2018年10期
刊物介紹
以新視角、新高度發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究和方法研究成果,推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)及培訓(xùn)提供交流平臺(tái),為提高大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力提供智力支持,為企業(yè)和高校實(shí)施產(chǎn)教融合提供知識(shí)服務(wù),構(gòu)建促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的知識(shí)服務(wù)平臺(tái)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐
理論研究
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略下綜合構(gòu)建高校輔導(dǎo)員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力提升體系研究
——以廣西科技大學(xué)為例 - 大數(shù)據(jù)下大學(xué)生法治能力監(jiān)測(cè)與評(píng)估系統(tǒng)的構(gòu)建
- 高職院校推進(jìn)產(chǎn)教融合的實(shí)踐思考
——以江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 黃炎培職業(yè)教育思想在高等職業(yè)教育教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 基于模糊層次分析法的“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)研究
- 基于機(jī)器學(xué)習(xí)的高職院校智能科研績效研究
- 基于協(xié)同理論的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評(píng)價(jià)體系研究
- 論高校專業(yè)教師在就業(yè)指導(dǎo)中的作用及能力提升
教學(xué)革新
- MOOC的發(fā)展及其對(duì)高職課程教學(xué)的應(yīng)用研究
- MOOC環(huán)境下高職微課程個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 創(chuàng)新思維培養(yǎng)視域下《馬克思主義基本原理》教學(xué)探索
- 高校思想政治理論課大班教學(xué)實(shí)效性路徑
- 基于“三創(chuàng)”教育的《土木工程材料》課程教學(xué)改革探索
- 基于工作坊的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)課程教學(xué)成果轉(zhuǎn)化研究
- 基于真實(shí)性視角的會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)的策略分析
- 教學(xué)督導(dǎo)在教學(xué)診斷與改進(jìn)中的應(yīng)用研究
——以南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 社會(huì)文化理論視閾下大學(xué)英語微課實(shí)踐教學(xué)實(shí)證研究
- 深化高校馬克思主義理論課教學(xué)改革的思考
- 試論南京藝術(shù)學(xué)院昆舞的教學(xué)特色
- 中高職銜接護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研究
教育改革與發(fā)展
- 《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》下小學(xué)教育專業(yè)崗位分析及其課程改革
——以XXX學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置為例 - 城市近代歷史資源的利用與高校思想政治教育創(chuàng)新
——以南京為例 - 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)研究
——以南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為例 - 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的互動(dòng)融合研究
- 民辦高??蒲忻媾R的困境、問題及對(duì)策研究
- 思想政治教育環(huán)體的創(chuàng)設(shè)對(duì)高校節(jié)約校園建設(shè)的影響
——以陜西師大自助稱量銷售系統(tǒng)的應(yīng)用為例 - 以國際化為導(dǎo)向的德語專業(yè)綜合改革探索與實(shí)踐
- 專業(yè)教師兼職班主任制度在高等教育中的實(shí)踐與思考
——以山東科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)系為例
模式探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探究
- 地方應(yīng)用型本科高校創(chuàng)客人才培養(yǎng)模式研究
——以武漢商學(xué)院創(chuàng)客空間為例 - 高職院校專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 基于“POA”理論的高校外語專業(yè)學(xué)生思辨能力培養(yǎng)模式研究
- 基于產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)高職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
——以無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 論文化強(qiáng)省建設(shè)背景下的民族高校圖書館協(xié)同發(fā)展
——以延邊大學(xué)圖書館為例 - 提升高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的探索與實(shí)踐
- 新時(shí)代工科院校研究生黨建工作現(xiàn)狀分析及創(chuàng)新策略
創(chuàng)新方法
- 《城南舊事》中的英譯改寫探析
- DISC行為風(fēng)格理論在民族院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作中的應(yīng)用
- 電子商務(wù)發(fā)展與民商法的創(chuàng)新研究
- 高職學(xué)生主體性學(xué)習(xí)活動(dòng)的構(gòu)建與應(yīng)用研究
——以高職《職業(yè)漢語》課程思政改革為例 - 教學(xué)檔案和評(píng)估資料一體化管理體系研究
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在金融支付中的應(yīng)用研究
- 探究大學(xué)英語微資源共享平臺(tái)的開發(fā)與運(yùn)營
- 宜興彩陶工藝的傳承策略
- 通過數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽培養(yǎng)軍校學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí)