對應(yīng)策略
- 公立醫(yī)院財(cái)務(wù)管理信息化現(xiàn)狀與優(yōu)化措施
；存在問題；對應(yīng)策略［中圖分類號］F28文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A當(dāng)前，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息化技術(shù)開始逐步滲透到各行各業(yè)中。在這樣的基礎(chǔ)上，公立醫(yī)院也開始不斷加快其內(nèi)部財(cái)務(wù)管理工作的信息化建設(shè)推進(jìn)速度，進(jìn)一步提升其自身的財(cái)務(wù)管理工作水平，對各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行更高效的收集和運(yùn)用，進(jìn)而促進(jìn)其整體醫(yī)療服務(wù)工作質(zhì)量及內(nèi)部控制水平的提升，避免經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)其自身的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。但當(dāng)前，公立醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)仍然存在較多問題，需要相關(guān)管理人員加強(qiáng)對信息化建設(shè)的重視，提
南北橋 2023年4期2023-06-07
- 童真語文的內(nèi)涵解讀及對應(yīng)策略
涵解讀? ?對應(yīng)策略? ?實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)下的語文教學(xué)，呈現(xiàn)出鮮明的成人化趨勢，忽略了兒童本真的狀態(tài)和基礎(chǔ)學(xué)情，忽視了學(xué)生內(nèi)在的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)需求。如何真正凸顯兒童在課堂中的主體地位，并讓所有的教學(xué)預(yù)設(shè)和實(shí)施都為兒童服務(wù)呢？筆者結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，談一談自己的思考。一、借力文本解讀，從兒童的視角出發(fā)文本解讀不僅是語文教學(xué)的基礎(chǔ)，更是當(dāng)下衡量教師專業(yè)水平的基本功。很多教師本身具有扎實(shí)的文本解讀能力，但卻陷入了求深、求多的“泥潭”之中，而忘記了語文教學(xué)是為兒童服務(wù)這
江西教育C 2023年2期2023-03-10
- 鐵路軌道車運(yùn)用管理中的問題與策略
;問題現(xiàn)狀;對應(yīng)策略一、工務(wù)軌道車運(yùn)用管理存在的問題（一）安全卡控不強(qiáng)“安全”是鐵路運(yùn)輸之中的重中之重，但鐵路軌道車在運(yùn)用管理之中其安全卡控能力卻嚴(yán)重不足。一方面原因是管理制度較為陳舊。如，面對怎樣的緊急情況軌道車司機(jī)可以超勞，超勞運(yùn)行時(shí)要如何處理等，并沒有明確的指示與要求，僅憑軌道車司機(jī)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，超勞運(yùn)行時(shí)勢必會(huì)存在較大的風(fēng)險(xiǎn)。其二，軌道車內(nèi)的作業(yè)設(shè)備及生活設(shè)施管理狀態(tài)松懈，缺乏規(guī)范性。如，司乘人員對于止輪器、短路銅線、液壓復(fù)軌器等安全防護(hù)用品未能按照
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年2期2022-04-20
- 常見車輛安全隱患及應(yīng)對策略探究
；安全隱患；對應(yīng)策略我國是人口大國，且人口總量不斷增長，汽車的使用率也不斷提高。由于車輛行駛過程受多方面因素的影響，面臨的環(huán)境又復(fù)雜多變，導(dǎo)致交通事故多發(fā)易發(fā)，國內(nèi)道路交通安全承擔(dān)了較大的壓力。因此，加強(qiáng)車輛安全隱患排查，提出相應(yīng)對策，成為了保障道路交通安全的重要舉措。1常見車輛行駛安全隱患的危害加強(qiáng)車輛安全，是安全駕駛的前提。車輛安全隱患產(chǎn)生的原因，很重要的方面是車輛設(shè)備發(fā)生故障。車輛設(shè)備可能會(huì)因?yàn)槭褂昧淤|(zhì)的燃油和潤滑油，零件之間的自然磨損或異常磨損，零
汽車與安全 2022年1期2022-03-29
- 新課程視域下高中英語詞匯教學(xué)的問題與對策研究
教學(xué);現(xiàn)狀;對應(yīng)策略新課程視域下進(jìn)行高中英語教學(xué)，要求教師充分掌握新課程的要求，明確詞匯教學(xué)特點(diǎn)，并圍繞相關(guān)特點(diǎn)及現(xiàn)存問題，對教學(xué)方法予以合理調(diào)整，以提升學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步提升學(xué)生英語水平。1 新課程對英語詞匯教學(xué)的要求2003年于國家教育部頒布《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中對英語詞匯教學(xué)提出了全新要求。首先，課文難度與之前相比有所增大，需掌握的總詞匯量增加，需綜合上下文才可掌握理解的多義詞數(shù)量增多。此外，新課程倡導(dǎo)詞匯教學(xué)不可脫離語境，應(yīng)從實(shí)際運(yùn)用
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年42期2021-12-23
- 新課改背景下的小學(xué)音樂體驗(yàn)式教學(xué)策略探究
學(xué);新課改;對應(yīng)策略【正文】小學(xué)作為人生教育當(dāng)中的最基礎(chǔ)的階段之一，對未來的人生發(fā)展起著重要的作用。小學(xué)音樂教育對學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響，這也要求了音樂專業(yè)教師有著極其豐富而又多元化的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但就目前來說，中國小學(xué)音樂教育發(fā)展有著很大的發(fā)展空間，有待進(jìn)一步提高。學(xué)校在音樂教學(xué)課程設(shè)置方面也要給予重視，不僅僅讓學(xué)生們只是學(xué)習(xí)，在愉快的環(huán)境下更好的學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。一、分析當(dāng)前小學(xué)音樂教學(xué)和學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀1.1音樂專業(yè)教師教學(xué)方式死板，不夠靈活大多數(shù)的
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年41期2021-12-09
- 新時(shí)期幼兒學(xué)前教育的策略和方法
;常見問題;對應(yīng)策略引言針對學(xué)前教育發(fā)展來說，可以在課程趣味性及課程模式方面，向外國的教育體系進(jìn)行相關(guān)的借鑒，但不能盲目地進(jìn)行教育體系的照搬，要充分考慮中國兒童的性格特點(diǎn)及生長環(huán)境，使創(chuàng)新改革的教育理念能夠適應(yīng)幼兒的學(xué)前教育。對于幼兒的學(xué)前教育來說，較多地受幼兒園課程及家庭的影響，因此，在進(jìn)行幼兒學(xué)前教育課程模式的設(shè)計(jì)時(shí)，要對幼兒的身心特點(diǎn)、性格特點(diǎn)、生長環(huán)境等多方面進(jìn)行考量。1學(xué)前教育的重要意義（一）有利于培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索、創(chuàng)新的思維能力。傳統(tǒng)教學(xué)模式只
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 影響駕駛員行車安全的心理因素及應(yīng)對策略
理因素分析 對應(yīng)策略Psychological Factors Affecting DriversDriving Safety and Coping StrategiesSong JianzhongAbstract：As the scope of work continues to expand， car driving has gradually become one of the most basic life social skills. Howev
