培養(yǎng)興趣
- 巧用神奇物理實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課
創(chuàng)新；探索；培養(yǎng)興趣引言愛因斯坦說過：“興趣是學(xué)好物理最好的老師”，而神奇的實(shí)驗(yàn)是提高學(xué)生興趣最好的方法，是在直觀教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行思維加工的過程。特別是當(dāng)前從應(yīng)試教育逐步轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的過程中，更要注意培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生的觀察問題、分析問題、解決問題和不斷創(chuàng)新的能力，而這些能力的培養(yǎng)只靠教師的講解或是簡單的實(shí)驗(yàn)是很難完成任務(wù)的。神奇的物理實(shí)驗(yàn)更能吸引學(xué)生參與物理問題的探究，能讓學(xué)生在輕松、自然探究過程中，高效地鍛煉各種能力。1? 神
中學(xué)理科園地 2023年6期2024-01-17
- 初中體育教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生鍛煉興趣的思考
］初中體育；培養(yǎng)興趣；培養(yǎng)方案［中圖分類號(hào)］ ? ?G633.96 ? ? ? ? ? ?［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ ? ?A ? ? ? ? ?［文章編號(hào)］ ? ?1674-6058（2023）18-0055-04在素質(zhì)教育理念逐漸推行的背景下，體育課程成為初中教學(xué)不可缺少的重要內(nèi)容。為確保學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，初中體育課堂應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生鍛煉興趣的責(zé)任，讓他們形成正確的鍛煉認(rèn)知，提高他們參與相關(guān)活動(dòng)的興趣，為增強(qiáng)身體素質(zhì)、維持心理健康提供有利條件。在探究過
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2023年6期2023-09-21
- 新課改環(huán)境下中學(xué)英語教學(xué)模式創(chuàng)新研究
;因材施教：培養(yǎng)興趣隨著時(shí)代的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是現(xiàn)代教學(xué)的主要目的和基本任務(wù)，其中，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力是一個(gè)重要要求，特別是在中學(xué)英語教學(xué)中，要求教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新。一.對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)（一）增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力在我國，教育已經(jīng)有很長的歷史，不僅如此，我國對(duì)教育事業(yè)也是十分的重視，但是，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的要求已經(jīng)不再是單單對(duì)課本知識(shí)的掌握。在傳統(tǒng)的教育模式當(dāng)中，教育是單向的，往往就只是老師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生沒有一點(diǎn)的自主能力。但是這種單
教育周報(bào)·教研版 2023年25期2023-07-10
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生興趣的影響
;游戲教學(xué);培養(yǎng)興趣一、體育游戲教學(xué)的主要優(yōu)勢（一）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣無論是成年人還是學(xué)生，都無法抵抗來自游戲的吸引力，尤其小學(xué)生，愛玩是他們的天性，因此游戲?qū)λ麄儊碚f就是生活中不可缺少的一部分。孩子在小學(xué)階段對(duì)事物充滿好奇，喜歡嘗試各種不同的新鮮事物，甚至是對(duì)世界都充滿了新奇的想法。對(duì)此，教師可以在體育教學(xué)中融入符合當(dāng)下時(shí)代流行的新鮮熱點(diǎn)事物或者是對(duì)于學(xué)生來說充滿未知的新奇事物。通過各種各樣的游戲，豐富學(xué)生的生活，活躍課堂的氣氛，利用體育游戲促進(jìn)學(xué)生的學(xué)
中學(xué)生報(bào)·教育教學(xué)研究 2022年21期2022-07-06
- 淺論小學(xué)生體育興趣培養(yǎng)
;教學(xué)氛圍;培養(yǎng)興趣體育教學(xué)中存在著多種因素，如，教師、學(xué)生群體、學(xué)習(xí)教材、學(xué)生個(gè)性心理發(fā)展等，它們之間既相互制約，又互相促進(jìn)。小學(xué)生的生理和心理發(fā)展具有顯著的個(gè)性特征，如，活潑好動(dòng)、心理發(fā)展不均、注意力不集中、興趣容易轉(zhuǎn)移、對(duì)周圍的一切充滿好奇等。因此，良好的課堂氛圍更能提起學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓課堂更加活躍，促進(jìn)各種因素發(fā)展。近幾年來，筆者根據(jù)《體育教學(xué)大綱》的內(nèi)容和新課標(biāo)，充分了解小學(xué)生的身心特點(diǎn)，擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式束縛，堅(jiān)持體育新課標(biāo)的指導(dǎo)
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年77期2022-07-05
- 論初中歷史教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
;歷史教學(xué);培養(yǎng)興趣興趣是走向成功的鑰匙，對(duì)于新興科目學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，興趣尤為重要。關(guān)于歷史的學(xué)習(xí)，內(nèi)容大多涉及我國一些重要的歷史人物，重大的歷史事件，相對(duì)于其他科目來說，歷史的記憶量較大，學(xué)生容易由于記混而覺得歷史枯燥乏味。老師在教學(xué)過程中，一定要把握好教學(xué)的方式方法，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。一、構(gòu)建良好的師生關(guān)系1.教師在生活上給予學(xué)生必要的關(guān)懷對(duì)于初入中學(xué)的學(xué)生來講，心理尚未成熟，對(duì)家長老師的依賴性較強(qiáng)，這時(shí)老師一句關(guān)心的問候都將是對(duì)學(xué)生莫
學(xué)習(xí)與科普 2022年20期2022-06-27
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球興趣的策略與方法
生;乒乓球;培養(yǎng)興趣教師在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球興趣的時(shí)候，需要以學(xué)生的能力和基礎(chǔ)為基本的條件，學(xué)生有能力才能夠支持他們更好的練習(xí)乒乓球，而且，如果學(xué)生對(duì)乒乓球沒有興趣，他們也不會(huì)在乒乓球練習(xí)方面有太大的發(fā)展。所以興趣是前提，興趣也是基礎(chǔ)，只有有了興趣，學(xué)生讓才能夠更喜歡且更好的接受乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。那么基于此，教師就需要從興趣出發(fā)，創(chuàng)新應(yīng)用一些好的教學(xué)方法使學(xué)生在練習(xí)乒乓球的時(shí)候有更多的意愿和欲望。一、游戲乒乓，激發(fā)興趣當(dāng)教師在考慮學(xué)生的興趣的時(shí)候，就需要能夠主動(dòng)
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年13期2022-06-26
- 通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
