西部高校
- 高校銀齡教師支援西部的價值意蘊、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與保障機制
展、切實推動西部高校內涵變革。當前，高校銀齡教師在支援西部地區(qū)高校過程中，正面臨著支援的過程性困境、身份的認同性困境，同時也出現(xiàn)了學術紅利“漏損”的現(xiàn)象。為此，應建構高校銀齡教師支援西部的政策驅動機制、過程關懷機制以及發(fā)展引導機制，同時還應前瞻性地推動領軍人才加入高校銀齡教師行列，對西部高校進行學術支持。關鍵詞：銀齡教師；教育支援；西部高校；學術紅利；人口高質量發(fā)展中圖分類號：G645.1? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1003-8477（
湖北社會科學 2023年11期2023-12-13
- 西部高校教師人才流失的責任倫理思考
更深層次認識西部高校的人才流失問題，從而有針對性地改進和加強人才工作。教師責任倫理的不同內容構成一個完整體系，對教師的職業(yè)決策具有規(guī)范和引導作用。在一定條件下，教師責任倫理體系中的具體內容基于指向性的不同會發(fā)生沖突。自我調適和外部調適可以降低責任倫理沖突的激烈程度，甚至化解沖突。西部高校可以結合實際，通過加強教育引導，增強教師的責任倫理觀念；通過加強人才服務，為教師責任倫理的實現(xiàn)和責任倫理沖突的調適提供支持和幫助。這對于營造良好的人文環(huán)境，提升西部高校的人
中國集體經濟 2023年32期2023-11-16
- 西部高校基建工程檔案管理工作創(chuàng)新
化。本文結合西部高校基建檔案管理工作實際，分析了西部高校基建檔案管理困境，提出了適合西部高校基建檔案管理的創(chuàng)新路徑。關鍵詞：基建檔案管理；西部高校；創(chuàng)新國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要強調，要建設高質量教育體系，高等教育入學率要提高到60%，穩(wěn)步擴大西部地區(qū)高校招生規(guī)模。優(yōu)化區(qū)域高等教育資源布局，推進中西部地區(qū)高等教育振興。教育事業(yè)的快速發(fā)展，不僅促進了西部高校數(shù)量的增長、規(guī)模的擴張，與之配套的教學樓、實驗樓，學生宿舍樓等基建項目有序開展，也為西
蘭臺內外 2023年24期2023-09-22
- 西部高校醫(yī)學繼續(xù)教育的教學質量建設
為例，探討了西部高校醫(yī)學繼續(xù)教育教學質量建設面臨的主要問題：教學內容“普教化”傾向、師資配置薄弱、學員“工學矛盾”突出且存在“混文憑”的消極心理和學員成績考評體系不完善，以及解決這些問題的對策，包括構建適合醫(yī)學繼續(xù)教育的教學內容、加強師資隊伍建設、采用線上線下相結合的混合式教學、注重學員思想政治教育和完善學員成績考評體系，以期為提升西部高校醫(yī)學繼續(xù)教育的教學質量提供借鑒。［關鍵詞］ 西部高校；醫(yī)學繼續(xù)教育；教學質量；建設［基金項目］ 2021年度中華醫(yī)學會
教育教學論壇 2023年25期2023-08-22
- 西部高校漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)論文選題的優(yōu)化策略
念。關鍵詞：西部高校；漢語言文學專業(yè)；本科畢業(yè)論文選題；增值性評價；課程思政中圖分類號：G640文獻標識碼：A文章編號：1002-4107（2023）04-0018-07自1999年始我國本科招生擴大以來，受到諸多因素影響，部分學校本科畢業(yè)論文質量低迷[1]，這不僅廣受詬病，還曾引發(fā)本科畢業(yè)論文“存”與“廢”的爭議[2]。本科畢業(yè)論文寫作，從培養(yǎng)過程看是大學生知識、能力的綜合運用與重構深化，從評價方式看是尤其適用增值性評價的增值提升過程，也是彰顯高校專業(yè)教
黑龍江教育·高校研究與評估 2023年4期2023-05-30
- 西部高校少數(shù)民族大學生就業(yè)困境、影響與對策
一。文章分析西部高校少數(shù)民族大學生當前就業(yè)的困境、影響因素，高校二級學院作為大學生就業(yè)工作的一線執(zhí)行組織，通過發(fā)揮黨建引領，整合教師、學生、家庭、朋輩、企業(yè)五方力量，合力推進高校畢業(yè)生充分高質量就業(yè)。［關鍵詞］就業(yè)指導體系；黨建引領；大學生就業(yè)；少數(shù)民族；西部高校［中圖分類號］ G645 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）20-0136-06大學生就業(yè)工作是黨和國家、政府、社會重點關注的工作。黨的十八大以來，以習近平同志為核心
大學教育 2023年20期2023-02-04
- “三全育人”視域下西部高校大學生培養(yǎng)模式探究
”建設，可對西部高校教育改革提供新思路。文章通過梳理并剖析傳統(tǒng)大學生培養(yǎng)模式尤其是西部高校存在的問題，闡明“三全育人”改革的重要性及其新舉措。推進“三全育人”培養(yǎng)模式的舉措包括搭建全方位協(xié)同育人有機聯(lián)動共同體，提高全方位育人機制建設和德育教育現(xiàn)狀，加強校企合作、樹立明確學習和成長目標，推動西部高校人才培養(yǎng)和教育模式的改善，促進地區(qū)經濟發(fā)展。關鍵詞：三全育人;西部高校;教育模式;立德樹人中圖分類號：G641 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7
大學·研究與管理 2022年7期2022-05-30
- 西部高校思政課教學質量提升路徑創(chuàng)新研究
