新課改背景下
- 新課改背景下小學(xué)語文情境教學(xué)的策略研究
關(guān)鍵詞：新課改背景下；小學(xué)語文；情境教學(xué)；策略引言語文是所有學(xué)科學(xué)習的基礎(chǔ)，針對小學(xué)生而言，學(xué)好語文的意義重大，因此，在小學(xué)語文學(xué)習工作中，針對學(xué)生開展相應(yīng)的學(xué)習，具有特殊的價值與意義，因此，需要教師重點結(jié)合學(xué)生的心理需求，以及對語文知識的需求，開展相應(yīng)的教學(xué)策略，讓學(xué)生喜歡語文、熱愛語文，更樂于探索我們偉大的文字文化中的樂趣與智慧。1情境創(chuàng)設(shè)，直觀導(dǎo)入語文游戲開展的形式是多種多樣的，因此在小學(xué)語文課堂中融入教育游戲能夠更好地提升其趣味性，同時也能在契合學(xué)
中學(xué)生學(xué)習報·教研周報 2023年8期2023-05-26
- 新課改背景下優(yōu)化小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計的策略研究
關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)科學(xué);教學(xué)設(shè)計一、小學(xué)科學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀（一）對科學(xué)教學(xué)的認識不足在小學(xué)校園內(nèi)，為學(xué)生所安排的學(xué)習科目主要還是以語文、數(shù)學(xué)以及英語為主，科學(xué)學(xué)科的教學(xué)時間比較少，而且學(xué)生對于科學(xué)課程的重視程度也不是很高。這是因為學(xué)校受到傳統(tǒng)教育理念的影響，而且對科學(xué)教學(xué)的認識不足，所以科學(xué)學(xué)科的課程安排相對于其他學(xué)科來說比較少。除此之外，科學(xué)學(xué)科沒有專門的教師也是一個問題，有的科學(xué)教師是由其他學(xué)科教師兼任，這樣的教學(xué)并不能滿足學(xué)生對于科學(xué)知識的學(xué)習需求
速讀·下旬 2022年4期2022-07-17
- 新課改背景下的初中語文課堂教學(xué)有效性探索
關(guān)鍵詞】新課改背景下;初中語文課堂教學(xué);有效性;探索初中語文課堂教學(xué)的有效性是其教學(xué)的重要內(nèi)容，需要打破傳統(tǒng)講授式的教學(xué)束縛，對教學(xué)思想和觀念進行轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新教學(xué)模式，對學(xué)生課堂學(xué)習的整體地位予以尊重，對學(xué)生的發(fā)展特點進行了解，進而在根本上對初中語文教學(xué)有效性進行全面提升。一、以初中生的主體地位作為基礎(chǔ)，對初中生的自主學(xué)習能力進行提升學(xué)生在以往傳統(tǒng)的初中語文課堂教學(xué)中都是處在較為被動的地位，以教師為主的課堂教學(xué)現(xiàn)象尤為普遍，學(xué)生都是跟著教師的節(jié)奏走的狀態(tài)。教
中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2022年21期2022-07-06
- 淺談如何在新課改背景下提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的效果
關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)語文;課堂教學(xué);引言從小學(xué)階段來講，學(xué)生主要通過課堂來對知識進行獲取，因此，對課堂教學(xué)效果進行提升，可以使學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)得到全面的提升，從而為小學(xué)語文教學(xué)的進步起到有效的促進作用。由于新課改的實施，使課堂教學(xué)效率成為重要指標之一，因此，教師需要采取有效的措施來對其進行提升，從而使教學(xué)目標和新課改指標保持一致性。本文對新課改下如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率進行全面研究。此次研究對豐富小學(xué)語文教學(xué)課堂效率方面的知識具有理論性意義，對
民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 新課改背景下初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建研究
，本文就新課改背景下初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建分析，希望為廣大教師提供借鑒和參考。關(guān)鍵詞：新課改背景下;初中數(shù)學(xué);高效課堂所謂的高效課堂就是在一定的教學(xué)時間內(nèi)，運用相關(guān)教學(xué)方式，產(chǎn)生最高效率的教學(xué)效果，進一步幫助學(xué)生和教師減輕他們肩上的教學(xué)壓力和學(xué)習負擔。尤其是伴隨著新課改轟轟烈烈的推進，實施高效課堂教學(xué)逐漸成為教學(xué)改革的主流趨勢和潮流，在全面地提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率和質(zhì)量的同時，還提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維，促進了他們綜合能力的全面發(fā)展。一、突出主題傳統(tǒng)的
科教創(chuàng)新與實踐 2022年9期2022-06-25
- 新課改下小學(xué)美術(shù)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
關(guān)鍵詞】新課改背景下;小學(xué)美術(shù);教學(xué)方式;轉(zhuǎn)變 隨著新課改工作的深入開展，學(xué)科教學(xué)的方式方法出現(xiàn)了明顯轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)教學(xué)理念的弊端也逐漸顯現(xiàn)出來。從小學(xué)美術(shù)教學(xué)來看，教師不僅要保證學(xué)生在課堂中處于主體地位，對學(xué)生主觀能動性展開深入挖掘，還要對教學(xué)方式方法進行革新，讓學(xué)生更加積極、主動地投入學(xué)習中，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到明顯提升。 一、新課改背景下小學(xué)美術(shù)教學(xué)中存在的問題 （一）美術(shù)課程的教育功能單一 我國現(xiàn)階段正在大力推進小學(xué)美術(shù)教學(xué)的改革，然而從實際效果來看，
文理導(dǎo)航 2022年21期2022-06-23
- 新課改背景下小學(xué)語文課堂教學(xué)研究
摘要】在新課改背景下，教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生對各種語文知識的了解程度，以及對新知識的接受能力等情況進行綜合考慮，并結(jié)合時代發(fā)展需求，對學(xué)生進行新課改后的教學(xué)思路整改。本文針對在新課改背景下如何在小學(xué)語文課堂中進行高效課堂教學(xué)研究，提出了相關(guān)教學(xué)策略?！娟P(guān)鍵詞】新課改背景下;小學(xué)語文教學(xué);課堂教學(xué)研究一、適當正確提問，推動教學(xué)進度在小學(xué)語文教學(xué)課堂中，傳統(tǒng)教學(xué)模式就是教師帶領(lǐng)著學(xué)生去探知新內(nèi)容、理解新內(nèi)容，結(jié)合舊知識去一點一滴掌握新內(nèi)容，這種教學(xué)方式雖然高效，并且
語文周報·教研版 2022年39期2022-05-30
- 新形勢下大學(xué)生思想政治教育探索
