2018年3期
職業(yè)·下旬
專題策劃
- 全國技工院校認(rèn)真開展開學(xué)第一課活動
- 廣州市工貿(mào)技師學(xué)院：擔(dān)當(dāng)青年責(zé)任技能成就夢想
- 荊門技師學(xué)院：新時代新夢夢想新動能新風(fēng)尚
- 邢臺技師學(xué)院：師生、家長同上開學(xué)第一課
- 云南交通技師學(xué)院：傳播世賽故事宣傳世賽精神樹立技能楷模
- 廣東省機(jī)械技師學(xué)院：弘揚(yáng)世賽精神成就技能強(qiáng)國夢想
- 北京市經(jīng)貿(mào)高級技術(shù)學(xué)校：世賽冠軍精神在校園閃光
- 桂林技師學(xué)院：夢想于心勵志于行育技能人才
- 杭州第一技師學(xué)院：弘揚(yáng)世賽精神技能成就夢想
- 荊州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高級技工學(xué)校：嚴(yán)格按人社部要求開展開學(xué)第一課活動
- 龍巖技師學(xué)院：世賽故事開啟開學(xué)第一課
- 淮海技師學(xué)院：技能成就夢想匠心點(diǎn)亮人生
- 重慶市衛(wèi)生技工技校：世賽亞軍助陣開學(xué)第一課
職教視點(diǎn)
理論研究
- 高職微課教材教學(xué)設(shè)計策略研究
- 職業(yè)院校學(xué)生培育和踐行誠信的路徑探索
- 大學(xué)生自信心與社會支持的特點(diǎn)及其相關(guān)研究
- 構(gòu)建具有技工教育特色的創(chuàng)業(yè)教育體系
- 職業(yè)學(xué)校C語言教學(xué)過程中學(xué)生參與意識的培養(yǎng)
- 汽車CAD課程教學(xué)改革探索
- 激勵中職生課堂學(xué)習(xí)積極性的四個有效方法
- 工匠精神背景下中職校企合作模式與機(jī)制探索
- 基于產(chǎn)教融合的中職學(xué)校教學(xué)改革實(shí)踐探究
- 基于信息化背景的理實(shí)一體教學(xué)實(shí)踐研究
人才培養(yǎng)
教學(xué)方法
教學(xué)探索
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的高職化學(xué)教學(xué)探析
- 創(chuàng)客教育在中職學(xué)校微型機(jī)器人教學(xué)中的應(yīng)用
- 3DSMAX教學(xué)初探
- 中職汽車維修專業(yè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性教學(xué)改革初探
- 如何在電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 基于Protel軟件的汽車電路CAD課程教學(xué)設(shè)計
- 大數(shù)據(jù)時代下背景職業(yè)院校計算機(jī)專業(yè)教學(xué)探索
- 分層理論在一體化教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程一體化教學(xué)實(shí)踐研究