卷調研，發(fā)現(xiàn)西部高校思政課改革創(chuàng)新與東部地區(qū)仍有一定差距，思政課改革創(chuàng)新不均衡情況較為顯著，存在資源不足、主動性不夠、創(chuàng)新性不強、質量提升難度大等問題，教師隊伍建設、學生學習能力差異、信息化建設、協(xié)同創(chuàng)新能力等制約著西部高校的思政課教學，影響其改革創(chuàng)新與教學質量的進一步提升。西部高校需要構建教師主導學生主體教學關系，開展特色化建設，高效整合省區(qū)內教育教學資源，與東部高校協(xié)同發(fā)展，圍繞關鍵影響因素進行特色建設，推動思政課改革創(chuàng)新，提升思政課教學質量。關鍵詞：
西部學刊 2022年4期2022-03-04
- 西部高校旅游管理專業(yè)學生綜合素質的提升路徑
提出新挑戰(zhàn)，西部高校旅游管理專業(yè)學生綜合素質與東部地區(qū)高校相比還存在諸多劣勢。文章從課堂教學、課外活動、就業(yè)指導三方面提出學生綜合素質提升路徑，努力實現(xiàn)人才培養(yǎng)與經濟社會發(fā)展緊密對接。[關鍵詞] 旅游管理;學生;綜合素質;西部高校[中圖分類號]G642 ? [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2021） 05-0024-02隨著旅游業(yè)改革不斷向縱深發(fā)展，旅游市場對高素質、應用型、復合型人才的需求量日益加大。傳統(tǒng)的旅游管理課堂教學中，使學生
教書育人·高教論壇 2021年5期2021-06-20
- 我國慕課平臺在西部高校的推廣和使用情況研究
程度，提出在西部高校中推廣慕課，鼓勵大學生在信息數(shù)字化時代使用慕課平臺提高自身核心競爭力的建議。關鍵詞：慕課;大學生;西部高校;建議慕課（MOOC）是“互聯(lián)網+教育”的產物，依托互聯(lián)網技術、順應大數(shù)據時代而產生的一種新穎的在線課程開發(fā)模式。慕課以興趣為向導，為大眾提供優(yōu)質、多元化的學習資源，打破傳統(tǒng)的授課模式的時空限制，學生可以輕松的獲取名校課程資源，隨時隨地在網上完成學習。其主要特點包括：第一、規(guī)模龐大，教學資源開放。第二、網絡支持和互動討論。第三、獲取
青年生活 2020年8期2020-10-21
- 對口支援推動西部高校發(fā)展的實踐與探索
一項旨在提高西部高校教育發(fā)展水平的教育政策。自該政策實施以來，受援高校師資隊伍整體素質、內生精神動力、學科建設和科研水平等方面顯著提升，但新形勢下仍面臨問題，經費缺乏足額保障、高層次科研人才難以引進、考核評估機制和服務體系有待完善。本文針對出現(xiàn)的問題，提出相關對策和建議，為對口支援工作持續(xù)推進提供借鑒。關鍵詞： 對口支援? ? 西部高校? ? 問題? ? 對策教育部于2001年啟動了“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”，是推動東西部教育均衡發(fā)展、提高高等教育水
文教資料 2020年12期2020-07-14
- 西部少數(shù)民族地區(qū)高校人文素質教育現(xiàn)狀調查研究
資源豐富，為西部高校人文素質教育的建設和發(fā)展提供了豐富的資源。從西部少數(shù)民族地區(qū)12所高校人文素質教育現(xiàn)狀調研入手，對人文素質教育的必要性、學生滿意度、人文素質教育開展途徑三個方面進行調研，西部高校人文素質教育目前存在若干問題。針對這些問題提出幾點建議，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行中國夢做準備。關鍵詞：人文素質教育;少數(shù)民族傳統(tǒng)文化;西部高校;調查研究人文素質教育是高校人才培育的重要內容，是大學生文化修養(yǎng)、思想道德、人格品質和公民責任意識等各方面教育的
美與時代·下 2020年4期2020-07-14
- “一帶一路”背景下西部高校小語種教學模式的完善策略
的影響，提出西部高校小語種教學模式完善策略。應重視引進外教人才，積極豐富小語種師資儲備;精準定位小語種教學能力和知識目標，不斷強化其教學效能?！娟P鍵詞】 “一帶一路”;西部高校;小語種教學;教學模式;完善在共商、共建、共享核心思想指導下，“一帶一路”倡議為我國及沿線國家的經濟改革與發(fā)展帶來了新的歷史機遇。這其中涉及65個國家80多種官方及通用語言，促使各組織、企業(yè)間的交流也在不斷加深。在國際交流與合作日益加深的背景下，對小語種外語人才產生了迫切的需求，也針
新西部·中旬刊 2020年5期2020-07-04
- “三流”高校之物理實驗教學的改革趨勢
路。關鍵詞：西部高校;應用型本科;物理實驗教學0 引言“三流”高校是在雙一流高校之后，地處三線城市，承載著70多年的風雨，有著自己的特色專業(yè)——煤礦類專業(yè)，2012年升格為本科院校。物理實驗作為理工科重中之重的基礎實驗教學，不僅可以對物理理論的深化理解，還能夠鍛煉學生的自主性，動手能力，分析并解決問題的能力，創(chuàng)新能力，科學素養(yǎng)，本校以產教融合為依托，以培養(yǎng)應用型人才為基本導向，然而在新形勢下，對大學物理實驗的改革尤為重要。1 結合本校的情況，大學物理實驗課
現(xiàn)代商貿工業(yè) 2020年21期2020-06-29
- 基于“雙一流”的西部高校 環(huán)境學科研究生培養(yǎng)模式探究
詞：雙一流;西部高校;環(huán)境學科;研究生;培養(yǎng)模式中圖分類號：G643? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ?文章編號：1002-4107（2020）07-0078-02“雙一流”建設是我國高等教育領域的重點建設工程，是提升高等教育質量、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才的重要舉措[1]。十九大報告指出“建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”[2]，為中國的綠色可持續(xù)發(fā)展指明了方向，也為環(huán)境科學領域人才培養(yǎng)提出了新