關(guān)鍵詞：新課改背景下;大學(xué)生;思想政治教育;方法探索隨著時代的發(fā)展，大學(xué)生接觸到的文化越來越多元化，這對正確的思想政治會出現(xiàn)混淆，所以，大學(xué)老師會面臨極具復(fù)雜的政治教育工作。老師應(yīng)該順應(yīng)現(xiàn)階段的教育發(fā)展趨勢，對目前階段大學(xué)生可能會出現(xiàn)的思想工作進行探索與研究，并對其進行改革。一、教學(xué)中貫徹以人為本的理念大學(xué)中的思想政治學(xué)科是一門專業(yè)學(xué)科，它的動態(tài)發(fā)展主要是依據(jù)客觀的形式進行的，包括社會給予它新的任務(wù)、內(nèi)容以及方法特點。依據(jù)筆者多年的思政工作的經(jīng)驗，表示思政
錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 新課改背景下高中語文高效課堂構(gòu)建思路解析
主要針對新課改背景下高中語文高效課堂構(gòu)建思路展開深入研究，先闡述了高中語文課堂構(gòu)建的必要性，然后又提出了幾點切實可行的構(gòu)建措施，主要包括注重課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，吸引學(xué)生的注意力;結(jié)合學(xué)生的心理特點，精心為學(xué)生設(shè)計教學(xué)情境;充分應(yīng)用表演教學(xué)法，打造出高效教學(xué)課堂;加強對實踐教學(xué)法的應(yīng)用，提高教學(xué)的有效性;為學(xué)生布置學(xué)習任務(wù)，實現(xiàn)以學(xué)生為主體;開展各種各樣的活動，進一步推動學(xué)生的情感，打造出高效的語文課堂。【關(guān)鍵詞】新課改背景下;高中語文高效課堂;構(gòu)建【中圖分類號】
課外語文·上 2022年2期2022-04-12
- 芻議新課改背景下的高中英語課堂有效教學(xué)
趣不高。新課改背景下，高中英語教師應(yīng)更新理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，構(gòu)建出高效的英語課堂。關(guān)鍵詞：新課改背景下;高中英語課堂;有效教學(xué);中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-9-引言新高考背景下，高中英語教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)，但是對于高中英語老師來說，只有敢于直面挑戰(zhàn)才能抓住時代發(fā)展帶來的機遇，所以，教師必須意識到英語教學(xué)環(huán)境的變化，同時以積極的心態(tài)來創(chuàng)新教學(xué)模式，尊重學(xué)生在課堂中的主動權(quán)，真正強化學(xué)生的英語能力，幫助學(xué)生正確認識英語學(xué)習的
小作家報·教研博覽 2022年9期2022-04-02
- 新課改背景下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略研究
關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)語文;古詩詞教學(xué);中圖分類號：A 文獻標識碼：A引言將古詩詞作為語文的教學(xué)內(nèi)容，并在教學(xué)過程中對學(xué)生進行系統(tǒng)性的指導(dǎo)，能夠使學(xué)生深入了解中華文化的發(fā)展歷程，并且還能夠為中華文化的進一步傳承奠定良好的基礎(chǔ)。教師在進行現(xiàn)代化的小學(xué)語文古詩詞講解時，需要積極了解教學(xué)過程中存在的問題，并根據(jù)我國目前的教學(xué)現(xiàn)狀制定可行的新型教學(xué)方式，一方面保障課堂的教學(xué)效果，另一方面還需要盡可能推動古詩詞中優(yōu)秀文化的弘揚，這樣才有助于小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量得
小作家報·教研博覽 2022年11期2022-04-02
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
關(guān)鍵詞：新課改背景下;高中數(shù)學(xué);高效課堂中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-5-隨著新課改的深入推進，課堂是學(xué)生們開展學(xué)習的主要場地，教師只能調(diào)動其學(xué)習熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，才可以讓其全身心地投入到課堂的教學(xué)活動之中。因此在進行數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，應(yīng)該積極的創(chuàng)設(shè)高效課堂，將多種新穎的教學(xué)方式融入到課堂的活動中，吸引學(xué)生的注意力，并且能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生運算、分析以及邏輯思維能力的有效提升，幫助學(xué)生高效的完成學(xué)習目標。一、借助多媒體營造
小作家報·教研博覽 2022年5期2022-02-23
- 新課改背景下高中音樂鑒賞教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
關(guān)鍵詞：新課改背景下;高中音樂;鑒賞教學(xué);創(chuàng)新能力;培養(yǎng)策略一、高中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力重要性音樂為古老藝術(shù)中的一種，古時人們借助音樂完成自身想法、情感的表達，聆聽音樂的過程中還可有助于人們想象力的激發(fā)。高中教育體系中，音樂為一門特殊學(xué)科，此學(xué)科展開的重要意義即在于將音樂技能、音樂意義向?qū)W生傳授。高中音樂教學(xué)活動中，教師借助音樂教學(xué)活動的展開可有助于學(xué)生思維的拓展，推動學(xué)生整體技能、協(xié)作技能的訓(xùn)練。除此之外，音樂教學(xué)在高中生創(chuàng)造力、創(chuàng)造性思維培養(yǎng)中發(fā)
學(xué)習與科普 2022年5期2022-02-23
- 新課改背景下初中語文教學(xué)中的情感教育探析
本文針對新課改背景下初中語文教學(xué)中情感教育展開探析，針對問題總結(jié)出一些可行的對策，目的是充分體現(xiàn)情感教育在語文教學(xué)中的應(yīng)用價值，以此促進學(xué)生語文綜合學(xué)習能力得到有效提升?！娟P(guān)鍵詞】新課改背景下;初中;語文教學(xué);情感教育中圖分類號：G633.3? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）33-0115-02A Probe into Emotional Education in Chinese Teaching in Jun
家長·下 2021年11期2021-12-10
- 探析新課改背景下初三英語閱讀教學(xué)策略
本文針對新課改背景下初三英語閱讀教學(xué)策略進行了深入的研究。關(guān)鍵詞：新課改背景下;初三;英語閱讀;教學(xué)策略前言閱讀不僅僅是語文知識學(xué)習的重要方式，也是掌握英語知識的關(guān)鍵手段，隨著新課改后，英語教學(xué)越來越重視英語閱讀板塊。教師如果還使用傳統(tǒng)的教學(xué)模式為學(xué)生開展英語教學(xué)，這對學(xué)生的發(fā)展是不利的，也與現(xiàn)代教學(xué)要求不相符，因此，教師應(yīng)該根據(jù)新課改要求不斷的創(chuàng)新教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，尤其是英語閱讀教學(xué)當中，教師應(yīng)該歸納、總結(jié)以往的教學(xué)效果，找出教學(xué)中存在的不足，然后改進
啟迪·上 2021年8期2021-11-25
- 淺析如何構(gòu)建初中生物教學(xué)的高效課堂
關(guān)鍵詞：新課改背景下;初中生物;高效課堂一、優(yōu)化課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生自主參與意識導(dǎo)入是實施課堂教學(xué)的第一步，設(shè)置高質(zhì)量的導(dǎo)入，能迅速激發(fā)學(xué)生的探究意愿，使其以最佳的學(xué)習狀態(tài)主動投入到學(xué)習中來，所以課前導(dǎo)入不可忽視。然而，部分教師在實際教學(xué)中對此未給予充分重視，他們認為短短數(shù)分鐘的導(dǎo)入，不會對課堂教學(xué)效果產(chǎn)生太大的作用，無需在此耗費時間，使得影響了整個教學(xué)的有效性。為此，教師要基于教學(xué)實際要求和學(xué)生的興趣點，優(yōu)化課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，以此促發(fā)學(xué)生的好奇心，使他們產(chǎn)
