知識產(chǎn)權(quán)法
- 新文科背景下“知識產(chǎn)權(quán)法”課程教學(xué)創(chuàng)新探索
]。開展好知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)教育，既是培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)服務(wù)人才，踐行知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)綱要的重要環(huán)節(jié)，也是新文科建設(shè)背景下，復(fù)合型卓越法律人才培養(yǎng)的重要建設(shè)內(nèi)容。1 新文科背景下“知識產(chǎn)權(quán)法”課程教學(xué)創(chuàng)新的背景截至2021 年，全國高校已設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院45 所、知識產(chǎn)權(quán)（法學(xué)）本科專業(yè)100 個，形成了以本科專業(yè)為基礎(chǔ)、碩士和博士等為補充的多層次知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)體系[2]。我國知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)模式主要分為兩種：一種是傳統(tǒng)的以法學(xué)方向為主的模式，著重培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)法
科教導(dǎo)刊 2023年28期2023-11-29
- 我國知識產(chǎn)權(quán)法中公共利益條款的司法適用研究
身。在我國知識產(chǎn)權(quán)法中，公共利益條款是尤為重要的組成部分，在我國著作權(quán)法、商標(biāo)法和專利法中均有相關(guān)規(guī)定。本文將簡單分析我國知識產(chǎn)權(quán)法中公共利益條款的司法適用性，希望能有助于完善知識產(chǎn)權(quán)法?！娟P(guān)鍵詞】知識產(chǎn)權(quán)法 公共利益條款 司法 適用性從法律的角度來講，公共利益屬于一種具有憲法性的原則，該原則會貫穿整個立法過程。與公共利益相關(guān)的描述有“社會公共利益”“國家利益”“群眾利益”“整體利益”等。在我國知識產(chǎn)權(quán)法中，公共利益的條款不僅會被描述為“公共利益”，也會被
支點 2023年7期2023-07-13
- 我國《知識產(chǎn)權(quán)法》的修補與完善
——以懲罰性賠償?shù)穆鋵崬槔?/a>
作為我國《知識產(chǎn)權(quán)法》的修補舉措。一、懲罰性賠償引入我國《知識產(chǎn)權(quán)法》的必要性（一）知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)問題具有明顯特殊性就目前高發(fā)的知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)問題來看，較之其他侵權(quán)問題有著明顯的特殊性，主要體現(xiàn)在：第一，隱蔽性與易發(fā)性。與物權(quán)客體相比，知識產(chǎn)權(quán)客體的非物質(zhì)性特征給侵權(quán)問題的界定與處理帶來了較大難度，剽竊、假冒等侵權(quán)行為屢禁不止，難以在第一時間被識別與控制，加上公開性特征的影響，不同的侵權(quán)者可在不同的時間、空間里，對同一知識產(chǎn)權(quán)客體進行侵害[1]。目前，信息科技
法制博覽 2022年1期2022-11-21
- 《電子商務(wù)法》對知識產(chǎn)權(quán)法的影響
商務(wù)法》;知識產(chǎn)權(quán)法;影響《電子商務(wù)法》于2019年1月1日起施行。 《電子商務(wù)法》由民事商務(wù)法、司法程序法和行政法組成，是一部涵蓋電子商務(wù)諸多方面的綜合性法律。《電子商務(wù)法》建立了電子商務(wù)背景下的知識產(chǎn)權(quán)保護機制，這對知識產(chǎn)權(quán)法有明顯的影響。1.《電子商務(wù)法》對知識產(chǎn)權(quán)法的影響電子商務(wù)中的知識產(chǎn)權(quán)尚未得到充分保護，尤其是在電子商務(wù)交易中。當(dāng)平臺經(jīng)營者被動應(yīng)對時，經(jīng)營者很難保護知識產(chǎn)權(quán)。電子商務(wù)法消除了知識產(chǎn)權(quán)漏洞，增加了經(jīng)營者的知識產(chǎn)權(quán)保護義務(wù)。1.1保
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2022年1期2022-01-08
- 歷史視野下人工智能流派與知識產(chǎn)權(quán)法的關(guān)系
在歷史上與知識產(chǎn)權(quán)法各自存在相應(yīng)的聯(lián)系。20世紀(jì)50年代開始的符號主義人工智能以符號化的知識表征和邏輯推理為主要特點，客觀上為知識產(chǎn)權(quán)法統(tǒng)一本質(zhì)的概括提供了新的理論，并可以進行知識產(chǎn)權(quán)法專家系統(tǒng)的建構(gòu)。20世紀(jì)80年代興起的聯(lián)結(jié)主義人工智能以模擬人腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)過程為主要特點，與知識產(chǎn)權(quán)法具有共同的“鼓勵學(xué)習(xí)”宗旨，又在專利客體、創(chuàng)造性審查、創(chuàng)新本質(zhì)界定和法律倫理等方面提出了挑戰(zhàn)。與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系更加密切的行為主義人工智能強調(diào)智能行為是適應(yīng)周圍環(huán)境的進化行
重慶郵電大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版 2021年5期2021-10-22
- 驅(qū)動與發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)法的利益平衡原則探究
沖突就使得知識產(chǎn)權(quán)法應(yīng)運而生。本文中將簡單探究驅(qū)動與發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)法的利益平衡原則，同時了解了它的適用領(lǐng)域。關(guān)鍵詞：利益平衡原則;知識產(chǎn)權(quán)法;適用領(lǐng)域;體系;驅(qū)動發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)法產(chǎn)生于人類社會不斷的理論研究與實踐過程中，它為勞動成果提供了保障，是一種重要保障權(quán)利。當(dāng)前，該保障權(quán)利是非常適用于知識產(chǎn)權(quán)的利益沖突活動中的，所以就出現(xiàn)了利益平衡原則，它希望確保知識產(chǎn)權(quán)法健全化。一、知識產(chǎn)權(quán)法與利益平衡原則的基本概念知識產(chǎn)權(quán)法為產(chǎn)權(quán)人利益提供了合法保護，在一定范圍內(nèi)它
錦繡·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- 物聯(lián)網(wǎng)的知識產(chǎn)權(quán)法律保護研究
展就應(yīng)通過知識產(chǎn)權(quán)法的方式對研究成果進行保護，進而促進物聯(lián)網(wǎng)快速良性的發(fā)展。當(dāng)前相較于其他國家，我國的知識產(chǎn)權(quán)保護意識比較薄弱，在這種情況下為了更好的尊重研究人員的成果，就應(yīng)該注重對于知識產(chǎn)權(quán)的保護。本文主要從物聯(lián)網(wǎng)的簡介、知識產(chǎn)權(quán)法的保護方式、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與知識產(chǎn)權(quán)法保護的關(guān)系等方面進行綜合的分析論述，希望可以提升企業(yè)對于知識產(chǎn)權(quán)的重視。關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng);知識產(chǎn)權(quán)法;保護;存在問題;關(guān)系引言：物聯(lián)網(wǎng)是利用互聯(lián)網(wǎng)將線下實體經(jīng)濟與線上經(jīng)濟相結(jié)合，是一場科學(xué)技術(shù)的
