2020年97期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 關(guān)于在兒童戲劇教育中傳承與發(fā)揚閩南文化的實踐探究
- 融入童心，多元閱讀
- 提升小學生身體素質(zhì)的路徑分析
- 淺談低年級趣味識字
- 淺議“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中小學數(shù)字圖書館的建設(shè)
- 關(guān)于提升農(nóng)村教師職業(yè)幸福感的策略研究
- 傾注關(guān)愛使留守兒童健康成長
- 鄉(xiāng)土民俗文化在初中生綜合性學習中的應用實踐研究
- 淺談小學生起始階段寫作教學策略
- 初中體育籃球教學中分層教學法的有效實施策略
- 以微課為鑰匙 開啟高效教學之門
- 農(nóng)村中學生課外閱讀障礙與途徑分析
- 口語交際體驗式教學對提高小學生朗讀能力的意義分析
- 淺談小班勞動教育有效開展的途徑
語文教學與研究
- 小學語文“讀寫結(jié)合”教學策略初探
- 淺談?wù)n外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 淺談初中語文培養(yǎng)學生寫作能力的有效方法
- 初中語文教學思維的本質(zhì)及發(fā)展策略分析
- 教學做合一 讓初中語文教學更加精彩
- 于輕吟淺唱間走近詩山詞海
- 小學語文教學中實施經(jīng)典閱讀的實踐分析
- 誦讀教學法在高中語文教學中的應用策略分析
- 解決小學高年級漢語拼音“回生”問題方法初探
- 口語交際體驗式教學對提高小學生寫作能力的意義分析
- 生活是海洋
- 瑤區(qū)小學語文教學中經(jīng)典古詩文的滲入策略分析
- 提高小學語文識字教學趣味性和有效性的策略分析
- 淺論高中語文教學的人文精神滲透問題
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與初中語文閱讀教學的整合探討
數(shù)學教學與研究
- 立足數(shù)學課本 根在核心素養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學中學生核心素養(yǎng)的培育與體系構(gòu)建策略研究
- “設(shè)而不求”解題技巧在初中數(shù)學解題中的應用策略探究
- 小學數(shù)學教學生活化的誤區(qū)及對策分析
- 新高考背景下高中數(shù)學校本課程開發(fā)與應用研究
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力的策略探究
- 基于核心素養(yǎng)下高中生數(shù)學邏輯推理能力的培養(yǎng)研究
- 淺談高中數(shù)學教學中的“精心設(shè)計”
- 在初中數(shù)學教學中加強對學生應用意識和能力培養(yǎng)探析
- 核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學課堂教學方法探究
- 觀察、比較、分析、運用
- 淺析學科思維導圖在小學數(shù)學教學中的運用策略
- 例析如何減少高中生數(shù)學解題中的“看錯”
- 淺談小學數(shù)學教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 小學數(shù)學計算教學的點滴體會
- 返璞歸真 夯實基礎(chǔ)
- 滲透數(shù)學思想方法 培養(yǎng)數(shù)學學習能力
- 讓轉(zhuǎn)化思想浸潤小學數(shù)學教學
- 新課標下聯(lián)系實際生活提高數(shù)學學習興趣的研究
- 淺談小學數(shù)學教學中如何促進學生深度思考