學(xué)習與科普 2021年31期2021-11-14
- 新課改背景下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略
，本文就新課改背景下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略展開了分析。關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)美術(shù);教學(xué)策略在傳統(tǒng)的小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)過程中，由于大多數(shù)教師受傳統(tǒng)理念的影響，然后過于注重采用單一的講解方式，造成了學(xué)生在課堂中的主體性，無法獲得有效的發(fā)揮，同時難以跟隨時代的發(fā)展，引入更加多元化的方式，造成了學(xué)生的學(xué)習積極性不高，同時影響了學(xué)生綜合發(fā)展，不利于整體教學(xué)質(zhì)量的提高。鑒于此，在新課程改革的引領(lǐng)之下，教師需要在小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)過程中進行不斷的創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生的實際發(fā)展情況
學(xué)習與科普 2021年34期2021-11-14
- 新課改背景下提高初中藏語文教學(xué)質(zhì)量的策略分析
摘要：在新課改背景下，雖然初中藏語文教學(xué)得到一定進展，但當下依舊存在一些迫切改進的問題，它要求教師基于初中生的學(xué)習水平及心理發(fā)展規(guī)律，不斷反思和創(chuàng)新教學(xué)方法，運用有效的教學(xué)手段，使其主動地參與到課堂學(xué)習中來，增強其探究欲望，提升他們的學(xué)習效率，而不是采取以往單調(diào)乏味的"灌輸式"教學(xué)模式，以此更好地完善藏語文教學(xué)體系。本文深入探討了提高提高初中藏語文教學(xué)質(zhì)量的策略。關(guān)鍵詞：新課改背景下;初中藏語文;教學(xué)中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021
小作家報·教研博覽 2021年39期2021-11-12
- 探究新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
關(guān)鍵詞】新課改背景下;小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)創(chuàng)新引言：在從前的教學(xué)中，很多教師受傳統(tǒng)思想的束縛，在對學(xué)生進行教學(xué)時，過于注重讓學(xué)生學(xué)會知識，卻沒有注重提升學(xué)生的能力，也沒有注重讓學(xué)生對知識了解的更加透徹。目前，在新課程改革的背景下，教師一定要善于發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，然后根據(jù)新課程的要求幫助學(xué)生學(xué)習，提升學(xué)生的能力，讓課堂中學(xué)生的地位提升，也讓學(xué)生在學(xué)習中的潛力被激發(fā)出來，從而提高學(xué)生的時間能力。以下將通過四方面進行研究。一、提高學(xué)生地位目前在教學(xué)過程中，很多教師擔心學(xué)
家庭教育報·教師論壇 2021年36期2021-11-03
- 新課改背景下中小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展的案例研究
關(guān)鍵詞：新課改背景下;中小學(xué)體育教師;專業(yè)發(fā)展隨著時代的飛速發(fā)展，在新課改背景下，要國家培養(yǎng)出一批有理想，有擔當?shù)男乱淮哪贻p人，但在人才培養(yǎng)的同時要注意結(jié)合當代中小學(xué)生的身體特征，學(xué)會合理的應(yīng)用中小學(xué)生的優(yōu)勢，促進其各方面的發(fā)展，同時為國家的發(fā)展注入新鮮力量，讓國家變得更加的繁榮昌盛，因此，本文將從新課改背景下中小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展的案例進行研究，不斷提高中小學(xué)生的體育教育水平。一、教學(xué)觀念及方法上的弊端（一）教學(xué)觀念的落后大多數(shù)的體育教師都沿用了老一套
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年38期2021-11-02
- 淺談新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)數(shù)學(xué);生活;教學(xué)引言生活即教育，這是陶行知教育家的三大教育主張之一。生活化教學(xué)是一種非常有效的教學(xué)手段，能明顯提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的趣味性和實用性。使學(xué)生將知識融入生活探究，又能在學(xué)習中生活，這就打破了教材的束縛與局限，豐富了教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體驗熟悉的生活情境，有效地開啟學(xué)生思維的門扉，促使學(xué)生扎實掌握數(shù)學(xué)學(xué)知識和技能。一、當前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題（一）滯后的教育觀念與教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)是教育理念的重要組成部分，教師的教
學(xué)習與科普 2021年26期2021-10-21
- 新課改背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略研究
摘要：在新課改背景下，傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀及教學(xué)方法已滯后于現(xiàn)代教改的要求，對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)寄予了更高期待，急待教師對陳舊的教學(xué)現(xiàn)狀進行改觀和創(chuàng)新，不斷提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出一批具有數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)生。基于此，本文深入探討了提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略。關(guān)鍵詞： 新課改背景下;小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)質(zhì)量;策略在新課改的大背景下，雖然小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)得到一定進展，但當下依舊存在一些迫切改進的問題，它要求教師基于小學(xué)生的學(xué)習水平及心理發(fā)展規(guī)律，不斷反思和創(chuàng)新教學(xué)方法，
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年25期2021-10-19
- 新課改背景下的小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)化研究