科技研究 2021年22期2021-09-22
- 民法典編纂背景下的知識產(chǎn)權(quán)法體系化路徑
的民法典和知識產(chǎn)權(quán)法則對應(yīng)了啟蒙運動的現(xiàn)代性，知識產(chǎn)權(quán)客體的價值不亞于其他私權(quán)。關(guān)鍵詞：民法典編纂背景;知識產(chǎn)權(quán)法;體系化路徑知識產(chǎn)權(quán)法是否銘刻在特定的民法中？民法典的理論基礎(chǔ)能不能將知識產(chǎn)權(quán)法與民法典編纂聯(lián)系起來？目標(biāo)民法典是各種公民權(quán)利的一般原則還是特定公民權(quán)利的一般規(guī)則。一般專利法、商標(biāo)、版權(quán)應(yīng)該是知識產(chǎn)權(quán)概念還是公民概念的總結(jié)？這些問題歸結(jié)到一起，也就是說，在后臺民法典編纂中，它如何看待民法典編纂背景下選擇和法典調(diào)整以實現(xiàn)體系化。1.知識產(chǎn)權(quán)價值判
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年9期2021-09-13
- 人工智能對知識產(chǎn)權(quán)法的挑戰(zhàn)
擊著傳統(tǒng)的知識產(chǎn)權(quán)法，當(dāng)前關(guān)于如何保護人工智能的知識產(chǎn)權(quán)以及人工智能的知識產(chǎn)權(quán)如何應(yīng)用在法學(xué)界引起了激烈的討論。本文主要探討當(dāng)前人工智能技術(shù)對于傳統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)法的主客體制度的調(diào)整，以及在人工智能時代如何更好地完善知識產(chǎn)權(quán)法。關(guān)鍵詞：人工智能;知識產(chǎn)權(quán)法;數(shù)據(jù)保護一、人工智能對知識產(chǎn)權(quán)法主客體制度的挑戰(zhàn)（一）人工智能機器人是否能夠納入創(chuàng)作者范疇人工智能機器人是否能夠成為法定意義上的作者，享有著作權(quán)法保護在法學(xué)界引起了較大規(guī)模的討論，在傳統(tǒng)的知識產(chǎn)權(quán)法體系中，知
科技研究 2021年17期2021-09-10
- 《民法典》技術(shù)合同章商事化變革研究
兩個層面。知識產(chǎn)權(quán)法對技術(shù)合同章商事化變革具有促進作用，并對其獨立性產(chǎn)生影響。在商事化變革中，技術(shù)合同章的管制主義傾向弱化，應(yīng)當(dāng)將技術(shù)合同定位為關(guān)系合同，并對技術(shù)合同條款從商事角度進行解釋，為在技術(shù)合同章具體制度規(guī)則中體現(xiàn)商事化變革的要求，有必要均衡適用知識產(chǎn)權(quán)保護原則性條款，限制技術(shù)合同無效的情形，對技術(shù)成果共有規(guī)則從商事角度加以適用，并重視技術(shù)成果優(yōu)先受讓權(quán)規(guī)則的作用。[關(guān)鍵詞] 民法典;技術(shù)合同章;商事化變革;知識產(chǎn)權(quán)法;關(guān)系合同[中圖分類號] ?D
湖南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2021年4期2021-09-03
- 我國反壟斷法規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)濫用的現(xiàn)狀、問題與對策
【關(guān)鍵詞】知識產(chǎn)權(quán)法? 反壟斷法? 知識產(chǎn)權(quán)濫用【中圖分類號】D922.29? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標(biāo)識碼】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2021.12.009知識產(chǎn)權(quán)濫用是指權(quán)利人超越知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)定，不正當(dāng)使用權(quán)利，損害他人及社會公共利益或排除、限制競爭的行為，常見濫用行為包括壟斷協(xié)議、濫用市場支配地位、知識產(chǎn)權(quán)合并集中等。一般情況下，知識產(chǎn)權(quán)濫用存在兩種現(xiàn)象，一是超出法定權(quán)利本身范圍;二是
人民論壇·學(xué)術(shù)前沿 2021年12期2021-08-13
- 知識產(chǎn)權(quán)法與反不正當(dāng)競爭法的適用關(guān)系分析
況?，F(xiàn)有的知識產(chǎn)權(quán)法與反不正當(dāng)競爭法都是保護市場經(jīng)濟良性發(fā)展的有力保障，兩者之間存在一定的異同。本文通過簡析知識產(chǎn)權(quán)法和反不正當(dāng)競爭法，分析知識產(chǎn)權(quán)法與反不正當(dāng)競爭法的適用關(guān)系，以有效保護社會競爭公平，維護權(quán)利人的合法利益，不斷促進社會主義和諧社會的建立。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)法;反不正當(dāng)競爭法;適用關(guān)系1.簡析知識產(chǎn)權(quán)法和反不正當(dāng)競爭法1.1知識產(chǎn)權(quán)法知識產(chǎn)權(quán)法是指保護個人依法享有智力成果保護的權(quán)利，其包含了著作權(quán)法、專利法以及商標(biāo)法和反不正當(dāng)競爭法等在內(nèi)的知
錦繡·中旬刊 2021年4期2021-07-16
- 探究懲罰性賠償在知識產(chǎn)權(quán)法中的引進及實施
罰性賠償在知識產(chǎn)權(quán)法中的具體實施以及引入。關(guān)鍵詞：懲罰性賠償;知識產(chǎn)權(quán)法;實施;引進知識產(chǎn)權(quán)調(diào)整對象是無體性的，知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)責(zé)任的具體承擔(dān)方式是賠償。要實現(xiàn)賠償功能，需要對賠償?shù)脑瓌t以及具體的計算方式進行合理的確定。當(dāng)前所施行的填平性的賠償一般難以補償權(quán)利人，同時也無法對侵權(quán)人產(chǎn)生威懾。進行填平性賠償?shù)闹饕康氖菍?quán)利人的損失進行合理的補償，剝奪侵權(quán)人的非法獲利。在引入懲罰性補償之后，立法一定要合理的刪除或者是修改現(xiàn)行知識產(chǎn)權(quán)法中的填平性懲罰中帶有懲罰特性
錦繡·中旬刊 2021年4期2021-07-16
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識產(chǎn)權(quán)法律保護探究
景下，運用知識產(chǎn)權(quán)法律保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，能夠更好地為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成果的保護和開發(fā)奠定私權(quán)保護的法治基礎(chǔ)。本文論證了運用知識產(chǎn)權(quán)保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的必要性，并結(jié)合相關(guān)案例闡述了法律實踐中存在的問題，進而對相關(guān)的法律完善提出了建議。關(guān)鍵詞：非物質(zhì)文化遺產(chǎn);知識產(chǎn)權(quán)法;法律保護中圖分類號：D923.4 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-5168（2021）26-0150-03Research on Legal Protection of
河南科技 2021年26期2021-03-22
- 知識產(chǎn)權(quán)法與反不正當(dāng)競爭法的適用關(guān)系分析