;化學(xué)概念;培養(yǎng)興趣教書育人，并不意味著直接將某些結(jié)論直接轉(zhuǎn)述，而是應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)習(xí)者參與進(jìn)來，在教育飛速發(fā)展的今天，化學(xué)的教學(xué)的重心也逐漸從枯燥的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變成能力的培養(yǎng)，因此教師的教學(xué)方式也應(yīng)該隨之改變，盡量讓學(xué)生接觸他們不明白的事情，創(chuàng)造問題情境，從而引導(dǎo)學(xué)生自主思考，探索解決問題的方法，在知識(shí)建立的過程中體驗(yàn)樂趣，提高綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中不可或缺的重要組成部分。1通過對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察啟迪思維，加深對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)1.1確定明
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年7期2022-06-26
- 小學(xué)乒乓球訓(xùn)練中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣
乒乓球訓(xùn)練;培養(yǎng)興趣常言道“興趣是最好的老師”，對(duì)于讓小學(xué)生產(chǎn)生興趣的事，他們自己也是樂于其中，不知疲憊。那么應(yīng)該怎樣讓小學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣呢？在通過觀察近幾年小學(xué)體育教學(xué)模式趨向以及乒乓球訓(xùn)練的重要性中所得感悟與認(rèn)識(shí)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：一、通過認(rèn)識(shí)乒乓球，產(chǎn)生興趣由于小學(xué)生年齡較小的原因，只靠單一的理論知識(shí)不能夠讓他們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生足夠的興趣，這就可以通過現(xiàn)代多媒體教學(xué)方法，在學(xué)生面前播放一些我國運(yùn)動(dòng)員在各種比賽中的名場面，，通過直觀感受獲得勝
學(xué)生之友 2022年3期2022-06-25
- 初中生英語聽力能力的提高策略
;糾正發(fā)音;培養(yǎng)興趣聽說讀寫是掌握一門語言的基礎(chǔ)，每一項(xiàng)內(nèi)容都是語言學(xué)習(xí)過程中十分重要的內(nèi)容。在初中階段的英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要注重自己聽力能力的培養(yǎng)，從而提高自己在英語方面的綜合能力。缺乏英語語言環(huán)境是影響學(xué)生英語聽力能力培養(yǎng)的主要因素，而如何克服這一問題幫助學(xué)生提高自己的英語聽力能力，也是教師應(yīng)該思考的教學(xué)問題。在本篇文章中，筆者結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)初中生英語聽力能力的培養(yǎng)提出了一番自己的看法，希望本文內(nèi)容能夠?yàn)楦魑蛔x者帶來一定的啟發(fā)。一、高效利用早
學(xué)習(xí)與科普 2022年14期2022-04-25
- “客家山歌”音樂校本課程的實(shí)施策略
】重啟客情;培養(yǎng)興趣;營造氛圍;山歌傳承學(xué)校作為傳播和傳承民族音樂文化的主要渠道，要充分發(fā)掘、利用本地區(qū)的民族民間音樂資源，并應(yīng)用到音樂課堂教學(xué)之中，使學(xué)生從小就受到傳統(tǒng)音樂文化的熏陶，樹立傳承民族音樂文化的意識(shí)。五桂山地處客家地區(qū)，是中山客家人的聚居地，客家山歌歷史悠久，流傳久遠(yuǎn)，其中白口蓮山歌在2007年4月被批準(zhǔn)為廣東省第二批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?？图疑礁枋俏骞鹕娇图椅幕闹匾M成部分，體現(xiàn)了客家民族的精神，讓客家山歌進(jìn)入校園，走入音樂課堂，能夠讓學(xué)生
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年42期2022-04-23
- 如何指導(dǎo)職高生寫好作文
、掌握技巧、培養(yǎng)興趣三大方面進(jìn)行簡單闡述，以期對(duì)提高職高生寫作教學(xué)質(zhì)量有參考、借鑒和指導(dǎo)作用。【關(guān)鍵詞】職高生;作文指導(dǎo);做好引導(dǎo);掌握技巧;培養(yǎng)興趣【中圖分類號(hào)】G633? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1672-0490（2022）06-128-03【本文著錄格式】盧曉琪.如何指導(dǎo)職高生寫好作文[J].課外語文，2022，21（06）：128-130.職高生作文中廣泛表現(xiàn)的征象是字跡潦草、錯(cuò)別字多、文句不通、敘
課外語文·下 2022年2期2022-04-12
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作興趣
：小學(xué)寫作;培養(yǎng)興趣;教學(xué)方法寫作能力是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，是語文教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)?，F(xiàn)在不少學(xué)生談“寫作”色變，一聽“寫作”直搖頭，一看題目就皺眉頭，一拿起筆咬筆頭，想了半天沒開頭。作為一線語文教師，要想提高學(xué)生們的寫作水平，首要任務(wù)是培養(yǎng)他們的寫作興趣。都說興趣是最好的老師，那如何培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)寫作的興趣呢，下面就這個(gè)問題談?wù)勎业淖龇ê腕w會(huì)：一、生活情感遷移，排除寫作畏難情緒生活是寫作的靈感和源泉，寫作來源于生活，又高于生活。學(xué)生們討厭寫作，最根本
民族文匯 2022年8期2022-04-10
- 從小培養(yǎng)興趣，讓閱讀成為習(xí)慣
要。關(guān)鍵詞：培養(yǎng)興趣? ?閱讀? ?習(xí)慣閱讀能力強(qiáng)的人，在舊知儲(chǔ)備、新知攝取，以及新舊知識(shí)的有效連結(jié)為我所用等方面都占有先機(jī)?？梢赃@么說，閱讀能力的強(qiáng)弱已成為影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵因素。閱讀教學(xué)是語文教學(xué)中十分重要的一部分，“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”明確指出要培養(yǎng)學(xué)生“廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。面對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，教學(xué)部編版教材，提升學(xué)生的閱讀能力，是低年級(jí)語文教師的重中這重。一、有效地激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣
民族文匯 2022年8期2022-04-10
- 誦讀 趣思 善比
教學(xué) 誦讀 培養(yǎng)興趣在閱讀《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程目標(biāo)的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)，低、中年段文言文教學(xué)主要是以“誦讀”為主，而高年段的教學(xué)目標(biāo)提出：“借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，注重積累、感悟和運(yùn)用，提高自己的欣賞品味?！笨梢?，文言文教學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。筆者認(rèn)為，小學(xué)階段文言文教學(xué)應(yīng)該通過多種策略激發(fā)學(xué)生對(duì)文言文學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)文言文打好基礎(chǔ)?；谝陨纤伎迹P者結(jié)合統(tǒng)編版教材中第一篇文言文《司馬光》的教學(xué)實(shí)踐，從誦讀方法、思
閱讀（教學(xué)研究） 2022年3期2022-03-30
- 有效游戲情境的創(chuàng)設(shè)
戲情境?? 培養(yǎng)興趣? 課堂效果一、開展游戲情境——中學(xué)生最喜歡的英語教學(xué)活動(dòng)游戲猶如學(xué)生的天堂一樣，教師要根據(jù)學(xué)生的這一愛好和興趣結(jié)合學(xué)生的心理和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)符合教材中心的各種游戲，積極地創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，這樣可以滿足學(xué)生的心理需求，身體需求，心情愉悅了，學(xué)習(xí)氛圍也就愉快了，通過情境的創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)效果也就提升了。二、參與小組游戲——中學(xué)生最活躍的課堂環(huán)節(jié)小組游戲是通過學(xué)生的情感參與，誘發(fā)學(xué)生對(duì)游戲的主動(dòng)性，探索性，以此加強(qiáng)游戲的效果，體驗(yàn)文章的語境，使