黑龍江教育·高校研究與評估 2020年7期2020-06-29
- “雙一流”背景下關于西部高校學科發(fā)展的思考
大學，特別是西部高校來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。如何根據自身條件制定出適合自身發(fā)展的道路是現(xiàn)階段這類高校亟須解決的核心問題。以西南石油大學機械工程專業(yè)為例，簡析西部新入選“雙一流”高校在實現(xiàn)“一流”學科建設道路上的機遇和挑戰(zhàn)，提出建設性的發(fā)展方案，為西南石油大學以及西部同類型高校的發(fā)展提供參考。[關鍵詞] “雙一流”;西部高校;機械工程;發(fā)展思考[作者簡介] 劉偉吉（1989—），男，四川簡陽人，博士（后），西南石油大學機電工程學院講師，碩士研究生導師。[中圖分
教育教學論壇 2020年19期2020-06-04
- 基于互聯(lián)網新技術的西部高校雙語教學探討
礙，使得我國西部高校雙語教學發(fā)展舉步維艱。為此，本文主要從互聯(lián)網技術的發(fā)展角度入手，對我國西部高校雙語教學的有效途徑進行探討，希望進一步推動我國西部高校的雙語教學發(fā)展，以供參考?！娟P鍵詞】互聯(lián)網新技術;西部高校;雙語教學;策略【作者簡介】程紫薇，中山大學新華學院外國語學院。“互聯(lián)網+”概念的提出掀起了全國范圍內的“互聯(lián)網+教育”改革浪潮，希望借助互聯(lián)網新技術的應用進一步提高各高校的教學效率與質量，推動我國高校教育教學的高速發(fā)展。與此同時，我國西部各高校也在
校園英語·上旬 2020年3期2020-05-19
- 芻議西部高校高層次人才隊伍建設的途徑
文章闡述了西部高校高層次人才隊伍建設的重要性，提出了加強西部高校高層次人才隊伍建設的途徑。要建立和完善高層次人才體制;完善西部高層次人才扶持政策;實施促進西部高校高層次人才發(fā)展的激勵措施：包括營造自由寬松的學術環(huán)境、建立人性化的管理機制、創(chuàng)造良好的人際環(huán)境和生活工作環(huán)境等?！娟P鍵詞】 西部高校;高層次人才;激勵機制;保障條件一、西部高校高層次人才隊伍建設的重要性高層次人才是一個社會經濟不斷發(fā)展的主要動力，如何充分發(fā)揮高層次人才主觀能動性成為西部高校人才戰(zhàn)
新西部下半月 2020年2期2020-03-30
- 供給側改革視域下西部高校高層次人才集聚路徑研究
出多措并舉是西部高校引才聚才的必然手段，優(yōu)化環(huán)境是西部高校育才留才的有效保障。關鍵詞：供給側改革;西部高校;高層次人才;集聚路徑中圖分類號：C961? ? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）08-0008-03Abstract： President Xi Jinping attaches great importance to talent and talent work， and has put forwa
高教學刊 2020年8期2020-03-18
- 西部高校在劣勢困境中如何突圍"雙一流"
家戰(zhàn)略，也是西部高校異軍突起的大好機遇，但在我國高校整體格局“東高西低”的布局下，西部高校不僅面臨著區(qū)域劣勢，人才缺失，在人才引進和思想觀念上也面臨著很大的困境，所以，西部高校必須打破傳統(tǒng)教育理念，立足地方，建設特色學科，調整優(yōu)化學科專業(yè)，加強區(qū)域合作與共享，打造區(qū)域特色，加強區(qū)域優(yōu)勢，在“雙一流”建設中進行突圍。關鍵詞：“雙一流”;西部高校;困境;突圍2015年11月，國務院頒布了《統(tǒng)籌推進世界一流大學一流學科建設總體方案》，這是我國高等教育領域繼985
科學與財富 2020年33期2020-03-10
- 西部高校在劣勢困境中如何突圍“雙一流”
家戰(zhàn)略，也是西部高校異軍突起的大好機遇，但在我國高校整體格局“東高西低”的布局下，西部高校不僅面臨著區(qū)域劣勢，人才缺失，在人才引進和思想觀念上也面臨著很大的困境，所以，西部高校必須打破傳統(tǒng)教育理念，立足地方，建設特色學科，調整優(yōu)化學科專業(yè)，加強區(qū)域合作與共享，打造區(qū)域特色，加強區(qū)域優(yōu)勢，在“雙一流”建設中進行突圍。關鍵詞：“雙一流”;西部高校;困境;突圍2015年11月，國務院頒布了《統(tǒng)籌推進世界一流大學一流學科建設總體方案》，這是我國高等教育領域繼985
科學與財富 2020年33期2020-03-10
- 我國西部高校世界史課程教學現(xiàn)狀與改革思考
在此形勢下，西部高校世界史課程教學必須不斷進行改革和創(chuàng)新，重視世界史學科在高校人才培養(yǎng)體系中的重要作用及師資隊伍建設，從事世界史課程教學者，應緊跟世界史學科發(fā)展前沿，不斷探索課程教學改革，提高教學質量，培養(yǎng)高質量世界史專業(yè)人才，充分發(fā)揮歷史借鑒和資政育人的功能，服務于國家戰(zhàn)略和發(fā)展需要。關鍵詞：西部高校;世界史課程教學;改革措施中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）03-0127-03
高教學刊 2020年3期2020-02-02
- “雙一流”建設背景下西部高校研究生招生宣傳策略淺析
政策的調整，西部高校在研究生招生工作中如何做好招生宣傳吸引優(yōu)質生源成為西部高校研究生招生工作亟待解決的問題。文章分析了西部高校在研究生招生宣傳中面臨的問題，并提出了相應的措施，為提高西部高校的生源數(shù)量和質量提供了更多、更有效的途徑。關鍵詞：“雙一流”;西部高校;研究生;招生宣傳;生源質量中圖分類號：G643? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）42-0054-02建設世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）是中共中央、國