況?，F(xiàn)有的知識產(chǎn)權(quán)法與反不正當(dāng)競爭法都是保護市場經(jīng)濟良性發(fā)展的有力保障，兩者之間存在一定的異同。本文通過簡析知識產(chǎn)權(quán)法和反不正當(dāng)競爭法，分析知識產(chǎn)權(quán)法與反不正當(dāng)競爭法的適用關(guān)系，以有效保護社會競爭公平，維護權(quán)利人的合法利益，不斷促進社會主義和諧社會的建立。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)法;反不正當(dāng)競爭法;適用關(guān)系1.簡析知識產(chǎn)權(quán)法和反不正當(dāng)競爭法1.1知識產(chǎn)權(quán)法知識產(chǎn)權(quán)法是指保護個人依法享有智力成果保護的權(quán)利，其包含了著作權(quán)法、專利法以及商標(biāo)法和反不正當(dāng)競爭法等在內(nèi)的知
錦繡·中旬刊 2021年11期2021-03-16
- 探究懲罰性賠償在知識產(chǎn)權(quán)法中的引進及實施
罰性賠償在知識產(chǎn)權(quán)法中的具體實施以及引入。關(guān)鍵詞：懲罰性賠償;知識產(chǎn)權(quán)法;實施;引進知識產(chǎn)權(quán)調(diào)整對象是無體性的，知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)責(zé)任的具體承擔(dān)方式是賠償。要實現(xiàn)賠償功能，需要對賠償?shù)脑瓌t以及具體的計算方式進行合理的確定。當(dāng)前所施行的填平性的賠償一般難以補償權(quán)利人，同時也無法對侵權(quán)人產(chǎn)生威懾。進行填平性賠償?shù)闹饕康氖菍?quán)利人的損失進行合理的補償，剝奪侵權(quán)人的非法獲利。在引入懲罰性補償之后，立法一定要合理的刪除或者是修改現(xiàn)行知識產(chǎn)權(quán)法中的填平性懲罰中帶有懲罰特性
錦繡·中旬刊 2021年11期2021-03-16
- 對知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)教改的反思分析
育體系，對知識產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)模式以及教學(xué)法研究有限。本文即對目前知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)教育的問題進行分析，并試圖提出知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)改革的新思路。關(guān)鍵詞 知識產(chǎn)權(quán)法 教學(xué)改革 反思基金項目：鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院2018年本科專業(yè)核心課程《知識產(chǎn)權(quán)法總論》建設(shè)項目。作者簡介：田妍妍，鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院文法學(xué)院，副教授，研究方向：經(jīng)濟法學(xué)、民商法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)。中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.11
法制與社會 2020年33期2020-12-02
- “知識產(chǎn)權(quán)法”課程網(wǎng)絡(luò)直播課教學(xué)反思*
延慶分?！?span id="syggg00" class="hl">知識產(chǎn)權(quán)法”課程也不例外，網(wǎng)絡(luò)直播課堂代替了面授課堂，更新了教學(xué)手段。目的是想促進學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的進度，實現(xiàn)學(xué)生“停課不停學(xué)，停課不停教”。筆者就“知識產(chǎn)權(quán)法”課程網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)活動的課前準(zhǔn)備、網(wǎng)絡(luò)直播、教學(xué)效果進行了反思。一、課前準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)就其本身而言，有著優(yōu)異的互動性和良好的時效性。對于直播教師而言，則是提出了更高的要求，不僅要考察教師的教育能力，更要考察教師的信息技術(shù)能力，以及教師的知識儲備、臨場發(fā)揮、與學(xué)生合理互動等方面的能力
法制博覽 2020年34期2020-11-29
- 基于多在線平臺的《知識產(chǎn)權(quán)法》課程教學(xué)改革
線平臺的《知識產(chǎn)權(quán)法》課程開設(shè)的必要性與條件網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是依賴于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和相關(guān)設(shè)施設(shè)備來實現(xiàn)實時交互、遠(yuǎn)程多點傳輸、多媒體方式的現(xiàn)代化教學(xué)手段。目前的本科學(xué)生都是1995年后出生的“新生代”，身處具備多種網(wǎng)絡(luò)條件的環(huán)境，熟悉多個在線溝通渠道，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)，這就為開展《知識產(chǎn)權(quán)法》純在線課程教學(xué)模式提供了前提條件與可能性。圖書館學(xué)、情報學(xué)與檔案學(xué)(下文簡稱“圖情檔”)的各二級學(xué)科專業(yè)，都是文科類應(yīng)用性較強的專業(yè)，因此，如何培養(yǎng)出既能滿足社會需求，能夠
圖書館界 2020年5期2020-11-18
- 知識產(chǎn)權(quán)在線教學(xué)的幾點思考
在線教學(xué)對知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)教學(xué)有了更高的要求。通過線上教學(xué)，在教學(xué)內(nèi)容上，可以增加新內(nèi)容、新案例，使課堂教學(xué)內(nèi)容與社會實踐變化一致;在教學(xué)模式上，可以通過增加課程討論環(huán)節(jié)加強與學(xué)生的互動，改善教學(xué)效果，而討論環(huán)節(jié)的增加需要師生在課前閱讀、課后練習(xí)等方面做更多的準(zhǔn)備;并且在教學(xué)中不忘滲透思政教育，使學(xué)生在知識學(xué)習(xí)中樹立正確的世界觀和家國情懷，運用知識為社會服務(wù)。關(guān)鍵詞 知識產(chǎn)權(quán)法;本科教學(xué);案例教學(xué);思政教學(xué)中圖分類號：G642? ? 文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1
中國教育技術(shù)裝備 2020年24期2020-11-10
- 探究反不正當(dāng)競爭法與知識產(chǎn)權(quán)法之間的關(guān)系
平的提高。知識產(chǎn)權(quán)法所保護的對象為創(chuàng)造者，而反不正當(dāng)競爭法更趨向于是對知識產(chǎn)權(quán)的一種補充，是在大范圍上對知識產(chǎn)權(quán)的一種保護，以保證相關(guān)利益人的合法利益，使之不被侵害，并對創(chuàng)新意識和行為加以鼓勵。兩者法律之間的聯(lián)系十分緊密，所以就需要我們深入的對其進行了解和分析。關(guān)鍵詞：反不正當(dāng)競爭法;知識產(chǎn)權(quán)法;關(guān)系引言知識產(chǎn)權(quán)法與反不正當(dāng)競爭法是兩套不同的法律制度，兩者在權(quán)利保護范圍、調(diào)整對象的范圍等方面存在著諸多的不同，但是另一方面，這兩部法律也存在著一些相似之處。首
探索科學(xué) 2020年9期2020-11-02
- 民法基本原則在知識產(chǎn)權(quán)法中的應(yīng)用研究
代的發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)法應(yīng)適用民法基本原則。在一切私法均應(yīng)納入民法典的訴求下，私法基本原則往往由民法典予以確定，稱民法基本原則。民法基本原則是一切私法活動必須遵循的最高準(zhǔn)則，應(yīng)適用于知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生、權(quán)利行使以及保護。民法基本原則在知識產(chǎn)權(quán)法上的適用不僅是一個理論問題，而且能為司法實踐中法官行使自由裁量權(quán)提供準(zhǔn)則。關(guān)鍵詞：民法基本原則;知識產(chǎn)權(quán)法;應(yīng)用研究引言社會在發(fā)展、時代在進步，人們的物質(zhì)生活水平日漸提高，這一發(fā)展形勢下，許多群眾提高了對于知識產(chǎn)權(quán)保護方面的