學(xué)校教育研究 2022年5期2022-03-22
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 創(chuàng)建高效數(shù)學(xué)課堂
]數(shù)學(xué)教學(xué);培養(yǎng)興趣;高效課堂 美國心理學(xué)家布魯納指出：最好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)本身的興趣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力創(chuàng)建高效課堂是每位教師必須思考和探索的課題。教師應(yīng)從課前準(zhǔn)備、課堂操作、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建高效課堂。一、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀分析（一）“教”的方式與方法存在的問題1.有的教師角色沒有轉(zhuǎn)變，還是老套路老方法一言堂，學(xué)生聽得枯燥毫無興趣，課堂氣氛沉悶，久而久之就產(chǎn)生厭學(xué)心理。還有的教師對(duì)新課程倡
黑河教育 2022年1期2022-03-18
- 引名著閱讀，助寫作之力
;成立小組;培養(yǎng)興趣;加強(qiáng)指導(dǎo);助力寫作新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生“每學(xué)年閱讀兩三部名著”，名著閱讀如此重要，那如何調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著的主觀能動(dòng)性？我在閱讀教學(xué)中是這樣指導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的。一、建立學(xué)?！懊鴷瘛睘榱舜_保學(xué)生閱讀名著，進(jìn)一步為學(xué)生的閱讀提供便利，也為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的名著閱讀指導(dǎo)，更為了為學(xué)生的成長打下濃厚的精神底色，作為語文教研組長的我提出建立學(xué)校“名著書柜”。一開學(xué)，我就請(qǐng)求校長買大量初中生必讀名著，分配到各班，孩子們來到學(xué)校，有空時(shí)都會(huì)
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年6期2022-03-07
- 論游戲化教學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效結(jié)合的作用
;優(yōu)化效率;培養(yǎng)興趣中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A因?yàn)樾W(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)科目還處于一個(gè)啟蒙階段，對(duì)于數(shù)學(xué)可能是一知半解的，這需要教師運(yùn)用游戲的方式，讓學(xué)生能夠參與到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)之中，只有學(xué)生能夠提高自身在數(shù)學(xué)課堂上的參與度，才能夠使得教師所教授的知識(shí)被有效接收，使得學(xué)生真正能夠掌握課堂所教授的知識(shí)，而不是按照填鴨式教學(xué)的模式功利化地去追求數(shù)學(xué)課堂上的任務(wù)完成。同時(shí)游戲化教學(xué)也能夠集中學(xué)生的注意力，讓其專注地進(jìn)入到課堂學(xué)習(xí)之中，不被外部的環(huán)境所影響，這將極大程
小作家報(bào)·教研博覽 2022年1期2022-02-23
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)的思考
：小學(xué)英語;培養(yǎng)興趣;教學(xué)思考中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A前言怎樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使其快樂地學(xué)習(xí)，是目前一線教育工作者需要追求解決的問題，同時(shí)也是大部分教育家感興趣的話題。興趣和教學(xué)的關(guān)系就是目前教育領(lǐng)域需要重點(diǎn)研究的內(nèi)容，同時(shí)還是教師需要不斷深入探索的教學(xué)目標(biāo)。英語在小學(xué)階段是一個(gè)較為基礎(chǔ)的學(xué)科，一直到大學(xué)都設(shè)有相關(guān)的課程，可以說從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣就顯得比較重要。有專家提出“在小學(xué)階段想要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使其全面發(fā)展，學(xué)生需要
小作家報(bào)·教研博覽 2022年4期2022-02-23
- 培養(yǎng)興趣,提升小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性
景下如何有效培養(yǎng)興趣，提升小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性成為教師教學(xué)工作的重中之重。通過積極采取科學(xué)的教學(xué)措施，能夠恰當(dāng)好處的解決當(dāng)前存在的諸多問題，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。本文通過對(duì)當(dāng)前小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，提出培養(yǎng)興趣，提升小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的對(duì)策，希望對(duì)改善小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率做出積極貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：培養(yǎng)興趣;提升;小學(xué)信息技術(shù);教學(xué)有效性中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2
小作家報(bào)·教研博覽 2022年5期2022-02-23
- 如何有效提高鄉(xiāng)村孩子的數(shù)學(xué)能力
手。關(guān)鍵詞：培養(yǎng)興趣;激發(fā)興趣;解題習(xí)慣1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣“興趣是最好的老師”。在計(jì)算教學(xué)中，首先要激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣，讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做，教會(huì)學(xué)生掌握一定的計(jì)算方法，達(dá)到算得對(duì)、算得快的目的。講究訓(xùn)練形式，激發(fā)計(jì)算興趣。為了提高學(xué)生的計(jì)算興趣，寓教于樂，講究訓(xùn)練形式多樣化。如，在教學(xué)乘法的口算、筆算時(shí)，課前可以用游戲的方式進(jìn)行乘法口訣的訓(xùn)練，或者采用男女競賽的方式訓(xùn)練;課上用卡片的形式讓學(xué)生口算，用小黑板視算，或者聽算。讓學(xué)生運(yùn)用多種形式的訓(xùn)練，不僅能
學(xué)習(xí)與科普 2022年11期2022-02-23
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的作文能力
：作文能力 培養(yǎng)興趣 持之以恒 講究方法我國現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志提出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。”著眼于學(xué)生的未來，寫作能力是一種綜合能力，對(duì)學(xué)生的未來有很大的影響，試想當(dāng)他們將來走向社會(huì)，卻連一份自我介紹都寫不好的時(shí)候，當(dāng)上司讓他們交報(bào)告，他們握筆苦思的時(shí)候；將面臨怎樣的局面呢？作為教師，應(yīng)從著眼未來的角度出發(fā)，著力培養(yǎng)學(xué)生的作文能力。一、抓時(shí)機(jī)，培養(yǎng)興趣，提高學(xué)生的寫作能力試想，學(xué)生對(duì)作文毫無興趣，又怎能寫好作文呢？而我們面臨的
- 試論高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