關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)語文教學(xué) ;優(yōu)化策略引言新課程改革背景下，小學(xué)語文教學(xué)從設(shè)計、實踐到有效的教學(xué)總結(jié)、評價都需要進行不斷的優(yōu)化，從而更好的為學(xué)生展示與眾不同的課堂，激發(fā)學(xué)生進行自主探索和自主實踐，解決學(xué)習中的不同問題，幫助學(xué)生形成良好責任意識和愛國情懷的同時，培養(yǎng)學(xué)生擁有正確的價值觀，讓學(xué)生在唯美的傳統(tǒng)文化意境中陶冶學(xué)生的情操，增強學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生形成有助于終身發(fā)展的能力和素質(zhì)。教師注重教學(xué)實踐，在分析教學(xué)改革中語文教學(xué)存在不同問題的同時，
科教創(chuàng)新與實踐 2021年31期2021-10-09
- 新課改背景下小學(xué)語文作文指導(dǎo)方法的創(chuàng)新實踐
關(guān)鍵詞】新課改背景下;小學(xué)作文;指導(dǎo)創(chuàng)新在小學(xué)語文作文課堂教學(xué)中，大部分老師都對作文指導(dǎo)教學(xué)方法采取了創(chuàng)新教學(xué)，尤其是在新課改的發(fā)展背景下，以往過于單一的作文指導(dǎo)方式漸漸被拋棄，小學(xué)語文作文指導(dǎo)方式變革勢在必行。教師轉(zhuǎn)變作文指導(dǎo)觀念，對學(xué)生進行創(chuàng)新方法指導(dǎo)，從而有利于學(xué)生寫作能力的提高，也提高老師的課堂效率。一、小學(xué)語文作文課堂教學(xué)的關(guān)鍵點1. 避免教學(xué)方法過于單一當前語文作文課堂教學(xué)中，新課改要求教師要創(chuàng)新小學(xué)作文教學(xué)方法，作為小學(xué)語文教師要調(diào)整教學(xué)狀態(tài)
家庭教育報·教師論壇 2021年8期2021-10-07
- 新課改背景下初中語文作業(yè)設(shè)計與優(yōu)化策略探析
篇文章對新課改背景下初中語文作業(yè)設(shè)計與優(yōu)化策略進行研究，以供參考。關(guān)鍵詞：新課改背景下;初中語文;作業(yè)設(shè)計;優(yōu)化策略引言作業(yè)有效性，是指教師布置的作業(yè)，確實可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并使學(xué)生能夠靈活掌握運用，做到學(xué)以致用，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。而目前初中語文作業(yè)普遍面臨著作業(yè)形式單一、內(nèi)容重復(fù)機械、答案過于絕對、作業(yè)評價比較單一等問題。因此，教師要遵循初中學(xué)生身心發(fā)展的特點，根據(jù)學(xué)生的個性化特點來設(shè)計語文作業(yè)，盡量避免形式單
現(xiàn)代科教論叢 2021年2期2021-09-29
- 新課改背景下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)方法探討
主要分析新課改背景下小學(xué)語文古詩詞的教學(xué)方法。關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)語文;古詩詞教學(xué)方法;探討【中圖分類號】G623.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2021）24-0109-02【Abstract】Ancient poetry teaching is an important part of Chinese teaching in primary schools. With the deepening of the new cu
當代家庭教育 2021年24期2021-09-23
- 新課改背景下小學(xué)英語課堂優(yōu)化策略研究
倩摘要：新課改背景下，傳統(tǒng)小學(xué)英語教學(xué)方式已經(jīng)不適應(yīng)新時代人才發(fā)展需求，教師想要為社會培養(yǎng)現(xiàn)代化創(chuàng)新人才，則必須優(yōu)化小學(xué)英語課堂，從學(xué)生多方面發(fā)展需求來培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)?；诖耍疚膶?span id="syggg00" class="hl">新課改背景下小學(xué)英語課堂優(yōu)化策略進行了研究，力求找出適應(yīng)新時代發(fā)展課堂方法，進而為國家培養(yǎng)新時代創(chuàng)新型人才，促進社會全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)英語;課堂優(yōu)化引言新課改背景下，原有的教學(xué)目標已經(jīng)不適應(yīng)新時代人才發(fā)展，教師教學(xué)重點也不能只注重學(xué)生英語成績，而是需要從學(xué)生
學(xué)習與科普 2021年22期2021-09-19
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新模式探究
對現(xiàn)階段新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新模式展開討論，并列舉實例研究如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂。關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué);數(shù)學(xué)課堂;創(chuàng)新模式中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-13-313引言課堂教學(xué)不是簡單機械地給同學(xué)們講解一下知識考點，必須在一定程度上讓學(xué)生提升，這樣才算是達到了課堂教學(xué)的目標。所以小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須改變以前的傳統(tǒng)教學(xué)思想和模式，充分利用新的微課形式給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，高效、便捷且有吸引力地幫助學(xué)生解決數(shù)學(xué)復(fù)習上的難題，使其數(shù)
小作家報·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新模式探究(1)
對現(xiàn)階段新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新模式展開討論，并列舉實例研究如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂。關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué);數(shù)學(xué)課堂;創(chuàng)新模式中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-13-317引言課堂教學(xué)不是簡單機械地給同學(xué)們講解一下知識考點，必須在一定程度上讓學(xué)生提升，這樣才算是達到了課堂教學(xué)的目標。所以小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須改變以前的傳統(tǒng)教學(xué)思想和模式，充分利用新的微課形式給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，高效、便捷且有吸引力地幫助學(xué)生解決數(shù)學(xué)復(fù)習上的難題，使其數(shù)
小作家報·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
