教師素質(zhì)提升的有效途徑
職業(yè)學(xué)校管理團隊的身心狀態(tài)與對策
加強技工院校師德師風(fēng)建設(shè)的思考與實踐
技工學(xué)校汽車維修專業(yè)一體化教學(xué)模式下關(guān)于專業(yè)教師培養(yǎng)的思考
教學(xué)方法
行動導(dǎo)向教學(xué)法在PLC課程中的應(yīng)用
項目教學(xué)法在“使用Photoshop制作立體包裝效果圖”課中的運用
“運用專業(yè)，創(chuàng)設(shè)情境”的高職醫(yī)用物理教學(xué)
曲柄存在條件的教法研究
金屬材料與熱處理課程教學(xué)方法初探
一體化教學(xué)在電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中的探索
職業(yè)院校數(shù)控車工一體化教學(xué)的幾點思考
工學(xué)一體化的“形”與“神”在PLC課教學(xué)上的應(yīng)用
專業(yè)建設(shè)
中職學(xué)校電子技術(shù)專業(yè)課程開發(fā)問題之所見
技校電工電子基礎(chǔ)課程的作用
談冶金基礎(chǔ)知識課程的開發(fā)
高職專業(yè)人才培養(yǎng)目標確立與實現(xiàn)途徑
醉美余杭資源政治課，臨職學(xué)生最滿意的選擇
技工院校專業(yè)建設(shè)與管理的探索與實踐
淺論職業(yè)中專語文教材的學(xué)生適應(yīng)性
教學(xué)探索
高職院校中人文素質(zhì)教育與專業(yè)課程的深度融合
中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)聲樂課教學(xué)模式初探
如何提高會計電算化課堂教學(xué)的有效性
高職公安院校體育教學(xué)模式探討
極限配合與技術(shù)測量課程的教學(xué)
淺析技工院校單片機應(yīng)用教學(xué)改革
基于學(xué)習(xí)環(huán)模式的中職計算機教學(xué)實踐分析
淺談中職平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)問題及應(yīng)對策略
實習(xí)實訓(xùn)
關(guān)于鉗工實習(xí)創(chuàng)新教學(xué)的思考
對技校數(shù)控加工實訓(xùn)現(xiàn)狀的思考
提高中職院校鉗工實習(xí)教學(xué)質(zhì)量研究
中職院校會計實訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
中職工科學(xué)生頂崗實習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
現(xiàn)代德育
新時期中職學(xué)生心理健康教育探析
以公眾號創(chuàng)新中職學(xué)校德育工作
從感恩教育和誠信教育的思考與實踐談中職生道德素養(yǎng)的提升
以工匠之道做好德育工作
基礎(chǔ)教育
高職 高專 高等數(shù)學(xué)分層次教學(xué)探究與實踐
中職學(xué)校語文教學(xué)模式研究
如何有效開展文言文教學(xué)
中職語文教學(xué)中項目教學(xué)法的運用
技校語文高效課堂教學(xué)初探
關(guān)于中職數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實踐研究
基于工作過程的中職旅游專業(yè)英語課程研究
賞圖 畫圖 辨圖
技術(shù)與應(yīng)用
將3D打印技術(shù)融入機械教學(xué)的探索
高職機電英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)想
淺談微課程“翻轉(zhuǎn)課堂”在職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
微視頻在中職體育教學(xué)中的運用探索
翻轉(zhuǎn)課堂模式在中職電子技能與實訓(xùn)課程中的實踐與探索
交流平臺
淺談數(shù)控編程學(xué)習(xí)動機的激發(fā)
內(nèi)部審計視角下的職校采購管理研究
信息化背景下高職數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式的探索與實踐
廣西少數(shù)民族體育與廣西技工院校體育課堂融合的實踐與研究
試論新形勢下電力教育培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展趨勢
關(guān)于參考網(wǎng)
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