主學(xué)習(xí)能力;培養(yǎng)興趣;端正態(tài)度讓學(xué)生產(chǎn)生快樂學(xué)習(xí)的情緒的過程中，教師都需要幫助學(xué)生融入到相關(guān)的學(xué)習(xí)氛圍中來，這樣才能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的去對(duì)不同的學(xué)習(xí)問題進(jìn)行合理的求知和探索，而且學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與過程中，也能夠在課堂中的學(xué)習(xí)感受轉(zhuǎn)變自己在課堂中的學(xué)習(xí)狀態(tài)。才能夠提高對(duì)于物體的自主學(xué)習(xí)的思維意識(shí)，所以教師在培養(yǎng)學(xué)生的英語自主學(xué)習(xí)能力的前提下，都需要先激活學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，這樣才能在這樣的教學(xué)前提下，不斷的增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于英語知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣，從而改變學(xué)生
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年41期2021-12-09
- 情感教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
;初中英語;培養(yǎng)興趣引言：近年來，隨著教學(xué)改革逐漸走進(jìn)深水區(qū)，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)滿足不了日益發(fā)展的學(xué)生需要，轉(zhuǎn)變教學(xué)思維是從源頭上進(jìn)行變革的根本，而情感教學(xué)以其獨(dú)特的創(chuàng)新性深受學(xué)生喜愛，以情感和生活為切入點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，無疑是未來教育工作的目標(biāo)和方向。而在新課程改革背景下，越來越多的教師也將情感融入作為課程改革的重要抓手和著力點(diǎn)，本文深入解析新課程背景下情感化教學(xué)的必要性及重難點(diǎn)。一、實(shí)踐中存在的問題及解決方案（一）固化思維模式下的“模板教育”現(xiàn)實(shí)教學(xué)實(shí)踐中，
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年25期2021-12-07
- 小議魚塘小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
小學(xué);數(shù)學(xué);培養(yǎng)興趣小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)算術(shù)和空間基礎(chǔ)知識(shí)，并為中學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的重要階段，而小學(xué)生所處的年齡決定了他們以形象直觀思維為主的思維模式。純粹的知識(shí)會(huì)把數(shù)學(xué)課變得枯燥乏味。如何提高我校小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣？筆者記住的一句話是：“學(xué)生的頭腦不是一個(gè)被填滿的容器，而是需要被點(diǎn)燃的火把”。數(shù)學(xué)教學(xué)就是要點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情的火把，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。有了興趣，學(xué)生才能積極地游弋于數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋，才能品味學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情趣，才會(huì)有展示自我數(shù)學(xué)能力的欲望
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 淺談初中英語寫作課堂的教學(xué)模式
：中學(xué)英語;培養(yǎng)興趣;讀寫結(jié)合;課堂模式中圖分類號(hào)：G633.41? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1009-010X（2021）29-0018-03《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：英語課程的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。對(duì)大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者來說，在聽、說、讀、寫四種語言技能中，閱讀是直接接觸并吸取語言內(nèi)容、增加語言知識(shí)、拓展詞匯量的最直接的途徑，多數(shù)語言輸入是通過閱讀獲得的，而最終的語言輸出則主要是通過寫作完成的。英語寫作是學(xué)生依據(jù)
教育實(shí)踐與研究·中學(xué)課程版 2021年10期2021-11-21
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
年級(jí);英語;培養(yǎng)興趣中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-38-303大部分學(xué)生不是很重視英語這門學(xué)科，導(dǎo)致英語成績并不理想，但是英語是相對(duì)其他學(xué)科容易提升分?jǐn)?shù)的一門學(xué)科，所以教師要及時(shí)糾正學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的態(tài)度，自己也要擺正對(duì)英語的心態(tài)。五年級(jí)的學(xué)生并不像三年級(jí)初學(xué)毫無基礎(chǔ)，也不像六年級(jí)即將邁入中學(xué)校園，所以對(duì)于五年級(jí)的小學(xué)生來說，在這個(gè)階段培養(yǎng)興趣是比較合適的時(shí)間。下面就以五年級(jí)為例探討如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。一、合理利用教學(xué)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年38期2021-11-18
- 三年級(jí)起步作文的教學(xué)策略
觀察能力 培養(yǎng)興趣小學(xué)三年級(jí)是學(xué)生剛跨入寫作的門檻，對(duì)于詞匯量有一定的掌握 ，但是對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)能力不足，對(duì)于詞匯的準(zhǔn)確理解也不夠，因此，學(xué)生普遍害怕寫作文，把寫作文當(dāng)成了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，感覺作文無法駕馭。引導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫作文 、想寫作文和敢寫作文 ，是現(xiàn)階段老師要解決的問題 ，老師要在教學(xué)實(shí)踐的過程中總結(jié)問題和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文的寫作指導(dǎo) 。一、寫作中存在的問題1.學(xué)生的思維模式形成定式三年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸到寫作，個(gè)別老師在訓(xùn)練學(xué)生寫作時(shí)，總喜歡讓學(xué)生模仿，
科學(xué)與生活 2021年20期2021-11-18
- 游戲化教學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的結(jié)合
;優(yōu)化效率;培養(yǎng)興趣眾所周知，小學(xué)階段是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵階段和重要階段之一，這個(gè)階段許多小學(xué)生并沒有掌握良好的學(xué)習(xí)自主性，而在課堂中常常會(huì)因?yàn)橐恍┬迈r的事物，導(dǎo)致學(xué)生缺乏課上的注意力和課上精神，因此為了針對(duì)這樣的教學(xué)方式，教師應(yīng)該及時(shí)的摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在課堂中運(yùn)用新型的教學(xué)方式其中游戲化教學(xué)作為新型的教學(xué)方式之一對(duì)于提高學(xué)生的課堂注意力有非常重要的幫助，通過游戲化教學(xué)可以使得學(xué)生充滿興趣的投入到游戲的過程當(dāng)中，并使得學(xué)生在這樣的過程當(dāng)中逐漸學(xué)習(xí)到相應(yīng)的理
學(xué)習(xí)與科普 2021年31期2021-11-14
- 探究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的方法
