2019年6期
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育
教育探索
- 當代大學生“拖延癥”現(xiàn)象探析
- 淺析空間教育教學
- 基于微課資源開發(fā)的中職數(shù)學案例教學方法分析
- 高職院校輔導員依托主題班會探索“三全育人”
- 淺談計算機辦公軟件在職業(yè)學校中的作用
- 初中語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 淺談中職美術教育中的素描教學
- 會計課程與教學方法研究
- 淺談中職英語詞匯教學的困難與對策
- 淺析高中化學教學中如何滲透職業(yè)生涯教育
- 當前高職院校計算機應用技術專業(yè)教學改革創(chuàng)新探究
- 基于翻轉課堂的英語閱讀教學改革
- 中職學校信息技術教育現(xiàn)狀及改進舉措探討
- 基于職業(yè)素養(yǎng)的幼兒園班主任管理工作初探
- 基于手機App中職技校學生閱讀習慣養(yǎng)成的探索
- 師徒制教學模式在高職電子類專業(yè)實驗課程中的應用探索
- 基于BOPPPS模型的翻轉課堂教學研究與實踐
- 智能制造背景下基于增材制造技術的高職機電類專業(yè)創(chuàng)新教育研究
課程教學
- 任務驅動教學法在“電工基礎”實訓課的應用與研究
- 教育技術學專業(yè)課程體系優(yōu)化研究
- 淺談“互聯(lián)網+”模式下的內科護理學教學
- 以“四個意識”為指導的高職思想政治課的教學改革探究
- 中職語文教學中如何提高學生的寫作能力
- 中職電工基礎課程的教學方法探討
- 大學生心理健康教育課程教學模式改革研究
- 基于成果導向課程“實用電路分析”的行動學習教學方式方法研究
- 高職院校電氣控制系統(tǒng)安裝與調試課程的教學研究
- 淺析高職院校學前教育專業(yè)英語教學中TPR教學法的應用
- 高職院校會計專業(yè)課程思政探析
- 在稅法課程教學中使用云班課的心得體會
- 高校教學中體育教育與拓展訓練的結合應用分析
- 基于網絡教育平臺“內業(yè)管理”課程建設及教學改革探討
- 中職計算機教學中存在的問題及對策探討
比較研究
- 新時期數(shù)字媒體技術專業(yè)實踐教學模式研究
- 針對中職幼師生職業(yè)口語能力提升教學研究
- “互聯(lián)網+”環(huán)境下高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 淺談高職院校教師教學評價現(xiàn)狀與改進對策
- 中職音樂互動式教學模式探索與實踐
- 地方高校數(shù)學教學中實施創(chuàng)新教育的策略研究
- 中職學校現(xiàn)代教育技術與課堂教學有效整合環(huán)境下備課方式的探索和研究
- 中等職業(yè)教育教學方法比較分析
- 巴彥淖爾地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園質量的現(xiàn)狀調查研究
- 加快創(chuàng)新主體培育問題研究
德育研究
百家論苑
理論經緯
- 高?？萍汲晒D化的制約因素及應對之策
- 人類命運共同體與中華傳統(tǒng)文化的契合點
- 職業(yè)教育國際化背景下留學生創(chuàng)新管理模式的探索與實踐
- 試論音樂教育專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展對策
- 大數(shù)據(jù)時代下高校網絡教育的價值維度與實現(xiàn)方式
- 淺談輕音樂背景對中職生英文生詞識記效果的影響
- 新型綠色節(jié)能建筑工程技術的發(fā)展
- 淺談智能手機在高中生物學實驗教學中的應用
- 《悉尼協(xié)議》下專業(yè)課程建設研究
- 淺析高職院校加強勞動教育的必要性
- 考慮用戶因素的電動汽車有序放電控制策略
- 淺析網絡發(fā)展對高校輔導員思政教育工作的影響及應對策略
- 淺談幼兒園班主任工作的重要性
- “互聯(lián)網+”時代大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作創(chuàng)新探討
管理方略
高技能人才
- 粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略背景下東莞高職商務英語人才培養(yǎng)的思考
- 高職計算機教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討
- 高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探析
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的對策與建議
- 動漫制作技術專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式調研分析
- 高職工業(yè)機器人技術專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式的教學組織
- 多主體聯(lián)動 培養(yǎng)高校創(chuàng)新型人才
- 基于成果導向的“訂單式”人才培養(yǎng)模式實施成因與優(yōu)化對策