課程教學
- 基于企業(yè)實際案例的安全庫存設置與應用教學研究
；庫存管理；課程教學；ERP系統(tǒng)1 “庫存管理”課程教學中存在的問題目前，高職“庫存管理”課程課堂教學以理論知識的講解為主，學生對知識的理解和吸收不夠，對于理論模型理解存在困難，就業(yè)后更是難以將知識運用到實際工作中。具體而言，目前課程教學中主要存在以下問題：1.1 教學方式不能激發(fā)學生的學習興趣高職學生的特點是惰性較大、主動性欠缺，對理論知識的背誦比較反感，但喜歡動手操作。在教學過程中，教師對專業(yè)知識的講解如果只是停留在概念的理解上，學生就會感覺枯燥，失去
科技風 2024年3期2024-01-30
- ChatGPT在數(shù)字邏輯電路設計課程教學中的應用探討
邏輯電路設計課程教學存在的問題，本文嘗試將ChatGPT引入該課程的整個教學過程，從解釋抽象概念、提供個性化答疑和輔導、實現(xiàn)虛擬仿真、輔助實驗四個角度探討了ChatGPT在數(shù)字邏輯電路設計課程教學中的應用。ChatGPT作為一種新型的教學輔助工具，在數(shù)字邏輯電路設計課程中展現(xiàn)了潛在的應用前景。通過充分利用ChatGPT的優(yōu)勢，可以幫助教師提升教學質量，提高學生的學習效率和理解能力，為數(shù)字邏輯電路設計課程的教學提供新的可能性。關鍵詞：數(shù)字邏輯電路設計；Cha
電腦知識與技術 2023年35期2024-01-26
- “課程思政”視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職英語教學中的應用研究
融入高職英語課程教學中，對于學生堅定文化自信有著得天獨厚的優(yōu)勢。高職英語教師需要將這一優(yōu)勢充分利用好，在高職英語教學中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)其源遠流長以及博大精深的特點，使高職學生堅定文化自信。但是現(xiàn)階段的高職英語教學存在重視英美文化習俗、輕視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的不良現(xiàn)象，這將會使高職學生崇洋媚外，并對本國文化產(chǎn)生誤解。所以在高職英語課堂中凸顯英語學科人文性的一面，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進學生全面發(fā)展，是高職英語教師值得深思的問題。關鍵詞：課程思政；中
校園英語·月末 2023年8期2024-01-20
- 樹立STEAM教育理念把教學主導地位還給學生
M教育理念；課程教學〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ? 〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? ?〔文章編號〕? 1674-6317? ? （2024）? 04? ? 064-066STEAM教育理念是一種不同于傳統(tǒng)教育的教學方法和理念。與傳統(tǒng)的教學方式相比，STEAM教育理念更注重學生實踐能力的培養(yǎng)，這對學生和科技的進步起著重要的作用。STEAM教育理念之所以能起到實踐教學和科學教學的作用，主要是因為理念本身所固有的學科，即科學、技術、
小學科學 2024年4期2024-01-15
- 計算機類專業(yè)課程教學指南研究
：計算機類；課程教學；教學指南；立德樹人中圖分類號：G6421?概述為落實國家“雙高計劃”“能源戰(zhàn)略”，結合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構，聚焦煤炭產(chǎn)業(yè)，組建智慧礦山專業(yè)群。專業(yè)群結合學校特色及行業(yè)背景，以煤炭類專業(yè)通風技術與安全管理專業(yè)為核心，整合計算機類專業(yè)大數(shù)據(jù)技術、計算機網(wǎng)絡技術和電子信息類專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用技術，由四個專業(yè)構成專業(yè)群。根據(jù)專業(yè)群建設方案要求，面向智慧礦山崗位需求，構建能力遞進課程體系；從立德樹人的教育目標和職業(yè)技能培養(yǎng)出發(fā)，以國家標準為指引，落實課程素
