2019年1期
刊物介紹
主要欄目：新課程論壇，新課標解讀，新教材透視，校本研究，綜合實踐活動，教育診斷，教學(xué)反思，課堂評價。
新課程研究·上旬
深度學(xué)習(xí)
- 在深度學(xué)習(xí)中踐行“全人”教育
- 基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)改革實踐探索
- 深度學(xué)習(xí)能力對提升教學(xué)質(zhì)量的重要性分析
- 例說小學(xué)寒暑假作業(yè)方式變革
- 深度學(xué)習(xí)教學(xué)方式微探
- 基于深度學(xué)習(xí)的語文主題教學(xué)探賾
- 基于深度學(xué)習(xí)探討小學(xué)數(shù)學(xué)問題教學(xué)
- 現(xiàn)象教學(xué)模式在科學(xué)課中的運用探析
- 音體美學(xué)科教學(xué)的深入剖析與實踐探索
- 巧借課堂觀察助推“為學(xué)而教”目標的達成
- 學(xué)習(xí)“真正發(fā)生”的要素分析
- 深度課堂觀察的重要性研究
- 深度學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建路徑
- 基于深度學(xué)習(xí)的有效教學(xué)論略