教育教學論壇 2019年42期2019-11-11
- 淺談西部高校生物專業(yè)課雙語教學中的問題與對策
種客觀原因，西部高校在生物專業(yè)課的雙語教學實踐過程中卻存在一定的問題。本文將對這些問題進行歸納總結，并對西部高校生物專業(yè)課雙語教學中存在的問題提出相應的對策?！娟P鍵詞】西部高校;生物學;雙語教學【作者簡介】喻鳳（1988-），女，重慶人，貴州師范大學生命科學學院，講師，博士，研究方向：植物細胞遺傳。雙語教學（bilingual instruction）是指以兩種語言進行課程教學的方式（通常以英語為外語語境），包括運用到課程授課、教學輔導以及教學考核等環(huán)節(jié)。
校園英語·上旬 2019年10期2019-11-06
- 轉型背景下西部高校 設計類實驗特色探究
議。關鍵詞：西部高校;設計類;實驗教學;特色中圖分類號：G642?文獻標志碼：A?文章編號：1005?2909（2019）03?0103?06一、研究背景隨著時代的發(fā)展，產業(yè)結構的轉型，高校人才培養(yǎng)與社會需求的矛盾日益突出。就業(yè)市場對人才培養(yǎng)的類型結構、學科專業(yè)構成及知識能力結構提出了更高的要求。地處西部的高校由于地域發(fā)展條件不平衡，在人才引進、學科建設、科教資源、國際交流等方面較東部沿海發(fā)達地區(qū)存在明顯劣勢。2015年國家做出“雙一流”重大戰(zhàn)略決策，鼓勵
高等建筑教育 2019年4期2019-10-16
- 西部高校研究生層次中外合作辦學學生思想政治教育基本路徑研究
殊的區(qū)位造成西部高校對外交流滯后，合作辦學整體發(fā)展緩慢，研究生層次及以上合作辦學也相對落后。西部高校合作辦學招生相對東部、中部地區(qū)，學生生源地主要集中在本地，但能夠開展研究生層次合作辦學的高校大部分全國招生，因此生源結構呈現(xiàn)出一定的復雜性，學生思政教育也就具有一定的特殊性。近年來，由于國家教育對外開放的不斷深入推進，西部高校合作辦學也快速發(fā)展起來。本文以研究現(xiàn)有西部高校研究生層次合作辦學思政建設情況為切入點，為發(fā)展中的西部高校合作辦學提供思政建設方案。[關
陜西教育·高教版 2019年8期2019-10-08
- 新時期西部高校少數(shù)民族學生適應性教育探究
地區(qū)的高校，西部高校少數(shù)民族學生人數(shù)較多，比例較大，因少數(shù)民族學生的特殊性，導致少數(shù)民族學生適應學校生活的壓力較大，進而加大了西部高校少數(shù)民族學生的適應性教育壓力。文章分析了新時期西部少數(shù)民族學生的現(xiàn)狀及特點，闡述了產生現(xiàn)狀的原因，并提出了改進少數(shù)民族大學生適應學校工作的建議。為高校少數(shù)民族學生的適應性教育工作提供有價值的參考。關鍵詞：西部高校;少數(shù)民族學生;適應性教育中圖分類號：G641? ? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096
高教學刊 2019年26期2019-09-10
- 二級學院官網建設與西部高校新聞學教學質量提升
妍【關鍵詞】西部高校;新聞學;二級學院官網;教學質量;教學支持系統(tǒng)【基金項目】教育部人文社會科學研究西部和邊疆地區(qū)項目（15XJC860002）。新世紀以來，在高校信息化戰(zhàn)略的驅動下，西部地區(qū)大多數(shù)高校已經開始有意識地建設自己的官方網站，作為高校重要的形象窗口之一，不少高校制作出了信息豐富、頁面美觀、交互友好的官網;然而， 作為高校官網的有機組成部分，許多高校二級學院的官網卻十分簡陋，不少新聞傳播院系的官網也不例外。高校二級學院在官網建設上普遍存在著兩大短
新聞世界 2019年8期2019-08-12
- 西部普通高校力學類課程雙語教學的探索與實踐
高校;力學;西部高校中圖分類號： G642.0文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2019）18-0154-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.18.072Exploration and Practice of Bilingual Teaching in Mechanics Courses in Western Ordinary UniversitiesSHI Jian-jun（Departme
科技視界 2019年18期2019-08-07
- 西部地區(qū)高?？冃ЧべY制度實施現(xiàn)狀的若干思考
施有利于提高西部高校的經濟效益和社會效益。如何完善健全科學的績效工資制度，對于西部地區(qū)高等學校是一個迫在眉睫的問題。因此，基于目前西部地區(qū)高等學?？冃ЧべY制度實施現(xiàn)狀，探討其在考核、評估、反饋機制中出現(xiàn)的不足，并在國家層面以及西部高等學校自身層面提出了對西部高校績效工資制度改革策略的幾點看法。關鍵詞：西部高校;績效工資;考核;反饋中圖分類號：G647.5 ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2019）11-0084-02引言2
經濟研究導刊 2019年11期2019-06-24
- 新形勢下西部高校如何提高研究生生源質量
。本文分析了西部高校在研究生生源質量上存在的問題，提出了選拔優(yōu)秀生源的一些有效策略。關鍵詞： 西部高校 ? ?研究生招生 ? ?生源質量國家主席習近平在全國教育大會中指出，堅持和發(fā)展中國特色社會主義需要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并對加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國做了重大部署。教育是民族振興、社會進步的基石，對實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義[1]。研究生教育是最高層次的高等教育，關系到國家高層次與專門人才的培養(yǎng)，研究生生源質量是研究生培養(yǎng)質量的基礎，研究生生源質量