，本文就新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略展開了分析。關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)策略中圖分類號：G4 文獻標識碼：A數(shù)學(xué)在小學(xué)階段教育體系當中占據(jù)著十分重要的地位，同時也是學(xué)生在學(xué)習生涯中需要學(xué)習的一門基礎(chǔ)性課程，尤其是在小學(xué)階段的教育體系當中，強化學(xué)生的數(shù)學(xué)知識掌握程度尤為重要。但是在現(xiàn)階段的小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)過程當中就存在著諸多問題，不僅在較大程度上限制了教學(xué)質(zhì)量的提高，同時無法全面提高小學(xué)階段學(xué)生的綜合素養(yǎng)。所以，教師為了全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)課程
小作家報·教研博覽 2021年17期2021-09-10
- 新課改背景下高中英語讀后續(xù)寫能力培養(yǎng)的策略
關(guān)鍵詞：新課改背景下 高中英語 讀后續(xù)寫能力 培養(yǎng)策略中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-5-165引言隨著我國英語教育的發(fā)展，為了提升高中學(xué)生英語閱讀寫作的能力，在高考英語考試題型中，書面表達部分的短文寫作增加了讀后續(xù)寫。針對讀后續(xù)寫題型的訓(xùn)練，課堂上，教師可以讓學(xué)生結(jié)合文章的中心思想和主要情節(jié)，讓學(xué)生以小組的形式進行合作交.流，再對文章進行讀后續(xù)寫，有助于提升學(xué)生交流溝通合作的能力，而且還能夠提高學(xué)生學(xué)習英語的興趣。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，讀
小作家報·教研博覽 2021年5期2021-09-10
- 新課改背景下影響縣城中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系建立的因素
關(guān)鍵詞：新課改背景下;縣城高中;英語綜合素質(zhì);評價體系;影響因素中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-277引言當前階段，全面提升普通高中綜合素質(zhì)評價水平堪稱為全面開展高中教育體制改革的一條必經(jīng)之路與全新發(fā)展方向。在新課改視域下，影響縣城高中英語綜合素質(zhì)評價體系構(gòu)建的因素較多且復(fù)雜。因此，在相關(guān)評價體系科學(xué)化、合理化構(gòu)建過程中，高中教育教學(xué)工作者必須要全面加強對“人的素質(zhì)”這一因素的具體探討和研究，并且以素質(zhì)教育理念以及黨的指導(dǎo)方針
小作家報·教研博覽 2021年24期2021-09-10
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題及解決策略探究
。關(guān)鍵詞新課改背景下 小學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué)中的問題 解決策略中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-2-019引言小學(xué)數(shù)學(xué)是小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習的重要學(xué)科，其對于學(xué)生基本計算能力的發(fā)展有著重要的作用。數(shù)學(xué)教師需要認識到小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性，并采用有效的教學(xué)方法開展教學(xué)。在當前，筆者研究發(fā)現(xiàn)，部分教師的教學(xué)設(shè)計還存在問題，這些問題使得教師的教學(xué)效果受到了一定的影響，所以，為了達成新課標的要求、實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效進行，教師在實際的教學(xué)過程中需要對
小作家報·教研博覽 2021年2期2021-09-10
- 新課改背景下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)方法分析
關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)語文;古詩詞教學(xué)方法;分析中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-15-148引言在新課改背景下，古詩詞是素質(zhì)教育的關(guān)鍵項，也是幫助學(xué)生正確認知歷史文化，了解中華文化藝術(shù)風采的有效途徑之一。但是，根據(jù)目前教學(xué)現(xiàn)狀來看，古詩詞教學(xué)存在一些問題，在素質(zhì)教育背景下，如何滲透古詩詞文化的魅力，如何優(yōu)化古詩詞教學(xué)質(zhì)量，成為教學(xué)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。一、新課改背景下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)問題（一）古詩詞教學(xué)中學(xué)生較為被動現(xiàn)代小學(xué)教學(xué)對學(xué)
小作家報·教研博覽 2021年15期2021-09-10
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化初探
，著眼于新課改背景下，展開對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略的探析。關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué);生活化引言：新課標中明確指出“應(yīng)使學(xué)生具有適應(yīng)現(xiàn)代化生活和進一步發(fā)展所需的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)思維與應(yīng)用能力”[1]。新課改視閾下，定式講授的教學(xué)方法已經(jīng)不適用。為了培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習熱情，教師應(yīng)把握學(xué)科特點，意識到數(shù)學(xué)源自生活，并需重視教學(xué)生活化的落實。從而，在學(xué)生熟悉的場景、問題與經(jīng)驗中，獲取知識、形成數(shù)學(xué)素養(yǎng)中，變得善學(xué)樂思，以便構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂。一、新課改
學(xué)習周報·教與學(xué) 2021年9期2021-06-10
- 新課改背景下的初中英語教學(xué)策略
，本文就新課改背景下的初中英語教學(xué)策略展開了分析。關(guān)鍵詞：新課改背景下;初中英語;教學(xué)策略在現(xiàn)階段的初中英語課程教學(xué)過程中，教師需要加強對學(xué)生的綜合培養(yǎng)，圍繞教學(xué)理念和目標主體推行創(chuàng)新教學(xué)的模式，將教育理念和教學(xué)目標有效結(jié)合，實現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生的全面發(fā)展培養(yǎng)。教師將創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計活動融入學(xué)科內(nèi)容之中，實現(xiàn)知識學(xué)習和實踐訓(xùn)練的相互統(tǒng)一，從基礎(chǔ)知識知識的學(xué)習過渡到實踐技能的創(chuàng)新培養(yǎng)。但是根據(jù)現(xiàn)階段的初中英語課程教學(xué)現(xiàn)狀明顯可以看出，落實教育理念的過程中存在不
學(xué)習與科普 2021年9期2021-06-09
- 新課改背景下提高初中英語教學(xué)有效性策略
摘要】在新課改背景下都是應(yīng)用科學(xué)有效教學(xué)手段，提高初中英語課堂教學(xué)效率，需要結(jié)合生活情境，創(chuàng)新教學(xué)方式，更注重學(xué)生個體，提高學(xué)生在課堂中的地位，針對學(xué)生具體差異，應(yīng)用不同教學(xué)方案，運用可以營造出較舒適環(huán)境的小組口語練習方式，幫助學(xué)生及時糾正發(fā)音錯誤以及解決學(xué)生英語口語流暢度的問題，綜合提高學(xué)生英語學(xué)習能力。【關(guān)鍵詞】新課改背景下;初中英語教育;教學(xué)有效策略引言：新課改背景下對學(xué)生進行初中階段英語知識的教學(xué)，不僅僅需要教師能夠?qū)χR范圍和內(nèi)容進行及時更新，還
