2024年41期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果(論文),是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo),是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物;《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?!犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)學(xué)生整本書(shū)閱讀方法指導(dǎo)策略研究
- 基于傳統(tǒng)文化的小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究
- 小學(xué)語(yǔ)文“教—學(xué)—評(píng)”一體化的實(shí)施策略研究
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目式閱讀教學(xué)開(kāi)展策略探究
- 新課標(biāo)引領(lǐng)的初中語(yǔ)文大單元教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)語(yǔ)文組詩(shī)教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想滲透研究
- 初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科融合教學(xué)實(shí)踐與思考
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元整體教學(xué)策略探究
- 基于課程改革的大單元教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高初中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)效率的策略與實(shí)踐探究
- 新課標(biāo)背景下開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的有效策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中類(lèi)比教學(xué)法的運(yùn)用策略探究
- 緊扣“大單元”踐行“新思考”
- 指向核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科項(xiàng)目實(shí)施研究
- 淺論如何在初中數(shù)學(xué)課堂開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)
- 基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)策略探究
- 深度學(xué)習(xí)下的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略探討
- 核心素養(yǎng)背景下多元表征數(shù)學(xué)課堂開(kāi)展策略探究
- 實(shí)踐操作在小學(xué)低段數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)策略研究
- 探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究