文教資料 2019年10期2019-06-18
- 西部高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的瓶頸與對策
能夠有效推進西部高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，提高西部高校學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、意識和能力，本文通過解讀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內涵，分析西部高校在推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中面臨的問題，并提出對策建議。關鍵詞：西部高校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中圖分類號：G642.0 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2019）18-0065-022010年教育部出臺《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》（教辦〔2010〕3號），2014年人力資源
教育教學論壇 2019年18期2019-06-17
- “雙一流”建設背景下西部高校科技創(chuàng)新能力的實證研究
發(fā)展。在分析西部高校科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀的基礎上，通過建立面板數(shù)據模型分析2000—2015年間西部高校科技創(chuàng)新能力的影響因素。研究發(fā)現(xiàn)：西部高校科技人力、科技經費、科技成果和國際學術會議人次均呈不斷上升趨勢;國家對高校的財政性經費投入、人均GDP、科技人力、研究與發(fā)展經費和國際學術會議人次均對西部高校科技創(chuàng)新能力有促進作用。針對研究結果提出相關的政策建議，從而提高西部科技水平。[關鍵詞] 雙一流;西部高校;科技創(chuàng)新能力;實證研究;成果轉化[中圖分類號] ??
現(xiàn)代教育科學 2019年1期2019-06-11
- 西部高校建設“雙一流”現(xiàn)實困境與路徑突圍
盾的新判斷，西部高校建設“雙一流”面臨定位、資源、觀念等難題，必須抓好人才培養(yǎng)、學科建設、師資隊伍等三項任務，必須堅持戰(zhàn)略思維進行高起點系統(tǒng)規(guī)劃、全方位政策支持、整體性發(fā)展規(guī)劃，以“一分部署、九分落實”的精神，全面推進“雙一流”建設。關鍵詞：西部高校;“雙一流”建設;現(xiàn)實困境;發(fā)展路徑中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1005-2909（2019）01-0011-06推進“雙一流”建設是建設高等教育強國、實現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略任務，也是西部
高等建筑教育 2019年1期2019-05-17
- 部省合建新形勢下的對口支援工作
以此來縮小中西部高校和東部高校之間的差距，進一步解決我國高等教育發(fā)展不平衡不充分的問題。本文主要闡述在部省合建新形勢下，對口合作高校如何在提升中西部高校人才培養(yǎng)質量、師資隊伍水平、科研服務能力和管理水平等方面開展具有針對性和實效性的支援工作。關鍵詞 部省合建 對口支援 西部高校中圖分類號：F031.6 文獻標識碼：A部省合建，作為教育部2018年首個“奮進之筆”，為加快中西部高等教育，促進教育公平、促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展書寫了新的篇章，這也是繼建設“雙一流”高校
科教導刊·電子版 2019年2期2019-04-08
- 西部高校中外合作辦學學生思想政治工作創(chuàng)新研究
辦學模式下的西部高校學生思想政治工作面臨著大發(fā)展、黨建作用凸顯、社會評價高等機遇，但同時也面臨著諸多類似黨組織弱化、學生被“西化”、忽視思政教育等挑戰(zhàn)，需要廣大西部高校思政工作者堅持創(chuàng)新思政工作形式，為培養(yǎng)出祖國需要的合格人才貢獻力量?！娟P鍵詞】西部高校;中外合作辦學;思政工作;貴州財經大學;創(chuàng)新中圖分類號：G641? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）06-0147-02一、引言20世紀90年代，隨著我國教
戲劇之家 2019年6期2019-03-28
- 西部特色高校建設一流學科的發(fā)展分析與對策思考
式拉開序幕。西部高校在學科發(fā)展上，普遍存在資源配備局限、學科發(fā)展不平衡、科研人員比例不平衡、學科領軍人才匱乏、突出性成果少、國際交流與合作弱等問題。西部高校要在學術縱橫的叢林中獨占鰲頭，就要結合學校特色和社會發(fā)展需求，重點發(fā)展優(yōu)勢特色學科，協(xié)同創(chuàng)新，向著一流學科及高水準大學邁進。關鍵詞：西部高校；雙一流建設；特色優(yōu)勢；對策思考；1雙一流學科建設背景黨中央、國務院作出關于建設世界一流大學和一流學科的重大戰(zhàn)略決策部署，出臺了《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設
西部論叢 2019年3期2019-01-21
- 多媒體技術在西部高等教育中的利弊
