2017年11期
黑龍江教育·高校研究與評估
教學(xué)改革與實(shí)踐
- 工商管理本科畢業(yè)論文教學(xué)改革實(shí)踐探析
- 質(zhì)量導(dǎo)向的“建筑工程事故分析與處理”教學(xué)改革探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代商務(wù)英語翻譯教學(xué)探索
- 智能手機(jī)在植物學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)課程中的應(yīng)用
- 基于工程教育認(rèn)證的土木工程模型試驗(yàn)教學(xué)探索
- “證據(jù)法學(xué)”教學(xué)改革思考
- 數(shù)字信息化環(huán)境下大學(xué)英語過程寫作教學(xué)模式研究
- 工程數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量提升策略初探
- “商務(wù)談判”理實(shí)一體化教學(xué)改革研究
專業(yè)與課程建設(shè)
研究生教育
人才培養(yǎng)模式
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系改革研究
- Java EE應(yīng)用開發(fā)能力分類培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 素質(zhì)模型與大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)對接研究
- 工科院校國際商務(wù)專業(yè)應(yīng)用型差異化人才培養(yǎng)定位研究
- 應(yīng)用地球物理學(xué)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新方法課程體系的構(gòu)建
- 大學(xué)生價(jià)值創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 高校國際化人才培養(yǎng)途徑探析