：化學(xué)學(xué)習(xí);培養(yǎng)興趣;初中化學(xué)引言：化學(xué)首先是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，然后才是一門理論學(xué)科。新課標(biāo)改革后，要求教師要以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變以往傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生帶著濃厚的興趣來學(xué)習(xí)化學(xué)這門新學(xué)科，這樣才能夠有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力與培養(yǎng)良好的化學(xué)素養(yǎng)。在初中課堂中，需要教師用多樣化教學(xué)手段，或借助多媒體、實(shí)驗(yàn)室等，將課堂內(nèi)容精彩的展現(xiàn)在學(xué)學(xué)生面前，將“干巴巴”沒有靈魂的化學(xué)公式與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，理論與實(shí)際的結(jié)合，吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)學(xué)生
學(xué)習(xí)與科普 2021年17期2021-11-14
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的游戲化教學(xué)策略
正確價(jià)值觀;培養(yǎng)興趣據(jù)數(shù)據(jù)顯示，越來越多的學(xué)生因沉迷于游戲，導(dǎo)致出現(xiàn)作息時(shí)間混亂，睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足，視力開始下降，學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)下降趨勢的現(xiàn)象。對(duì)此現(xiàn)象，大量專家展開全方面的探索與篩查，排除家庭因素和外界不可避免因素，最終排查出該現(xiàn)象所產(chǎn)生的主要原因——游戲。因此教師應(yīng)以此在心中豎起警鈴，防止學(xué)生因?yàn)樽钥亓Σ蛔愣谟螒蛑忻允ё晕?，從而影響學(xué)生自己的美好前途。一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀雖然隨著科技的變更，家庭對(duì)學(xué)生的教育重視的程度升高，但數(shù)學(xué)這門學(xué)科仍然是學(xué)生求學(xué)之
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年37期2021-11-14
- 小學(xué)低年級(jí)語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
;分層教學(xué);培養(yǎng)興趣中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-43-406古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨墒窍胍獜囊欢驯涞奈淖种袑ふ业浇鸨梯x煌的黃金屋和傾國傾城的顏如玉又有何簡單。一位有獨(dú)立思想的成年人都無法輕易尋找其中的奧秘，更何況是一個(gè)小學(xué)的孩子。導(dǎo)致出現(xiàn)了喜歡讀書的學(xué)生更喜歡閱讀，厭惡讀書的學(xué)生更無法沉心閱讀。所以教師應(yīng)對(duì)書籍在不改變中心思想和內(nèi)涵的情況下進(jìn)行稍加改動(dòng)與修飾，將一些對(duì)于學(xué)生來說晦澀難懂的知識(shí)變換語言，引
小作家報(bào)·教研博覽 2021年43期2021-11-13
- 淺析高中地理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
：高中地理;培養(yǎng)興趣;趣味教學(xué)高中的地理學(xué)科，不同于初中的地理學(xué)科。初中的地理學(xué)科十分簡單，語言通俗易懂，無需學(xué)生過于思考和理解，可就在如此簡單的情況下，使學(xué)生對(duì)地理學(xué)科產(chǎn)生了輕視與不屑，從而導(dǎo)致剛剛步入高中地理大門的高一學(xué)生，無法快速接納它，更有甚者直接放棄。為解決這一現(xiàn)狀，教師應(yīng)更換教學(xué)方式，更改以往的教學(xué)風(fēng)格，來提高學(xué)生喜愛地理的興趣程度。一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理興趣的優(yōu)點(diǎn)愛因斯坦曾說過：“興趣，是學(xué)習(xí)最好的老師?！弊g為一個(gè)人一但對(duì)這門科目產(chǎn)生了興趣，那么他
學(xué)生之友 2021年4期2021-11-13
- 書聲瑯瑯激情飛揚(yáng)
;誦讀教學(xué);培養(yǎng)興趣;培養(yǎng)語感;情感熏陶中圖分類號(hào)：A文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：（2021）-36-309目前在初中語文教學(xué)中存在一個(gè)普遍現(xiàn)象，農(nóng)村學(xué)生課外閱讀量少，學(xué)生閱讀積極性不高，老師對(duì)誦讀的認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)誦讀指導(dǎo)少。尤其是受到我國應(yīng)試教育的影響，不是考試內(nèi)容就默認(rèn)不是教學(xué)重點(diǎn)，沒有必要浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)。還不如背背古詩，考試還可以用得上，因此都是敷衍了事，學(xué)生沒有體會(huì)到誦讀的樂趣，就慢慢地對(duì)誦讀失去了興趣.要想提高學(xué)生的誦讀水平，首先，語文老師要改變傳統(tǒng)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年36期2021-11-12
- 如何培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
;英語學(xué)習(xí);培養(yǎng)興趣;中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-39-452引言興趣作為最好的老師，在小學(xué)英語的教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用，隨著信息化的不斷發(fā)展，英語在國際的交流中作為重要的交流工具，受到教育界的普遍重視。雖然在近幾年在農(nóng)村小學(xué)生英語教學(xué)中，在一定程度上有所改進(jìn)但是總體教學(xué)情況卻不盡令人滿意。對(duì)于小學(xué)生來說，剛剛開始接觸到英語的學(xué)習(xí)，首先最為重要的就是培養(yǎng)好小學(xué)生對(duì)英語的興趣與學(xué)習(xí)的信心。因此，鄉(xiāng)村小學(xué)英語教學(xué)要最大限度的促
小作家報(bào)·教研博覽 2021年39期2021-11-12
- 讓老師的愛為學(xué)困生開啟英語學(xué)習(xí)之路
;情感教育;培養(yǎng)興趣;學(xué)習(xí)方法【作者簡介】黃曉艷，江蘇省徐州市豐縣師寨鎮(zhèn)東渡希望初級(jí)中學(xué)。一、英語學(xué)困生的表現(xiàn)英語學(xué)困生就是對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣不濃厚，對(duì)英語學(xué)習(xí)排斥的同學(xué)。他們往往是在學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣比較差，更別提學(xué)習(xí)英語的方法了，所以我在英語教學(xué)中非常注重他們的一言一行，經(jīng)常關(guān)注他們并發(fā)現(xiàn)他們有以下特點(diǎn)：他們在課堂上他們本身對(duì)自己的要求就不高，上課趁老師不注意的時(shí)候，和旁邊的同學(xué)小聲說話，做與課堂無關(guān)的事。他們平時(shí)的注意力不夠集中，當(dāng)然更不會(huì)持久。他們的各種表
校園英語·下旬 2021年10期2021-11-03
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)策略的探討
用。關(guān)鍵詞：培養(yǎng)興趣;核心素養(yǎng);自主探究;主體地位;尋找結(jié)論;教學(xué)策略化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，也是化學(xué)課堂教學(xué)的重要組成部分。實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供了化學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)知背景，不但有助于學(xué)生形成化學(xué)概念，理解化學(xué)定律和化學(xué)原理，而且能激發(fā)他們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的興趣。在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)策略的制定上，我們應(yīng)該明確一點(diǎn)，任何教學(xué)措施、理念都是為教學(xué)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)服務(wù)的。在現(xiàn)有的中學(xué)教學(xué)價(jià)值體系下，任何教學(xué)策略的最終目的都是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年19期2021-10-25