家庭教育報·教師論壇 2021年49期2021-04-23
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)核心素養(yǎng)探究
文通過對新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)核心素養(yǎng)的策略進行探討，以提高學(xué)生的具體學(xué)習效果，滿足學(xué)生發(fā)展的需要，達到新課程教學(xué)改革的目標。關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué);核心素養(yǎng)引言新課改背景下，學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)受到人們的廣泛關(guān)注，如何有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力，滿足社會高速發(fā)展的需要，這就要求教師不斷提高自己的教學(xué)水平，促進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的提高。因此教師要針對具體的教學(xué)情況，采取切實可行的教學(xué)方案，按照因材施教的原則，有效提高學(xué)生的實踐應(yīng)用技能
學(xué)習與科普 2021年36期2021-02-22
- 新課改背景下初中音樂課堂師生互動藝術(shù)的途徑
關(guān)鍵詞】新課改背景下;初中;音樂課堂;師生互動藝術(shù);途徑引言初中音樂教學(xué)的課堂模式需要改革和創(chuàng)新，主要是因為學(xué)生對音樂認識不足，對音樂課堂也不是非常重視。老師一定要積極地與學(xué)生采取互動，活躍音樂課堂的學(xué)習氛圍，對初中音樂課堂發(fā)展有非常重要的意義。本文作者針對目前師生互動式教學(xué)進行了論述，希望能夠提高初中音樂課堂中互動式藝術(shù)教育的不斷發(fā)展，提升初中學(xué)生的綜合音樂素養(yǎng)。一、初中音樂課堂在新課改的要求下師生互動藝術(shù)的整體教學(xué)重要意義初中傳統(tǒng)的音樂課堂教學(xué)是老師在
紅豆教育 2021年27期2021-01-18
- 淺談在新課改中如何提高學(xué)生的預(yù)習效率
摘要：在新課改背景下，高中歷史課堂教學(xué)越來越重視教學(xué)改革，教師也開始注重對個人教學(xué)方法和教學(xué)手段的有效改革應(yīng)用，保證歷史課堂教學(xué)的有效性，確保學(xué)生在歷史課堂中可以獲得更多的知識。高中歷史課的教學(xué)、課前預(yù)習同樣十分重要，可以有效確保整個歷史課堂教學(xué)效率。本文將從新課改下高中歷史課教學(xué)中，如何有效提高學(xué)生的預(yù)習效率方面進行分析，提出相關(guān)的措施。關(guān)鍵詞：新課改背景下;高中歷史課;預(yù)習效率;措施高中歷史要注重發(fā)揮課前預(yù)習的優(yōu)勢，注重有效應(yīng)用教學(xué)手段，使得整個歷史課
啟迪·上 2021年12期2021-01-18
- 新課改背景下的小學(xué)語文教學(xué)策略創(chuàng)新
關(guān)鍵詞】新課改背景下;小學(xué)語文教學(xué);策略創(chuàng)新引言小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)策略研究在我國教育領(lǐng)域有著十分悠久的歷史，因此，在新課程改革的背景之下，語文學(xué)科的改革策略往往會受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的嚴重影響，尤其是對于傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端，很難按照新課改的要求對小學(xué)語文的教學(xué)活動進行改善和升級，所以，新課改背景之下的小學(xué)語文教學(xué)策略優(yōu)化提升面臨的最大挑戰(zhàn)之一，就是要突破傳統(tǒng)模式的弊端。新課程改革對小學(xué)語文課程教學(xué)的要求主要體現(xiàn)在對高效課堂的構(gòu)建和注重對學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，
青年文獻·理論研究 2021年6期2021-01-11
- 新課改背景下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略研究
關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)語文;高效課堂;構(gòu)建策略;中圖分類號：A 文獻標識碼：A引言自深化教育教學(xué)改革以來，小學(xué)語文教師一直在追求高質(zhì)量地講解語文課的教學(xué)內(nèi)容。為了充分展示語文教學(xué)在課堂中的主導(dǎo)作用，有效構(gòu)建一個高效的小學(xué)語文課堂，教師應(yīng)該從學(xué)生學(xué)習的理論和實踐特點出發(fā)，對小學(xué)語文教材進行細致解讀。給學(xué)生一個展示自己的好機會，以學(xué)生為學(xué)習的主體，教師應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，充分發(fā)揮學(xué)生的獨特性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習主體性，以期達到更好的教學(xué)目標。一、注重讀
小作家報·教研博覽 2021年49期2021-01-02
- 基于新課改背景下中學(xué)美術(shù)鑒賞教學(xué)的有效教學(xué)對策分析
，對基于新課改背景下中學(xué)美術(shù)鑒賞教學(xué)的有效教學(xué)對策分析提出了一些建議，僅供參考。關(guān)鍵詞：新課改背景下;中學(xué)美術(shù);鑒賞教學(xué);有效教學(xué)對策一、中學(xué)美術(shù)鑒賞課程對培育學(xué)生產(chǎn)生的積極作用（一）培育學(xué)生綜合能力，促進學(xué)生全面發(fā)展中學(xué)美術(shù)鑒賞課程關(guān)于學(xué)生的鑒賞能力培育，就需提升學(xué)生全方面的能力，包含賞析能力、感應(yīng)能力、現(xiàn)實和虛幻可以相互融合等，從簡單部分進行鍛煉，使學(xué)生在積累美術(shù)知識、加強美術(shù)感悟的情況下，不斷提高自身的美術(shù)鑒賞水平。美術(shù)鑒賞能力的培育可以推動學(xué)生。在
錦繡·上旬刊 2020年8期2020-12-14
- 新課改背景下的小學(xué)語文教學(xué)策略創(chuàng)新
摘要】在新課改背景下，小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀，小學(xué)生對于語文科目沒有學(xué)習興趣。雖然有很強的創(chuàng)造力和觀察力，但是沒有運用到學(xué)習語文科目的態(tài)度上，同時也會影響教師在語文課堂上的發(fā)揮。小學(xué)生在課堂上缺乏紀律性，可能會影響教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，教師應(yīng)該制定相關(guān)創(chuàng)新語文教學(xué)策略，激發(fā)小學(xué)生語文科目的潛能。本文針對新課改背景下小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀以及小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新策略展開論述。【關(guān)鍵詞】新課改背景下;小學(xué)語文;創(chuàng)新策略 【正文】對于小學(xué)生來說，在課堂上注意力不集中，對
家庭教育報·教師論壇 2020年40期2020-11-30
- 新課改背景下初中語文教學(xué)中的情感教育研究