科技風 2024年1期2024-01-14
- 高校電子報稅系統(tǒng)課程教學應用研究
優(yōu)化納稅申報課程教學模式，有助于培養(yǎng)具有財稅創(chuàng)新能力及實踐操作能力的應用型復合型人才?！娟P鍵詞】電子報稅系統(tǒng) 課程教學 納稅申報電子報稅是一門綜合實訓課程，也是財會專業(yè)的必修課程，具有較強的理論性與實踐性，主要培養(yǎng)學生對稅法的理解以及運用現(xiàn)代電子報稅系統(tǒng)進行納稅申報技能，增進對現(xiàn)代稅控系統(tǒng)的認識與理解。當前，稅務相關的軟件平臺已經(jīng)開始在企業(yè)、高校投入運營，但稅務實訓平臺軟件的應用還不夠廣泛[1]。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，高校財會稅務類專業(yè)對學生的電子化操作技
支點 2024年1期2024-01-06
- 多模態(tài)理論視角下英語繪本教學策略探究
理論；繪本；課程教學；運用作者簡介：劉曉，四川文理學院。英語繪本將圖片和文字相結合，具有良好的知識延展性，既符合學生的認知發(fā)展規(guī)律，也能促進學生心智發(fā)展。在多模態(tài)理論視角下開展英語繪本教學，可有效整合教學資源，激發(fā)學生的英語學習興趣。一、多模態(tài)視角下的英語教學概述隨著新媒體技術的發(fā)展，視頻、圖像、音頻等非語言模態(tài)出現(xiàn)。傳統(tǒng)話語分析理論重點關注對文字的探究，在多模態(tài)并存情況下，話語分析理論亟待創(chuàng)新與發(fā)展。為此，學者們開始對多模態(tài)話語分析理論進行研究。模態(tài)即話
校園英語·中旬 2023年6期2023-12-29
- 基于“贊學網(wǎng)”的課程教學管理系統(tǒng)設計
要｜針對傳統(tǒng)課程教學模式的局限性，本文主要探討了課程教學管理系統(tǒng)的設計方法。基于“贊學網(wǎng)”云平臺，構建能夠滿足教學全過程管理、知識分享和教學互動三位一體的全新互動教學與管理模式。系統(tǒng)總體框架由教學門戶、教學管理、互動教學、知識分享等四大平臺組成，并與云平臺之間實現(xiàn)互聯(lián)互通，最終形成課程教學行為全過程的大數(shù)據(jù)。該系統(tǒng)的設計可為實現(xiàn)教學管理的信息化和實時化提供技術支撐。關鍵詞｜云平臺；課程教學；管理系統(tǒng)；系統(tǒng)設計Copyright ? 2023 by auth
教育研討 2023年4期2023-12-25
- 創(chuàng)客教育與小學信息技術教學的融合路徑
小學信息技術課程教學中，充分利用豐富的、信息化的教育資源設置創(chuàng)客教育課程，能夠使得學生在更加豐富多彩的課程實踐中培養(yǎng)對于信息技術的興趣，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的動力，開拓思維，不斷發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題，提高自身綜合能力?！娟P鍵詞】小學信息技術；創(chuàng)客教育；課程教學作者簡介：謝曉靜（1983—），女，江蘇省南通市海安市曲塘鎮(zhèn)中心小學。創(chuàng)客教育是一種融合科學、技術、工程、藝術、數(shù)學等領域的知識與技能，遵循自由開放、創(chuàng)新創(chuàng)意、探究體驗的教育理念，以實踐創(chuàng)造學習為主，培養(yǎng)創(chuàng)
教育界·A 2023年31期2023-12-01
- 煤礦工程地質與水文地質學課程思政教學探索