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法探究
;小學(xué)英語;培養(yǎng)興趣中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-33-196對(duì)于小學(xué)英語來講，最初的英語學(xué)習(xí)首先應(yīng)該擁有對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，興趣是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)和根本，本文主要通過一些方法來探究學(xué)習(xí)興趣。一、小學(xué)英語的重要性英語對(duì)于我們來講是一門新的語言，面對(duì)這個(gè)新的語言來講，我們應(yīng)該從小就得到一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。最初的英語培養(yǎng)的是一種思維，是一個(gè)人對(duì)新的知識(shí)的接受和理解。英語對(duì)于一個(gè)啟蒙孩子講怎么學(xué)，怎樣學(xué)好很重要，對(duì)于以后的認(rèn)知和信息的分析是一種不同
小作家報(bào)·教研博覽 2021年33期2021-10-16
- 構(gòu)建高質(zhì)量物理課堂策略探討
高質(zhì)量課堂;培養(yǎng)興趣;深化理解;學(xué)以致用高中階段的學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，他們中的一些學(xué)生對(duì)于高中物理概念知識(shí)內(nèi)容可能產(chǎn)生的興趣不夠高，這也是由于他們在學(xué)習(xí)的過程中可能會(huì)比較難以理解，當(dāng)然在進(jìn)行教學(xué)中一些教師所采取的方式，往往都只是按照課本中的簡單知識(shí)給學(xué)生講解，這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在課堂中只能夠集中注意力，認(rèn)真跟隨著教師的教學(xué)思路進(jìn)行聽課，而沒有真正讓學(xué)生從自己的角度入手，去發(fā)現(xiàn)物理學(xué)科在課堂學(xué)習(xí)中的奇妙之處。一、培養(yǎng)物理興趣高中生實(shí)際上他們學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)非常
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年35期2021-10-16
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
;英語學(xué)習(xí);培養(yǎng)興趣【作者簡介】劉淑霞，女，甘肅靜寧人，平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，教育碩士，研究方向：英語教學(xué)。一、中職學(xué)生學(xué)習(xí)英語缺乏興趣的成因分析1. 英語基礎(chǔ)太差，對(duì)老師授課方式不適應(yīng)，聽不懂，久而久之就失去英語學(xué)習(xí)興趣。2. 自卑心理嚴(yán)重，由于學(xué)習(xí)成績低，在初中時(shí)常常被老師和同學(xué)忽略，缺乏愛和關(guān)心。上了中職，還是覺得自卑，好像周圍人不關(guān)注自己。3. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，個(gè)別學(xué)生看起來整天在學(xué)習(xí)，但由于學(xué)習(xí)不得法，導(dǎo)致費(fèi)時(shí)費(fèi)力。4. 學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，注意力不集
校園英語·月末 2021年6期2021-09-17
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力的探索
;提出問題;培養(yǎng)興趣結(jié)合當(dāng)前教育事業(yè)改革的發(fā)展，新課標(biāo)要求教師不僅在教學(xué)理念上有一定程度的更新，還要對(duì)課堂教學(xué)形式進(jìn)行創(chuàng)新。初中物理知識(shí)和人們的日常生活有一定的聯(lián)系，生活中的許多事情都可以通過物理知識(shí)來解釋。所以，初中物理教師在教學(xué)時(shí)可以結(jié)合生活中的情景展開授課教學(xué)，從而更好地激發(fā)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的求知欲。因此，教師在物理教學(xué)工作中應(yīng)不斷提高自己的教學(xué)水平，讓課堂活起來，這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提出問題、分析問題、解決問題，從而更好地提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。一、
新課程·上旬 2021年29期2021-09-12
- 初中數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)之我見
;思維能力;培養(yǎng)興趣;嚴(yán)密推理中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-13-317一、培養(yǎng)興趣，促進(jìn)思維培養(yǎng)興趣，促進(jìn)思維。興趣是最好的老師，也是每個(gè)學(xué)生自覺求知的內(nèi)動(dòng)力。教師要精心設(shè)計(jì)每節(jié)課，要使每節(jié)課形象、生動(dòng)，有意創(chuàng)造動(dòng)人的情境，設(shè)置誘人的懸念，激發(fā)學(xué)生思維的火花和求知的欲望，并使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在四化建設(shè)中的重要地位和作用。經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解釋自己所熟悉的實(shí)際問題。新教材中安排的“想一想”、“讀一讀”不僅能擴(kuò)大知
小作家報(bào)·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
】初中語文;培養(yǎng)興趣;提升能力前言：隨著課本知識(shí)的加深，在語文教學(xué)活動(dòng)上老師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生對(duì)深層知識(shí)的挖掘，在學(xué)生拓展知識(shí)面上給予幫助，從而使學(xué)生更好地培養(yǎng)思維能力。為了讓學(xué)習(xí)層次得到提高，學(xué)生需要靈活地運(yùn)用思維能力，只有這樣才能在不斷加深難度的學(xué)習(xí)中，更好地應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問題。作為初中生，獨(dú)立思考的能力影響著學(xué)生的創(chuàng)作能力，同時(shí)影響著在今后的學(xué)習(xí)中對(duì)詩歌散文的獨(dú)立鑒賞能力。為了學(xué)生能夠得到更好的發(fā)展，在學(xué)習(xí)中形成獨(dú)立思考的意識(shí)。老師應(yīng)當(dāng)在學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年1期2021-09-10
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算水平的提高策略
;重視檢驗(yàn);培養(yǎng)興趣數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容就是數(shù)字的認(rèn)識(shí)和計(jì)算，但有些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，導(dǎo)致基礎(chǔ)的計(jì)算能力也不扎實(shí)。因此教師在教授時(shí)可以靈活調(diào)整自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)中充滿興趣的去聽講，還可以引導(dǎo)學(xué)生在加強(qiáng)理解的基礎(chǔ)上掌握計(jì)算方法，從而慢慢提升學(xué)生的計(jì)算水平。一、強(qiáng)化學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練計(jì)算包括口算、筆算和估算等計(jì)算形式，小學(xué)階段的學(xué)生主要要掌握的就是數(shù)字的簡單運(yùn)算。而且因?yàn)閿?shù)字在計(jì)算的過程中有很多運(yùn)算符號(hào)的運(yùn)用，每個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年4期2021-09-10
