現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 論實踐性“模塊式”翻譯教學與師生“立體”互動
- 職業(yè)教育實訓基地運行管理困境的表征、原因與對策
- 開放教育課程差異化教學模式的實踐與研究
- 數(shù)字化時代大學生閱讀行為分析
- 機電類高職院?!半p師型”教師隊伍現(xiàn)狀
- 翻譯工作坊教學模式中互動模式及作用研究
- 關(guān)于培養(yǎng)大學生實踐能力的研究
- 基于東部陸海絲綢之路經(jīng)濟帶黑龍江省高職國貿(mào)實務(wù)人才需求分析
- 公共基礎(chǔ)課教學中的職業(yè)素養(yǎng)教育研究
- 價值引領(lǐng)視域下構(gòu)建高校思政課“四維一體”教學模式研究
- 基于雇主視角的大學生就業(yè)能力現(xiàn)狀及提升策略
- 思政教育中“學”之“一以貫之”的價值意涵
- 全面育人視閾下大學生思想政治教育實踐育人機制創(chuàng)新研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學英語詞匯教學
- 移動社交平臺輔助預(yù)科國家通用語教學互動研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂對中外電視節(jié)目比較課程教學的作用
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下交互式翻譯教學模式的創(chuàng)建與應(yīng)用
- 西部高校應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
- 教育+互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與初中英語教學模式轉(zhuǎn)型
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校翻轉(zhuǎn)課堂的教學模式的建構(gòu)研究
- 中加兒童繪本中英語交際智能活動設(shè)計的對比研究
- 淺談在校大學生患病的醫(yī)療保障措施
- 農(nóng)村電子商務(wù)交易主體的法律地位探析
- 論搶劫罪中的“其他方法”
- 我國機構(gòu)養(yǎng)老研究綜述
- 勞動法在社會保障體系構(gòu)建中的具體運用
經(jīng)濟·產(chǎn)業(yè)
文化·傳播
文學·藝術(shù)
圖書館·檔案
師資·育人
- 大學生思想政治教育人文關(guān)懷活動載體建設(shè)探析
- 基于課程體系建設(shè)的碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升探索研究
- 習近平新時代中國特色社會主義思想與十九大精神進入高職院校大學生頭腦的路徑探究
- 基于日益增長的美好生活需要的大學生理想信念教育
- 高校大學生“和合”人際交往探索
- 思想政治教育在預(yù)防中學校園欺凌事件中的作用
- 論大學生網(wǎng)絡(luò)消費維權(quán)意識相關(guān)概念的界定
- 淺析大學生創(chuàng)新人才培育的價值引領(lǐng)研究意義
- 中學教師心理健康素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)及其塑造
- 新時代思想政治教育與高校黨建融合共生探究
- 淺析社交網(wǎng)絡(luò)對高中生課余生活的影響
- 淺析高職院校鐵路特色專業(yè)學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)途徑
- 論構(gòu)建高校思想政治理論課話語權(quán)
- 新常態(tài)下融入“互聯(lián)網(wǎng)+”的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 高校輔導員在校園工作中開展體育活動的作用研究
- 高校青年教師教學能力存在的問題及改進方略
- 高職院校教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀分析及對策研究
- 大學生學習心理問題的個案分析
- 微信對“95后”大學生價值觀的影響及對策
- 大學生語言能力與跨文化交際能力的學習需求分析
教學·管理
- 高校信息素養(yǎng)教育與MOOC環(huán)境下融合發(fā)展路徑研究
- 探究多媒體與高職舞蹈教學的有機結(jié)合
- “探究式學習”模式在留學生新生兒疾病臨床見習中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校學生管理工作的路徑創(chuàng)新
- 基于數(shù)據(jù)分析的北京電影學院專業(yè)化教育研究
- 學前教育專業(yè)鋼琴教學中存在問題的反思
- 基于CiteSpace的我國近30年高校國防教育演進研究
- 高校學生資助工作現(xiàn)狀及對策研究
- 高校如何構(gòu)建富有生命力的班級文化
- 高職院校教學管理信息化建設(shè)的必要性與實踐研究
- 淺談“一帶一路”倡議對海南高等國際教育的發(fā)展、機遇及對策分析
- 提高數(shù)學教法課教學質(zhì)量的有效策略
- 淺析提高大學籃球教學有效性的方法
- 新時代背景下班級建設(shè)存在的問題及對策研究
- 大學生逃課現(xiàn)象調(diào)查分析
- 淺談大數(shù)據(jù)在幼兒教育中的應(yīng)用
- 工科類專業(yè)在頂崗實習中出現(xiàn)的問題及思考
- 原聲影視在大學英語文化主題教學中的應(yīng)用
- 國內(nèi)第二語言習得母語正遷移研究成果綜述
- 微信平臺對英語學習的影響
- 非英語專業(yè)大學生英語學習中詞典使用的研究
- 任務(wù)驅(qū)動法在《飯店管理》課程教學中的應(yīng)用研究
- 論提高普通中學音樂課堂教學方法的有效性
- 大學英語教學中的跨文化交際意識培養(yǎng)研究
- 普通高校足球選修課的教學創(chuàng)新分析
- 幼兒教育“小學化”危害及對策探析
- “最近發(fā)展區(qū)”理論在五年制高職英語教學中的應(yīng)用研究
- 中職英語教學存在的主要問題及對策
- “微課”在我國職業(yè)院校英語教學中的應(yīng)用
- 課堂上的網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)上的課堂
- 論情感因素在教學中的作用
- 淺談對外漢語詞匯重難點及其教學
- 基于案例教學理念的高中思想政治課實踐研究
實踐·探索
- 習近平人才思想的基本特點探析
- 習近平青年成才觀的內(nèi)涵及其現(xiàn)實意義
- 淺析青年如何自覺做新時代的奮斗者
- 馬克思主義關(guān)于人的需要層級觀點視角下我國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化
- 淺析馬克思恩格斯反貧困理論的指導意義
- 淺析《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義
- 淺析《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》的實踐觀
- 新時代我國文化影響力的提升路徑研究
- 延安知識分子群體與馬克思主義文藝理論中國化研究綜述
- 在經(jīng)濟建設(shè)的不斷深化過程中看我國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)變
- 加強中國共產(chǎn)黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)的思考
- 新時期文化自信視域下馬克思主義中國化進程的推進
- 反思我國思想政治教育的有效性問題
- 當前我國村民自治中民主監(jiān)督存在問題研究
- 農(nóng)村基層治理變革與現(xiàn)實困境
- 政治文明下的協(xié)商民主研究
- 二難推理的實踐價值及在生活中的應(yīng)用
- 加強基層黨支部建設(shè) 提升基層黨建工作水平
- 基層選舉中農(nóng)民政治參與的冷漠現(xiàn)象的原因與對策
- 先秦道家思想在現(xiàn)代社會中的啟示作用
- 列寧的農(nóng)村文化建設(shè)思想
- 大數(shù)據(jù)時代企業(yè)人力資源管理變革的思考
- 不同情緒類型對認知偏向的影響
- 探究城市勞動和社會保障信息化的建設(shè)途徑
- 淺談幼兒園環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的特點與實踐
- 國家電網(wǎng)電纜常見故障及原因分析
- 《黃帝內(nèi)經(jīng)》專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)與知識發(fā)現(xiàn)研究
- 論馬克思關(guān)于人與自然關(guān)系的思想及其當代價值
- 《德意志意識形態(tài)》中馬克思對市民社會的解讀及其當代價值
- 建國時期中央民族訪問團研究的述略