? 要：專業(yè)課程教學是大學生接受專業(yè)知識和培養(yǎng)專業(yè)素質的基礎性環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)的重中之重，也是高校立德樹人的重要方面。煤礦工程地質與水文地質學是中國礦業(yè)大學地質工程專業(yè)學科最基礎的課程之一，特色鮮明，在礦業(yè)類高校中普遍開設；工程地質與水文地質學的發(fā)展在社會發(fā)展進程中具有舉足輕重的作用，學科專業(yè)內涵的科學與人文精神可以很好地應用到高校思想政治教育中。作為礦業(yè)類高校最早開設的課程，煤礦工程地質與水文地質學課程肩負新時代高校立德樹人的職責和使命，該文探索思政教育
高教學刊 2023年32期2023-11-22
- 新型港口水工建筑物實踐設計在本科教學中的應用
水工建筑物；課程教學；教學改革；實踐設計；創(chuàng)新思維中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）30-0107-04Abstract： As the course of Haven Water Engineering Construction becomes more and more practical and the demand for practical talents in soci
高教學刊 2023年30期2023-11-05
- 小學數(shù)學教學中提高學生的計算能力探析
；計算能力；課程教學；策略研究引 言《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》在“數(shù)與計算”的“教”與“學”中強調，培養(yǎng)學生的計算認知和技能掌握.新課標完全繼承了小學數(shù)學學科“運算技能”的教學重點，要求教師立足教學目標和學生需求，從“提倡算法多樣化”“重視發(fā)展學生的數(shù)感”等角度重新審視運算教學過程，重構新型教學課堂，創(chuàng)新教學模式，通過科教一體化教育活動，密切聯(lián)系教材與現(xiàn)實生活，提升小學階段學生計算水平.一、解讀計算本質，領悟基本概念計算概念是構成小學生計算全
數(shù)學學習與研究 2023年9期2023-10-25
- 基于項目式學習的初中綜合實踐活動課程教學探微
綜合實踐活動課程教學的具體內容。［關鍵詞］項目式學習；綜合實踐活動；課程教學［中圖分類號］? ? G632.4? ? ? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2023）21-0044-04初中綜合實踐活動課程的主要目標是培養(yǎng)學生的綜合素質，讓學生能夠在多種學科的整合與實踐過程當中訓練自己的綜合實踐能力和解決實際問題的能力。教師在教學過程中需要通過具體的項目內容，融合初中生的身心發(fā)展客觀規(guī)律和實踐需
中學教學參考·文綜版 2023年7期2023-10-11
- 教育改革背景下學前兒童衛(wèi)生保健課程教學探究
兒童衛(wèi)生保健課程教學，教師要有嶄新的教學理念和明晰的操作視點，從理論與實踐相融合的獨特視角出發(fā)，對教學展開多維探索。在當前教育教學改革如火如荼的新形勢下，中職學校必須革新教學理念，開放思想，強化教育教學手段，校準學生認知基礎和學習興趣，瞄準學科屬性展開設計，為學生主動探索知識提供不竭動力源泉?！娟P鍵詞】學前兒童；衛(wèi)生保??；課程教學隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，國家對學前教育的重視程度越來越高，幼兒教育對高素質人才的需求日益增加。加之教育教學改革的不斷深化，革新傳
新教育·科研 2023年9期2023-10-04
- 培養(yǎng)學生學科關鍵能力策略探析
對于小學數(shù)學課程教學而言，學科關鍵能力的提升不僅有利于學生掌握學習規(guī)律，而且還能夠幫助學生構建數(shù)學學科基礎體系，從而培養(yǎng)學生的學科思維，提升解決現(xiàn)實問題的關鍵性能力，幫助其今后的深入學習?；诖耍疚膶⒅饕援斚滦W數(shù)學課堂教學中存在的問題入手，討論了培養(yǎng)學科關鍵能力對于小學生的有益價值，從而提出了具體的建議，以供參考?！娟P鍵詞】小學數(shù)學；課程教學；學科關鍵能力；培養(yǎng)策略小學數(shù)學課程教學在不斷發(fā)展進程中，盡管取得了不少值得借鑒和值得參考的教學方法。但是，在
