教學(xué)游戲
- 基于游戲化教學(xué)思維的“酒店數(shù)字營銷”課程教學(xué)模式探索
略設(shè)計了一個教學(xué)游戲案例，通過將教學(xué)游戲引入課堂來調(diào)動學(xué)生的興趣，深化學(xué)生對課程的理解。從教學(xué)游戲實踐結(jié)果發(fā)現(xiàn)，游戲化教學(xué)模式能有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，未來應(yīng)在現(xiàn)有教學(xué)游戲的設(shè)計基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)展教學(xué)游戲內(nèi)容，以囊括全課程知識點。關(guān)鍵詞：游戲化???酒店管理???數(shù)字營銷???教學(xué)改革???教學(xué)游戲中圖分類號：G64????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：AExploration?of?the?Teaching?Mode?of“Hotel?Digital?Marketin
科技資訊 2023年11期2023-07-17
- 教學(xué)游戲在初中英語教學(xué)中的設(shè)計與應(yīng)用
中英語教學(xué)在教學(xué)游戲的幫助下，課堂將變得生動有趣，學(xué)生將變得更加活潑好學(xué)。在課堂教學(xué)游戲的互動中，學(xué)生可以更好地溫故而知新，強(qiáng)化理解，吸收新知。教師遵循語言思維和語言學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律，寓知識于游戲之中，合理設(shè)計并運用教學(xué)游戲提升初中生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，有利于他們在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中提高英語的綜合應(yīng)用能力。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲 英語教學(xué) 設(shè)計與應(yīng)用英語新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師更加注重提升初中生學(xué)習(xí)的興趣、提升初中生學(xué)習(xí)的信心，這重新定位了英語教學(xué)的任務(wù)。傳統(tǒng)的中學(xué)英語教學(xué)形式
安徽教育科研 2023年14期2023-06-20
- 幼兒教育中游戲教學(xué)法有效實施的研究
：幼兒教育；教學(xué)游戲；教學(xué)策略幼兒的天性就是喜歡游戲，他們喜歡玩耍，活潑好動。所以，讓他們在課堂中長時間保持學(xué)習(xí)狀態(tài)和集中注意力是很困難的。幼兒園游戲化教學(xué)落實了《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，體現(xiàn)了以幼兒發(fā)展為本，大力倡導(dǎo)“幼兒是游戲真正的主宰者，讓幼兒參與真游戲”的教育理念。游戲在幼兒的生活和成長中占據(jù)著非常重要的地位，其不僅是幼兒感知新事物的主要方式，也是幼兒生活中必不可少的活動。游戲以幼兒天性為依據(jù)，契合幼兒身心健康發(fā)展的目標(biāo)，運用“玩中學(xué)，學(xué)
啟迪與智慧·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 教學(xué)游戲，要“戲”出有因
科學(xué)、合理的教學(xué)游戲，更好地作用于課堂教學(xué)，使數(shù)學(xué)課堂能夠更加高效。文章針對如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效開展教學(xué)游戲進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)游戲；學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要力求把游戲元素融入課堂，讓學(xué)生盡可能從感官上來認(rèn)識新知識，使課堂教學(xué)更加生動、有趣，以此吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生更好地參與到課堂教學(xué)中。通過開展教學(xué)游戲，教師與學(xué)生交流、合作，能夠營造輕松、愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿熱情，更好地發(fā)散思維，從而對數(shù)學(xué)知識產(chǎn)生更加深
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2023年3期2023-03-23
- 高校思政教學(xué)的趣味性建構(gòu)探微
課；趣味性；教學(xué)游戲；立德樹人；教學(xué)效果中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）34-0037-04基金項目：本文系2021年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目“醫(yī)藥類案例式教學(xué)法運用在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中的改革與實踐研究”（編號：2021JGA217）階段性研究成果習(xí)近平總書記指出：“思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力。”醫(yī)藥類院校的思政課教學(xué)引入醫(yī)學(xué)相關(guān)的案例已經(jīng)是普遍的做法，但從學(xué)生反饋的情況來看，仍然存在趣味性不
成才之路 2022年34期2023-01-03
- 以美術(shù)教學(xué)游戲架起小學(xué)低年級學(xué)生與美術(shù)教育間的橋梁
：小學(xué)美術(shù);教學(xué)游戲;寓教于樂作者簡介：許紅康（1966—），女，江蘇省興化市戴南中心小學(xué)。兒童生理和心理發(fā)展規(guī)律的相關(guān)研究表明，小學(xué)低年級學(xué)生的注意力難以長時間集中，枯燥乏味的課堂會使學(xué)生更容易走神，導(dǎo)致其課堂參與度降低。在美術(shù)課堂中融入游戲符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，不僅能為課堂增添樂趣，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，還能提高學(xué)生的課堂參與度，促進(jìn)師生關(guān)系的良好發(fā)展，變“被動學(xué)習(xí)”為“主動學(xué)習(xí)”。這種寓教于樂的教學(xué)方式能夠讓學(xué)生放松精神、集中注意力、掌握技能、勇于創(chuàng)
求知導(dǎo)刊 2022年17期2022-05-30
- 追隨兒童腳步，解讀游戲真諦
展。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;幼兒故事;身心發(fā)展中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 一、故事游戲在游戲教學(xué)中的意義游戲作為一種普遍教學(xué)方式，如今起到越來越重要的作用，但在開展教學(xué)的過程中，教師們對游戲的理解和把握存在一定的誤區(qū)，不能較好地建立起他們相互的有效連接，致使游戲僅僅成為一種教育教學(xué)手段。幼兒是在游戲的玩中成長獲得經(jīng)驗和知識的。而在現(xiàn)實生活中教師往往會把自己的主觀意識加到教學(xué)中去，根據(jù)教師自己的觀念與觀點去確定幼兒的游戲主題和方式，而這方式往往最大的忽略
小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略探析