- 如何培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
;英語學(xué)習(xí);培養(yǎng)興趣引言興趣作為最好的老師，在小學(xué)英語的教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用，隨著信息化的不斷發(fā)展，英語在國際的交流中作為重要的交流工具，受到教育界的普遍重視。雖然在近幾年在農(nóng)村小學(xué)生英語教學(xué)中，在一定程度上有所改進(jìn)但是總體教學(xué)情況卻不盡令人滿意。對(duì)于小學(xué)生來說，剛剛開始接觸到英語的學(xué)習(xí)，首先最為重要的就是培養(yǎng)好小學(xué)生對(duì)英語的興趣與學(xué)習(xí)的信心。因此，鄉(xiāng)村小學(xué)英語教學(xué)要最大限度的促進(jìn)學(xué)生從知識(shí)向能力方面的轉(zhuǎn)化，從而實(shí)現(xiàn)有效的教學(xué)效果。一、培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)生學(xué)
武魂·智慧課堂 2021年3期2021-09-10
- 提高學(xué)生的寫作能力
;自改互改;培養(yǎng)興趣引言：作文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)能力的綜合訓(xùn)練，是語文教學(xué)最直接最全面的反饋，對(duì)提高學(xué)生的思想文化素質(zhì)起著總要作用。無疑，它是語文教學(xué)的重要一翼。長期以來，小學(xué)作文千篇一律的“模式化”無話可說，無情可抒等弊病，成了不治之癥。究其原因，主要是幾十年沿襲下來的“封閉式”作文教學(xué)所致，諸如作文脫離生活，學(xué)生關(guān)在屋子里閉門造車，作文成了無源之水，墨守教學(xué)模式，沿著走慣的老路，“學(xué)生寫，老師改”循環(huán)往復(fù)，因循守舊，在低效益中徘徊，致使作文枯燥乏味
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年2期2021-09-10
- 淺論小學(xué)語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
文課堂教學(xué);培養(yǎng)興趣;引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)生的整體語文素質(zhì)，讓學(xué)生通過語文課的學(xué)習(xí)，逐漸樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀;培養(yǎng)高尚的道德情操;確立健康的審美觀念;提高文藝鑒賞水平;培養(yǎng)鍛煉口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)新型人才的需求，這是中學(xué)語文教學(xué)的目的。要達(dá)到以上的教學(xué)目的，需借助有效的語文教學(xué)手段。語文教學(xué)的手段，不外乎聽、說、讀、背、寫。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，是提高語文素質(zhì)的絕佳途徑，因?yàn)檫@樣既可以突出學(xué)生的主體地位與主動(dòng)精神，又培養(yǎng)了學(xué)生
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年15期2021-09-10
- 初中英語課堂與微課教學(xué)的有效結(jié)合
;微課教學(xué);培養(yǎng)興趣;豐富知識(shí);優(yōu)化時(shí)間教師所關(guān)注的是如何通過運(yùn)用微課教學(xué)的方法進(jìn)行有效率、有質(zhì)量的課堂教學(xué)。本文提出主要通過三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)微課教學(xué)在課堂的有機(jī)應(yīng)用。首先可以通過激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在課堂中能夠體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。第二是教師應(yīng)該豐富課堂的內(nèi)容，讓學(xué)生在課堂上能夠得到更全方面的教學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓他們從知識(shí)的海洋中汲取養(yǎng)分。讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中能夠得到更加豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。第三方面是教師應(yīng)該學(xué)會(huì)通過優(yōu)化時(shí)間利用的方式，讓
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年4期2021-09-10
- 娛樂化教學(xué)在高中英語課堂的應(yīng)用探討
;加強(qiáng)記憶;培養(yǎng)興趣中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-14-176娛樂化教學(xué)顧名思義就是在英語的課堂中，通過趣味的教學(xué)環(huán)節(jié)和生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，使得學(xué)生能夠積極的參與到其中從而激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極性和英語的課堂，注意力不同與傳統(tǒng)的教學(xué)方式，傳統(tǒng)的方式是教師在英語的課堂上，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的理論知識(shí)，而娛樂化教學(xué)往往是通過豐富多彩的趣味活動(dòng)，幫助學(xué)生在快樂，趣味的課堂中學(xué)習(xí)到相應(yīng)英語知識(shí)，通過這樣的方式不僅能夠加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。
小作家報(bào)·教研博覽 2021年14期2021-09-10
- 在語文教學(xué)中如何提高小學(xué)生的閱讀能力
閱讀能力;培養(yǎng)興趣;創(chuàng)新能力中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-24-426俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果沒有“讀書破萬卷”的基礎(chǔ)，又怎么能“下筆如有神”呢？我是一名小學(xué)語文教師，從事語文教學(xué)三十幾年了，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生最愁的是寫作文，老師定下一個(gè)題目，學(xué)生拿著筆，腦子空空也，不知如何下筆。下面是我對(duì)小學(xué)語文教學(xué)中如何提高學(xué)生閱讀能力的點(diǎn)滴看法，和大家一起交流。一、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣1.調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性。“
小作家報(bào)·教研博覽 2021年24期2021-09-10
- 多維度提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂
;課堂探索;培養(yǎng)興趣一、創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，激發(fā)興趣學(xué)習(xí)外語的目的是用來交際，要做到學(xué)以致用就必須有一定的語言環(huán)境，學(xué)生只有在真實(shí)的語言情景或模擬的情景中才能更好地理解具體情景中所傳遞的信息和語言材料。在日常教學(xué)中，我常常把課本上的對(duì)話結(jié)合我們?nèi)粘Ｋ玫降?，編成?duì)話，把學(xué)生進(jìn)行分組，自己靈活運(yùn)用所學(xué)句子，真正做到學(xué)以致用。例如在第三冊四單元復(fù)習(xí)課中，我提前把一些水果和蔬菜等帶到教室，結(jié)合本單元知識(shí)進(jìn)行角色表演。學(xué)生們爭當(dāng)小演員，分飾小店員、小顧客等角色將問價(jià)、點(diǎn)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年29期2021-09-10
- 初中歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生興趣的策略探析