時(shí)代汽車 2021年19期2021-11-03
- 初中語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與應(yīng)對策略
教學(xué)的現(xiàn)狀與對應(yīng)策略，以便于廣大語文教師商討，提高閱讀教學(xué)的有效性。關(guān)鍵詞：初中語文;閱讀教學(xué);現(xiàn)狀;對應(yīng)策略引言新課標(biāo)中已經(jīng)明確肯定了閱讀的個(gè)性化特點(diǎn)，指出了教師全盤引導(dǎo)的不合理之處，這就從宏觀層面上敦促著語文教師進(jìn)行改革和調(diào)整。閱讀不僅僅是認(rèn)識文字的過程，更是提煉總結(jié)關(guān)鍵信息，體會(huì)段落和整體情感的過程，能夠在很大程度上發(fā)散學(xué)生的思維，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。初中階段的學(xué)生正處于理性情感和非理性情感高速發(fā)展的黃金時(shí)期，在閱讀教學(xué)中給予其技巧上的指導(dǎo)和意識上的
啟迪·中 2021年3期2021-11-03
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀及對策
;教學(xué)現(xiàn)狀;對應(yīng)策略中圖分類號：G623.2? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）29-0175-02The Present Situation and Countermeasures of Children's Literature in Chinese Teaching in Primary School（Zhoujiazhuang Primary School， Shandan Town， Wushan Co
家長·中 2021年10期2021-10-30
- 圍繞核心素養(yǎng)，構(gòu)建小學(xué)語文閱讀課堂
讀;有效性;對應(yīng)策略核心素養(yǎng)與語文學(xué)科相結(jié)合之后就形成了語文核心素養(yǎng)。在小學(xué)語文教學(xué)中，閱讀課是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，但是普遍存在著閱讀課效果不好，效率低下的現(xiàn)狀，本文主要從小學(xué)語文核心素養(yǎng)如何與閱讀課相結(jié)合的角度，略作策略的探究，僅供參考。一、創(chuàng)造閱讀環(huán)境、營造閱讀氛圍，是構(gòu)建閱讀核心素養(yǎng)的前提學(xué)校是集中開展閱讀的平臺，教師是閱讀課堂的指揮者。學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)充分利用信息技術(shù)、多媒體課件，豐富閱讀課堂的教學(xué)內(nèi)容。圖書館的資源要被充分挖掘，教師要適時(shí)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)
速讀·下旬 2021年12期2021-10-14
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在問題及應(yīng)對策略再探究
;存在問題;對應(yīng)策略;研究一、數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，課堂教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)階段我們數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)形式、教學(xué)方式都取得了較大的進(jìn)步。然而當(dāng)我們走進(jìn)課堂，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂上，總會(huì)有一些學(xué)生無精打采，雖然是少數(shù)，但也是我們不容忽視的一個(gè)群體。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象，追本溯源不外乎以下幾點(diǎn)：1、學(xué)生對數(shù)學(xué)的作用還不夠了解和重視數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，能滿足人們?nèi)粘Ｉ?、工作中?jì)數(shù)以及推理的需要;可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他
天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年4期2021-10-11
- 高中英語閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與對應(yīng)策略
教學(xué);現(xiàn)狀;對應(yīng)策略引言隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，對于高素質(zhì)人才的需求也越來越大，高中英語閱讀教學(xué)能夠有效提升學(xué)生歸納和總結(jié)的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升，掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)技術(shù)和方法。這對于學(xué)生以后長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)具有非常重要的意義，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展和進(jìn)步。教師在高中英語閱讀教學(xué)過程中要以學(xué)生的學(xué)為主，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教學(xué)，從而有效提升學(xué)生英語閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生英語綜合水平的提升，達(dá)到新課
學(xué)習(xí)與科普 2021年25期2021-10-10
- 防火監(jiān)督檢查的現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
檢查;現(xiàn)狀;對應(yīng)策略在當(dāng)前時(shí)代背景下，城市化進(jìn)程日益加快，城市當(dāng)中涌現(xiàn)了一大批高層建筑工程項(xiàng)目，這在很大程度上導(dǎo)致防火監(jiān)督檢查工作難度大幅度上升，為了切實(shí)保障當(dāng)前建筑內(nèi)部居民的人身安全，就需要使防火監(jiān)督檢查的標(biāo)準(zhǔn)得到進(jìn)一步提升，讓火災(zāi)事故發(fā)生概率得到大幅度降低[1]。一、防火監(jiān)督檢查工作存在問題（一）檢查人員專業(yè)素養(yǎng)不足在當(dāng)前時(shí)代背景下，更加需要工作人員能進(jìn)一步做好防火監(jiān)督檢查工作。由于目前我國的高層建筑工程項(xiàng)目正在逐漸增加，同時(shí)城市化進(jìn)程日益加快，在城市
消防界 2021年15期2021-09-13
- 初中語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與對應(yīng)策略
教學(xué)的現(xiàn)狀與對應(yīng)策略，以便于廣大語文教師商討，提高閱讀教學(xué)的有效性。關(guān)鍵詞：初中語文;閱讀教學(xué);現(xiàn)狀;對應(yīng)策略中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2021）26-0151-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.26.075本文主要論述了初中語文閱讀教學(xué)的重要意義，深入分析當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，針對教學(xué)中所存在的問題，進(jìn)一步探究提高初中語文閱讀教學(xué)有效性的
學(xué)周刊 2021年26期2021-09-13