;網(wǎng)絡(luò)視聽;教學(xué)游戲小學(xué)階段的學(xué)生年齡相對較小，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門重邏輯、精運算的學(xué)科有一定的困難，需要教師依據(jù)學(xué)生的理解程度、興趣愛好等進(jìn)行針對性的教學(xué)，才能夠產(chǎn)生較好的教學(xué)效果。有鑒于此，教師首先應(yīng)當(dāng)樹立與時俱進(jìn)的教學(xué)思維，并具備實事求是的教學(xué)作風(fēng)，以教材核心數(shù)學(xué)知識點為依托、以學(xué)生的心理特點與理解程度為基礎(chǔ)，通過滲透生活化數(shù)學(xué)元素、構(gòu)建可視化教學(xué)環(huán)境、開展趣味化教學(xué)游戲等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與感、代入感、獲得感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與學(xué)習(xí)有效性的提升。
民族文匯 2022年15期2022-05-15
- 教學(xué)游戲設(shè)計在小學(xué)信息技術(shù)課程中的應(yīng)用研究
出[2]，將教學(xué)游戲應(yīng)用到實踐教學(xué)中已成為一種趨勢，真正做到“寓教于樂”，同時培養(yǎng)學(xué)生的計算思維，對學(xué)生的成長很有幫助。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)信息技術(shù);計算思維中圖分類號：TP311 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2022）05-0169-021 前言隨著“計算思維”作為信息技術(shù)四大核心素養(yǎng)之一被提出，用何種方法培養(yǎng)小學(xué)生計算思維便成為當(dāng)前小學(xué)信息技術(shù)教育首要問題，而對于信息技術(shù)教材的不限定，雖然給予了教師教學(xué)內(nèi)容多樣的選擇
電腦知識與技術(shù) 2022年5期2022-04-11
- 游戲化學(xué)習(xí)理念下初中地理教學(xué)游戲開發(fā)
念下初中地理教學(xué)游戲開發(fā)進(jìn)行了深度的探索和分析。關(guān)鍵詞：游戲化學(xué)習(xí)理念;初中地理;教學(xué)游戲;教學(xué)實踐中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2022）-9-地理游戲化教學(xué)當(dāng)中，老師主要借助游戲的形式開展多元化的教學(xué)活動，讓學(xué)生在具體的游戲過程當(dāng)中靈活地運用地理知識進(jìn)行決策，實現(xiàn)游戲教學(xué)和地理教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，有效銜接，使得初中地理課堂變得更加有趣、更具有生機(jī)、活力。一、尋求游戲化教學(xué)的切入點在新課改背景之下，對初中地理教學(xué)提出新的要求和標(biāo)準(zhǔn)，游戲
小作家報·教研博覽 2022年9期2022-04-02
- 淺談小學(xué)英語趣味教學(xué)的有效途徑
學(xué)情境、引入教學(xué)游戲、開展角色扮演角度展開闡述，為小學(xué)英語趣味教學(xué)建言獻(xiàn)策。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語;趣味教學(xué);教學(xué)游戲;角色扮演;有效途徑中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A小學(xué)英語教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)的初始階段，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要時期。以往的英語教學(xué)過程中，教師沒有對學(xué)生的心理活動進(jìn)行深入的探究，只是采用較為死板的“灌輸式”“填鴨式”的教學(xué)方式進(jìn)行英語知識點的講解，學(xué)生在這種教學(xué)環(huán)境難以進(jìn)行快樂的學(xué)習(xí)。如何有效的改善這種情況呢？答案就是為學(xué)生營造趣
小作家報·教研博覽 2022年8期2022-04-02
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運用和融合
詞】幼兒園;教學(xué)游戲;運用和融合一、游戲在幼兒園教育教學(xué)中的必要性幼兒園教育的首要任務(wù)就是激發(fā)幼兒探究的欲望以及互動的激情，讓幼兒在自主探究、摸索的過程中逐漸獲取對周圍現(xiàn)象與事物的科學(xué)認(rèn)知，進(jìn)而初步培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。而愛游戲、愛玩鬧是幼兒的天性，幼兒往往會沉迷于在成人看來枯燥無味的小游戲。在游戲中，幼兒的創(chuàng)造力、好奇心和解決問題的能力都在逐漸提升，而幼兒園的教育教學(xué)最關(guān)鍵的也是呵護(hù)好幼兒的好奇心，提升幼兒的創(chuàng)造力。同時，在游戲化教學(xué)中，幼兒好模仿、好動、
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年141期2021-12-08
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運用和融合
詞】幼兒園;教學(xué)游戲;運用和融合一、游戲在幼兒園教育教學(xué)中的必要性幼兒園教育的首要任務(wù)就是激發(fā)幼兒探究的欲望以及互動的激情，讓幼兒在自主探究、摸索的過程中逐漸獲取對周圍現(xiàn)象與事物的科學(xué)認(rèn)知，進(jìn)而初步培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。而愛游戲、愛玩鬧是幼兒的天性，幼兒往往會沉迷于在成人看來枯燥無味的小游戲。在游戲中，幼兒的創(chuàng)造力、好奇心和解決問題的能力都在逐漸提升，而幼兒園的教育教學(xué)最關(guān)鍵的也是呵護(hù)好幼兒的好奇心，提升幼兒的創(chuàng)造力。同時，在游戲化教學(xué)中，幼兒好模仿、好動、
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年141期2021-12-08
- 游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
：英語課堂;教學(xué)游戲;策略探討所謂游戲教學(xué)，就是將游戲引入課堂教學(xué)，從而增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，營造良好的課堂氛圍，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，促進(jìn)其知識水平的不斷提升。在今后小學(xué)英語老師教學(xué)的過程中，小學(xué)英語老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的性格特點和學(xué)習(xí)情況，在課堂教學(xué)中及時引入游戲教學(xué)法，從而促使孩子們能夠?qū)Ω鱾€知識點內(nèi)容有更加生動化和形象化的理解，有效提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性和主動性。一、拉近師生關(guān)系，營造輕松的課堂氛圍在小學(xué)的課堂上，許多學(xué)生都對教師有一定的畏懼心理，
民族文匯 2021年6期2021-12-01
- 教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)的模式構(gòu)建
：小學(xué)英語;教學(xué)游戲;構(gòu)建教師在日常教學(xué)過程中對當(dāng)前階段的教學(xué)模式以及相應(yīng)的教學(xué)成果進(jìn)行分析可知，小學(xué)階段的學(xué)生活潑好動，注意力無法長時間集中在英語課堂中。而隨著新課改教學(xué)要求的逐步提高，以往照本宣科式的教學(xué)模式漸漸無法很好地約束當(dāng)下學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對上述教學(xué)課堂中存在的英語教學(xué)問題，英語教師逐漸開始反思是否應(yīng)該對傳統(tǒng)模式下的英語教學(xué)課堂進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，使之煥發(fā)新的教學(xué)活力。因此，將教育游戲化引入當(dāng)下的教學(xué)中，是在當(dāng)前課堂教學(xué)基礎(chǔ)上對傳統(tǒng)教學(xué)
科教創(chuàng)新與實踐 2021年34期2021-11-14