探索科學(xué) 2020年9期2020-11-02
- 淺談如何在知識經(jīng)濟時代下發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)法
首先概述了知識產(chǎn)權(quán)法在知識經(jīng)濟發(fā)展中的作用;其次分析了知識經(jīng)濟時代下知識產(chǎn)權(quán)法存在的不足;最后探討了知識產(chǎn)權(quán)法在知識經(jīng)濟時代下的發(fā)展對策。關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟時代;知識產(chǎn)權(quán)法;作用;發(fā)展對策分析引言：21世紀(jì)，知識經(jīng)濟進入大眾視野，借助具有創(chuàng)新能力的企業(yè)和包括但不限于具有能夠創(chuàng)造自主知識產(chǎn)權(quán)的科研機構(gòu)或單位的知識來展開創(chuàng)造，并將所獲的智力成果最終轉(zhuǎn)化成為經(jīng)濟效益，最終達(dá)到提升經(jīng)濟實力，打造專有品牌，獲得相關(guān)消費者或相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的影響力和知名度等目的。在這種
青年生活 2020年1期2020-10-21
- 著作權(quán)法下的游戲直播行為研究
。然而，在知識產(chǎn)權(quán)法的領(lǐng)域，對游戲直播行為的規(guī)定還是空白。游戲直播行為應(yīng)當(dāng)如何定性？主播直播游戲的行為侵犯了游戲開發(fā)商的權(quán)利嗎？本文將系統(tǒng)闡述著作權(quán)法與游戲直播的聯(lián)系，研究游戲開發(fā)商、主播與平臺三者的關(guān)系，最后針對著作權(quán)法中的游戲直播領(lǐng)域給出相關(guān)的立法建議與思考。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)法;著作權(quán)法;游戲直播行為一、網(wǎng)絡(luò)游戲直播行為與著作權(quán)法的規(guī)定直播已經(jīng)融入了人們的生活。打開手機，無數(shù)人在直播平臺上分享自己的愛好，或是為了消磨時間，或是為了功成名就。游戲直播，便
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年11期2020-09-10
- 知識產(chǎn)權(quán)法影響經(jīng)濟增長的規(guī)范分析
經(jīng)濟市場，知識產(chǎn)權(quán)法在保持經(jīng)濟增長穩(wěn)步和維護交易環(huán)境進行占據(jù)著重要作用，本文以知識產(chǎn)權(quán)作為切入點，系統(tǒng)的分析知識產(chǎn)權(quán)法對經(jīng)濟增長的影響，將從知識產(chǎn)權(quán)的市場與產(chǎn)品轉(zhuǎn)化、法律影響、制度健全三個方面進行探究，找出問題，完善制度，從而得到結(jié)論促進經(jīng)濟發(fā)展。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán);知識產(chǎn)權(quán)法;經(jīng)濟增長;市場發(fā)展;制度影響中圖分類號：D923.4 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-5168（2020）12-0028-05求和平共發(fā)展，人類命運共同體越來越得到世界的擁護，是否
河南科技 2020年12期2020-08-23
- 試析翻轉(zhuǎn)課堂在知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)中的應(yīng)用
敏摘 要：知識產(chǎn)權(quán)法屬于法律、經(jīng)濟、科技共同作用的結(jié)果，牽涉到很多方面（企業(yè)管理、市場競爭、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)作等），其特點是理論抽象、學(xué)科多元，相比于其它部門法，教學(xué)難度大。而翻轉(zhuǎn)課堂在知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)中的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)理想的效果。關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂;知識產(chǎn)權(quán)法;教學(xué);應(yīng)用知識產(chǎn)權(quán)法的特點是理論性、實踐性、專業(yè)性較強，傳統(tǒng)的教學(xué)方式較難實現(xiàn)理想的教學(xué)成效。在知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂模式，有助于優(yōu)化學(xué)習(xí)氣氛，從而有利于學(xué)生實踐技能和自主學(xué)習(xí)能力的提升。在翻轉(zhuǎn)課
散文百家·下旬刊 2020年6期2020-08-21
- 知識產(chǎn)權(quán)法的制度創(chuàng)新本質(zhì)與知識創(chuàng)新目標(biāo)
【摘要】知識產(chǎn)權(quán)法是確保知識創(chuàng)新與非物質(zhì)財產(chǎn)安全的主要法律依據(jù)。在知識經(jīng)濟時代，知識產(chǎn)權(quán)法為知識創(chuàng)新提供了良好的基礎(chǔ)與保障，也是知識創(chuàng)新建設(shè)的良好推動力。知識產(chǎn)權(quán)制度在當(dāng)前社會環(huán)境與社會背景下不斷健全與完善，在新時期社會背景下更是被賦予了新的定義與內(nèi)容，這更需要形成對知識產(chǎn)權(quán)法制度創(chuàng)新本質(zhì)的認(rèn)識，加強對知識創(chuàng)新目標(biāo)的分析與研究。【關(guān)鍵詞】知識產(chǎn)權(quán)法? 制度創(chuàng)新本質(zhì)? 知識創(chuàng)新目標(biāo)社會的快速發(fā)展體現(xiàn)出經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，新時期社會背景下，不斷創(chuàng)新的新知
商情 2020年30期2020-07-23
- 《知識產(chǎn)權(quán)法》“課程思政”教學(xué)改革路徑的探討
江學(xué)院一、知識產(chǎn)權(quán)法課程思政的必要性世界經(jīng)濟的每一次繁榮和發(fā)展，新產(chǎn)業(yè)的興起，都與知識產(chǎn)權(quán)保護制度推動下的技術(shù)創(chuàng)新分不開。①李克強總理說國家經(jīng)濟實力最終靠科技展示“肌肉”。習(xí)近平主席指出，加強知識產(chǎn)權(quán)保護是提高中國經(jīng)濟競爭力最大的激勵。但隨著貿(mào)易全球化發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)爭端逐漸成為外國企業(yè)和我國企業(yè)經(jīng)貿(mào)摩擦的新熱點。知識產(chǎn)權(quán)保護是提高我國國際競爭能力、關(guān)乎國家安全的重要支撐。為了更好的謀劃知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)未來發(fā)展，國務(wù)院《2018年深入實施國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略 加快建
消費導(dǎo)刊 2020年11期2020-07-12
- 試論知識經(jīng)濟與知識產(chǎn)權(quán)法的關(guān)系
趨上升。而知識產(chǎn)權(quán)法作為保護知識經(jīng)濟的一個法律保障，對于知識經(jīng)濟發(fā)展與提升都起著重要的作用，而今天，我們也是就知識經(jīng)濟與知識產(chǎn)權(quán)法之間的關(guān)系來進行探討。關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟;知識產(chǎn)權(quán)法;關(guān)系自從中國加入世界貿(mào)易組織一躍成為世界第二大國以來，我國越來越重視對于知識經(jīng)濟的發(fā)展與壯大，同時也不斷頒布了為了保護知識經(jīng)濟而產(chǎn)生的知識產(chǎn)權(quán)法。早在2008年6月，國務(wù)院就發(fā)布了《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》（以下簡稱《綱要》）。他要求我們能夠重視知識經(jīng)濟在當(dāng)前我國社會經(jīng)濟發(fā)展中的