- 幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育游戲化的實(shí)施策略
游戲化教學(xué);對應(yīng)策略中圖分類號：G610? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）22-0169-02Implementation Strategy of Educational Gamification in Kindergarten Science Field（Xujiaxiang Kindergarten， Chengguan District， Lanzhou City， Gansu Province， Chin
家長 2021年8期2021-09-12
- 初中英語學(xué)習(xí)適應(yīng)性障礙的成因及對應(yīng)策略研究
障礙的成因及對應(yīng)策略進(jìn)行研究，以供相關(guān)人士參考。關(guān)鍵詞：初中英語;適應(yīng)性障礙;對應(yīng)策略中圖分類號：A?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：（2021）-13-275引言盡管現(xiàn)今教師已經(jīng)實(shí)行了創(chuàng)新的教學(xué)方式，但是依舊受應(yīng)試教育的影響，僅僅注重對學(xué)生英語成績的培養(yǎng)，缺少對課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，導(dǎo)致學(xué)生缺乏英語學(xué)習(xí)興趣，無法理解英語知識，自身的英語學(xué)習(xí)能力無法提升，致使學(xué)生的英語發(fā)展受到了嚴(yán)重的阻礙。為改善這一不良教學(xué)現(xiàn)象，教師應(yīng)創(chuàng)新初中英語教學(xué)課堂，運(yùn)用符合初中生興趣特點(diǎn)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 初中信息技術(shù)教學(xué)的存在問題及對策
;存在問題;對應(yīng)策略中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-11-191初中的信息技術(shù)課程是我國在近年來新增的課程，以為時(shí)代發(fā)展越來越趨向于信息技術(shù)方面，人們在現(xiàn)代化的工作生活中也難以與信息技術(shù)相脫離。所以，要培養(yǎng)高精尖人才，就要從基礎(chǔ)教育中開始，使學(xué)生們能夠在初中階段的學(xué)習(xí)中去形成對于信息技術(shù)方面的興趣與愛好，通過課堂上正規(guī)規(guī)范的途徑來系統(tǒng)性的接觸與學(xué)習(xí)信息技術(shù)。要知道信息技術(shù)涵蓋的方面是十分的廣泛的，所以在初中的信息技術(shù)的教學(xué)中，要
小作家報(bào)·教研博覽 2021年11期2021-09-10
- 食品安全管理體系現(xiàn)狀、困境和策略
;管理體系;對應(yīng)策略引言：和諧良好的食品安全監(jiān)督管理體系能夠有效應(yīng)對當(dāng)前食品安全管理風(fēng)險(xiǎn)，但是當(dāng)前我國的食品安全管理體系尚不健全。因此本文對當(dāng)前我國食品安全管理體系的現(xiàn)狀與困境進(jìn)行分析，并提出了幾條對應(yīng)策略。一、當(dāng)前食品安全的概述與現(xiàn)狀（一）當(dāng)前食品安全的概述在當(dāng)前情況下，食品安全的主要概念是指，食品中所含有的威脅人體健康的有害物質(zhì)不超過我國當(dāng)前的食品安全管理標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也不會(huì)使消費(fèi)者在使用后出現(xiàn)中度或者感染等與疾病有關(guān)的現(xiàn)象。正因?yàn)槭称钒踩c當(dāng)前人民群眾的
學(xué)習(xí)與科普 2021年19期2021-09-10
- 對發(fā)改局檔案管理存在問題和應(yīng)對策略的思考和探索
問題梳理 ?對應(yīng)策略 信息時(shí)代帶來的大數(shù)據(jù)發(fā)展，傳統(tǒng)的方法已不適應(yīng)當(dāng)前的檔案管理，檔案管理呼喚全新的方法，這就需要從管理的模式及管理者的觀念出發(fā)，改變傳統(tǒng)思想意識，建立和完善全新的管理方式。檔案管理關(guān)乎資金、人力和物力等各方面，我們應(yīng)緊跟時(shí)代，以問題為導(dǎo)向，不斷改革與加強(qiáng)檔案管理工作。厘清：發(fā)改局檔案管理中的現(xiàn)存問題 就目前發(fā)改局檔案管理現(xiàn)狀而言，主要還存在著以下幾方面問題：首先，是對檔案管理工作不夠重視。由于檔案管理中的重視度不夠，常造成一些檔案管理疏忽
啟迪·上 2021年5期2021-09-10
- 素質(zhì)教育背景下初中音樂教學(xué)的對應(yīng)之策
;時(shí)代發(fā)展;對應(yīng)策略音樂教學(xué)對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)有著多樣內(nèi)涵。首先音樂課程教學(xué)陶冶了學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生積極價(jià)值觀的有效樹立。此外音樂課程培養(yǎng)了學(xué)生的基礎(chǔ)通識知識，使學(xué)生對常見的音樂類型做到有效判斷，提升學(xué)生基礎(chǔ)藝術(shù)素養(yǎng)。最后音樂課程也對學(xué)生的藝術(shù)鑒賞素進(jìn)行了潛移默化的訓(xùn)練，使學(xué)生形成自己獨(dú)特的審美樂趣。再有教師要組織更多樣的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，使校園中保持音樂藝術(shù)氣息，促使學(xué)生從學(xué)習(xí)中收獲更多積極體驗(yàn)。1傳統(tǒng)初中音樂課程中存在的問題1.1學(xué)校對音樂課程教學(xué)不重視
速讀·上旬 2021年8期2021-08-05
- 小學(xué)畢業(yè)學(xué)生的心理分析及對策略談
;心理分析;對應(yīng)策略一、小學(xué)畢業(yè)生存在的心理問題（一）壓抑心理由于長期受分?jǐn)?shù)這根高壓線的束縛，學(xué)生的神經(jīng)經(jīng)?？嚨锰o，發(fā)散與想象思維時(shí)常受阻，久而久之便形成了一種壓抑心理，對學(xué)習(xí)失去了激情。具體表現(xiàn)為：上課不敢回答問題，怕說錯(cuò);做題不敢下筆，怕答錯(cuò);對自己的觀點(diǎn)不敢表述，怕受批評;課余不敢活動(dòng)，怕?lián)p壞自身形象;合理的建議不敢提，怕惹事。這種學(xué)生的學(xué)習(xí)大多處于中等水平。（二）求勝心理一部分學(xué)習(xí)較優(yōu)秀的學(xué)生，他們唯恐自己的學(xué)習(xí)成績下滑而有損面子或受老師的批評和
新課程·上旬 2021年10期2021-07-11
- 關(guān)于幼兒園營養(yǎng)膳食現(xiàn)狀及對策分析
了一些有效的對應(yīng)策略，以期為幼兒園工作人員提供參考。關(guān)鍵詞：幼兒園;營養(yǎng)膳食;對應(yīng)策略幼兒時(shí)期的成長需要大量的營養(yǎng)，而幼兒園的營養(yǎng)膳食搭配工作和幼兒的健康發(fā)展有著極為緊密的聯(lián)系，但是從現(xiàn)階段的發(fā)展情況而言，其中還存在著營養(yǎng)膳食搭配不均衡的情況，這會(huì)直接影響幼兒的健康發(fā)展。針對這類問題，幼兒園必須加強(qiáng)對此的重視工作，將科學(xué)且合理的膳食搭配理念滲透其中，為幼兒構(gòu)建良好的飲食環(huán)境。一、幼兒園營養(yǎng)膳食現(xiàn)狀分析（一）食物搭配不均衡從相關(guān)調(diào)查中表明，谷類是人體需求量最
學(xué)校教育研究 2021年8期2021-06-15
- 小學(xué)語文詞語教學(xué)中存在的問題及對應(yīng)策略
;存在問題;對應(yīng)策略在如今的教育發(fā)展形勢之下，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式所留下的問題日益被凸顯出來。在關(guān)于基礎(chǔ)教育的體系發(fā)展中，關(guān)于小學(xué)生基礎(chǔ)文化的教學(xué)之中，應(yīng)試教育的弊病已經(jīng)無可遮掩。當(dāng)下我國一直在不斷的推行新課改措施，結(jié)合素質(zhì)教育的教學(xué)理念，去彌補(bǔ)傳統(tǒng)應(yīng)試教育的不足，在多次的實(shí)踐之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為如今新時(shí)代的教育環(huán)境不斷的注入新的能量，以期為現(xiàn)代化的教育趨勢做出推動(dòng)作用。而對于小學(xué)生而言，其實(shí)關(guān)于文化的學(xué)習(xí)是十分的重要的，過去應(yīng)試教育強(qiáng)調(diào)記憶與背誦，忽略學(xué)生在學(xué)