文理導航 2023年23期2023-09-20
- 黨的二十大精神融入“馬克思主義基本原理”課的價值、內容與方法
本原理”課 課程教學黨的二十大報告在系統(tǒng)總結過去五年工作成就及新時代十年所經(jīng)歷的偉大變革基礎上，精準分析我國當前面臨的社會主要矛盾，在社會主義初級階段不變的定位下，進一步規(guī)劃國家發(fā)展未來的目標導向和戰(zhàn)略部署，是建成社會主義現(xiàn)代化強國、順利實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的行動綱領，也是高校培育大學生塑造理想品格的重要指導。思想政治理論課是高校貫徹落實黨的二十大精神，推進黨的二十大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的主要渠道。如何將黨的二十大精神融入思想政治理論課、通過什
文教資料 2023年9期2023-09-19
- 思政教學在新聞史課程中應用的價值、實踐與探索
是新聞史專業(yè)課程教學的現(xiàn)實要求。新聞史課程中思政教學的內容構成包括：中國共產(chǎn)黨在艱難曲折的發(fā)展過程中形成了堅持黨的領導、堅持批評與自我批評、情系人民全心為民服務、重視業(yè)務的優(yōu)良新聞傳統(tǒng)；新聞報人的辦報思想與實踐；黨的新聞事業(yè)在中國共產(chǎn)黨成立之前、土地革命戰(zhàn)爭時期、抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期以及中華人民共和國成立之后，不同時期的艱苦發(fā)展并取得最終勝利。同時，在實際教學中，要求將課堂實踐與思政教學相結合，通過對革命先烈的報刊活動，著名報人和媒體的創(chuàng)辦、發(fā)展歷程
新聞研究導刊 2023年14期2023-09-11
- 情境體驗式教學在高中地理教學中的有效性研究
；高中地理；課程教學；有效性教學情境的選擇要從學生熟悉、感興趣且能引起共鳴為主，教師可以將生活實際與學科知識相結合，讓他們更容易接受課本中所給出的內容。在課堂上創(chuàng)設一個真實又生動形象的話題來吸引學生注意力并激發(fā)其興趣和參與熱情；利用一些比較典型和直觀有趣的圖片、視頻等素材進行情景再現(xiàn)或模擬場景營造教學情境，以調動起學習氣氛使學生對該主題產(chǎn)生濃厚的好奇心，從而提高課堂效率。鑒于此，筆者就對情境體驗式教學在高中地理課程教學中的有效性進行了闡述，以供參考與借鑒。
科學導報 2023年56期2023-09-09
- 新聞評論課程教學融入思政要素的路徑探析
性，新聞評論課程教學要與思政教育保持緊密聯(lián)系，將思政要素融入課程教學中。具體做法是教師要通過課堂教學和課外實踐兩個渠道，運用開門見山、潛移默化和結合案例等方法將愛黨、愛國、愛人民等融入教學實踐，向學生灌輸堅毅、友善、誠信、創(chuàng)新、進取、樂觀等優(yōu)良品質，教導學生運用評論文體宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確引導輿論，抨擊違紀違法、不文明和不道德的社會現(xiàn)象和負面行為，從而保證思政教育能夠全程融入新聞評論課程教學中，培養(yǎng)有理想、有道德、有立場和有專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀新聞評論人才
新聞研究導刊 2023年13期2023-09-07
- 全國理工類高校一流英語專業(yè)課程設置與教學調查研究
度，以及對于課程教學的反饋意見。調研結果顯示，學生對課程設置總體持積極評價，認為注重拓展英語語言文學知識是專業(yè)課程教學典型教學優(yōu)點，在素質、知識、能力3個維度上，對教學總體效果普遍評價較高。但是，調研結果也顯示一些不足，包括傳統(tǒng)的教學模式、實踐課程等，其中，結合新文科新工科建設拓展跨文化國際視野、夯實英語基本功、培養(yǎng)探究問題和解決問題能力等，是課程教學需要改進的主要方面。關鍵詞：一流英語專業(yè)；理工類高校；課程設置；課程教學；教學調查中圖分類號：G640?
