2020年48期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
思想政治
- 課程思政理念融入“稅法”課程教學(xué)的探索
- 文化自信視域下課程思政建設(shè)的意義與實(shí)現(xiàn)策略
- 弘揚(yáng)偉大愛國(guó)主義精神要緊貼時(shí)代發(fā)展要求
- 家國(guó)情懷下的社會(huì)學(xué)專業(yè)課程思政改革淺議
- 國(guó)土空間規(guī)劃學(xué)科建設(shè)課程思政的探索與思考
- 中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)文化育德方法探析
- “物理光學(xué)”課程思政元素的挖掘與實(shí)施
- 基于“三全育人”理念實(shí)施課程思政路徑探析
- “有機(jī)立體化學(xué)”教學(xué)中課程思政的探索
- “材料導(dǎo)論”雙語(yǔ)課程融合思政的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “點(diǎn)線面”結(jié)合構(gòu)建“材料力學(xué)”課程思政體系
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育路徑研究
- 高等數(shù)學(xué)課中德育淺談
- 新時(shí)代高校思想政治教育工作創(chuàng)新探究
- 高校思想政治教育工作有效性提升路徑的探索
- 傳播學(xué)視域下思想政治教育實(shí)效性面臨的困境和提升路徑研究
- 紅色文化融入高校思政課堂的實(shí)現(xiàn)路徑探索
學(xué)生教育
- 研究生導(dǎo)師學(xué)術(shù)道德教育的重要性及其發(fā)揮機(jī)制
- 加強(qiáng)大學(xué)生政治觀教育的戰(zhàn)略意義和對(duì)策研究
- 農(nóng)業(yè)院校信息類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系探索
- 基于石油創(chuàng)新文化的大學(xué)生愛國(guó)主義教育路徑探索
- 繼往開來新時(shí)代勞動(dòng)教育再創(chuàng)新
- 高職院校思想政治理論課與日常思想政治教育協(xié)同育人路徑探究
- 大班授課、小班教研創(chuàng)分層育人模式研究與實(shí)踐
- 大學(xué)生政治理論素養(yǎng)提升路徑的重要性及研究進(jìn)展
- 高校審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生審計(jì)價(jià)值觀教育對(duì)策研究
- 高?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的思政教育功能及實(shí)施路徑初探
專題研討
- 講中國(guó)故事 探貴州民族教育的前世今生
- “互聯(lián)網(wǎng)＋教育”趨勢(shì)下游戲?qū)I(yè)課程資源的建設(shè)與經(jīng)驗(yàn)
- 語(yǔ)用視角下政府網(wǎng)站外宣翻譯過程探究
- 味覺詞研究的回顧與前瞻
- 京津冀教育協(xié)同水平測(cè)度及影響因素分析
- 托幼一體化背景下產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)
- 積極行為支持干預(yù)智障兒童課堂干擾行為的成效
- 試論智能化病理學(xué)技術(shù)微專業(yè)對(duì)提高臨床病理診斷的重要性
- “大旅行”背景下古典風(fēng)景畫對(duì)英國(guó)藝術(shù)教育的影響
- 全面建成小康社會(huì)視閾下殘疾人高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)現(xiàn)狀探析
- 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)交替?zhèn)髯g策略探究
- 影響內(nèi)地高校民族預(yù)科生文化適應(yīng)因素的實(shí)證分析
- 新疆金三角地區(qū)特種防護(hù)服款式設(shè)計(jì)研究
- 文化養(yǎng)老背景下衢州市老年人教育需求的調(diào)查與分析
教改創(chuàng)新
- “都市農(nóng)業(yè)”課程教學(xué)改革初探
- 藥物化學(xué)前沿知識(shí)對(duì)“藥物化學(xué)”教學(xué)改革的影響
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”信息化教學(xué)改革探索
- 寒地高校建筑學(xué)專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式與協(xié)同實(shí)踐研究
- “雙一流”學(xué)科建設(shè)背景下“大部制”改革與新型研究生培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 基于OBE理念的高校美育課程教學(xué)模式改革研究
- 智能制造工程專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新探索性研究
- “園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)”課程教學(xué)改革初探
- 雙創(chuàng)背景下“教賽融合”產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐
- OBE理念下的“汽車電氣設(shè)備”課程混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“隧道工程”課程教學(xué)改革探索
- “新農(nóng)科”背景下“土壤資源調(diào)查與評(píng)價(jià)”課程教學(xué)改革
- 新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略下“半導(dǎo)體照明原理與技術(shù)”課程教學(xué)改革研究
- 基于形成性評(píng)價(jià)的“電工學(xué)”課程考核改革
- 高校思政課“學(xué)考一體”模式創(chuàng)新研究
- 四年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)生物類主干課程整合及滿意度調(diào)查與分析