以下三點新課改背景下初中語文教學(xué)中的情感教育策略。關(guān)鍵詞：新課改背景下;初中語文教學(xué);情感教育目前，由于大部分教師依舊受傳統(tǒng)教育思想的影響和限制，盲目追求學(xué)生取得更多的學(xué)科分數(shù)，過于突出自身的“講”，一味地向?qū)W生傳授陳述性的知識，卻忽略了他們的情感體驗和內(nèi)心感受，這種“我講你聽”、“重知識、輕情感”的模式抑制了初中生內(nèi)心情感的有效發(fā)展。因此，為了改變上述現(xiàn)狀，教師應(yīng)該擺脫以往的落后模式，認識到情感教育的必要性和緊迫性，在向?qū)W生講述文章內(nèi)容的同時也要深度挖掘
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年26期2020-10-21
- 新課改背景下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略的研究
關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)語文;古詩詞教學(xué)策略新課改背景下，人們對小學(xué)語文古詩詞教學(xué)工作提高重視程度，新時期的教育教學(xué)如何創(chuàng)新、變革傳統(tǒng)古詩詞教學(xué)模式成為人們關(guān)注的重點。古詩詞是古人智慧的結(jié)晶，不僅承擔著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與延續(xù)的重任，而且還蘊含豐富的人生哲理，對當代青少年的成長與發(fā)展具有深遠意義。因此，加強小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的有效性，發(fā)揮其教學(xué)價值，是當前小學(xué)語文教師的首要任務(wù)。1.當前小學(xué)語文古詩詞的教學(xué)現(xiàn)狀小學(xué)語文傳統(tǒng)古詩詞教學(xué)模式下，教師教學(xué)通常
讀與寫·教師版 2020年8期2020-10-20
- 新課改背景下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略研究
關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)語文;古詩詞;教學(xué)策略古詩詞是中華民族的文化瑰寶，代表中國文化的成就和經(jīng)典。古詩詞中的意境及其包含的感情色彩，加深了語文教學(xué)的層次和深度。然而，長期以來，古詩詞在小學(xué)的教學(xué)效果并不盡如人意。大部分學(xué)生只是一味的死記硬背，并不理解古詩詞的真正含義，不能在生活和學(xué)習中高效地應(yīng)用古詩詞。新課程改革對小學(xué)語文教學(xué)提出了新的要求，為此提出了新的教學(xué)方法，也推動了小學(xué)古詩詞教學(xué)的改革與創(chuàng)新。1.古詩詞教學(xué)的意義語文教材中的每一篇課文都具有質(zhì)量
讀與寫·教師版 2020年7期2020-09-14
- 新課改下高中生物教學(xué)中德育滲透分析
，立足于新課改背景下，展開對在高中生物教學(xué)實現(xiàn)德育滲透的意義與策略的分析。關(guān)鍵詞：新課改背景下;高中生物;生物教學(xué);德育滲透引言：《中國教育現(xiàn)代化2035》首要理念便是“以德為先”[1]。高中是學(xué)生初步確立世界觀、人生觀與價值觀的重要階段。在學(xué)科教學(xué)中加強德育滲透，有助于促進學(xué)生形成良好的生物素養(yǎng)與美好的品格。正所謂“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”、“先成人，后成才”?？梢哉f，德育教育對學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展起著重要的導(dǎo)向作用。故此，在高中生物教學(xué)中既應(yīng)重視
新教育論壇 2020年15期2020-09-10
- 基于新課改背景下高中英語教學(xué)的困境與對策
針對基于新課改背景下高中英語教學(xué)的困境與對策進行了分析。關(guān)鍵詞：新課改背景下;高中英語教學(xué);困境;對策1引言在現(xiàn)代教育教學(xué)過程中，高中英語教學(xué)面臨著很大的發(fā)展機遇，英語教師為了適應(yīng)新課改要求，必須及時轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，探索現(xiàn)代化教學(xué)路徑，強化英語教學(xué)指導(dǎo)教育。目前，英語在社會發(fā)展中具有重要價值，高中學(xué)生需要掌握英語基礎(chǔ)知識，并進行自主探索，深入分析學(xué)生的英語學(xué)習情況，為學(xué)生學(xué)習英語提供更多的機會。基于此，文章介紹了新課改對高中英語教學(xué)的要求，總結(jié)了基
新教育論壇 2020年15期2020-09-10
- 新課改背景下小學(xué)籃球有效教學(xué)探究
”“基于新課改背景下的小學(xué)籃球有效教學(xué)策略”兩個方面，對新課改背景下小學(xué)籃球有效教學(xué)，進行初步探究。關(guān)鍵詞 新課改背景下;小學(xué)籃球有效教學(xué);初步探究小學(xué)階段的學(xué)生，不僅是心智發(fā)育還不成熟，就連身體機能各個方面的發(fā)展也有很大進步空間，而籃球運動，不僅能夠提高小學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，鍛煉他們的心智開發(fā)程度，還能夠培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作意識，為他們將來融入社會打下穩(wěn)定的根基。而在新課改的教學(xué)背景下，體育教師的籃球教學(xué)暴露出了一些問題，故不能夠有效的借助籃球運動提高學(xué)生
體育時空 2020年12期2020-09-10
- 新課改背景下數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
幫助。在新課改背景下，教師需要在實際的教學(xué)中致力于自身教學(xué)理念和教學(xué)手段的完善，進而為提高學(xué)生的學(xué)習自覺性以及數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率提供保障，最終實現(xiàn)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的目的。關(guān)鍵詞：新課改背景下;數(shù)學(xué);高效課堂;構(gòu)建引言傳統(tǒng)教學(xué)模式下，大部分教師只重視學(xué)生的學(xué)習成績，采用單一的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，恨不得將所有知識灌輸給學(xué)生。這種教學(xué)模式對學(xué)生成績的提升只是暫時的，不利于學(xué)生的長久發(fā)展。新一輪的課程改革中提出了很多與時俱進的新觀念和新方法，要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀
新教育論壇 2020年17期2020-09-10
- 淺析在新課改背景下初中物理實驗教學(xué)的有效策略
關(guān)鍵詞：新課改背景下;初中物理;實驗教學(xué);有效策略引言物理是一門注重觀察和實驗的學(xué)科，眾多的物理知識需要學(xué)生通過實驗操作的過程加以理解和鞏固。初中階段是學(xué)生剛開始接觸物理實驗學(xué)習的階段，學(xué)生在此階段之前并沒有形成一定的知識基礎(chǔ)和實踐能力。因此，作為學(xué)生的教育者和引導(dǎo)者，初中物理教師需要結(jié)合教學(xué)的實際情況和學(xué)生的真實能力，選擇一些科學(xué)有效的實驗教學(xué)方法，不斷提升自身的教學(xué)能力，優(yōu)化實驗教學(xué)過程。一、教師創(chuàng)新教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習以前的物理課堂教學(xué)并不是以實驗教學(xué)
小作家報·教研博覽 2020年35期2020-09-10
- 新課改背景下高中生物課堂教學(xué)管理分析