- 小學(xué)三年級科學(xué)課教學(xué)游戲的設(shè)計與實施
生長”一章的教學(xué)游戲設(shè)計與實施，將游戲與小學(xué)科學(xué)課程進(jìn)行整合。為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在設(shè)計與實施游戲的環(huán)節(jié)中要充分考量學(xué)生的身心發(fā)展特征，處理好游戲與教學(xué)的關(guān)系，給學(xué)生提供開放性的教學(xué)游戲知識，提高學(xué)生在課程中的參與度?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)三年級;科學(xué)課;教學(xué)游戲游戲?qū)θ说陌l(fā)展有著非常重要的影響，教學(xué)游戲是一種全新的游戲形式，與平常的游戲活動存在差異，是在學(xué)校教學(xué)中進(jìn)行的，教師運用充滿趣味性的游戲，經(jīng)過精心設(shè)計，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，有目的、有計劃地組織游戲活動，不僅呈現(xiàn)出
紅豆教育 2021年16期2021-10-25
- 核心素養(yǎng)下提升小學(xué)體育游戲教學(xué)效率的有效策略
;小學(xué)體育;教學(xué)游戲;策略【中圖分類號】G623.8????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A???????? 【文章編號】1005-8877（2021）27 -0145-02Effective Strategies for Improving Teaching Efficiency of Primary School Physical Education Games Based on Core AccomplishmentLIU Weizhen? （Xunjiang
當(dāng)代家庭教育 2021年27期2021-10-20
- 讓語言活動“活”起來
;語言活動;教學(xué)游戲幼兒天性活潑好動，在幼兒教育階段，教師應(yīng)該從游戲著手，將學(xué)習(xí)和游戲有機(jī)結(jié)合在一起，調(diào)動幼兒的注意力，幫助幼兒加強(qiáng)對相關(guān)知識的理解。結(jié)合當(dāng)今教學(xué)現(xiàn)狀，幼兒教師需要在語言教學(xué)活動中合理地應(yīng)用教學(xué)游戲，從而有效提升幼兒語言教學(xué)活動的質(zhì)量。一、幼兒園語言教學(xué)活動中教學(xué)游戲存在的問題（一）語言教學(xué)游戲化的應(yīng)用過于生硬和僵化在幼兒語言活動中應(yīng)用教學(xué)游戲時，教師需要在教學(xué)之前全面掌握教學(xué)內(nèi)容和游戲方法，找到兩者之間的契合點。但是，在實際的教學(xué)中，只有
速讀·中旬 2021年12期2021-10-14
- 科學(xué)運用數(shù)學(xué)游戲，提升小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
：小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)游戲;小學(xué)生;核心素養(yǎng)中圖分類號：G62? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2021）30-0125-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.30.062新一輪課程改革對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提出更高的要求，數(shù)學(xué)教育要適應(yīng)小學(xué)生的個性發(fā)展需要，調(diào)動小學(xué)生的積極性，使小學(xué)生樂于并有更多的精力去探索數(shù)學(xué)。因此，數(shù)學(xué)游戲教學(xué)法被提上日程?？茖W(xué)合理地運用數(shù)學(xué)游戲能夠改變
學(xué)周刊 2021年30期2021-10-11
- 教學(xué)游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
礎(chǔ)十分必要。教學(xué)游戲的出現(xiàn)則為小學(xué)英語教學(xué)提供了新的途徑與思路，其教學(xué)方式的趣味性能夠更好地滿足小學(xué)生好奇心重、好玩兒的特點，通過將教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)游戲進(jìn)行有效融合，能夠發(fā)揮寓教于樂的效果，對于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、優(yōu)化英語學(xué)習(xí)效果的作用十分顯著。本文筆者就從教學(xué)游戲的設(shè)計原則入手，對其在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略進(jìn)行了簡要分析?！娟P(guān)鍵詞】教學(xué)游戲;小學(xué)英語;英語學(xué)習(xí)【作者簡介】吳啟昌，福建省龍巖市永定區(qū)下洋鎮(zhèn)中心小學(xué)。2001年開始，教育部發(fā)布指導(dǎo)意見，要求
校園英語·中旬 2021年6期2021-09-17
- 游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探析
情感交流。在教學(xué)游戲中滲透數(shù)學(xué)思想，拓展學(xué)生邏輯思維能力，滿足學(xué)生個性需求，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)省時高效地完成教學(xué)目標(biāo)。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)數(shù)學(xué);課堂教學(xué);有效應(yīng)用在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，教師創(chuàng)造性地通過游戲的形式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種感官積極參與的游戲活動，將數(shù)學(xué)知識的嚴(yán)謹(jǐn)性和游戲活動的趣味性有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。一、教學(xué)游戲的應(yīng)用現(xiàn)狀由于教師長期受傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，思想上對教學(xué)游戲不重視，存在認(rèn)識上的不足。教師普遍認(rèn)為數(shù)
新課程·上旬 2021年30期2021-09-12
- 基于課程游戲化背景下的教學(xué)游戲指導(dǎo)策略探究
那么采用哪些教學(xué)游戲指導(dǎo)策略才能更好地促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展呢？這是當(dāng)前教育工作者繼續(xù)研究和推進(jìn)的重要工作。關(guān)鍵詞：游戲化教學(xué);教學(xué)游戲;指導(dǎo)策略隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)前教育逐漸受到家長和教育界的關(guān)注和重視。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確強(qiáng)調(diào)，教育過程中，應(yīng)該依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點，進(jìn)行教育目標(biāo)與內(nèi)容的整合處理，以使幼兒通過真實而有意義的活動進(jìn)行生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)。游戲化教學(xué)作為幼兒園重要的教育課程，把游戲作為一種活動形式或手段來組織和開展教學(xué)活動，改變幼兒枯
科教創(chuàng)新與實踐 2021年8期2021-09-10
- 幼兒園教學(xué)游戲改革思路探討