高教學刊 2023年25期2023-09-06
- “教學做合一”在小學數(shù)學教學中的實踐思考
；小學數(shù)學；課程教學“教學做合一”源自教育家陶行知的教學理論。視“教學做”為一體，“做”是核心，主張在做上教，做上學；強調“從先生對學生的關系上說，做便是教，從學生對先生的關系上說，做便是學”，還要求“以教人者教己，在勞力上勞心”。在這種教學理念的應用過程中，教師和學生在課堂上的地位也發(fā)生了改變，因此，教師要合理利用這種教學理念，從而實現(xiàn)教學目標。1? ?“教學做合一”模式的概念以及構建“教學做合一”這一內容是對生活教育現(xiàn)象的說明，其核心內容是“做”，是實
啟迪與智慧·下旬刊 2023年8期2023-09-06
- 構建唯物史觀教育教學新路徑
；人口政策；課程教學；教改新路徑習近平總書記指出：“中國人民不但善于破壞一個舊世界、也善于建設一個新世界，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國”[ 1 ]。近代以來，中國人在破壞舊世界和建設新世界過程中，人口因素出現(xiàn)了幾個階段的起伏變化，相應的人口生育政策也出現(xiàn)“一波三折”的調整，在2021年5月31日，中共中央政治局會議決定，全面實施一對夫婦可生育三個孩子政策及配套支持措施，中共中央根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的實際變化調整了與之相對應的人口
中國軍轉民·下半月 2023年6期2023-09-03
- 近十年國內虛擬仿真技術在課程教學中應用的可視化分析
擬仿真技術在課程教學領域的發(fā)展情況進行研究，尋找研究重點及熱點，剖析演化趨勢，推進虛擬仿真技術在課程教學中的應用，為我國虛擬仿真技術在課程教學領域的發(fā)展提供參考與幫助。關鍵詞? 虛擬仿真技術；CiteSpace；課程教學中圖分類號：G434? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2023）03-0004-050? 引言隨著人類社會進入信息時代，學生的學習方式逐漸趨向數(shù)字化、信息化、智能化，但學習的效率與效果卻未顯著提高，學習多處于表面化階段。因
中國教育技術裝備 2023年3期2023-09-01
- 芻議集郵導入思政課教學的操作性
;思想政治;課程教學;素質教育中圖分類號：G64 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）27-0015-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.27.005青少年處于身心發(fā)展的關鍵時期，最需要關愛、引導和培養(yǎng)。中國特色社會主義教育要堅定不移辦好思政課，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，引領學生增強“四個自信”，激發(fā)愛國主義情懷，凝聚力量積極投身中國特色社
學周刊 2023年27期2023-08-29
- 應用型本科院校環(huán)境工程專業(yè)《工程力學》課程教學探索
本科院校要求課程教學理論聯(lián)系實際，注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)。環(huán)境工程專業(yè)《工程力學》課程教學中普遍存在課程學習難、工程案例分析缺乏等問題。針對存在的問題，結合環(huán)境工程專業(yè)特點和需求，提出了明確教學目的，理論與工程案例相結合的改進措施，強調了在課程教學中過程考核和課程思政建設的重要性。通過不斷優(yōu)化改進，《工程力學》課程構建以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力為核心，課程教學和工程實際緊密聯(lián)系的教學模式，提高課程教學質量，使課程教學更加符合應用型本科院校的人才培
赤峰學院學報·自然科學版 2023年7期2023-08-26
- 基于CTF模式的網(wǎng)絡安全課程教學改革實踐研究
；網(wǎng)絡安全；課程教學中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）21-0125-030 引言隨著信息化技術的快速發(fā)展，網(wǎng)絡安全已經(jīng)成為一個越來越重要的領域。隨之而來的是對網(wǎng)絡安全人才的需求也越來越大。而網(wǎng)絡安全人才的培養(yǎng)離不開課程教學的改革。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡安全課程教學往往是以理論知識為主，缺少實踐環(huán)節(jié)。這樣的教學模式往往難以激發(fā)學生的學習熱情，同時也難以真正培養(yǎng)出合格的網(wǎng)絡安全人才。CTF（Capture The Flag） 模
電腦知識與技術 2023年21期2023-08-26
- 信息化教學在《公差配合與測量技術》課程中的實踐探索