學(xué)習(xí)與科普 2021年9期2021-06-09
- 中班幼兒在過渡環(huán)節(jié)攻擊性行為的現(xiàn)狀研究
攻擊性行為;對應(yīng)策略隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展?fàn)幮碌纳鐣?huì)環(huán)境越來越復(fù)雜，幼兒所處的家庭環(huán)境也同樣發(fā)生了相應(yīng)的變化，這使得兒童問題越發(fā)的突出備受關(guān)注，其中又以幼兒階段的攻擊性為最為明顯，有著較高的出現(xiàn)率，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示幼兒的攻擊行為占比達(dá)到8.83%左右。在此背景之下，本文選擇中班幼兒過度階段的攻擊性行為作為研究對象，目的在于準(zhǔn)確把握中班幼兒呈現(xiàn)出的攻擊性行為特點(diǎn)，從而制定有效的干預(yù)和應(yīng)對策略，為幼兒今后的健康成長提供支持。一、中班幼兒攻擊性行為的現(xiàn)狀與特點(diǎn)分析（
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年15期2021-05-25
- 淺談發(fā)展PPP融資模式存在的問題與對策
;問題分析;對應(yīng)策略中圖分類號：F299.23一、對我國PPP融資模式在發(fā)展中所存在的問題進(jìn)行分析1.PPP融資項(xiàng)目法律法規(guī)的成熟性相對薄弱目前，我國諸如財(cái)政部發(fā)改委等諸多部門，雖然能夠?qū)PP融資項(xiàng)目的規(guī)范性文件予以出臺。由于各個(gè)部門存在的職責(zé)權(quán)限等諸多限制。使整體文件在出臺過程中存在各自為政的現(xiàn)實(shí)問題，并且往往會(huì)對其自身部門的利益予以保證，使“法規(guī)孤島”現(xiàn)象予以產(chǎn)生，使各個(gè)部門之間法規(guī)所存在的銜接性與系統(tǒng)性較為缺乏，而地方政府在對法規(guī)進(jìn)行構(gòu)建的過程中，
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年3期2021-03-24
- 汽車駕駛安全隱患預(yù)防與對應(yīng)策略研究
隱患;預(yù)防;對應(yīng)策略隨著現(xiàn)階段對汽車的使用越來越多，交通安全問題成為我國需要重視的方面，逐步去加強(qiáng)汽車安全的防范措施。道路上的汽車越來越多，由此就產(chǎn)生了很多的安全隱患，嚴(yán)重危害到駕駛?cè)藛T的生命安全，因此，要針對汽車駕駛中可能存在的安全隱患進(jìn)行分析，再針對這些隱患提出一些預(yù)防的措施，如通過開展專業(yè)的培訓(xùn);加強(qiáng)公路的建設(shè);完善各種交通政策;促進(jìn)安全駕駛的宣傳工作，以提升駕駛中的安全系數(shù)，確保交通的有序性。一、汽車駕駛存在的安全隱患1.駕駛前沒有做好各種檢查工作
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在問題及應(yīng)對策略再探究
;存在問題;對應(yīng)策略;研究一、數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，課堂教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)階段我們數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)形式、教學(xué)方式都取得了較大的進(jìn)步。然而當(dāng)我們走進(jìn)課堂，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂上，總會(huì)有一些學(xué)生無精打采，雖然是少數(shù)，但也是我們不容忽視的一個(gè)群體。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象，追本溯源不外乎以下幾點(diǎn)：1、學(xué)生對數(shù)學(xué)的作用還不夠了解和重視數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，能滿足人們?nèi)粘Ｉ?、工作中?jì)數(shù)以及推理的需要;可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他
天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年11期2021-03-11
- 汽車駕駛安全隱患預(yù)防與對應(yīng)策略探究
隱患;預(yù)防;對應(yīng)策略我國是人口大國，隨著人口數(shù)量的增長，汽車的使用率也不斷提高。由于駕駛過程中影響因素多，駕駛環(huán)境復(fù)雜多變，從而交通事故頻發(fā)，國內(nèi)交通運(yùn)輸行業(yè)承擔(dān)了極大的壓力。因此，加強(qiáng)對汽車駕駛安全隱患排查，提出相應(yīng)措施，應(yīng)對汽車駕駛過程中的突發(fā)事件，保障駕駛?cè)藛T的人身安全，成為了行業(yè)內(nèi)專家重點(diǎn)研究的內(nèi)容之一。一、加強(qiáng)預(yù)防汽車駕駛安全隱患的重要意義駕駛員在駕車時(shí)對眼下情況判斷不及時(shí)，且行駛速度過快，導(dǎo)致事故頻發(fā)。國家為保障人民的財(cái)產(chǎn)、生命安全，制定相關(guān)規(guī)
科學(xué)與生活 2021年28期2021-01-10
- 高中英語閱讀教學(xué)策略探究
教學(xué);現(xiàn)狀;對應(yīng)策略中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A引言隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，對于高素質(zhì)人才的需求也越來越大，高中英語閱讀教學(xué)能夠有效提升學(xué)生歸納和總結(jié)的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升，掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)技術(shù)和方法。這對于學(xué)生以后長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)具有非常重要的意義，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展和進(jìn)步。教師在高中英語閱讀教學(xué)過程中要以學(xué)生的學(xué)為主，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教學(xué)，從而有效提升學(xué)生英語閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促
小作家報(bào)·教研博覽 2021年52期2021-01-02
- 農(nóng)村留守兒童成因分析及對應(yīng)策略
;存在問題;對應(yīng)策略一、留守兒童生命教育問題存在的原因分析（一）學(xué)校教育缺位學(xué)校作為教書育人的地方，理應(yīng)承擔(dān)起孩子教育、管理的責(zé)任，充分發(fā)揮其在孩子成長過程中的重要作用。但是，從現(xiàn)實(shí)情況來看，學(xué)校在留守兒童的教育方面仍然存在一些問題，主要表現(xiàn)為：首先，學(xué)校和老師目前主要關(guān)注的仍然是留守兒童的學(xué)習(xí)，對于其他一些諸如心理、身體、安全等方面存在的問題，往往只在事情發(fā)生之后才給予關(guān)注;其次，學(xué)校教育和家庭教育之間存在嚴(yán)重的脫節(jié)，表現(xiàn)在留守兒童的家長與老師之間，尤其
新一代 2020年17期2020-12-29
- “文化自信”背景下日本動(dòng)漫在中國傳播的影響及應(yīng)對策略分析