摘 要：在西部高校的課堂教學中，多媒體技術已經是一項趨于普及的教學手段。對目前多媒體技術在西部高校教學過程中出現(xiàn)的優(yōu)勢和弊端進行深入分析，并提出了一些建議。關鍵詞：多媒體技術 高等教育 西部高校一、多媒體技術簡介多媒體技術是上世紀末開始迅速發(fā)展的一種綜合性電子信息技術。多媒體（Multimedia）是對包括文本，聲音和圖像等多種媒體形式的綜合。在一般計算機系統(tǒng)中，多媒體指兩種或兩種以上媒體組合的一種信息傳播媒體。目前，多媒體經常使用的媒體包括文字、照片、圖
西部論叢 2018年10期2018-10-25
- 西部高校應用型本科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
本文旨在研究西部高校應用型本科人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、存在的問題以及形成原因。通過對資料的研讀，西部應用型本科人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀和存在的問題，包括培養(yǎng)方式方面，如理論與實踐相脫離、課程體系不夠完善、教師素養(yǎng)方面結構有待優(yōu)化，以及教育理念陳舊等方面。其次針對前一部分所提的問題，對西部高校應用型本科人才培養(yǎng)問題進行了原因分析。筆者分別從人才培養(yǎng)方式、課程體系結構、教師素養(yǎng)、教學方法四個方面剖析了產生的原因。關鍵詞：西部高校 應用型本科人才培養(yǎng)方式 調查分析中圖分類號：G6
現(xiàn)代交際 2018年11期2018-09-26
- 西部高校城市地下空間工程專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
悅摘要：針對西部高校開設城市地下空間工程專業(yè)的現(xiàn)狀，分析了城市地下空間工程專業(yè)的發(fā)展前景，指出了國內目前城市地下空間工程專業(yè)分布存在分布不均衡、培養(yǎng)定位不明確、培養(yǎng)質量參差不齊、專業(yè)師資匱乏、實踐教學條件有限等問題，并根據問題提出了有針對性的建議和措施。關鍵詞：西部高校；城市地下空間工程專業(yè)；現(xiàn)狀；問題；對策中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）33-0222-02一、專業(yè)發(fā)展機遇進入21世紀后，隨著城市化進程的
教育教學論壇 2018年33期2018-09-25
- 西部高校中外合作辦學學生思想政治工作創(chuàng)新研究
辦學模式下的西部高校學生思想政治工作面臨著大發(fā)展、黨建作用凸顯、社會評價高等機遇，但同時也面臨著諸多類似黨組織弱化、學生被“西化”、忽視思政教育等挑戰(zhàn)，需要廣大西部高校思政工作者堅持創(chuàng)新思政工作形式，為培養(yǎng)出祖國需要的合格人才貢獻力量。關鍵詞 西部高校 中外合作辦學 思政工作 貴州財經大學 創(chuàng)新中圖分類號：G648 文獻標識碼：A0引言20世紀90年代，隨著我國教育制度的不斷發(fā)展，中外合作辦學模式在各大高校逐漸興起，經過20多年的發(fā)展，中外合作辦學模式迅速
科教導刊·電子版 2018年24期2018-09-17
- 十九大精神融入西部高校思政課堂教學策略
九大精神融入西部高校政治課堂教學不僅具有重要的意義，而且提出了明確的教學要求和目標。融入策略主要是：加深對十九大精神的全面領會和深刻理解；結合十九大精神整合教材內容；增強西部高校思想政治實踐教學；創(chuàng)新教學方法和信息傳播方式?！娟P鍵詞】 十九大精神；融入；西部高校；思政課堂；教學策略為了貫徹落實十九大精神，西部高校思政教學應積極融合新時代思想理念，以保證思政教學的針對性、有效性、實效性。為加快高校政治思想與十九大精神的融合，需要基于馬克思主義思想，明確政治課
新西部·中旬刊 2018年6期2018-09-01
- 西部高校物理專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化與實踐
果。關鍵詞：西部高校；物理專業(yè)；理論課程教學中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）25-0135-02一、引言隨著西部地區(qū)地方高校學科的發(fā)展，以及適應新時代高校辦學的要求，西部地區(qū)許多綜合性大學以及理工類大學都興辦了物理學專業(yè)，并且許多高校從本校實際出發(fā)，將物理學專業(yè)辦成了應用物理專業(yè)，以適應學校物理基礎教育的要求，同時，這種應用型的定位還可以促進招生和就業(yè)的要求。然而，由于地方高校的定位，以及生源的限制，地方高
教育教學論壇 2018年25期2018-07-24
- 加強西部高等醫(yī)學院校建設 夯實醫(yī)療衛(wèi)生服務人才供給側基礎
制。關鍵詞：西部高校；醫(yī)學院；人才培養(yǎng)黨的十九大報告明確提出實施“健康中國”戰(zhàn)略，要求“為人民群眾提供全方位全周期健康服務”。地方高等醫(yī)學院校承擔著實現(xiàn)全面小康、為當?shù)厝嗣窠】堤峁┽t(yī)療衛(wèi)生人才保障的重要使命。由于西部地區(qū)經濟社會發(fā)展水平的不平衡，導致政策、資金、人才等資源的分配不平衡，特別是非省會城市的高等醫(yī)學院校，往往面臨辦學資源不足的發(fā)展瓶頸。本文以地處川滇黔渝結合部瀘州的西南醫(yī)科大學（以下簡稱學校）為例，淺談地方尤其是西部地區(qū)的高等醫(yī)學院校在建設與發(fā)
北京教育·高教版 2018年4期2018-05-14
- 西部高校應對新媒體傳播環(huán)境的策略