文章對幼兒園教學(xué)游戲改革思路進(jìn)行探討，以供相關(guān)從業(yè)人員參考。關(guān)鍵詞：幼兒園;教學(xué)游戲;改革思路中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-25-188引言隨著幼兒教育的不斷發(fā)展和推動，幼兒園的教育模式也在發(fā)生著變化，游戲化教學(xué)，在幼兒園也是比較常見的一種教學(xué)方式。以游戲貫穿幼兒的一日生活，幼兒游戲化教學(xué)就是把幼兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容融入游戲中。通過組織游戲提高幼兒的興趣。一、游戲活動在幼兒教育中的重要意義游戲活動是幼兒教育中最重要的教學(xué)形式，它
小作家報·教研博覽 2021年25期2021-09-10
- 教學(xué)游戲在學(xué)前教育中的應(yīng)用研究
先簡要說明了教學(xué)游戲的重要性，接著分析教學(xué)游戲在教育中的應(yīng)用問題，最后提出合理的意見和建議。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育;教學(xué)游戲;應(yīng)用引言游戲教學(xué)是教師實現(xiàn)教學(xué)知識融入游戲的目標(biāo)的方法，教師在活動中創(chuàng)造出輕松愉快的氣氛，幼兒學(xué)習(xí)語言的同時玩游戲。教師把游戲的知識融入到游戲中實現(xiàn)教育目標(biāo)，這種教育方式十分適用于幼兒教育之中。游戲教學(xué)在學(xué)前教育中有著極大的重要性，其有利于幼兒的個性化發(fā)展，構(gòu)建良好的教學(xué)環(huán)境，提高思維活躍能力，這對于他們今后的學(xué)習(xí)與生活都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
啟迪·中 2021年1期2021-09-10
- 巧用游戲開展小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)
略。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)科學(xué);課堂教學(xué)引言當(dāng)今社會是科技社會，各行業(yè)的發(fā)展均離不開科技力量，培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)探究精神是重要教學(xué)任務(wù)，由于小學(xué)生年齡與意識形態(tài)等客觀因素限制，將教材知識運用游戲方式為學(xué)生展現(xiàn)出，可豐富課堂氛圍增進(jìn)學(xué)生求職欲望。基于本學(xué)科特性，運用游戲展開教學(xué)可分為兩方面，其一是將教材知識通過科學(xué)游戲方式為學(xué)生講解，其二是教師重視游戲內(nèi)容設(shè)計把握課堂動態(tài)性流程。一、小學(xué)科學(xué)課堂的教學(xué)現(xiàn)狀（一）科學(xué)游戲器材有限面對整個小學(xué)教學(xué)大環(huán)境，游戲無法落實
科教創(chuàng)新與實踐 2021年26期2021-09-10
- 游戲情境讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更高效
;游戲情境;教學(xué)游戲1 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)潛在問題數(shù)學(xué)是小學(xué)教育階段的主要科目，也是學(xué)生心目中學(xué)習(xí)難度較高的一門科目，但是在教學(xué)實踐中，卻存在不少問題，具體如下：1.1 教學(xué)理念滯后小學(xué)生年紀(jì)尚小，學(xué)習(xí)驅(qū)動力較低，課堂上的自律性和約束力也較差，活潑好動，耐心不足，在數(shù)學(xué)課堂上，依賴于教師的有效引導(dǎo)，需要在教師的交流指導(dǎo)下才能夠有效學(xué)習(xí)。但在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，教師仍然沿用傳統(tǒng)教學(xué)模式，照本宣科，一味傳輸知識，學(xué)生被動接收，教師和學(xué)生之間沒有形成有效聯(lián)系，學(xué)生雖然能夠
家庭教育報·教師論壇 2021年33期2021-09-10
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)科型教學(xué)游戲的實踐研究
意識到學(xué)科型教學(xué)游戲展開的必要性，倡導(dǎo)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中展開學(xué)科型教學(xué)游戲活動，突出教學(xué)的多樣性。故此，研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)科型教學(xué)游戲的實踐方法，以期為小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供教學(xué)新方法、新觀念。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)游戲;實踐在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師利用學(xué)科型教學(xué)游戲方式，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，為學(xué)生精心設(shè)計趣味教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到良好激活，刺激學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮，讓學(xué)生通過實踐教學(xué)游戲，加深對數(shù)學(xué)知識的理解與掌握，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)科型教學(xué)
新課程·上旬 2021年22期2021-08-27
- 幼兒園游戲活動的實施路徑探究
詞：幼兒園;教學(xué)游戲;教學(xué)方式;對策探究幼兒因思維尚心智不成熟，在教學(xué)中，教師不能用呆板、統(tǒng)一的方法開展課堂教學(xué)，必須依據(jù)幼兒求知欲重的特性，在課堂教學(xué)中引進(jìn)游戲階段，在挑戰(zhàn)性課堂教學(xué)中提升 幼兒自學(xué)能力，對幼兒學(xué)習(xí)具有推動、啟迪作用?？墒窃谟變赫n堂教學(xué)中運用的教學(xué)游戲在內(nèi)容挑選和方式設(shè)計上需要保證靈便變化多端，既要可以造成幼兒的參加興趣，又要具備突顯的教育意義，對于幼兒課堂教學(xué)中游戲教學(xué)的運用方式 及效應(yīng)必須從具體剖析視角進(jìn)行科學(xué)研究與剖析。從總體上，在
學(xué)習(xí)與科普 2021年12期2021-07-28
- 游戲中培養(yǎng)小班孩子的語言表達(dá)能力研究
;小班教育;教學(xué)游戲隨著我國幼兒教育政策的不斷改革，針對幼兒園游戲活動也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。幼兒園游戲活動主要是為了激活小班孩子的思維，以便于更好地培養(yǎng)幼兒園小班孩子的各項能力，因此小班教師必須對游戲活動給予充分的重視，拓展游戲形式，讓小班孩子主動參與到游戲中來，由此使小班孩子的語言表達(dá)能力得到鍛煉。一、為什么要培養(yǎng)幼兒園小班孩子的語言表達(dá)能力幼兒園教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中明確指出，應(yīng)該將語言表達(dá)教育作為促進(jìn)小班孩子身心健康全面發(fā)展的核心教育形式。語言表達(dá)教育對促進(jìn)
新課程·上旬 2021年52期2021-07-27
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的教育游戲設(shè)計及應(yīng)用
學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);教學(xué)游戲;設(shè)計;應(yīng)用;前言：我們也知道數(shù)學(xué)這門學(xué)科里面有很多比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識點，其實很多人都認(rèn)為小學(xué)知識的內(nèi)容比較單薄，而且理解起來比較輕松，但是我們要知道小學(xué)生他們的思維還沒有非常的完善，想要學(xué)好數(shù)學(xué)知識，對于他們來講是一件非常有挑戰(zhàn)性的事情。另外小學(xué)階段的學(xué)生，理解能力和認(rèn)知能力，相對于中學(xué)階段學(xué)生還有一定的差距，很多小學(xué)生在接觸抽象知識的時候，可能會覺得一頭霧水，這樣就會對數(shù)學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生一定的抵觸心理。所以針對這種情況，教師就必須要采