影響，并找出對應(yīng)策略是至關(guān)重要的。關(guān)鍵詞：日本動(dòng)漫;對應(yīng)策略;“文化自信”作者簡介：丁艷霞（1980-），女，漢族，山東青島人，本科，山東科技大學(xué)講師，研究方向：日語語言學(xué)、中日文化比較。[中圖分類號]：J9? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2020）-33--02引言：近年來，世界各國在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，都在努力提升自我的“文化軟實(shí)力”，作為文化產(chǎn)業(yè)之一的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也備受關(guān)注。這是因?yàn)樗粌H能夠滿足人們的感官享受，同時(shí)作為精神文化象征，
青年文學(xué)家 2020年33期2020-12-25
- 高職云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的策略
;創(chuàng)新發(fā)展;對應(yīng)策略引言：針對高職云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，必須要達(dá)到全面突破傳統(tǒng)專業(yè)發(fā)展的限制，不斷創(chuàng)新對應(yīng)的發(fā)展理念以及達(dá)到新式的創(chuàng)新方法嘗試，不斷深化專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵建設(shè)，全面化的高效培養(yǎng)路線，才能更好地提升對應(yīng)專業(yè)的發(fā)展，同時(shí)不斷達(dá)到創(chuàng)新，促進(jìn)實(shí)際進(jìn)步。一、關(guān)于云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的課程建設(shè)要達(dá)到云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，那么針對對應(yīng)的課程體系就需要達(dá)到高效合理化設(shè)計(jì)，才能不斷激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而讓學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，更加有利于教
- 當(dāng)前農(nóng)村土地管理中存在的主要問題及對應(yīng)策略探討
;主要問題;對應(yīng)策略1 ?國內(nèi)農(nóng)村土地管理存在的主要問題思考1.1 ?思想認(rèn)識不到位部分地方政府受傳統(tǒng)觀念影響，對新時(shí)期的土地管理工作認(rèn)識不到位，沒有深入檢查土地管理現(xiàn)狀，無法動(dòng)態(tài)掌握土地管理使用實(shí)際情況，不能很好的依據(jù)國家現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行土地資源規(guī)劃，存在土地違法使用問題，容易造成當(dāng)?shù)剞r(nóng)村用地面積和城市建設(shè)土地征用面積、修路土地使用面積失衡嚴(yán)重。部分區(qū)域具有較大土地面積，由于引起了房地產(chǎn)開發(fā)商的注意，為了從中牟取更多經(jīng)濟(jì)利益，想盡辦法通過建設(shè)新農(nóng)村之名等途徑
裝飾裝修天地 2020年19期2020-11-06
- 醫(yī)院急診急救管理的現(xiàn)狀及對應(yīng)策略
醫(yī)院;現(xiàn)狀;對應(yīng)策略[中圖分類號] R459.7 ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A ? ? ? ? ?[文章編號] 1674-4721（2020）9（c）-0250-03[Abstract] The department of emergency is an important department of the hospital， which is responsible for the treatment of various critically
中國當(dāng)代醫(yī)藥 2020年27期2020-11-06
- 完善社會(huì)治理體系策略研究
體系;矛盾;對應(yīng)策略中圖分類號：D63文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-2177（2020）10-0121-020 引言完善社會(huì)治理體系的最終目的是要維護(hù)人民群眾最根本的利益，時(shí)刻將人民群眾的利益放在首要位置。我國各種社會(huì)矛盾較為突出與政府管理力度不足、公眾與社會(huì)各界參與度較低有著密切的關(guān)系。為了早日實(shí)現(xiàn)中國夢，國家積極構(gòu)建社會(huì)治理體系，為人民幸福生活的獲得提供最強(qiáng)有力的保障。1 完善社會(huì)治理體系的重要意義1.1 有利于解決社會(huì)矛盾糾紛我國正處于社會(huì)主義
海外文摘·學(xué)術(shù) 2020年10期2020-10-30
- 煤礦采煤工藝技術(shù)優(yōu)化研究
;技術(shù)優(yōu)化;對應(yīng)策略隨著新時(shí)代的變遷與發(fā)展，目前社會(huì)生產(chǎn)技術(shù)得到了普遍提高，能源科學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展極大程度上推動(dòng)了生活水平的快速發(fā)展。國家改革開放建設(shè)后經(jīng)濟(jì)在不斷的上升，特別是19世紀(jì)之后我國經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展更是迅速。由于我國經(jīng)濟(jì)的提高，我國的煤礦掘進(jìn)自動(dòng)化工業(yè)也在迅速的擴(kuò)充發(fā)展。而當(dāng)前煤礦依舊是工業(yè)上必不可少的能量來源，自動(dòng)化控制技術(shù)在煤礦掘進(jìn)工作的應(yīng)用十分多，且當(dāng)前國家對煤礦行業(yè)的技術(shù)升級和工藝優(yōu)化的重視力度日趨加大。由此可見本文對煤礦采煤工藝
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與英語師范專業(yè)教育融合發(fā)展的困境及對策
;融合發(fā)展;對應(yīng)策略中圖分類號：H319.3 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1003-2177（2020）09-0082-02從近年來的發(fā)展來看，我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力整體呈現(xiàn)出一種上升的趨勢，所以市場對于人才的需求也有了更為嚴(yán)格的要求。學(xué)校是培養(yǎng)人才的主要場所，新時(shí)代背景下，教師應(yīng)該更新教學(xué)理念，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和英語教育進(jìn)行有效整合，改進(jìn)和完善傳統(tǒng)的教學(xué)方法，努力探索出一條全新的教育途徑，為培養(yǎng)高素質(zhì)、綜合性師范英語學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與英語師
海外文摘·學(xué)術(shù) 2020年9期2020-10-09
- 中職計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀及對應(yīng)策略探討
并制定相應(yīng)的對應(yīng)策略加以改善。從而不斷提高中職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)輸入更多的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。關(guān)鍵詞 中職院校;計(jì)算機(jī)專業(yè);實(shí)訓(xùn)教學(xué);現(xiàn)狀;對應(yīng)策略前言在中職院校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，教師普遍還采取傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在教學(xué)中主要表現(xiàn)為，教師多是為學(xué)生進(jìn)行理論基礎(chǔ)知識性的教學(xué)，很少為學(xué)生進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，忽視學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的實(shí)踐操作能力的發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作水平遠(yuǎn)不及理論知識水平，無法讓學(xué)生更好地將
