陜西教育·教學(xué)
關(guān)注與引領(lǐng)
管理與創(chuàng)新
教材與教法
- 在“新鮮”的狀態(tài)中讓數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)走向高效
- 淺析文言文背誦的速度
- 基于整體把握的小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)研究
- 略讀課文教學(xué)內(nèi)容的選擇策略
- 新課改下高中物理課堂教學(xué)存在的問題
- 小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)方法探究
- 如此指導(dǎo)作文欠思量
- 語文課堂教學(xué)內(nèi)容拓展的有效途徑
- 因地制宜創(chuàng)新小學(xué)英語閱讀教學(xué)方法
- 聚焦意象,引領(lǐng)學(xué)生探究古詩詞之美
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 在計(jì)算中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- “深度學(xué)習(xí)”下的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 小學(xué)英語教材文本重構(gòu)實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“說理課堂”構(gòu)建的新路徑
素質(zhì)與素養(yǎng)
- 地理教學(xué)中學(xué)生時(shí)空觀念和思維能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)生地理實(shí)踐力培養(yǎng)的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文閱讀教學(xué)新理解
- 歷史課堂如何洋溢生命的溫暖
- 我的語文課外活動(dòng)八法
- 信天游融入初中音樂教學(xué)的價(jià)值與實(shí)踐
- 賞心“樂”事: 入景、入神、入情
- 拓展活動(dòng)在初中體育教學(xué)中的作用探究
- 民間美術(shù)資源引入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的途徑
- 整本書閱讀的策略芻議
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力策略初探
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的有效策略
- 發(fā)展逆向思維 提升關(guān)鍵能力
- 在道德與法治課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維
- 淺析初中美術(shù)多樣化教學(xué)的開展
- 學(xué)與德:高中政治與德育
- 核心素養(yǎng)下初中音樂教學(xué)的創(chuàng)新路徑分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維動(dòng)態(tài)處理策略分析
- 淺析民間游戲在幼兒園教育活動(dòng)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 幼兒園“前書寫”活動(dòng)實(shí)施策略
- 促進(jìn)轉(zhuǎn)崗教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