2018年4期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀
文教資料
語言文學研究
- 王昌齡《閨怨》與杜甫《新婚別》情感差異
- “憶向天階問紫芝”
- 《紅樓夢》中趙姨娘形象的悲劇意蘊
- 從脂批看中國山水畫法在《紅樓夢》行文中的應用
- 近三十年謝榛詩學理論研究述評
- 嚴歌苓創(chuàng)作中的“他者想象”
- 《童眸》里的人性世界
- 不奇的奇樹
- 《包法利夫人》悲劇因素之“平庸”淺論
- 淺析《源氏物語》中的物哀思想
- 關于《荷塘月色》兩個英譯本的對比研究
- 華裔美國文學的翻譯研究特點及問題
- 漢語“前—后”的方位隱喻和時間參照
- “參”字音義淺說
- 《孔子家語》同義詞區(qū)別特征初探
- 《論語》漢德平行語料庫的建設
- 民族高校回族學生語言文化認同的調(diào)查研究
- 違反合作原則的言語幽默例談
- 語言景觀中“簡明日語”的語言表達特點分析
- 基于母語教學現(xiàn)狀對大學語文課程建設的探究
- 江蘇第二師范學院“經(jīng)典細讀”課程的探索
- 大學生如何借助美劇提升讀寫能力
- 網(wǎng)絡時代青少年如何突破語言應用與漢字書寫能力滑坡困境
- 陽泉市村鎮(zhèn)小學《弟子規(guī)》教學調(diào)查分析
- 關于高中記敘文寫作教學對課本資源應用的思考
- 最是那一低頭的溫柔
- 關注學生語文心理，創(chuàng)設有效教學情境
- 中職語文課堂的怡人溫度
- 淺談如何做好聾校中學語文的朗讀教學
- 基于TED網(wǎng)絡資源的初中語文寫作教學范式嘗試
文化學研究
哲學史學研究
思想理論研究
教育理論研究
- 提高學生評教有效性，注重評教執(zhí)行過程
- 立德樹人導向下高職院校求真務實學風建設探微
- “雙師型”師資隊伍建設的問題與建議
- 以培養(yǎng)應用型人才為目標建立基于校企合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系
- 從涉外志愿者活動對英語專業(yè)復合型人才培養(yǎng)的反饋性建議
- 高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與創(chuàng)客教育的融合發(fā)展
- 以學科競賽為載體推進創(chuàng)新教育的實踐探索
- 職業(yè)學校品牌專業(yè)建設的影響因素分析
- 創(chuàng)造性地構建西部幼兒師范類高職學校特色德育教育體系
- 精準扶貧與高校建檔立卡生的精準資助探析
- 大數(shù)據(jù)時代下的企業(yè)財務管理創(chuàng)新路徑
- 廣西高校大型儀器設備共享存在的問題與改進措施
- 高校生態(tài)文明教育評價體系構建探析
- 高職院校大學生基層黨建工作研究與思考
- 高職院校內(nèi)如何培養(yǎng)合格的學生黨員
- 醫(yī)學院校輔導員和班主任合力育人機制的構建
- 關于高校深化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考
- 新時代大學生創(chuàng)業(yè)模式分析及建議
- 大學生創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)新運營機理分析
- 醫(yī)學生手機使用現(xiàn)況調(diào)查
- 小議高中班主任工作德育實效性問題
- 班級管理是一門學問，更是一種藝術
- 如何做好寄宿制學校班主任工作
- 德行天下，育人以心
- 團體智力游戲對兒童自我行為意識的干預效果
- 建構安全預控體系下的幼兒安全教育模式
教學實踐研究
- 試論大學本科中文系理論課程的課堂管理
- 四川民族學院歷史學“藏漢雙語”教學困境分析
- 高校思政課翻轉課堂教學模式探索
- 公安院校翻轉課堂教學問題初探
- 胸有全局：課堂教學質(zhì)量的保證
- 泛在學習環(huán)境下微課的教學設計
- 運用好馬斯洛需要層次理論，調(diào)動學生積極性
- 社會學本科“理論—實踐”一體化實踐教學模式芻議
- 日本高校外語教育中協(xié)作學習的實踐與啟示
- 理實一體化在高職經(jīng)濟法教學中的應用
- 產(chǎn)出導向教育（OBE）理念與“會展營銷學”課程教改
- 英語教師專業(yè)學習共同體虛擬模式與現(xiàn)實模式建構的對比分析
- 國內(nèi)外二語學習者動機減退因素研究綜述
- 淺談學習者情感因素對外語學習的影響
- 句子成分中的參與者角色
- 英語專業(yè)學習者二外法語學習動機調(diào)查
- 微信在警務英語信息化教學模式中的應用
- 老年人英語學習的市場調(diào)研
- ESP在高職酒店英語教學中的應用諸問題
- 談談中學生英語學習中非智力因素的培養(yǎng)
- 高中英語有效作業(yè)的設計與評價
- 框架與概念隱喻對初中英語詞匯深度知識的教學啟示
- 基于核心素養(yǎng)導向的高中政治翻轉課堂探究
- 政治教學改革在培養(yǎng)學生學習方法中的重要性及改革途徑
- 淺析初中地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中“國家”地理復習方法探討
- 體育課堂怎樣創(chuàng)設教學情境
- 城鄉(xiāng)接合部學校小班化教學問題初探