本文結合目前西部高校的現(xiàn)狀，對在新媒體傳播中如何應對提出了相關建議。關鍵詞 西部高校；新媒體；傳播建議中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2018）206-0123-021 概述在高等教育逐漸大眾化的現(xiàn)在，高校形象在對于增強自己的綜合實力例如吸引優(yōu)秀人才，保證優(yōu)質生源等方面，有著極為重要的作用。特別是西部高校在新媒體傳播的輿論環(huán)境下，更要制定長期而有效的應對策略，維護高校名譽，宣傳高校形象。2 西部高校應對傳播環(huán)境的策略在新媒體
科技傳播 2018年5期2018-04-07
- 西部理工科高校研究生的課題培養(yǎng)模式研究
力；理工科；西部高校Key words： project training mode；graduate student；creative ability；science and engineering；western colleges and universities中圖分類號：G643 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2018）10-0013-030 引言國家推行“一帶一路”發(fā)展方略，云南作為“一帶一路”的核心省份，需要建設成為面向東南亞的
價值工程 2018年10期2018-04-04
- 西部高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程、問題及對策
業(yè)計劃項目《西部高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究—基于陜西高校的調研》（201710710034）【摘 要】 文章梳理了西部高校創(chuàng)業(yè)教育的三個階段，分析了西部高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展過程中存在的問題。在此基礎上提出了西部高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的對策：要完善西部高校創(chuàng)業(yè)教育工作機制，加強西部高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設，建構合理的西部高校創(chuàng)業(yè)教育體系，搭建與西部高校創(chuàng)業(yè)教育配套的實踐平臺?！娟P鍵詞】 西部高校；創(chuàng)業(yè)教育；人才培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)教育是以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)思維與創(chuàng)業(yè)能力的
新西部下半月 2018年2期2018-03-31
- 西部高校加強教育國際化的對策建議
話題。然而，西部高校由于基礎落后等原因，對外交流能力不足、國際化教育能力匱乏、國際化教育動力不足，嚴重影響了西部高校發(fā)展戰(zhàn)略以及實施教育國際化的進程。本文針對西部高校在教育國際化方面存在的問題深入剖析，為高校制定自身國際化發(fā)展戰(zhàn)略提供有益參考。關鍵詞：西部高校 教育國際化 對策建議中圖分類號：G649.2 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）24-0193-02在政治、經濟、教育、生活日趨國際化的今天，高等教育面臨著新的要求和挑戰(zhàn)。面對
現(xiàn)代交際 2018年24期2018-03-30
- 西部高校作物學課程建設淺析
流”建設中，西部高校肩負著重要的歷史使命。廣西地處亞熱帶區(qū)域，農業(yè)區(qū)域特色明顯。以廣西大學作物學為例，通過本—碩—博課程內容與優(yōu)化設置研究，實現(xiàn)不同階段課程的合理銜接，使課程建設更加科學、教學內容更為豐富，形成教學手段靈活先進的課程配置體系。突出亞熱帶作物學研究特色，認清學科在國內外所處的水平，實事求是，為努力提高國際化水平和學生培養(yǎng)質量提供了具體措施和有益思路。[關鍵詞] 作物學；西部高校；一流學科；教學改革；課程建設[中圖分類號] G642 [文獻標志
教書育人·高教論壇 2018年1期2018-01-30
- “翻轉課堂”在西部高校英語教學中的困境與未來走向
思路。然而，西部高校英語教學區(qū)域特色所導致的困境急需有未來走向的研究。關鍵詞： 翻轉課堂；大學英語；西部高校；困境；未來走向一、 引言翻轉課堂（Flipped Classroom或Inverted Classroom），作為一種全新的教學方法，成了當今教師和教育者課堂教學模式研究的重要導向。然而，這種“舶來品”在我國的教學模式中，尤其是西部高校大學英語教育中存在有怎樣的困境，該如何走向，仍然是急待研究的首要方向。二、 西部高校大學英語“翻轉課堂”的困境（一
考試周刊 2018年2期2018-01-06
- “雙一流”背景下對口支援西部高校工作的思考
，要充分發(fā)揮西部高校地理區(qū)位優(yōu)勢、民族地區(qū)特色，加強西部高校特色學科發(fā)展規(guī)劃，重點培養(yǎng)西部地區(qū)急需人才，制定長期支援政策，形成互利共贏的工作機制，開展多層次交流，推動西部地區(qū)高校跨越式發(fā)展。關鍵詞 雙一流 對口支援 西部高校自2001年6月教育部啟動對口支援西部地區(qū)高等學校工作以來，教育行政主管部門、高校、地方政府全力配合，積極探索，精心組織，大力支持西部高校發(fā)展，為西部地區(qū)培養(yǎng)了大量人才，提高了西部高校的師資質量，改進了西部高校的管理水平，提高了科學研究
科教導刊·電子版 2017年30期2017-11-28
- 西部高校創(chuàng)新團隊建設現(xiàn)狀及相關問題分析