中國集體經(jīng)濟 2020年15期2020-06-11
- 知識產(chǎn)權(quán)法中利益平衡原理的適用
關(guān)鍵詞 知識產(chǎn)權(quán)法 利益平衡原理 適用分析作者簡介：梁楊清，廣東法制盛邦（東莞）律師事務(wù)所，律師，研究方向：知識產(chǎn)權(quán)法。中圖分類號：D923.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.04.216所謂知識產(chǎn)權(quán)法，主要意義就是為產(chǎn)權(quán)人利益提供合法保護，并在一定
法制與社會 2020年11期2020-06-01
- 商標(biāo)法中在先權(quán)利的知識產(chǎn)權(quán)法解釋
在先權(quán)利;知識產(chǎn)權(quán)法引言：根據(jù)《TRIPS協(xié)定》，我國商標(biāo)法規(guī)定了在先權(quán)利規(guī)范條例，其內(nèi)容與協(xié)議文本基本一致。在文本協(xié)議中曾明確表示成員國可以以原則性為基礎(chǔ)自由制定在先權(quán)的范圍和效力、條件等，而我國并未對其具體化，因此，這一權(quán)利在當(dāng)前立法中還是比較抽象的。本文通過對在先權(quán)利內(nèi)在依據(jù)、保護范圍以及效力、商標(biāo)法在縣全力的正確定位等幾個方面進行解讀，希望能幫助大家更好的了解這一權(quán)利，促進我國法律的進一步完善和推廣。一、保護在先權(quán)利的內(nèi)在依據(jù)分析關(guān)于商標(biāo)的認(rèn)知，我
青年生活 2020年10期2020-05-26
- 知識產(chǎn)權(quán)法的制度創(chuàng)新本質(zhì)與知識創(chuàng)新目標(biāo)
男摘 要：知識產(chǎn)權(quán)法制度的創(chuàng)新與知識的創(chuàng)新始終是我國相關(guān)政府部門的歷代使命，也是相關(guān)政府部門所需要努力實現(xiàn)的關(guān)鍵目標(biāo)。知識產(chǎn)權(quán)法制度的創(chuàng)新本質(zhì)主要體現(xiàn)在兩個方面，一方面是知識產(chǎn)權(quán)法屬于憲法的基礎(chǔ)，與憲法之間起到著相互影響、相輔相成的影響作用，另一方面是知識產(chǎn)權(quán)法是主體訴求的產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)，知識產(chǎn)權(quán)法的制度在創(chuàng)新過程中，既要充分考慮社會公共利益，又要保障個體權(quán)力利益不被損害。基于此，本文以知識產(chǎn)權(quán)法的制度創(chuàng)新本質(zhì)與知識創(chuàng)新目標(biāo)為切入點，先后分析知識產(chǎn)權(quán)法的制度創(chuàng)新
科學(xué)與財富 2020年7期2020-05-19
- 知識產(chǎn)權(quán)法中利益平衡原理研究
意義。因此知識產(chǎn)權(quán)法也隨之誕生，并根據(jù)實際的需求逐漸發(fā)展和完善。而在知識產(chǎn)權(quán)的概念下也總涉及到諸多的利益代表，這些利益代表之間難免存在著一些利益沖突。而根據(jù)法學(xué)中的沖突說理論，法律的確立是就是為了平息各方之間的利益沖突，因此利益平衡原理也被廣泛的應(yīng)用在知識產(chǎn)權(quán)法中。雖然近年來我國知識產(chǎn)權(quán)法一直在不斷的進行改革和完善，不過在實際司法實踐的應(yīng)用中仍存在著一些不足。如何利用利益平衡原理對我國知識產(chǎn)權(quán)法進行更好地完善，值得對這一問題進行更深入的思考。為此文章對知識
中國市場 2020年6期2020-04-17
- 以完善知識產(chǎn)權(quán)制度為視角的知識產(chǎn)權(quán)法理論反思
泓摘 要：知識產(chǎn)權(quán)法理論中存在一定的問題，也由此促使相關(guān)學(xué)者與專家對其存在的合理性進行深入的研究。而以以完善知識產(chǎn)權(quán)制度為視角，對知識產(chǎn)權(quán)法理論進行反思的過程中，可結(jié)合知識產(chǎn)權(quán)的概念與價值體系構(gòu)成等，對其進行深入的思考。主要可從關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)哲學(xué)理論架構(gòu)、針對知識產(chǎn)權(quán)理論理性命題這兩方面進行反思。關(guān)鍵詞：完善知識產(chǎn)權(quán)制度;知識產(chǎn)權(quán)法;理論;反思引言：針對知識產(chǎn)權(quán)法理論的反思，除應(yīng)以完善知識產(chǎn)權(quán)制度為視角對其進行全面、深入的研究基礎(chǔ)上，應(yīng)對相關(guān)相關(guān)概念進行一定
科學(xué)與財富 2020年2期2020-04-01
- 基于利益平衡論下的知識產(chǎn)權(quán)法公共領(lǐng)域理論
皓摘 要：知識產(chǎn)權(quán)法是環(huán)繞還是產(chǎn)品確權(quán)、使用及保護所生成的社會關(guān)系的法律規(guī)范總稱，知識產(chǎn)權(quán)法不僅保護私人權(quán)利，亦維護公共利益。知識產(chǎn)權(quán)法當(dāng)中，保護私人權(quán)利所對應(yīng)的為專有權(quán)，而與公共利益所對應(yīng)的則是公共領(lǐng)域?；诖?。本文基于利益平衡論下的知識產(chǎn)權(quán)法公共領(lǐng)域理論展開研究，以供參考。關(guān)鍵詞：利益平衡論;知識產(chǎn)權(quán)法;公共領(lǐng)域引言知識產(chǎn)權(quán)法發(fā)展當(dāng)中，需要注意的是，知識產(chǎn)權(quán)當(dāng)中的公共領(lǐng)域存在持續(xù)被邊緣化的態(tài)勢，而知識產(chǎn)權(quán)這一私權(quán)則存在持續(xù)擴張的趨勢。在擴充的知識產(chǎn)權(quán)當(dāng)
科學(xué)與財富 2020年2期2020-04-01
- 知識產(chǎn)權(quán)法在警察類高校的教學(xué)思考
關(guān)鍵詞 知識產(chǎn)權(quán)法 警察類院校 教學(xué)思考作者簡介：劉洋， 廣西警察學(xué)院法學(xué)院教師。中圖分類號：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.03.098在當(dāng)今時代狀況之下，警察類院校中的知識產(chǎn)權(quán)法課程開設(shè)應(yīng)該在國家所規(guī)劃的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略以及人才策劃戰(zhàn)
法制與社會 2020年7期2020-03-31
- 人工智能挑戰(zhàn)下知識產(chǎn)權(quán)的完善
”是否能被知識產(chǎn)權(quán)法所保護？這些問題涉及到知識產(chǎn)權(quán)法中對人身權(quán)保護、保護期限及限制等方方面面的規(guī)定。面對這些問題，我國知識產(chǎn)權(quán)法應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代的變革，擴大知識產(chǎn)權(quán)主體的范圍，擴充保護對象的范圍，提高創(chuàng)新性認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，以期平衡人工智能與自然人之間利益的平衡，促進人工智能技術(shù)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：人工智能;知識產(chǎn)權(quán)法;創(chuàng)作;作品中圖分類號：D923.4文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-2177（2020）18-0074-020引言從人工智能第一次在歷史中亮相到今天為止
海外文摘·學(xué)術(shù) 2020年18期2020-02-22
- 略論知識產(chǎn)權(quán)法與公共利益保護
