職業(yè)·中旬
人物
特別策劃
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
職業(yè)與教育
- 寓教于樂效果佳
- 參與式教學(xué)法在《管理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談口訣教學(xué)法在電工實習(xí)教學(xué)中的運用
- 淺談項目教學(xué)法在中職數(shù)控專業(yè)理論課教學(xué)中的應(yīng)用
- 技工院校專業(yè)課項目教學(xué)探討
- 淺談會計案例教學(xué)法在會計電算化專業(yè)中的應(yīng)用
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果
- 在物理課堂滲透STS教育的教學(xué)模式和教學(xué)方法
- 如何根據(jù)市場需求進(jìn)行中職計算機教學(xué)
- 在服裝材料教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的嘗試
- 《Photoshop》課程的教學(xué)探索與實踐
- 體育游戲在技校體育教學(xué)中的作用
- 多元智能理論與中專英語教學(xué)
- 《財政與金融》課程的教法探索
- 設(shè)立選修課
- 關(guān)于肇慶地區(qū)中職物流管理專業(yè)建設(shè)的思考
- 分析職教現(xiàn)狀,探索改革思路
- 職業(yè)院校藝術(shù)類學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)英語能力的現(xiàn)狀及對策
- 會計專業(yè)育人模式改革
- 簡析職業(yè)院校教學(xué)整體機房管理方略
- 《計算機組裝與維護(hù)》課程的教學(xué)思考
- 輔導(dǎo)員工作中親和力的重要性
- 文化生態(tài)在構(gòu)建師生情境中的意義
- 實施德育創(chuàng)新 構(gòu)建和諧校園
- 淺談技校生心理健康教育
- 提高技校學(xué)生法律意識之探討
- 文化治班新嘗試
- 高職政治教學(xué)的思考與實踐
- 再談體育鍛煉與健康的重要性
- 如何當(dāng)好技校班主任
- “雙師素質(zhì)型”教師的培養(yǎng)
- 中職計算機教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 改進(jìn)教學(xué)方法提高電子專業(yè)教學(xué)質(zhì)量
論壇
- 如何在電工電子教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力
- 如何做好鉗工教學(xué)工作
- 關(guān)于職業(yè)院校Java課程教學(xué)的探討
- 利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高《機械基礎(chǔ)》課堂教學(xué)效果
- 關(guān)于高職院校思想政治課教學(xué)改革的探討
- 對醫(yī)學(xué)類學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程內(nèi)容改革的探討
- 淺談細(xì)長軸車削的實習(xí)教學(xué)
- 影響高職英語聽力教學(xué)的因素剖析
- 探索《電子檢測技術(shù)與儀器》課程改革
- 在數(shù)車一體化教學(xué)中引入“問題導(dǎo)學(xué)法”
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的探討
- 多媒體技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的特點和原則
- 職校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐與探索
- 淺析職業(yè)教育課程改革
- 市場需求與中職學(xué)生的計算機教學(xué)
- 運用網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)提高高職英語教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于高職教育教學(xué)改革的探討
- 論市場經(jīng)濟(jì)條件下技校專業(yè)設(shè)置的管理
- 將素質(zhì)教育滲透到計算機教學(xué)中
- 金華斗牛傳承面臨的問題與建議
- 關(guān)于電噴發(fā)動機維修技術(shù)的思考
- 教師應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)安全意識
- 淺談技工教育如何應(yīng)對華爾街金融風(fēng)暴
- 淺談技工學(xué)校健康教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 淺談體育游戲在教學(xué)中的作用
- 如何提高模具制造質(zhì)量
- 局域網(wǎng)的維護(hù)與故障的排除
- 如何控制和減小焊接構(gòu)件的殘余應(yīng)力與變形
- 集成運算放大器在汽車上的應(yīng)用
- 高校圖書館館員繼續(xù)教育之我見
- 淺談液壓系統(tǒng)過熱的原因及排除方法
- 淺談黨校圖書館的藏書建設(shè)
- 補中益氣湯應(yīng)用體會
- 《計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)》實驗教學(xué)改革探討
- 學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”要做到“三個結(jié)合”
改革探索
交流平臺
- 淺論鉗工實習(xí)教學(xué)改革
- 電工生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)體會
- 對中等職業(yè)學(xué)校鉗工實習(xí)教學(xué)改革的思考
- 構(gòu)建實際、實用、實效 質(zhì)量管理體系的探索與思考
- Pro/E3.0幾種常用的分模方法
- 淺析網(wǎng)頁設(shè)計的布局
- 電噴發(fā)動機怠速不穩(wěn)故障的簡易修復(fù)
- 淺談鉗工凹凸配合中的難點
- 關(guān)于PLC實習(xí)課教學(xué)方法的探討
- 《機械制圖》不可忽視零件測繪
- 鉆頭在鉸削加工中的應(yīng)用
- 論高級技工學(xué)校維修電工專業(yè)發(fā)展方向
- 引入“行為導(dǎo)向教學(xué)法”探索技工學(xué)校英語教學(xué)新模式
- 淺談廣州本田雅閣轎車熱車難起動故障排除
- 對英文縮略語確切翻譯的探討
- 以服務(wù)為宗旨 做好檔案開放利用工作