教育周報·教育論壇 2021年3期2021-07-17
- 淺談教學(xué)游戲在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的作用
學(xué)、學(xué)中玩。教學(xué)游戲與小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)之間的結(jié)合符合寓教于樂的教育教學(xué)理念，能夠吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生全身心地投入課程學(xué)習(xí)之中，整體的課堂教學(xué)效率也有了明顯的提升。對此，文章立足于小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)實條件，深入剖析教學(xué)游戲在學(xué)科教學(xué)中的作用以及相應(yīng)的應(yīng)用策略，以期為推進(jìn)教學(xué)改革提供一定的借鑒。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)信息技術(shù);教學(xué)作用一、 引言作為一種有效的教育教學(xué)元素，游戲在教學(xué)改革中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的實踐性和應(yīng)用性比較強(qiáng)，包含的專
考試周刊 2021年43期2021-07-07
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐應(yīng)用探討
數(shù)學(xué)課堂? 教學(xué)游戲? 策略探討中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.034在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，采用游戲化的教學(xué)方式能夠很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動參與到數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中。數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)，因此如果廣大教師能夠?qū)⒂螒蚧虒W(xué)融入日常教學(xué)活動當(dāng)中，那么不僅能夠為學(xué)生創(chuàng)造出一種輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與探索欲望，從而使其更好地掌
南北橋 2021年14期2021-07-06
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
;游戲情境;教學(xué)游戲【中圖分類號】G623.5 ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2021）13-0149-02【Abstract】As the minds of elementary school students are immature，it is difficult to concentrate. Therefore，it is difficult for students to devote themsel
當(dāng)代家庭教育 2021年13期2021-06-28
- 巧妙運用小游戲增加小學(xué)體育教學(xué)的趣味性
中。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)體育;趣味教學(xué)【中圖分類號】G623.8 ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2021）15-0137-02【Abstract】Primary school physical education plays a positive role in the cultivation of students' physical quality and mental health. However，for
當(dāng)代家庭教育 2021年15期2021-06-28
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上趣味教學(xué)法的運用策略
;運用策略;教學(xué)游戲;多媒體;教學(xué)情境小學(xué)數(shù)學(xué)有著獨特的學(xué)科特點，同其他學(xué)科相比而言具有較大的不同。數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)對學(xué)生的抽象性學(xué)習(xí)提出了較高的要求，這對小學(xué)階段的學(xué)生而言具有較高的學(xué)習(xí)難度，并且在沒有正確引導(dǎo)之下極易使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理，從而不利于教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量的提升，也不利于學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)。因此，教師可以在教學(xué)過程中為學(xué)生構(gòu)建趣味性的課堂，能夠?qū)⒊橄蠡臄?shù)學(xué)知識變得更為有趣，并且在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更為專注，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的有效
學(xué)習(xí)與科普 2021年7期2021-06-09
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)游戲的運用
】小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)游戲;游戲運用小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對學(xué)生的日后發(fā)展有重要奠定作用，小學(xué)生正處于天性活潑好動的階段因此，教師在課堂上開展數(shù)學(xué)游戲，能夠幫助學(xué)生更好理解數(shù)學(xué)知識，提高數(shù)學(xué)興趣。因此，老師應(yīng)該安排適合數(shù)學(xué)課程的游戲，將數(shù)學(xué)游戲和數(shù)學(xué)知識有機(jī)結(jié)合，運用游戲來培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率與趣味性。一、注重課堂教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的游戲化正所謂“良好的開端是成功的一半”。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂在教學(xué)及實踐操作中，導(dǎo)入的環(huán)節(jié)亦變得十分之地十分重要。小學(xué)生頭腦一般很活潑好
家庭教育報·教師論壇 2021年17期2021-05-26
- 在英語教學(xué)游戲中培養(yǎng)小學(xué)生良好的思維品質(zhì)
的思維品質(zhì)。教學(xué)游戲的合理應(yīng)用，符合小學(xué)生心理和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，能引導(dǎo)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維、積極思考、創(chuàng)新觀念，主動運用語言知識交流合作，實現(xiàn)從思維固化到發(fā)散化，從思維形象化到抽象化的轉(zhuǎn)變。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;思維品質(zhì);實踐和研究愛玩游戲是孩子的天性，在游戲中學(xué)習(xí)是兒童學(xué)習(xí)的常見方式。美國心理學(xué)家布魯納說：“最好的學(xué)習(xí)動力莫過于學(xué)生對所學(xué)知識的內(nèi)在興趣，而最能激發(fā)學(xué)生這種內(nèi)在興趣的莫過于游戲?！痹⒔逃跇?，即將教學(xué)游戲運用到教學(xué)實踐中是小