要：在新課改背景下，高中生物課堂教學(xué)管理面臨更大的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)教學(xué)理念與教學(xué)模式在開展教學(xué)活動過程中逐漸表現(xiàn)出不足，無法順應(yīng)新課改的要求，與現(xiàn)代教學(xué)脫軌。為了能夠更科學(xué)有效的開展高中生物課堂教學(xué)管理活動，就需要高中生物老師能夠結(jié)合深入了解新課改的要求，對自身的教學(xué)理念及教學(xué)模式進行完善與創(chuàng)新。本文結(jié)合新課改背景下的高中生物課堂教學(xué)管理進行研究，找到傳統(tǒng)教學(xué)管理的不足之處，提出幾點新課改背景下的高中生物課堂教學(xué)管理策略，希望對高中生物課堂教學(xué)管理提供一定的幫
高考·中 2020年4期2020-09-10
- 新課改背景下的小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)策略分析
經(jīng)驗，對新課改背景下的小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)策略分析提出了一些建議，以供參考。關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)英語;繪本閱讀;教學(xué)策略分析引言利用妙趣橫生的英語繪本開展別開生面的閱讀活動，作為創(chuàng)新小學(xué)英語課堂的措施，不僅提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，而且優(yōu)化了課堂學(xué)習形式，使學(xué)生形成了濃厚的學(xué)習興趣，對于學(xué)生的長遠發(fā)展大有裨益。一、繪本閱讀的概念一個完整的英語繪本閱讀課堂，不只有看書、讀書，還需要調(diào)動起學(xué)生對英語內(nèi)容的興趣，可以通過扮演繪本故事角色的形式，開拓學(xué)生思維想象空
小作家報·教研博覽 2020年37期2020-09-10
- 新課改背景下的高中體育教學(xué)創(chuàng)新思維研究
現(xiàn)如今的新課改背景下，高中體育越來越發(fā)揮著重要的作用。本文闡述了當前高中體育教學(xué)存在的問題和現(xiàn)狀，并針對這些問題給出對應(yīng)的解決思路和策略。從而創(chuàng)新高中體育教學(xué)，并且重點說明在新課改背景下高中體育教學(xué)創(chuàng)新思維的實際意義。關(guān)鍵詞：新課改背景下;高中體育;教學(xué)思維創(chuàng)新改革開放以來，我國的社會經(jīng)濟取得了日新月異的發(fā)展，也使得社會中很多行業(yè)也在發(fā)生著重大的變革。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，已經(jīng)越來越成為推動社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的重要力量。教育行業(yè)同樣也跟隨著時代和社會的變
體育風尚 2020年3期2020-09-10
- 新課改背景下的小學(xué)教育教學(xué)管理探討
要】在新課改背景下，為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足時代要求，我國對傳統(tǒng)教育教學(xué)方式進行了創(chuàng)新改革。小學(xué)階段作為學(xué)生教育發(fā)展的開端，對學(xué)生未來思想的樹立，意識的培養(yǎng)至關(guān)重要，因此，為促進小學(xué)生全面發(fā)展，培育學(xué)生創(chuàng)新觀念和自主意識，教師應(yīng)加強教育教學(xué)管理，依據(jù)新課改標準凸顯小學(xué)生主體，以此滿足時代需求，實現(xiàn)新課改發(fā)展目標。本文將從新課改的相關(guān)概念、新課改背景下的小學(xué)教育教學(xué)管理現(xiàn)存問題、新課改背景下提升小學(xué)教育教學(xué)管理的相關(guān)途徑三個方面對新課改
新智慧·中旬刊 2020年6期2020-09-02
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)的探索
學(xué)成為了新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新理念之一。在《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準》中也曾明確提出“使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活實際的聯(lián)系”的教學(xué)要求。因此，在開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的過程中老師需要積極將生活化教學(xué)引進課堂，將學(xué)生日常生活中經(jīng)常接觸的生活實例，與課堂教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來，這樣既可以起到活潑課堂氛圍激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和課堂表現(xiàn)欲的效果，同時又能夠達到化繁為簡、變難為易的教學(xué)目的，提高課堂教學(xué)效率。【關(guān)鍵詞】新課改背景下 小學(xué)數(shù)學(xué) 課堂 生活化教學(xué)【中圖分類號】G623.5
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年14期2020-07-09
- 新課改背景下小學(xué)有效管理綜合探究
方面，對新課改背景下小學(xué)有效管理進行綜合的探究。關(guān)鍵詞：新課改背景下;小學(xué)有效管理;小學(xué)班主任實際上，小學(xué)的班級風氣是很重要的。這是因為小學(xué)生在的六年學(xué)習歲月中，不論學(xué)習哪一門的專業(yè)課，都會和班級這個平臺接觸。而班級的風貌的體現(xiàn)，主要在于班主任的教學(xué)管理上面。對于這一方面，廣大班主任深有體會。班主任一方面要教授給小學(xué)生一定的專業(yè)課程，另一方面，還要完成班級的管理工作。這在小學(xué)教師中，屬班主任雙肩上的擔子最重了。而為了學(xué)生更好地發(fā)展，為了我國的未來發(fā)展，各位
學(xué)習周報·教與學(xué) 2020年14期2020-05-11
- 淺析初中班主任班級管理工作中存在的問題與策略
關(guān)鍵詞：新課改背景下;初中班主任;管理工作在教育過程之中，班主任作為一個班級的帶頭人和引領(lǐng)者，責任重大，每個學(xué)生的成長進步很大程度上取決于班主任的管理工作，班主任的作用決定著一個班級是否有一個好的班風和學(xué)風，班主任關(guān)注的重點應(yīng)該放在學(xué)生的學(xué)習態(tài)度方法上，班主任也需要密切關(guān)注學(xué)生的生活狀況和日常事務(wù)，所以說班主任的工作很繁重，肩上的擔子和責任也很重。所以，在初中班主任班級管理開展過程之中，班主任對于班級的管理、學(xué)生的管理不能盲目進行，而是應(yīng)當結(jié)合日常管理之中
考試周刊 2020年16期2020-04-07
- 新課改背景下小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
學(xué)教學(xué) 新課改背景下 方法引言數(shù)學(xué)知識是一門需要學(xué)生有著一定邏輯性和思維性的學(xué)科，對于小學(xué)階段的學(xué)生來說，完全掌握數(shù)學(xué)知識的是存在著一定的難度的。數(shù)學(xué)學(xué)科相比于其他學(xué)科存在著一定的枯燥性，學(xué)生面對數(shù)學(xué)知識時很難采取積極的心理去應(yīng)對，在一定程度上，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習水平也產(chǎn)生著一定的阻礙。一、小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀在對小學(xué)階段的學(xué)生進行觀察分析后，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生普遍都是性格活潑、愛玩愛鬧。而在數(shù)學(xué)知識當中，理論的部分偏多，其中的趣味性較為匱乏，小學(xué)生對
新教育時代·教師版 2020年1期2020-03-30