，提升了對知識產(chǎn)權(quán)法的了解，尤其重視知識產(chǎn)權(quán)法對公共利益的保護作用。筆者著重對知識產(chǎn)權(quán)法和公共利益之間的關(guān)系進行了分析，從而提高人們對知識產(chǎn)權(quán)法與公共利益之間的了解?！娟P(guān)鍵詞】知識產(chǎn)權(quán)法;公共利益保護;作用一、前言在我國，知識產(chǎn)權(quán)法是為維護知識產(chǎn)權(quán)人而建立的一種法律，保衛(wèi)他們的專有權(quán)，其本質(zhì)是私法。知識產(chǎn)品是一種特殊的信息，既屬于公共產(chǎn)品，同時還屬于私人產(chǎn)品。因此，知識產(chǎn)權(quán)中的私權(quán)更具公權(quán)化。本文首先簡述知識產(chǎn)權(quán)法與公共利益保護，再對知識產(chǎn)權(quán)法中公共利益和
智富時代 2019年10期2019-12-09
- 知識產(chǎn)權(quán)法中的利益沖突
在定性上，知識產(chǎn)權(quán)法屬于私權(quán)，但也并不是絕對的私權(quán)，帶有一定公益的成分在其中?？v觀近現(xiàn)代國際知識產(chǎn)權(quán)制度的發(fā)展，法律的天平時而倒向私人，時而又倒向了公眾。就目前來看，知識產(chǎn)權(quán)制度更偏向于對私人利益的保護，并且有進一步加強之趨勢。如何達(dá)到私人利益與公眾利益之間的平衡，對于這些問題，筆者提出了一些觀點和看法。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)法;私權(quán);公權(quán);利益平衡法的最高價值在于維護公平、正義，實現(xiàn)社會各方利益的平衡。智慧的法律能夠合理分配各個利益主體的關(guān)系，從而減少他們之間
行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù) 2019年20期2019-11-12
- 信息與制度:知識產(chǎn)權(quán)法多維屬性分析
李陽摘要：知識產(chǎn)權(quán)法是與信息有關(guān)的一種權(quán)利的制度，除此之外，還是信息經(jīng)濟得出來的產(chǎn)物。信息制度的產(chǎn)生以及它的運行制度可以通過勢科學(xué)來解釋，通過探討勢科學(xué)的理論基礎(chǔ)可以分析法律制度構(gòu)建的必然性，分析知識產(chǎn)權(quán)在市場文化以及權(quán)利這三個方面的法律機制。本篇文章就從信息與制度方面出發(fā)，對知識產(chǎn)權(quán)法進行多維的屬性分析。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)法;屬性分析;信息;制度引言∶知識產(chǎn)權(quán)制度就是指在法律條件下對人們的知識成果進行保護，并且從法律的應(yīng)然性這個角度對權(quán)利資源進行配置。不管
青年生活 2019年13期2019-10-21
- 關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域內(nèi)不正當(dāng)競爭行為的研究
[摘要] 知識產(chǎn)權(quán)法通過保護權(quán)利人的合法權(quán)益，鼓勵知識和技術(shù)創(chuàng)新促進社會進步。而競爭法中的反不正當(dāng)競爭法是通過維護正當(dāng)?shù)母偁幹刃?，制止非法競爭行為，達(dá)到鼓勵技術(shù)創(chuàng)新和促進社會進步的目的。了解與知識產(chǎn)權(quán)制度密切相關(guān)的不正當(dāng)競爭為，有助于權(quán)利人選擇最有利于自己的法律以保護自己的權(quán)利。[關(guān)鍵詞] 知識產(chǎn)權(quán)法 反不正當(dāng)競爭法 關(guān)系 行為一、反不正當(dāng)競爭法與知識產(chǎn)權(quán)法的關(guān)系現(xiàn)代各國反不正當(dāng)競爭法除了調(diào)整經(jīng)營者之間的關(guān)系以外，還調(diào)整經(jīng)營者與消費者之間因不正當(dāng)競爭行為而
中國電氣工程學(xué)報 2019年14期2019-10-21
- 知識產(chǎn)權(quán)法的公共領(lǐng)域理論研究
方面圍繞著知識產(chǎn)權(quán)法的公共領(lǐng)域理論展開論述，并在此基礎(chǔ)上提出了合理化建議，希望可以起到一定的借鑒作用。關(guān)鍵詞 知識產(chǎn)權(quán)法 公共領(lǐng)域理論 認(rèn)識作者簡介：劉聰，長春理工大學(xué)研究生院法學(xué)院，研究方向：知識產(chǎn)權(quán)。中圖分類號：D923.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.
法制與社會 2019年27期2019-10-18
- 知識產(chǎn)權(quán)法翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革研究
摘 要 知識產(chǎn)權(quán)法的特點導(dǎo)致傳統(tǒng)教學(xué)方法無法實現(xiàn)培養(yǎng)法律思維的教學(xué)目標(biāo)，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式解決了傳統(tǒng)課堂的困境，極大地擴展了教學(xué)時間和空間，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉學(xué)生的法律思維和實踐技能。知識產(chǎn)權(quán)法翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計應(yīng)以案例分析為中心，分為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和課堂教學(xué)兩部分。評價標(biāo)準(zhǔn)分為對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的評價和對整個教學(xué)安排的評價，均采取多元化、全程式的評價模式。關(guān)鍵詞 翻轉(zhuǎn)課堂 知識產(chǎn)權(quán)法 法律思維 評價標(biāo)準(zhǔn)基金項目：安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程教學(xué)研究項目“
法制與社會 2019年28期2019-10-18
- 《電子商務(wù)法》對知識產(chǎn)權(quán)法的影響
》的規(guī)定對知識產(chǎn)權(quán)法的影響。關(guān)鍵詞 《電子商務(wù)法》 知識產(chǎn)權(quán)法 影響作者簡介：張珂怡，西北政法大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)院本科生，研究方向：知識產(chǎn)權(quán)。中圖分類號：D920.0 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.10.006《電子商務(wù)法》由2019年1月1日起開始施行，
法制與社會 2019年28期2019-10-18
- 論知識產(chǎn)權(quán)法在公共利益保護中的重要性
由此顯示出知識產(chǎn)權(quán)法的價值。所以，科學(xué)利用知識產(chǎn)權(quán)法保護公共利益可謂十分關(guān)鍵。本文通過闡釋知識產(chǎn)權(quán)法和公共利益的概念與內(nèi)涵，同時說明了知識產(chǎn)權(quán)法在公共利益保護中的重要性及價值。該研究以分析知識產(chǎn)權(quán)法在公共利益保護中的重要性及價值作為主要的目的，從而增強知識產(chǎn)權(quán)法在公共利益保護中應(yīng)用的實際效果。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)法;公共利益保護;重要性前言：長期以來，公眾對于知識產(chǎn)權(quán)法的看法始終褒貶不一。在知識產(chǎn)權(quán)法日益健全之后，知識產(chǎn)權(quán)法開始受到很大的關(guān)注與重視，并且在維護
青年生活 2019年28期2019-09-10
- 知識產(chǎn)權(quán)法中公有領(lǐng)域保護研究
