2020年11期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·C版
教育前沿
- “一帶一路”背景下農(nóng)業(yè)國(guó)際化人才培養(yǎng)模式研究
- 新冠疫情背景下高職院校輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)工作思考
- 廣西高職院校柔性引進(jìn)高層次人才的現(xiàn)狀及對(duì)策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教育精準(zhǔn)脫貧的路徑選擇
- 高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的問題與對(duì)策
- 心理資本提升對(duì)應(yīng)用型院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的影響研究
- 疫情期間高職院校思政課線上教學(xué)調(diào)查
- 高職院校會(huì)計(jì)類專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)的問題及對(duì)策
- 基于SPOC的高校智慧黨建學(xué)習(xí)支持中心構(gòu)建探討
特別策劃
理論博覽
- 利用重大疫情應(yīng)對(duì)促進(jìn)大學(xué)生成才的路徑探討
- 重大疫情防控工作下加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育探討
- “立德樹人”視閾下“00后”高職貧困生道德發(fā)展探討
- 廣西職業(yè)教育物流管理專業(yè)及專業(yè)群研究基地建設(shè)探討
- 教育信息化2.0時(shí)代高職教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升策略
- 1+X證書背景下高職教師能力雙螺旋提升探討
- 高職五年一貫制學(xué)前教育師范生學(xué)習(xí)力提升探討
- 泰國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)交際得體意識(shí)調(diào)查與分析
- 基于有效管理實(shí)務(wù)能力養(yǎng)成的管理學(xué)課程改革探討
- 基于OBE理念的高職院校國(guó)際商務(wù)單證實(shí)務(wù)課程教學(xué)改革
- 高職藥品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程信息化教學(xué)的改革
- “1+X”證書制度下高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)改革探討
- 基于“云課堂+云直播”的商務(wù)禮儀混合式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 金課背景下內(nèi)部審計(jì)學(xué)課程實(shí)踐型教學(xué)體系的構(gòu)建
- 應(yīng)用型本科高校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探討
- 新媒體視閾下本科層次職業(yè)教育“金課”建設(shè)探討
專題研究
管理寶典
- 供給側(cè)改革背景下多方參與的產(chǎn)教融合校企合作內(nèi)動(dòng)力探討
- “雙高計(jì)劃”背景下高職院校推進(jìn)校企合作與產(chǎn)教融合的路徑
- “一帶一路”背景下廣西民辦外語(yǔ)類高校產(chǎn)教融合國(guó)際協(xié)同育人探討
- 粵港澳大灣區(qū)背景下廣西高校校企合作協(xié)同育人探討
- 重大疫情下在線課程質(zhì)量保障體系建設(shè)探討
- 新時(shí)代高職院?！?C”學(xué)生管理新模式的實(shí)踐探索
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校青年教師教學(xué)能力提升策略探討
- 基于學(xué)生專業(yè)導(dǎo)向的民辦應(yīng)用型大學(xué)主題班會(huì)教育框架設(shè)計(jì)
- 國(guó)家職業(yè)教育改革背景下民辦本科院校人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)與優(yōu)化
- 產(chǎn)教融合和賽教融合的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探討
- “項(xiàng)目引入、賽訓(xùn)融通、多元協(xié)同”的跨境電商人才培養(yǎng)模式改革
- 課程思政視閾下高職汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探討
- 融入現(xiàn)代學(xué)徒制的高職工程測(cè)量專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 高校貧困生心理健康教育問題與對(duì)策
- 新時(shí)代貧困大學(xué)生心理健康教育面臨的問題和對(duì)策
- 高鐵效應(yīng)下廣西大學(xué)生心理健康狀況分析
教學(xué)創(chuàng)新
- 應(yīng)用型本科院校文學(xué)概論課程教學(xué)改革的思考
- 教育生態(tài)學(xué)視閾下高校兒童文學(xué)智慧課堂教學(xué)探討
- 將民間藝術(shù)融入幼兒文學(xué)課程的問題與對(duì)策
- 日語(yǔ)專業(yè)本科階段實(shí)行“分段式”口譯課程教學(xué)探討
- 應(yīng)用型本科大學(xué)英語(yǔ)模塊化課程體系構(gòu)建
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在高職大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用
- 高職公共英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與創(chuàng)新路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職公共英語(yǔ)混合式教學(xué)探討
- 大學(xué)有機(jī)化學(xué)與高中化學(xué)知識(shí)銜接探討
- 智能教育背景下高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革研究
- 高職機(jī)械類課程實(shí)踐教學(xué)改革探討
- “一帶一路”視閾下廣西民族體育旅游發(fā)展路徑研究
- 課程思政視閾下小學(xué)教育專業(yè)音樂課程教學(xué)改革研究
- 混合式教學(xué)在高職聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代慕課聲樂教學(xué)模式的構(gòu)建