2021年10期
刊物介紹
《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內(nèi)公開出版發(fā)行的省一級純教...《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內(nèi)公開出版發(fā)行的省一級純教育類學術(shù)性期刊?！秮喬逃分铝τ趥鞑喬貐^(qū)教育文化新信息，展示亞太地區(qū)教育實踐新模式，推廣亞太地區(qū)優(yōu)秀辦學經(jīng)驗和教育教學成果，為亞太地區(qū)教育工作者提供教育教學和教育管理學科的學術(shù)交流平臺，著重報道亞太地區(qū)教育科研成果、實踐經(jīng)驗，傳播普及青少年教育教養(yǎng)科學知識，促進亞太地區(qū)教育交流和人才培養(yǎng)。更多簡介
亞太教育
教育視野
教師成長
學生發(fā)展
- 高中數(shù)學課堂中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 基于核心素養(yǎng)的數(shù)學表現(xiàn)性任務設計
——以“圓的面積及應用”為例 - 核心素養(yǎng)框架下高中英語教學思考
- 福建省中考生物學實驗探究題分析與教學反思
- 核心素養(yǎng)下小學語文德育滲透的方法與實踐途徑
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理高效課堂的構(gòu)建
- 發(fā)展科學素養(yǎng)，感受“生命之源”
——幼兒科學素養(yǎng)培養(yǎng)新思路 - 核心素養(yǎng)下初中化學實驗教學探析
- 高中生地理實踐力素養(yǎng)的培養(yǎng)實踐探索
- 核心素養(yǎng)背景下初中語文深度學習的策略
- 以美陶情 以美益智
——初中道德與法治與美育深度融合實踐研究 - 高中心理健康教育中開展心理社團活動的探究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校心理學教育的發(fā)展策略
- 課程思政背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的設計與改革
- 思政教育下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學改革探索
- 賦能視角下研究生就業(yè)工作體系構(gòu)建研究
課程建設
- 信息技術(shù)與DSP技術(shù)與應用在線開放課程深入融合的改革與實踐
- 課程思政在農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)教學中的實踐探討
- 山區(qū)幼兒園騎行活動園本課程的開發(fā)與實踐
- 構(gòu)建德育特色課程體系 落實立德樹人根本任務
- 關(guān)于航天特種車技術(shù)服務課程建設探索與實踐研究
- 科學處理小學音樂課程重難點
- “學生講題法”在高中生物習題課中的應用分析
- 人教版初中英語教材編寫特點及使用策略
- 立足校園夯實觀察，“扶”穩(wěn)習作
——以統(tǒng)編教材四年級上冊第三單元習作“觀察日記”為例 - 中職學校項目化教材開發(fā)的探索與實踐
——以C語言程序設計為例 - 基于深度學習的高中化學項目式教學的應用
- 基于教材、活用教材：道德與法治課程項目化學習實踐探索
- 初中文言文教學策略
——以示范課《賣油翁》為例 - 基于“混合式教學”的課程思政教學設計
——以大學生職業(yè)指導課程為例
課改教研
- 跳好要素“三步舞” 巧抓閱讀“生長點”
——低中年級閱讀教學策略 - 激發(fā)內(nèi)在動機，提升初中地理學習興趣
- 非全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的突出問題及優(yōu)化對策
——以學前教育為例 - 小學非連續(xù)性文本閱讀的命制問題與對策
- 落實單元語文要素，提升小學語文閱讀教學有效性
- 初中數(shù)學教學中學生整體思想培養(yǎng)策略
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學數(shù)學中的應用
- 初中數(shù)學教學中滲透積極教育思想的路徑
- 基于時事新聞的初中歷史史料教學創(chuàng)新策略
- 體驗課堂快樂 感悟體育魅力
——小學體育課堂高效教學策略 - 小學語文教學中學生口語表達能力的培養(yǎng)
- 手賬融入小學數(shù)學課后練習的教學研究
- 幼兒園科學活動組織方法
- 小學語文教學激發(fā)學生文本閱讀興趣的有效方法
- 初中地理教學中低碳經(jīng)濟理念的滲透
- 體育教學中學生自主鍛煉能力的培養(yǎng)
- 提升初中數(shù)學中考復習效率的策略
- 去小學化背景下的幼兒園繪畫活動實施策略
- 信息化視角下初中英語閱讀教學分析
- 高中政治議題式活動教學的實踐策略探析
——以“我國的個人收入分配”教學為例 - 青少年體力活動知信行路徑研究
- 農(nóng)村小學低年級語文課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 善用微課資源 輔助初一數(shù)學教學
- PBL教學模式在獨立學院會展英語教學中的應用研究
- 小學生數(shù)學符號意識發(fā)展的典型問題與培養(yǎng)策略
- 基于師承理念的“基礎理論研究+臨床實踐能力”教育模式在中醫(yī)類學術(shù)學位研究生培養(yǎng)中的構(gòu)建與實踐
- 初中地理教學有效落實地理實踐力培養(yǎng)探究
- 小學高年級數(shù)學教育教學創(chuàng)新探析
交流探索
- 高校國防教育在大學生思想政治教育中的價值
- 用音樂活動為幼兒打開美妙藝術(shù)之門
- 八段錦對中高職學生體質(zhì)健康的作用
- 創(chuàng)客教育在職業(yè)學校的實施途徑探索
- 青海大學“三兄弟”合作模式下農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)新體系實踐
- 思政課主導性和主體性相統(tǒng)一的實踐思考
- 有效利用信息化手段，創(chuàng)新農(nóng)村學生學習方式
- 核心問題設計，助推思維發(fā)散
——基于學生思維發(fā)展的數(shù)學核心問題設計 - 大班親自然情感體驗活動中的生命教育
- “一帶一路”背景下高職院校國際化發(fā)展研究
——以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院為例