遼寧教育·教研版 2021年5期2021-05-21
- 趣味教學(xué)法在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用
中職體育 教學(xué)游戲【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）46-0095-02趣味教學(xué)法是近年來備受教師青睞的新的教育教學(xué)方法，就體育學(xué)科教學(xué)而言，主要是指以豐富多彩的趣味活動增加體育運動的趣味性，激發(fā)學(xué)生的體育運動熱情，達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的教學(xué)目的。在以往的中職體育教學(xué)中，存在教師對趣味教學(xué)認(rèn)識不足、趣味活動設(shè)計不合理等問題，學(xué)生無法真正在體育課堂上獲得快樂，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)體驗不佳。因此，體育教師應(yīng)當(dāng)重視趣味教學(xué)法的
廣西教育·B版 2021年12期2021-04-28
- 小學(xué)語文課堂氛圍調(diào)節(jié)中存在的問題和對策
;課前律動;教學(xué)游戲中圖分類號：G623.2? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ?文章編號：1006-7485（2021）35-0173-02Problems and Countermeasures in the Adjustment of Chinese Classroom Atmosphere in Primary Schools（Shouyang Primary School， Longxi County， Dingxi City， Gansu Pr
家長·中 2021年12期2021-03-08
- 教學(xué)游戲在小學(xué)低齡段信息技術(shù)課程基礎(chǔ)教學(xué)中的分析和運用
易集中，若將教學(xué)游戲運用在小學(xué)低年段信息技術(shù)課程中，讓學(xué)生在緊張枯燥的主科中，接觸一門可以起到減負(fù)并能學(xué)習(xí)到技術(shù)的課程，不僅符合小學(xué)生6-9歲的年齡階段特性，同時也符合國家的“雙減”政策要求。因此，通過教學(xué)游戲開展信息技術(shù)教學(xué)不僅能夠培養(yǎng)小學(xué)生的信息技術(shù)興趣，還有利于提高小學(xué)生的課堂體驗感，使學(xué)生在計算機(jī)課堂中能夠獲得更好的發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】教學(xué)游戲;小學(xué);信息技術(shù)課程隨著新課標(biāo)的不斷改革，我國要求從小學(xué)三年級開始需要對計算機(jī)有一定的認(rèn)知，能夠?qū)τ嬎銠C(jī)進(jìn)行基
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年150期2021-01-13
- 小學(xué)作文游戲化教學(xué)的實踐探索
的教學(xué)模式，教學(xué)游戲不僅喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的認(rèn)知能力，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，還能促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展，增進(jìn)師生以及生生之間的感情。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)語文教學(xué);運用一、教學(xué)游戲能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣游戲的特點就是能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)的趣味性，充分利用有效教學(xué)可以有效提升課堂教學(xué)效率，例如巧用游戲教學(xué)生字——猜字謎。在小學(xué)語文識字教學(xué)中，語文教師可結(jié)合漢字本身結(jié)構(gòu)特點，指導(dǎo)學(xué)生猜字謎，把握字形結(jié)構(gòu)，巧妙記憶。二、通過游戲提升學(xué)生的認(rèn)知能力有實驗證
課堂內(nèi)外·教師版 2021年11期2021-01-08
- 低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲的運用價值及策略
學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);教學(xué)游戲;教學(xué)活動中圖分類號：G623.5? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2020）32-0175-02【Abstract】The so-called entertaining and entertaining has always been a very recognized teaching method， which not only improves learning efficiency， but
天津教育·中 2020年11期2020-12-28
- 論初中體育教學(xué)游戲的選擇和應(yīng)用
：初中體育;教學(xué)游戲;選擇應(yīng)用;教學(xué)任務(wù)初中體育課堂中應(yīng)用體育游戲會讓學(xué)生對體育充滿興趣，體育課堂也會有良好的氛圍，這也就提升了初中體育課堂的效率。因此體育課游戲的選擇和應(yīng)用會影響課堂效果，并且初中學(xué)生正處在青少年時期，因此需要合理選擇體育課游戲，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步。一、體育課堂上教學(xué)游戲的選擇原則1.合理性體育游戲是幫助體育老師進(jìn)行教學(xué)的一種方式，所以選擇的體育游戲一定要和本堂課教學(xué)內(nèi)容相符合，此外，還要注意學(xué)生的性別不同，所接受的活動范圍不同。比如
新課程·上旬 2020年27期2020-12-23
- 幼兒園語言教學(xué)活動中教學(xué)游戲存在的問題與對策
言教學(xué)活動中教學(xué)游戲存在的問題和教學(xué)實踐情況進(jìn)行分析和探討，并提出相應(yīng)的解決辦法。關(guān)鍵詞：幼兒園;語言教學(xué)活動;教學(xué)游戲;問題與對策教學(xué)不僅是傳授幼兒基礎(chǔ)知識，而且還為學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)中打下心理基礎(chǔ)。幼兒教師為激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)融入游戲中，讓游戲變成學(xué)習(xí)的一部分，教學(xué)活動中采用游戲化是幼兒教學(xué)中的重要教學(xué)方式，教學(xué)游戲可以鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力和想象能力，在游戲的過程中，幼兒會在團(tuán)隊中學(xué)會合作和分享，并通過游戲激發(fā)幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力，這對幼兒的未來
考試周刊 2020年97期2020-12-17