】初中歷史;培養(yǎng)興趣;策略研究當(dāng)前，初中生的歷史學(xué)習(xí)是非常不同的。學(xué)生成績越好，學(xué)生就會(huì)學(xué)得越好，落后的學(xué)生將無法保持學(xué)習(xí)的步伐。因此，教師不僅必須采用舊的“一刀切”的教學(xué)模式，而且還必須學(xué)習(xí)使用一種新的分級(jí)教學(xué)方法來取得良好的教學(xué)效果。教師應(yīng)該能夠創(chuàng)新并積極地將分層方法應(yīng)用于目標(biāo)學(xué)習(xí)，以提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一、在初中歷史課中應(yīng)實(shí)行循序漸進(jìn)的教學(xué)原則1.個(gè)體差異原則學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)生智商是初中生的主要差異。這些差異是由于初中生的心理和身體特征、發(fā)
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年2期2021-09-10
- 探討小學(xué)體育中跳繩項(xiàng)目的有效開展
升團(tuán)體意識(shí);培養(yǎng)興趣跳繩也是很多小學(xué)階段的學(xué)生都比較喜歡的跳繩項(xiàng)目，那么在教學(xué)過程中，教師就可以有意識(shí)借用跳繩這一項(xiàng)目，來提升學(xué)生在課堂中的體育質(zhì)量?？梢远嘟o學(xué)生傳授一些有關(guān)跳繩的技巧或者是方法，可以提升學(xué)生跳繩效果。那么有效的調(diào)整方式，可以帶動(dòng)課堂教學(xué)氛圍的提升，讓學(xué)生可以在課堂中加大體育練習(xí)量，提升他們的體育活力。根據(jù)如今的教學(xué)改革來說，教學(xué)過程當(dāng)中更加需要采用比較靈活的教學(xué)方式，創(chuàng)新傳統(tǒng)的體育教學(xué)課堂，呈現(xiàn)給學(xué)生更加豐富的教學(xué)內(nèi)容。一、提升學(xué)生健康素
學(xué)習(xí)與科普 2021年19期2021-09-10
- 傳思維發(fā)展之道，解課文閱讀之惑
;閱讀思維;培養(yǎng)興趣;高效學(xué)習(xí)愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！敝挥挟?dāng)培養(yǎng)了學(xué)生閱讀的興趣，養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，掌握了閱讀的方法，形成了閱讀的能力，學(xué)生才能自主、高效地學(xué)習(xí)語文。思維導(dǎo)圖能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深閱讀。它是一個(gè)簡單、有效、美麗的思維工具，是英國學(xué)者托尼.巴贊（Tony Buzan）在1971年創(chuàng)造的一種筆記工具。思維導(dǎo)圖作為學(xué)生閱讀過程的一種思維工具。它能把枯燥、抽象的文字閱讀，轉(zhuǎn)換成使用顏色、線條、符號(hào)、詞匯和圖像等直觀形象的方式來呈現(xiàn)閱讀過程和
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年30期2021-09-10
- 游戲化教學(xué)與初中數(shù)學(xué)課堂的有效結(jié)合
;學(xué)習(xí)效率;培養(yǎng)興趣;初中課堂新的教育模式層出不窮，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需求，游戲化教育方式是一種新型的教學(xué)手段方式將枯燥難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)變成有趣的游戲數(shù)學(xué)，滿足了初中對(duì)游戲的癡迷，也提高了學(xué)生的參與度，優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一、提高學(xué)生參與程度學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要盡可能的保證班級(jí)不同學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生都能參與進(jìn)來。不同學(xué)生的參與，會(huì)帶來不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)，會(huì)給教師帶來不同的反饋信息。在傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中，教師采取的是問與答
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年1期2021-09-10
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)初中化學(xué)課程淺探
：初中化學(xué);培養(yǎng)興趣;科學(xué)探究;課外化學(xué)活動(dòng)《化學(xué)》作為自然科學(xué)的重要組成部分，對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用。對(duì)人類的進(jìn)步與發(fā)展產(chǎn)生了不可或缺的影響。新一輪課程改革中，特別是信息化時(shí)代和大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，化學(xué)課程的構(gòu)建尤其注重了讓學(xué)生經(jīng)歷從自然到化學(xué)，從生活到化學(xué)的認(rèn)識(shí)過程，為了很好地實(shí)現(xiàn)這一課程價(jià)值，每位化學(xué)教師特別是初中化學(xué)教師必須格外關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，才能更好地實(shí)現(xiàn)這一理念。大千世界，千變?nèi)f化的化學(xué)現(xiàn)象，圖文
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年10期2021-09-10
- 娛樂教學(xué)與初中生物教學(xué)的有效結(jié)合
;強(qiáng)化記憶;培養(yǎng)興趣中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-08-147通過娛樂教學(xué)的方式，首先可以提高學(xué)生課堂上的參與度，課堂始終是教師與學(xué)生進(jìn)行溝通的直接陣地，也是學(xué)生吸收知識(shí)的主要場所，課堂上的學(xué)習(xí)效率，往往直接決定了學(xué)生學(xué)習(xí)效果的好壞，所以課堂上的參與度至關(guān)重要。其次，它可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶程度，通過死記硬背所獲得的記憶效果，往往不甚理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)也很痛苦，但是通過與娛樂教學(xué)的方式，則能帶給他們學(xué)習(xí)樂趣的同時(shí)，也幫助他
小作家報(bào)·教研博覽 2021年8期2021-09-10
- 初中語文教學(xué)中提高學(xué)生閱讀水平的探討策略
;閱讀水平;培養(yǎng)興趣;師生互動(dòng);分享討論中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-4-074對(duì)于學(xué)習(xí)語文來說，閱讀水平是必備的，閱讀水平強(qiáng)的學(xué)生，能及時(shí)搞清楚一篇文章的思路、內(nèi)涵、邏輯等;閱讀水平較弱的學(xué)生，在學(xué)習(xí)語文上會(huì)比較吃力，眾所周知，一篇語文卷子的核心分?jǐn)?shù)就在閱讀和作文，整篇卷子閱讀的分?jǐn)?shù)占主要，而閱讀跟作文其實(shí)也是息息相關(guān)的。大家對(duì)閱讀的理解都是很籠統(tǒng)的，認(rèn)為閱讀只包括一方面，其實(shí)在很多方面的學(xué)習(xí)都與閱讀相關(guān)。本筆者就結(jié)合自身多年
小作家報(bào)·教研博覽 2021年4期2021-09-10
- 淺談初中體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的方法
：初中體育;培養(yǎng)興趣，方法淺談中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-12-220通過深化課程改革和實(shí)施初中入學(xué)體檢，近年來，學(xué)校在穩(wěn)步增加和改善體育設(shè)施，設(shè)備和體育經(jīng)費(fèi)。但是，隨著學(xué)生年齡的增長，喜歡繼續(xù)上體育課的學(xué)生數(shù)量并沒有增加，反而大大減少了。可以說，學(xué)校體育培養(yǎng)了很多“合格人才”，他們不懂體育運(yùn)動(dòng)也不把握體育運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，由于對(duì)體育的誤解，學(xué)校體育與入學(xué)考試和體育運(yùn)動(dòng)相混淆，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣逐漸下降，本文討論了如何在初中體育
小作家報(bào)·教研博覽 2021年12期2021-09-10