科學(xué)與信息化 2020年25期2020-09-29
- ?？漆t(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)惰性影響成因及對應(yīng)策略
性影響成因及對應(yīng)策略?！娟P(guān)鍵詞】專科? 醫(yī)學(xué)生? 學(xué)習(xí)惰性? 影響成因? 對應(yīng)策略中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.010 高校學(xué)生不需要面對升學(xué)的壓力，但是要考慮到就業(yè)問題。如果學(xué)生處于負(fù)性學(xué)習(xí)狀態(tài)，必然會(huì)影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，對其未來的專業(yè)發(fā)展也非常不利。從當(dāng)前專科醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來看，拖延現(xiàn)象普遍存在，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中持有不良情緒，甚至影響正常學(xué)習(xí)[1]。醫(yī)學(xué)生是未來的醫(yī)
南北橋 2020年18期2020-09-10
- 成品油庫存管理存在的問題及對策探討
;庫存管理;對應(yīng)策略一、成品油庫存管理的概述（一）成品油的概念由于石油在進(jìn)行開采之后不能立即使用，而是需要經(jīng)過多種方式予以加工，才能擁有實(shí)際用途，所以石油經(jīng)過一系列工序制成的可以直接用來使用的就被稱之為成品油。成品油的種類主要包括石油燃料、化工原料、石油瀝青等在內(nèi)的六種類型。在所有的成品油類型中，石油燃料的產(chǎn)量相對是最大的，基本占到了成品油總數(shù)的百分之九十;所占比例比較小的就是石油產(chǎn)生的潤滑劑產(chǎn)品，大概占到了總數(shù)的百分之五左右。而目前石油燃料消耗在市場上最
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2020年21期2020-09-07
- 淺析中學(xué)生心理健康問題成因及對應(yīng)策略分析
康;中學(xué)生;對應(yīng)策略教師在教學(xué)時(shí)，需要充分重視中學(xué)生的心理健康問題，根據(jù)存在的問題，制定完善的解決措施，幫助學(xué)生實(shí)際解決心理健康問題。教師通過與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，注重中學(xué)生心理健康教育工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定具有針對性以及專業(yè)性的心理健康指導(dǎo)，從而有利于中學(xué)生全面提升自身綜合素養(yǎng)。一、分析當(dāng)前中學(xué)生心理健康存在的問題中學(xué)時(shí)期作為學(xué)生心理發(fā)展的“斷乳期”以及“關(guān)鍵期”。學(xué)生在這個(gè)階段，向往獨(dú)立、重視競爭、思維敏銳、追求尊重，同時(shí)學(xué)生偶爾會(huì)存在心里逆反、
家長·下 2020年6期2020-08-04
- 當(dāng)前農(nóng)村土地管理中存在的主要問題及對應(yīng)策略探討
地管理現(xiàn)狀的對應(yīng)策略，以供參考。Abstract： As a key resource for farmers production and life， land occupies an important position in Chinas socio-economic development and urbanization. Reasonable occupation and scientific management of land resour
價(jià)值工程 2020年17期2020-08-03
- 工程地質(zhì)勘察過程中存在的風(fēng)險(xiǎn)及管理原則
;風(fēng)險(xiǎn)研究;對應(yīng)策略1、工程地質(zhì)勘察項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的意義工程地質(zhì)勘察項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理是指項(xiàng)目組成員使用現(xiàn)有技術(shù)工具評估風(fēng)險(xiǎn)因素，通過科學(xué)的方法，用最小的成本控制風(fēng)險(xiǎn)從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目。當(dāng)前，存在工程地質(zhì)勘察項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理水平較低，在整個(gè)項(xiàng)目周期中風(fēng)險(xiǎn)始終存在，沒有做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)控制消除。工程地質(zhì)勘察項(xiàng)目實(shí)施過程中，風(fēng)險(xiǎn)是來自于多方面的，主要包括法律、政策、資金、管理和自身所處環(huán)境因素影響等因素，這些因素都會(huì)增加項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理力度。工程地質(zhì)勘察項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理是項(xiàng)目管理的一
中國房地產(chǎn)業(yè)·上旬 2020年7期2020-08-02
- 論新時(shí)代大學(xué)生馬克思主義理論素養(yǎng)的培育研究
;理論素養(yǎng);對應(yīng)策略新時(shí)代的到來，讓一切都有了改變，可以說這個(gè)時(shí)代是大學(xué)生進(jìn)行自我展現(xiàn)的時(shí)代，而作為新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要有符合新時(shí)代的新精神、新理念、新思想，還要有一直不曾被替代的馬克思主義理論素養(yǎng)?，F(xiàn)今的高等院?？梢哉f是培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生馬克思主義理論素養(yǎng)最重要的場地，因此應(yīng)該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，來對大學(xué)生進(jìn)行更好地培養(yǎng)。一、新時(shí)代大學(xué)生馬克思主義理論素養(yǎng)的內(nèi)涵及現(xiàn)狀馬克思主義理論素養(yǎng)不是人天生帶來的，而是學(xué)生通過接受教育和學(xué)習(xí)理解養(yǎng)成的。馬克思主義理論素
時(shí)代人物 2020年5期2020-07-28
- 煤炭安全管理的現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
并給出相應(yīng)的對應(yīng)策略，以此來推動(dòng)煤炭管理的進(jìn)一步發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】煤炭企業(yè) ?安全管理 ?現(xiàn)狀 ?對應(yīng)策略煤炭在我國占據(jù)著重要的地位，從能源結(jié)構(gòu)來看，煤炭依舊是我國能源結(jié)構(gòu)之中的重點(diǎn)組成部分，同時(shí)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是以煤炭行業(yè)為依托。煤炭產(chǎn)量的穩(wěn)定供給使得我國可以長久持續(xù)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)。因此煤炭管理的地位也十分之重要，只有煤炭做到安全管理，才能夠在保證經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。一、煤炭企業(yè)安全管理現(xiàn)存問題（一）安全管理意識淡薄在日常的生產(chǎn)和生活之中，意識的重要性不言而喻。工作