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)數(shù)學(xué)? ?教學(xué)游戲? ?運用隨著教育改革的不斷推進(jìn)，為了順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢，教師有必要改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)造更加適合當(dāng)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的方式，通過采用多種新鮮有趣，且能吸引學(xué)生注意力的教學(xué)模式，培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。對于小學(xué)生來說，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式較為枯燥，無法有效提高學(xué)習(xí)成績。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師可以運用數(shù)學(xué)游戲調(diào)動學(xué)生參與課堂的熱情，提高數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的吸引力。不僅如此，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的游戲教學(xué)十分適合該年齡段的學(xué)生，能夠有效調(diào)動學(xué)生的
知識窗·教師版 2020年10期2020-12-14
- 幼兒園小班集體教學(xué)活動中教學(xué)游戲的現(xiàn)狀研究
黎玉儀摘要：教學(xué)游戲是幼兒園老師常用的教學(xué)方法，用游戲的形式寓教于樂，激發(fā)幼兒園小朋友的學(xué)習(xí)興趣，也讓知識以更容易被幼兒園小朋友理解、吸收。特別是幼兒園小班的小朋友，作為幼兒園里年齡最小的一批小朋友，他們對知識最為陌生，理解能力也較弱，無疑，教學(xué)游戲是小班老師們最好的工具。但是，真正實施起來就暴露出一些問題，難以實現(xiàn)游戲預(yù)期效果、游戲設(shè)置不合理等，到頭來游戲真的只能是游戲，脫離了教學(xué)目的。本文主要首先講述當(dāng)前幼兒園小班集體教學(xué)中的教學(xué)游戲的意義，再揭露實施
數(shù)碼設(shè)計 2020年11期2020-12-02
- 低結(jié)構(gòu)材料在游戲中的妙用
將瓶蓋投放到教學(xué)游戲中、區(qū)域活動中以及戶外游戲中，幼兒在與瓶蓋的直接接觸、實際操作和親身體驗中將會獲得更多他們自身所需要的經(jīng)驗?！絷P(guān)鍵詞：瓶蓋;教學(xué)游戲;區(qū)域活動;戶外游戲在《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出：“應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件，游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能和可變性?！庇螒虿牧鲜怯變河螒虻奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，同時也是游戲過程中的重要工具。正如小瓶蓋，便是結(jié)構(gòu)簡單而且方便幼兒獲取的一種低結(jié)構(gòu)材料，小小的瓶蓋有大大的用處，投放到各種活動中去都能讓幼兒有辦法使其大顯身手。
速讀·上旬 2020年8期2020-11-16
- 試論游戲在幼兒教育中的重要性及實施策略
鍵詞】教育 教學(xué)游戲 重要性策略陳鶴琴先生曾言：“小孩子是生來好動的，是以游戲為生命的?！庇上壬@一席話可以看出游戲?qū)τ變撼砷L的重要意義。作為幼兒教師，我們一定要認(rèn)識到游戲?qū)τ變旱闹匾?，在幼兒教育中借助游戲的影響對幼兒進(jìn)行教育，從而更好地提升幼兒教育效果，助推幼兒全面健康發(fā)展。一、游戲在幼兒教育中的重要性分析（一）游戲有助于激發(fā)幼兒的興趣幼兒天真爛漫，他們每天都是在游戲中度過的。如果教師在教育中采用單一的方式來進(jìn)行教育是非常不利于幼兒理解知識的，同時也無
家教世界·現(xiàn)代幼教 2020年9期2020-11-10
- 化學(xué)教學(xué)游戲有效提高課堂教學(xué)效率
鍵詞 化學(xué) 教學(xué)游戲 高效課堂中圖分類號：G424 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.068Abstract This paper studies the application of gamification in chemistry classroom teaching in junior college， and shows th
科教導(dǎo)刊 2020年27期2020-11-09
- 在游戲與學(xué)習(xí)中相互關(guān)聯(lián)
可以借助幼兒教學(xué)游戲，在日常教學(xué)時開展游戲教學(xué)，在把控孩子們學(xué)習(xí)注意力的同時，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)前教育和游戲活動有效結(jié)合，從而提高學(xué)前教學(xué)質(zhì)量和效率，以下是筆者的教學(xué)實踐探究。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育;教學(xué)游戲;實踐探究游戲教學(xué)活動在幼兒園教學(xué)中占有重要的地位，利用游戲激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的情感態(tài)度，可以促進(jìn)幼兒的全面健康成長。在游戲的進(jìn)行階段，塑造一種和諧的師幼關(guān)系，有助于游戲的順利開展，同時可以不斷增強(qiáng)游戲教學(xué)的有效性，豐富幼兒的體驗，幫助
讀與寫·教師版 2020年4期2020-09-13
- 初中體育游戲的設(shè)計應(yīng)用
初中;體育;教學(xué)游戲;設(shè)計;應(yīng)用在課改前應(yīng)試教育機(jī)制下，體育被視為“副科”，是學(xué)生們喜愛的課程。而課改后，基于綜合素養(yǎng)教育的需要，體育被納入中考，體育教學(xué)的質(zhì)量受到高度重視。在這種變化下，有些教師帶體育教學(xué)走上了另一個極端，強(qiáng)化體育訓(xùn)練、指向應(yīng)試。使體育課由原來學(xué)生“趨之若鶩”，變成了“聞之變色”，不僅不愿意參與，而且還產(chǎn)生了恐懼感。這雖能保證學(xué)生取得好成績，但與新課程要求是不一致的——當(dāng)下體育教學(xué)不僅是要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展身體素質(zhì)，而且還要培養(yǎng)健康意識和終身體
科教創(chuàng)新與實踐 2020年2期2020-09-10
- 幼兒園教學(xué)游戲材料生活化的新思考
文僅對幼兒園教學(xué)游戲材料生活化展開探討，并對此提出了自己的一些看法?！娟P(guān)鍵詞】幼兒園;教學(xué)游戲;材料;生活化幼兒園教學(xué)應(yīng)“以游戲為基本活動”，材料是實施教學(xué)游戲的重要載體，是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要媒介。有效運用教學(xué)游戲就要使材料多樣化。教學(xué)游戲要貼近幼兒生活，生活化的材料更易于激發(fā)幼兒的興趣，提升他們的已有經(jīng)驗，促進(jìn)他們和諧健康成長。一、簡單易得，貼近幼兒生活在教學(xué)游戲中使用生活化的游戲材料，需要邀請家長、幼兒和教師一起來收集。因此大量的生活化材料的收集工作
家庭·育兒 2020年2期2020-08-28
- 學(xué)科型教學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
要】 學(xué)科型教學(xué)游戲是基于學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容設(shè)計而成的游戲，所以學(xué)科型教學(xué)游戲具有傳授知識和技能的作用。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用學(xué)科型教學(xué)游戲不僅能提升課堂的教學(xué)氛圍，還能讓學(xué)生從游戲中獲取知識。本文以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)為例，探討學(xué)科型教學(xué)游戲的應(yīng)用方式。【關(guān)鍵詞】 小學(xué)數(shù)學(xué);學(xué)科型;教學(xué)游戲;應(yīng)用小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期，學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)可以為將來物理、化學(xué)以及生物學(xué)科的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。但是數(shù)學(xué)知識具有一定的邏輯性和抽象性，小學(xué)生理解起來比較吃力