，而忽略對知識產(chǎn)權(quán)法中共有領(lǐng)域的保護和重視。這不僅不利于公有領(lǐng)域的有效發(fā)展，也會造成知識產(chǎn)品的公共利益得不到維護，從而出現(xiàn)公有領(lǐng)域資源浪費等問題。因此，需要國家和政府建立健全知識產(chǎn)權(quán)法中公有領(lǐng)域的保護制度，充分重視到公有領(lǐng)域當(dāng)中的社會價值和屬性，不斷推動我國社會的發(fā)展。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)法;公有領(lǐng)域;保護引言在當(dāng)前社會中仍然存在侵害知識產(chǎn)權(quán)法中公有領(lǐng)域的問題，這也使知識產(chǎn)權(quán)問題變得更加復(fù)雜。要有效保護我國知識產(chǎn)權(quán)法中的公有領(lǐng)域，需要根據(jù)當(dāng)前侵害知識產(chǎn)權(quán)法中公
錦繡·下旬刊 2019年3期2019-09-10
- 知識產(chǎn)權(quán)法公共領(lǐng)域理論研究
陽摘 要：知識產(chǎn)權(quán)法應(yīng)用廣泛背景下，在公共領(lǐng)域的應(yīng)用逐漸受到重視。因此本文圍繞知識產(chǎn)權(quán)公共領(lǐng)域理論展開探索和研究，闡述關(guān)于公共領(lǐng)域的概念以及在知識產(chǎn)權(quán)中的體現(xiàn)。并對知識產(chǎn)權(quán)公共領(lǐng)域的局限進行分析，提出克服方法。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)法;公共領(lǐng)域;理論引言伴隨我國知識產(chǎn)權(quán)法不斷發(fā)展，所覆蓋的范圍，進一步擴大，這對公共領(lǐng)域產(chǎn)生一定程度損害，基于另一種角度，則是對公共領(lǐng)域的不斷侵蝕。因此，研究知識產(chǎn)權(quán)公共領(lǐng)域理論具有重要意義。一、關(guān)于公共領(lǐng)域的相關(guān)概述（一）公共領(lǐng)域的
錦繡·下旬刊 2019年3期2019-09-10
- 互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的知識產(chǎn)權(quán)法法律保護探討
：互聯(lián)網(wǎng);知識產(chǎn)權(quán)法;保護;資源共享信息時代的迅猛發(fā)展給人們的工作和生活都帶來了極大的變化，我國的經(jīng)濟、教育、醫(yī)療、文化、科技等各項領(lǐng)域也都迎來了機遇同時也面臨著更多的挑戰(zhàn)。而由于信息資源的快速性和共享性，人們可以從網(wǎng)上輕易的獲取自己想要的信息資源進行復(fù)制，所以這就對傳統(tǒng)的版權(quán)法和知識產(chǎn)權(quán)體系產(chǎn)生了一定的沖擊。所以，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下既保證知識產(chǎn)權(quán)人的合法權(quán)益，又能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的資源共享已成為現(xiàn)在急需解決的問題。一、什么是知識產(chǎn)權(quán)法知識產(chǎn)權(quán)法是指中華人民共和國保護
職工法律天地·下半月 2019年4期2019-08-11
- 關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)法中公有領(lǐng)域的保護問題
摘 要：知識產(chǎn)權(quán)法對于維護我國的組織或者個人的知識產(chǎn)權(quán)具有重要的意義，能夠維護人們的合法權(quán)益，所以知識產(chǎn)權(quán)法對于人們利益的維護是十分重要的。知識產(chǎn)權(quán)法中公有領(lǐng)域的保護問題也不容小覷，主要包括知識產(chǎn)權(quán)的擴大、保護范圍和保護期限等相關(guān)問題。在司法中應(yīng)該貫穿知識產(chǎn)權(quán)的法定主義原則，還要明確公共領(lǐng)域保護問題的相關(guān)制定。本文主要闡述了關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)法中公有領(lǐng)域的保護問題。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)法;公共領(lǐng)域;保護問題中圖分類號：D923.4文獻標(biāo)識碼：A文章編號：2095-4
法制博覽 2019年5期2019-07-15
- 試論競爭制度與《知識產(chǎn)權(quán)法》的關(guān)系與結(jié)構(gòu)
加的作用。知識產(chǎn)權(quán)法將人類的特定智力成果與某些特定的客體作為一種無形財產(chǎn)進行保護，賦予其特定的權(quán)利與邊界，既為其提供絕對的保護，又設(shè)置合理使用、專利用盡等制度，使其權(quán)利不得無限擴大而不受控制?？梢哉f，知識產(chǎn)權(quán)法本身就具有競爭與非競爭的矛盾傾向?；诖?，從競爭制度的角度出發(fā)，看待知識產(chǎn)權(quán)法中的具體問題。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán);競爭制度;二者關(guān)系;具體調(diào)整中圖分類號：D923.4 ? ? ? ?文獻標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2019）09-
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2019年9期2019-06-24
- 淺析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識產(chǎn)權(quán)法的保護
用。文章以知識產(chǎn)權(quán)法的角度來分析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在保護方面現(xiàn)狀及問題，同時為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護提供措施。關(guān)鍵詞：非物質(zhì)文化遺產(chǎn);知識產(chǎn)權(quán)法;法律保障一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識產(chǎn)權(quán)法律保護的現(xiàn)狀及必要性我國發(fā)展歷史悠久，經(jīng)過幾千年的文化積淀形成現(xiàn)在的特色文化。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅有利于促進人類社會文化的可持續(xù)發(fā)展，同時還有利于提高國家軟實力，因此需要加強對文化多樣性、傳統(tǒng)文化的保護。隨著國家全球化的發(fā)展，我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在傳承中遇到諸多問題及阻礙，一些非物質(zhì)文化
職工法律天地·下半月 2019年3期2019-06-12
- 知識產(chǎn)權(quán)法的利益平衡原則分析
隨后論述了知識產(chǎn)權(quán)法中存在的利益沖突問題，最后從國內(nèi)和國外兩個視角對知識產(chǎn)權(quán)利益平衡策略進行了研究，以期給相關(guān)從業(yè)者提供參考?！娟P(guān)鍵詞】知識產(chǎn)權(quán)法；利益平衡原則；分析權(quán)利本身的特點就是具有廣泛性，而且權(quán)利的主體，是呈現(xiàn)出多樣性發(fā)展的特點，這就要求法律在應(yīng)用過程中顧及到利益平衡，爭取做到對每一方的利益的多方面考量，以此來實現(xiàn)和諧發(fā)展的目標(biāo)。從利益沖突的角度來觀察，部分的社會資源比較稀缺，受這種物資稀缺性的影響，資源分配的過程中會出現(xiàn)較大的限制。如果在利益劃分
智富時代 2019年4期2019-06-01
- 知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)存在問題與對策
需要的專業(yè)知識產(chǎn)權(quán)法律人才，知識產(chǎn)權(quán)法已被列入我國高等院校法律專業(yè)教學(xué)體系的14門核心課程之一。然而與其他國家相比，我國的知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)起步較晚，在實施過程中仍舊存在著許多問題，本文就關(guān)于當(dāng)前知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)中存在的問題進行了簡要的分析并作出了幾點建議。【關(guān)鍵詞】知識產(chǎn)權(quán)法；教學(xué)發(fā)展；問題對策當(dāng)前各大高等院校紛紛開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)教學(xué)，為我國公民與企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護提供了必要的法律武器和基礎(chǔ)，在教育發(fā)展過程中，我們必須不斷正視知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)過程中存在的問題，及時