要支撐，針對西部高校缺乏宏觀政策引導、缺乏高層次科研人才等問題，文章分析并提出了注重政策引導、建立“傳幫帶”團隊運行體系等措施，以加強西部高校創(chuàng)新團隊建設。[關鍵詞]西部高校；創(chuàng)新團隊；人才培養(yǎng)；政策引導[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.32.1941 創(chuàng)新團隊建設的時代和政策背景“創(chuàng)新團隊”這一概念從21世紀初開始出現(xiàn)在我國，并被高校科研領域廣泛使用。楊映珊認為高?？蒲袆?chuàng)新團隊是指以科學技術的研究與創(chuàng)新為目的，針對具體的科學技
中國市場 2017年32期2017-11-14
- 云南西部高校專職輔導員職業(yè)倦怠分析與研究
訪談法對云南西部高校專職輔導員進行訪談，探討云南西部高校專職輔導員在工作中存在的職業(yè)倦怠的表現(xiàn)，提出相應的解決措施。關鍵詞 西部高校 專職輔導員 職業(yè)倦怠中圖分類號：G451 文獻標識碼：A云南簡稱滇，風景秀麗，地處中國西南邊陲，是我國少數(shù)民族最多的省，僅少數(shù)民族就有25種，云南省相鄰的省區(qū)有四川、貴州、廣西、西藏。云南3個鄰國是緬甸、老撾和越南。北回歸線從該省南部橫穿而過。1云南西部高校專職輔導員職業(yè)倦怠的表現(xiàn)目前云南省西部有麗江市、怒江傈僳族自治州、保
科教導刊·電子版 2017年18期2017-07-29
- 西部高校社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)模式的反思與重構
何衛(wèi)平摘要：西部高校社會工作人才培養(yǎng)模式存在著諸多的問題：專業(yè)定位同構，背離西部社會需求；專業(yè)教學資源缺失，課程設置不合理；人才評價模式單一，激勵導向機制滯后；專業(yè)價值“懸浮”，人才流失嚴重。重構西部高校社會工作人才培養(yǎng)模式要以需求為導向設置特色社會工作專業(yè)課程，以專業(yè)實踐為核心打造社會工作專業(yè)技能，以差異化方式培養(yǎng)社會工作專業(yè)復合人才，以“治理”思維來推動社會工作專業(yè)整體發(fā)展，充分發(fā)揮西部高校社會工作專業(yè)人才在西部社會治理創(chuàng)新中的基礎性作用。關鍵詞：西部
教育文化論壇 2017年2期2017-05-30
- 西部高校公共科研實驗平臺建設初步探討
需求。文章對西部高校公共科研實驗平臺相關情況行初步探討，以求促進西部高校公共科研實驗平臺的健康發(fā)展?！娟P鍵詞】西部高校 公共科研實驗平臺 建設一、西部高校科研實驗平臺的現(xiàn)狀近幾十年來，國家對高校的實驗室投入了大量的經費。如國家及省、市均在各高校設立了相應的重點實驗室；除直接立項的經費外，有些高校甚至加大了與國家級課題相配套的實驗室經費投入。各高校高度重視自然科學的科研實驗平臺建設，對有關實驗教學的科學研究儀器設備管理模式及其共享機制進行了大量的研究和探討，
教育界·上旬 2016年12期2017-05-25
- 西部高校圖書館中國知網暫停使用對教師的影響
?！娟P鍵詞】西部高校 中國知網 暫停使用一、國內全文數(shù)據庫的使用現(xiàn)狀近幾年，由于數(shù)據庫價格上漲，不管是東部發(fā)達地區(qū)高校，還是西部欠發(fā)達地區(qū)高校都覺得提價后太不值得。各高校與數(shù)據庫商家經過數(shù)輪的價格談判后，部分高校與商家還是沒有談攏，發(fā)達地區(qū)高校覺得加價后，不值得使用，使用率不高，它們主要還是用外文數(shù)據庫。西部欠發(fā)達地區(qū)高校想用但又覺得太貴，近期已經有部分高校的中國知網數(shù)據庫不能使用，很多學校圖書館主頁已經出現(xiàn)有關數(shù)據庫暫停使用的一些通知。這些不同高校暫停使
教育界·下旬 2016年12期2017-04-19
- MOOC在西部高校的應用與研究
助MOOC在西部高校地區(qū)的推廣。作為學生來說，這是極有好處的，比如說，學生可以根據在自己的興趣愛好在學校主導的MOOC平臺上選擇相應的課程學習，同時可以轉換成相應的學分，打到學習上的進一步自由與公平；對于社會群眾來說，可以在MOOC平臺上選擇相應的課程，學?？梢詾槠浒l(fā)表相應的證書證明甚至學位證書，從而為實現(xiàn)全民學習，終身學習構造一個良好有效的環(huán)境， 這對于整個社會的發(fā)展都是具有及其重要且深遠的影響的。【關鍵詞】MOOC；西部高校；實踐現(xiàn)狀；共享與合作MOO
科技視界 2017年2期2017-04-18
- 需求驅動的西部高校網絡工程人才培養(yǎng)體系規(guī)劃
業(yè)人才需求和西部高校發(fā)展現(xiàn)狀以及網絡工程專業(yè)特點的基礎上，對現(xiàn)有網絡工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系進行了重新規(guī)劃，重點在分層次人才培養(yǎng)、“3+5+3”課程要求體系、三層協(xié)同培養(yǎng)等方面進行了探索。關鍵詞：需求驅動；西部高校；網絡工程；人才培養(yǎng)中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）12-0055-03《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》指出，采取試點推動、示范引領等方式，引導一批普通本科高等學校向應用技術類型高等學校轉型，
教育教學論壇 2017年12期2017-03-22
- 開源軟件在西部高校中的應用研究
為資金缺乏的西部高校，使用開源軟件的確是一個好的選擇。本文通過對開源軟件在西部高校中應用的優(yōu)勢進行了詳細分析，并總結出了開源軟件在西部高校中推廣過程中出現(xiàn)的問題。【關鍵詞】開源軟件；西部高校；優(yōu)勢一、緒論開源軟件是指開放源代碼的計算機軟件，用戶有權力開源對它運行、修改和再發(fā)布，它沒有版權。西部地區(qū)屬于經濟欠發(fā)達地區(qū)，處于西部地區(qū)的高校在發(fā)展的過程中，基礎設施建設已經使其負債累累，所以軟件方面的投資更是不足。以免費性、開放性為基本特點的開源軟件的在西部高校中
成長·讀寫月刊 2016年12期2017-01-12