數(shù)學(xué)大世界·上旬刊 2020年6期2020-07-16
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
;數(shù)學(xué)游戲;教學(xué)游戲;有效融入數(shù)學(xué)游戲是新課改以來誕生的一種新的教學(xué)方式，有著自身的價值和獨特性，符合現(xiàn)代小學(xué)生的認(rèn)知方式，將其融入到教學(xué)實踐中去必要且重要。鑒于此，本人在研讀了相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身多年的教育教學(xué)經(jīng)驗和所掌握的理論知識，就此問題展開了進(jìn)一步的分析，具體內(nèi)容如下所述。一、數(shù)學(xué)游戲應(yīng)用于小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)的必要性之所以說將數(shù)學(xué)游戲應(yīng)用于小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中去是十分必要的，主要體現(xiàn)在以下三個方面。第一，低段小學(xué)生的特點決定了應(yīng)用數(shù)學(xué)游戲
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年20期2020-06-26
- 教學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的巧妙融入
主動學(xué)習(xí).將教學(xué)游戲融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，主動參與到學(xué)習(xí)過程中.【關(guān)鍵詞】教學(xué)游戲;小學(xué)數(shù)學(xué);融入興趣是最好的老師，若想使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中，必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在興趣中發(fā)揮出他們的潛能.將教學(xué)游戲融入數(shù)學(xué)的授課中可以使學(xué)生在游戲中思考，從被動地接受知識轉(zhuǎn)變成主動學(xué)習(xí)接受新知識，從而成為學(xué)習(xí)的主人.在這種輕松、愉快的課堂氛圍中，學(xué)生在掌握知識的同時，也能提升自身的綜合素質(zhì)，使其得到全方位的發(fā)展.一、將教學(xué)游戲融入小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2020年9期2020-06-01
- 剖析初中體育教學(xué)游戲的選擇和應(yīng)用
過對初中體育教學(xué)游戲的選擇原則和應(yīng)用的分析，希望可以更好促進(jìn)初中體育教學(xué)質(zhì)量更好的發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】初中體育;教學(xué)游戲;選擇應(yīng)用引言：在體育課堂上，靈活的運用體育游戲可以使得體育教育的課堂更加的活躍。并且可以通過體育游戲，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，使得體育教學(xué)效果更好。老師要充分認(rèn)識到初中生的身體和心理已經(jīng)發(fā)生很大的變化，所以要打破一些傳統(tǒng)固化的教學(xué)方式，更好的促進(jìn)學(xué)生的身體和心理的健康發(fā)展。一、 初中體育教學(xué)游戲的選擇原則1. 客觀性初中生的身體和心理還處
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2020年2期2020-04-22
- 游戲教育在小學(xué)英語教學(xué)中的融入與探究
學(xué)英語教學(xué) 教學(xué)游戲 教學(xué)策略隨著新課程改革的快速推進(jìn)，對小學(xué)英語教育也提出了更高的要求。小學(xué)生的年齡較小，好奇心較強(qiáng)，很難將注意力長時間地集中在課堂之上，這也是困擾小學(xué)英語教師的重要因素之一。在小學(xué)英語教學(xué)中，巧妙地將游戲融入其中，可以在很大程度上促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)的順利進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最終達(dá)到良好的教學(xué)效果。一、教育游戲的重要性小學(xué)英語教學(xué)相比其他同階段的學(xué)科和不同階段的學(xué)習(xí)而言，更具有特殊性。小學(xué)生的好玩心理決定了我們不能用講道理的方式進(jìn)行教
教育周報·教育論壇 2020年2期2020-03-12
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)游戲這一新型模式得到了廣泛的應(yīng)用與發(fā)展，教師通過在課前導(dǎo)入、課堂教學(xué)、課后測評等教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透教育游戲，來加強(qiáng)師生之間的有效互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度，從而有效加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效果，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合能力及素養(yǎng)。本文主要結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，從作用、策略和注意事項三方面，對教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)行了詳細(xì)的研究與探討，旨在能夠為小學(xué)數(shù)學(xué)的改革與發(fā)展，提供更多有效的參考。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)數(shù)學(xué);應(yīng)
當(dāng)代家庭教育 2020年31期2020-01-07
- HTML5游戲在信息課堂教學(xué)中的應(yīng)用
、可玩性強(qiáng)的教學(xué)游戲，而用目前最流行的HTML5來開發(fā)網(wǎng)頁教學(xué)游戲無疑最適合的了。關(guān)鍵詞：HTML5;教學(xué)游戲;數(shù)據(jù)庫引言HTML5是目前比較受歡迎的WEB標(biāo)準(zhǔn)，因為它有強(qiáng)大的兼容性、跨平臺運行、支持安卓和IOS、網(wǎng)頁表現(xiàn)佳、具有本地數(shù)據(jù)庫、游戲動畫效果好，在各種終端設(shè)備中有更好的體驗和交互。一、 理論基礎(chǔ)建構(gòu)主義理論以學(xué)習(xí)者為中心的理念，支持了游戲式教學(xué)的情境設(shè)計、教學(xué)游戲交互體驗、教學(xué)信息的多種表達(dá)方式及主動建構(gòu)知識的過程。體驗式學(xué)習(xí)理論注重為學(xué)習(xí)者提
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年9期2020-01-07
- 基于教育游戲的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計研究
：小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)游戲;教學(xué)設(shè)計【中圖分類號】G623.5??? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ??????【文章編號】1005-8877（2020）34-0132-02Research on primary school mathematics teaching design based on educational gameZENG Liling?? （Kengtou primary school，Zhangzhou City，F(xiàn)ujian Province，chi
當(dāng)代家庭教育 2020年34期2020-01-03