商情 2020年32期2020-07-23
- 中職計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀及對應(yīng)策略探討
學(xué)水平提升的對應(yīng)策略，希望能夠提供具有借鑒意義的參考。關(guān)鍵詞：中職;計(jì)算機(jī);實(shí)訓(xùn)教學(xué);現(xiàn)狀;對應(yīng)策略中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2020）12-0129-02當(dāng)今社會(huì)已全面邁人信息時(shí)代，受“互聯(lián)網(wǎng)+”思維影響，許多行業(yè)都開始引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以期尋得全新機(jī)遇實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。在這一背景下，計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作能力成為中職學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人就業(yè)價(jià)值必不可少的一項(xiàng)關(guān)鍵能力，為此中職計(jì)算機(jī)教師必須認(rèn)清實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀，正視其中所存在的問題并采
電腦知識與技術(shù) 2020年12期2020-07-22
- 幼兒園綜合學(xué)科在教學(xué)中面臨的問題與對策研究
出一些有效的對應(yīng)策略，希望為幼兒園教師教學(xué)提供參考。關(guān)鍵詞：幼兒園;綜合學(xué)科;現(xiàn)實(shí)問題;對應(yīng)策略綜合學(xué)科將教師、幼兒、家庭和社會(huì)等多個(gè)要素整合在一起，讓幼兒在主觀體驗(yàn)的過程中，深化對知識的認(rèn)知程度，促進(jìn)兒童身心的綜合發(fā)展。因此，教師將幼兒的個(gè)人特點(diǎn)、興趣愛好等考慮在內(nèi)，采用小組合作、自主體驗(yàn)和個(gè)人活動(dòng)等形式將社會(huì)、科學(xué)、語文和藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科進(jìn)行有效統(tǒng)一，促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。一、幼兒園綜合學(xué)科在教學(xué)中面臨的問題（一）整合作用不明顯不少教師主觀認(rèn)為綜合活動(dòng)
家長·下 2020年5期2020-07-13
- 提升學(xué)生運(yùn)算能力的策略
主要障礙; 對應(yīng)策略。教師應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力作為一個(gè)教學(xué)核心任務(wù)，深入分析計(jì)算能力差的原因，從而實(shí)施有效的應(yīng)對策略，不斷提升學(xué)生的計(jì)算能力。一、提升計(jì)算能力的主要障礙在多年的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于計(jì)算方面存在概念不清晰，算理不理解，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成等等，這些都是學(xué)生在計(jì)算過程中，作業(yè)中反饋發(fā)現(xiàn)的問題，也是影響計(jì)算能力提升的主要障礙。（一）基礎(chǔ)知識不牢固基礎(chǔ)知識不牢固，概念不清晰。在計(jì)算中容易受思維定勢影響。這些因素對學(xué)生運(yùn)算能力的提高都有影響。
學(xué)校教育研究 2020年8期2020-07-13
- 提高初中體育教學(xué)質(zhì)量需注意的幾個(gè)問題
;教學(xué)質(zhì)量;對應(yīng)策略一、 引言體育教學(xué)有助于促進(jìn)學(xué)生鍛煉強(qiáng)健的體魄，提高初中學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)也能在初中體育鍛煉的過程中，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力和不拋棄不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)。因此，體育教師在進(jìn)行體育教學(xué)過程中，不僅要重視對學(xué)生身體素質(zhì)的教學(xué)，還要重視在體育教學(xué)開展中增加與體育教學(xué)有關(guān)的優(yōu)秀品德教學(xué)，讓學(xué)生在體育教學(xué)實(shí)踐中接受文化的熏陶。二、 初中體育教學(xué)中的問題（一）體育課程重視程度不高隨著素質(zhì)教育的推行，人們越來越重視對學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)，但是，在實(shí)際教學(xué)中，
讀天下 2020年12期2020-07-13
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的問題舉隅與應(yīng)對策略思考
問題掃描 ?對應(yīng)策略數(shù)學(xué)是人類的高級思維活動(dòng)，越往頂層走的時(shí)候，需要的各種思維能力就越多，當(dāng)思維能力不足的時(shí)候，掉隊(duì)是必然的。小學(xué)階段思維能力主要包括孩子的學(xué)習(xí)能力、解決問題的能力和創(chuàng)造力;會(huì)用歸納、演繹和類比進(jìn)行簡單的推理，形成良好的思維品質(zhì)。眾所周知，小學(xué)數(shù)學(xué)是一門非常重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是為了幫助學(xué)生掌握基本的算數(shù)和解題能力，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維，為其以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，在實(shí)際的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，也存
青年生活 2020年2期2020-07-09
- 影響中職生網(wǎng)絡(luò)欺凌的因素分析及應(yīng)對策略
;影響因素;對應(yīng)策略;中職生隨著信息智能化時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，給學(xué)生帶來了許多益處，但同時(shí)也帶來了一些隱患。而這其中隱藏著一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)使用群體——中職生。與普通中學(xué)生相比，中職生是一群較特殊的群體，他們正值于青春期，情緒波動(dòng)大、認(rèn)知水平偏低、學(xué)業(yè)成績較差，課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕，有較多時(shí)間上網(wǎng)，很容易將平時(shí)生活中的不如意、負(fù)面情緒發(fā)泄到網(wǎng)絡(luò)中，這便會(huì)引起網(wǎng)絡(luò)欺凌。1993年，挪威心理學(xué)家歐維斯（DanOlweus）給出了欺凌的定義：欺凌是一種帶有目的性、反復(fù)
青年時(shí)代 2020年9期2020-06-03
- 新時(shí)期消防產(chǎn)品監(jiān)督管理中的問題及對應(yīng)策略
管理;問題;對應(yīng)策略消防安全是現(xiàn)代社會(huì)人們重點(diǎn)關(guān)注的問題，而消防產(chǎn)品的質(zhì)量與合格程度直接關(guān)系著人民群眾的人身生命安全與財(cái)產(chǎn)安全。一般情況下，消防產(chǎn)品主要運(yùn)用于預(yù)防火災(zāi)、搶救火災(zāi)，也可以用作火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員保護(hù)與逃生的重要物品。因此，保證消防產(chǎn)品質(zhì)量，有效監(jiān)督管理消防產(chǎn)品是現(xiàn)階段提高城市防火能力的重要手段。在實(shí)際過程中，對消防產(chǎn)品的監(jiān)督與管理仍然存在一些問題，比如：缺乏監(jiān)督管理力度、消防監(jiān)督工作量較大、對消防產(chǎn)品的認(rèn)知不正確、缺乏有序的監(jiān)督管理機(jī)制等。面對這些