智富時代 2019年4期2019-06-01
- 論我國知識產(chǎn)權(quán)法中的懲罰性賠償
系中建立了知識產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)法則，同時還將賠償性懲罰制度納入了知識產(chǎn)權(quán)法中。所以，知識產(chǎn)權(quán)法得到了進一步的完善，使公民的合法權(quán)益得到更有效的保護，并減少了民眾權(quán)益被侵犯的可能性。但是，法律中依然存在諸多的不足之處，有時懲罰性賠償制度并不能真正的發(fā)揮其作用?；诖?，本文針對論我國知識產(chǎn)權(quán)法中的懲罰性賠償進行了相關(guān)討論。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)法 懲罰性賠償 現(xiàn)狀 措施知識產(chǎn)權(quán)對于市場的經(jīng)濟來說具有很高的社會經(jīng)濟價值，在社會經(jīng)濟的市場環(huán)境中，知識產(chǎn)權(quán)受到最充分的利用，就
絲路視野 2019年7期2019-05-21
- 基于司法考試的知識產(chǎn)權(quán)法復(fù)習(xí)策略
司法考試的知識產(chǎn)權(quán)法的復(fù)習(xí)策略，從理論復(fù)習(xí)和實踐復(fù)習(xí)兩個角度進行闡釋，希望給司法考試考生提供經(jīng)驗借鑒，從而可以順利通過考試。關(guān)鍵詞：司法考試;知識產(chǎn)權(quán)法;復(fù)習(xí)策略中圖分類號：G728.8文獻標(biāo)識碼：A文章編號：2095-4379-（2019）08-0293-01作者簡介：劉陽（1995-），男，四川廣安人，西華師范大學(xué)法學(xué)院，2015級法學(xué)專業(yè)本科在讀。知識產(chǎn)權(quán)法是司法考試的重要內(nèi)容，做好知識產(chǎn)權(quán)法復(fù)習(xí)，有利于提升考生的司法考試通過率。具體而言，考生要制定
法制博覽 2019年3期2019-05-13
- 大數(shù)據(jù)時代下知識產(chǎn)權(quán)法的創(chuàng)新理念
對保護創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)法提出新的理念，從而更好的保護人們的法律權(quán)益。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);知識產(chǎn)權(quán)法;創(chuàng)新理念大數(shù)據(jù)是人類世界歷史上一次信息技術(shù)革命，在這一技術(shù)革命中，人們在網(wǎng)上瀏覽、交流等的痕跡都被存儲在后臺數(shù)據(jù)庫里。這一數(shù)據(jù)收集模式使得人們的網(wǎng)上生活乃至日常生活都處于龐大的數(shù)據(jù)監(jiān)視之下。大數(shù)據(jù)信息技術(shù)的使用為人提供了一種新的思考方式，人類在此信息技術(shù)上學(xué)會了科學(xué)客觀的用數(shù)字的方式進行各類總結(jié)與模擬預(yù)測。一、大數(shù)據(jù)時代的特征通常情況下，大數(shù)據(jù)是指能夠在一定時間段利
職工法律天地·下半月 2019年2期2019-05-09
- 知識產(chǎn)權(quán)法與反不正當(dāng)競爭法的適用關(guān)系
到了提升，知識產(chǎn)權(quán)法為權(quán)利人的合法權(quán)益提供了保護，反不正當(dāng)法主要是維護競爭秩序，及時制止非法競爭行為，知識產(chǎn)權(quán)法和反不正當(dāng)法是息息相關(guān)的，為社會發(fā)展的穩(wěn)定性提供了法律支持?；诖?，文章分析了知識產(chǎn)權(quán)法和反不正當(dāng)法的相同之處和不同之處，研究了知識產(chǎn)權(quán)法與反不正當(dāng)競爭法的適用關(guān)系，希望能夠推動社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】知識產(chǎn)權(quán)法；反不正當(dāng)競爭法；適用關(guān)系隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國社會結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，這就是使得很多知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)運而生，人民群眾越來越重視知識
智富時代 2019年3期2019-04-30
- 探討知識產(chǎn)權(quán)法中利益平衡原理的適用
的社會中，知識產(chǎn)權(quán)法的地位越來越高。在面對知識產(chǎn)權(quán)時，仍舊存在著知識產(chǎn)權(quán)持有者對知識產(chǎn)品的持有權(quán)利和社會大眾對知識產(chǎn)品合法的使用之間的矛盾。在實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)公平公正的目的時，就需要合理的安排私人商品和公共商品的使用方法和分配原則。在知識產(chǎn)權(quán)法中，所涉及到的利益平衡原理，是一個重中之重的原理。在相對穩(wěn)定的條件下，利益的整體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了利益體系相對的和平的形式，本文對知識產(chǎn)權(quán)法中利益平衡原理的適用做出淺析。關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)法；利益平衡原理；適用1 關(guān)于利益平衡原理
卷宗 2019年12期2019-04-20
- 改革開放以來中國科技創(chuàng)新法律發(fā)展研究
技創(chuàng)新 ?知識產(chǎn)權(quán)法 ?科學(xué)技術(shù)進步法【中圖分類號】D922.17 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標(biāo)識碼】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2019.05.011科技創(chuàng)新一直被視為經(jīng)濟增長的源泉，熊彼特將創(chuàng)新視為經(jīng)濟發(fā)展的基本因素，提出創(chuàng)新是“生產(chǎn)手段的新組合”[1]。2014年，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織將創(chuàng)新定義為：“在經(jīng)濟和社會領(lǐng)域，生產(chǎn)或者采用、模仿、利用了更具價值的新鮮事物;對產(chǎn)品、服務(wù)和市場進行革新和擴
人民論壇·學(xué)術(shù)前沿 2019年5期2019-04-19
- 淺議民法典與知識產(chǎn)權(quán)法的關(guān)系
此背景下，知識產(chǎn)權(quán)法與民法典之間的關(guān)系便有其獨特的討論價值與研究意義?，F(xiàn)如今，知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性已得到廣泛認(rèn)同，但知識產(chǎn)權(quán)與民法典之間的關(guān)系該如何定位，知識產(chǎn)權(quán)在民事權(quán)利體系中到底居于何種地位等等，仍然存在爭議。為此，通過查閱有關(guān)資料及整合各方意見，認(rèn)為知識產(chǎn)權(quán)法作為一種財產(chǎn)權(quán)的特別規(guī)范，應(yīng)該有所歸屬，進而使得知識產(chǎn)權(quán)法更為完善。【關(guān)鍵詞】民法典 知識產(chǎn)權(quán)法 財產(chǎn)權(quán) 私有性近年來，我國民法學(xué)界對于民法典體系的問題展開了一場辯論，其中，有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)法與民法的
中國校外教育(下旬) 2019年3期2019-04-08