- 基于價(jià)值澄清的“當(dāng)代中國(guó)政府與政治”教學(xué)改革探索
- 融合信息技術(shù)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程改革
探索與實(shí)踐
- 新工科背景下公路建養(yǎng)裝備復(fù)合人才創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 中外教師協(xié)同的“自動(dòng)控制原理”課程全英文教學(xué)實(shí)踐
- 立德樹人視域下高職院校課程思政教育教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- “系統(tǒng)生物學(xué)”在線教學(xué)探索
- 農(nóng)學(xué)類專業(yè)課程思政建設(shè)探索與實(shí)踐
- 多重質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求下地方高校工科專業(yè)培養(yǎng)方案構(gòu)建的實(shí)踐探索
- 混合式教學(xué)模式在“模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)”中的實(shí)踐與探索
- 生物安全教育在“生態(tài)學(xué)”課程中的探索與實(shí)踐
- 資源勘查工程專業(yè)“古生物學(xué)”課程教學(xué)實(shí)踐討論
- 三地聯(lián)播教學(xué)探索與實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代多視角框架下“統(tǒng)計(jì)學(xué)”教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
教法研究
- 課改理念下文言文教學(xué)的行為調(diào)整
- 三維打印技術(shù)在口腔正畸臨床教學(xué)中的應(yīng)用和展望
- “土木工程材料”課程思政教學(xué)方法探索
- 課程游戲化：提高幼兒園教育質(zhì)量
- 面向科學(xué)研究的“半導(dǎo)體物理”課程教學(xué)初探
- 針對(duì)建筑設(shè)計(jì)理論教育的“環(huán)境心理學(xué)”實(shí)踐性教學(xué)方法探索
- “生物技術(shù)制藥”課程線上教學(xué)優(yōu)化初探
- CLIL教學(xué)法在航天專業(yè)全英文教學(xué)中的應(yīng)用探索研究
- 線上線下混合教學(xué)模式在“管理會(huì)計(jì)”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高等院校在開展海洋技術(shù)在線職業(yè)教育中面臨的挑戰(zhàn)
- 不同運(yùn)行模式下急救常識(shí)應(yīng)用于中學(xué)生的教學(xué)效果對(duì)比分析
- 音樂作品如何被感知
- 新媒體視閾下“漢語(yǔ)應(yīng)用寫作”實(shí)踐教學(xué)研究
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法在社會(huì)工作專業(yè)教學(xué)的應(yīng)用模式研究
- 數(shù)學(xué)分析方法在“金屬晶體結(jié)構(gòu)及間隙”教學(xué)中的應(yīng)用及探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在“中醫(yī)基礎(chǔ)理論”教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)的六層問題框架
- 法學(xué)本科大類招生視域下實(shí)踐教學(xué)的困境及對(duì)策
- 大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中存在的問題與策略研究
- 議題式教學(xué)在中職思政課中的運(yùn)用初探
- 在線教學(xué)的組織與實(shí)踐
- 高職高專院校護(hù)理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)策略研究
- 并行教學(xué)法在“數(shù)控車削編程與加工”課程線上線下混合教學(xué)的應(yīng)用與研究
- 基于三維理論的英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)法教學(xué)探究
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 專創(chuàng)融合型大學(xué)生科創(chuàng)社團(tuán)建設(shè)措施研究
- 以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)形式制定軟件工程專業(yè)培養(yǎng)方案研究
- 基于航模實(shí)踐的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索
- 工科院校英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐課程體系建設(shè)探索
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究態(tài)勢(shì)的可視化分析
- 河北自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)背景下國(guó)際商務(wù)人才培養(yǎng)的思考
- 自媒體時(shí)代高校主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)建設(shè)研究
- “一帶一路”倡議背景下翻譯人才培養(yǎng)模式研究
- 高校人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)分析及防范規(guī)避
- 構(gòu)建專業(yè)學(xué)位研究生多樣化聯(lián)合培養(yǎng)模式的創(chuàng)新機(jī)制
- “插畫基礎(chǔ)”課程體系建設(shè)的創(chuàng)新研究
- 獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)類畢業(yè)設(shè)計(jì)展創(chuàng)新模式探析
- 關(guān)于在線教學(xué)組織與運(yùn)行的思考