消防界 2020年10期2020-05-26
- 初中體育教學(xué)意義及對應(yīng)策略
教學(xué)的意義及對應(yīng)策略，談?wù)勛约旱淖龇ê退伎??！娟P(guān)鍵詞】初中體育;教學(xué)研究;對應(yīng)策略【中圖分類號】G633.96【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）07-0229-02新課程標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，提倡教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生為中心，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)生健康的主題，把教學(xué)的精力集中投放到關(guān)注全體學(xué)生的健康問題上，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長，以促進(jìn)全體學(xué)生健康成長為目標(biāo)，開展學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)。因此，教師在教學(xué)中努力構(gòu)建中學(xué)體育與其他課程
課程教育研究 2020年7期2020-04-21
- 我國跨境電子商務(wù)發(fā)展的障礙性因素及對應(yīng)策略淺析
障礙性因素;對應(yīng)策略在社會(huì)快速發(fā)展背景下，我國跨境電子商務(wù)正在逐漸向國外拓展，企業(yè)的生產(chǎn)鏈、市場交易活動(dòng)等相應(yīng)做出了調(diào)整，這在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對全球經(jīng)濟(jì)的正向引導(dǎo)?？缇畴娮由虅?wù)縮小了消費(fèi)者和制造商的距離，使交易的中間環(huán)節(jié)減少，進(jìn)而使交易時(shí)的成本大大降低。但是在交易量逐漸增加的環(huán)境中，各種問題也隨之產(chǎn)生。一、我國跨境電子商務(wù)發(fā)展的障礙性因素1.物流效率比較低就跨境電子商務(wù)來講，物流速度是影響消費(fèi)者滿意程度的重要因素，也是跨境電商在發(fā)展當(dāng)中的短板，中國的貨物運(yùn)
商場現(xiàn)代化 2020年3期2020-04-13
- 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效運(yùn)用創(chuàng)新教育對策
；創(chuàng)新教育；對應(yīng)策略中圖分類號：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1992-7711（2020）09-0044傳統(tǒng)教育中主要以教材知識點(diǎn)為中心，教師都是提前備課，課中依據(jù)教材內(nèi)容展開教學(xué)，而學(xué)生跟隨教師的授課思維勾畫重點(diǎn)，記錄解題思路，此過程完全缺乏創(chuàng)新性和靈活性，對比邏輯思維性弱的學(xué)生不能全部掌握和理解，慢慢地會(huì)喪失對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。近些年，隨著教育改革，為了更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，各學(xué)校的教師意識到教育模式和教育觀念改革的重要性，不斷提倡教育創(chuàng)新，從教
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2020年17期2020-04-06
- 數(shù)控加工中工藝與夾具設(shè)計(jì)若干問題的思考
;夾具設(shè)計(jì);對應(yīng)策略1.數(shù)控加工原則數(shù)控加工需要遵循一定的原則。首先，在確定數(shù)控加工方案的過程中，應(yīng)當(dāng)依據(jù)加工條件，對機(jī)床功能進(jìn)行綜合，確保加工方案的易操作性、合理性、經(jīng)濟(jì)性及科學(xué)性，其次，關(guān)于加工方面，應(yīng)當(dāng)先對零件內(nèi)表面進(jìn)行加工，內(nèi)表面加工工作結(jié)束之后，再對外表面開展加工工作。第三，為了提升加工零件的質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)按照由遠(yuǎn)及近的原則，開展零件加工工作，對走刀路線進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，將走刀線路控制在最短范圍內(nèi)，在保證加工質(zhì)量的基礎(chǔ)上，將加工程序縮減到最少。除此之外，
科學(xué)與財(cái)富 2020年2期2020-04-01
- 對幼兒園園本教材開發(fā)的基本認(rèn)知和相關(guān)策略思考
問題;特征;對應(yīng)策略任何教學(xué)行為的改變與實(shí)施，其原動(dòng)力都是認(rèn)知的改變。幼兒園教育教學(xué)作為幼兒成長的發(fā)源地，就其對人生的重要性，當(dāng)不言而喻。研究和審視幼兒教育，應(yīng)該是幼兒教育工作者的基本職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。人的發(fā)展離不開生命體驗(yàn)。作為幼兒教師，尤其需要以幼兒的體驗(yàn)為基礎(chǔ)開發(fā)適合幼兒發(fā)展的課程。本文據(jù)此做一些闡述：理解：幼兒園園本課的程概念及產(chǎn)生背景。當(dāng)前的幼兒園園本教材，其概念和出臺背景如下：園本課程是以幼兒園之“本”為基礎(chǔ)的教育課程，是和每個(gè)幼兒園的師資和資源相一
青年生活 2020年7期2020-03-30
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中發(fā)掘?qū)W生潛力的問題與對策
;學(xué)生潛力;對應(yīng)策略小學(xué)生的思維非常活躍，并沒有養(yǎng)成一個(gè)固定的學(xué)習(xí)方式，具備極強(qiáng)的可塑性，因此，在小學(xué)階段的教學(xué)中，就應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維、創(chuàng)新能力，發(fā)掘他們的潛力。但是基于當(dāng)下的教學(xué)現(xiàn)狀，部分教師的思維僵化，而且教學(xué)方法、內(nèi)容單一，學(xué)生的個(gè)性化、創(chuàng)新性和實(shí)踐性能力都無法體現(xiàn)出來。在這種情況下，教師就要采取一些有效的方法，關(guān)注小學(xué)生的成長變化和心理特點(diǎn)，發(fā)掘他們的潛力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。一、 小學(xué)語文教學(xué)中發(fā)掘?qū)W生潛力的意義新課改背景下，發(fā)掘?qū)W生的潛力
考試周刊 2020年2期2020-03-23
- 不讓“減負(fù)增效”成“浮云”
了一些有效的對應(yīng)策略，以期為教師教學(xué)提供一定的參考。關(guān)鍵詞：“減負(fù)增效”;小學(xué)數(shù)學(xué);對應(yīng)策略作業(yè)是數(shù)學(xué)教學(xué)中非常關(guān)鍵的一部分，不僅是學(xué)生理解和掌握知識的一種途徑，也是對課堂教學(xué)的一種擴(kuò)展，對于整個(gè)教學(xué)效果也有著一定的影響。當(dāng)新課程改革在不斷深入的時(shí)候，“減負(fù)增效”作為一種全新的教學(xué)理念，數(shù)學(xué)教師應(yīng)該加強(qiáng)對此的重視程度。在布置作業(yè)的時(shí)候，就應(yīng)該將小學(xué)生的心理特點(diǎn)考慮在內(nèi)，實(shí)現(xiàn)作業(yè)趣味性和多樣性的相互結(jié)合，使得學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)這門學(xué)科的魅力，真正將“減負(fù)增效”教
考試周刊 2020年2期2020-03-23