與測量技術》課程教學活動過程中，系統(tǒng)探索信息化教學模式的構建，能整合信息技術資源，促進課程教學活動的系統(tǒng)創(chuàng)新，支持學生對課程知識的深度探索，同時能顯著增強教學效率和教學有效性，使學生的專業(yè)技能得到系統(tǒng)鍛煉。據(jù)此，從《公差配合與測量技術》教學改革入手，系統(tǒng)探索了信息化教學模式在課堂上的實踐應用措施，旨在能在豐富教學資源的支撐下提高學生的專業(yè)素養(yǎng)，保障人才培養(yǎng)工作的高效化開展。關鍵詞：信息化教學；《公差配合與測量技術》；課程教學中圖分類號：G712? 收稿日期
專用汽車 2023年8期2023-08-24
- 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校開展農(nóng)耕文化課程的現(xiàn)狀及有效途徑分析
；農(nóng)耕文化；課程教學一、農(nóng)耕文化的內涵和表現(xiàn)形式（一） 農(nóng)耕文化的內涵我國是具有五千年文明歷史的農(nóng)業(yè)大國。從古至今，億萬農(nóng)民辛勤耕耘，用他們智慧和勤勞的雙手創(chuàng)造了農(nóng)耕文化并傳承至今。農(nóng)耕文化是農(nóng)民在長期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中形成的一種風俗文化。中國農(nóng)耕文化融儒家文化和各類民俗文化為一體，有自己獨特的文化內容和特征，是中華民族的文化瑰寶。其主體包括國家管理理念、人際交往理念、語言、戲劇、民歌、風俗及各類祭祀活動等，是中華文明的起源，也是我國存在最為廣泛的文化類型。（二）
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2023年7期2023-08-23
- 市場營銷學課程思政路徑探析
市場營銷專業(yè)課程教學，成為高校教師亟待解決的問題。以農(nóng)產(chǎn)品市場營銷為例，運用多種教學方法，并對課程實施過程進行闡述、分析，同時采用多維度考核方法對學生學習效果進行考核，為市場營銷課程思政教學實施提供一定的參考依據(jù)。關鍵詞：市場營銷；課程思政；農(nóng)產(chǎn)品；課程教學中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.16.085習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，要把思想政治工作貫穿教育
現(xiàn)代商貿工業(yè) 2023年16期2023-08-21
- “以生為本”教育理念下高中體育課程教學活動創(chuàng)新策略
念下高中體育課程教學創(chuàng)新的主要策略，以期提升高中體育課程教學質量。關鍵詞：以生為本；高中體育；課程教學；創(chuàng)新策略以生為本的教育理念強調以學生為中心，尊重學生的個性化需求和差異，注重培養(yǎng)學生的自我認知、自我控制和自我管理能力。在高中體育課程中，體育教師需要不斷創(chuàng)新教學方法和策略，以滿足學生的個性化需求，提高學生的體育素養(yǎng)和綜合素質。這是因為，傳統(tǒng)的體育教學方法往往注重知識和技能的傳授，忽略了學生的實際需求和興趣愛好，導致學生學習興趣不高，教學效果較差。因此，
高考·上 2023年6期2023-08-20
- 信息化高速發(fā)展背景下高職《管理會計》課程教學模式的研究與實踐
管理會計》；課程教學；模式優(yōu)化《管理會計》是會計專業(yè)的專業(yè)基礎且必修課程，是實現(xiàn)信息化時代人才培養(yǎng)從核算型向管理型轉變的重要課程。如何上好這一門課？作者帶領團隊對課程進行了整體設計，對課程思政、成績評價等方面進行研究并實施在教學中，培養(yǎng)學生會計算、善分析、懂管理的能力，希望能對推動管理會計人才的培養(yǎng)起到一定的作用。一、信息化高速發(fā)展下高職《管理會計》教學模式創(chuàng)新改革必要性分析信息化時代的到來為人民生產(chǎn)生活帶來了較大的變化，在這一時期，積極加強教學改革和工作
中國新通信 2023年12期2023-08-18
- 社會學概論課程融合式教學模式創(chuàng)新研究
：社會學概論課程教學存在的問題包括教學理念滯后、教學目標和內容片面化、教學方法比較單一、教學評價方式僵化等，對教學效果形成了制約，亟須創(chuàng)新教學模式。基于主體間性的融合式教學模式是有別于傳統(tǒng)教學模式的創(chuàng)新，它是師生在“主體—客體—主體”的關系結構中完成教學，注重發(fā)揮教師和學生的雙主體性作用，彰顯了以人為本的教育教學理念。這種教學模式通過合理設計教學目標、內容，綜合運用多種教學方法和教學評價方式，可以有效改善教學效果。關鍵詞：課程教學；融合式教學模式；主體間性
科技風 2023年22期2023-08-12
- 能源動力類專業(yè)科技寫作教學與考核改革及實踐
專業(yè)科技寫作課程教學與考核過程中存在的諸多不足，提出了一系列改革措施，并在長沙理工大學進行了試點實踐，取得了較好的教學與考核效果，為能源動力類專業(yè)拓展課程教學及考核改革提供了有益借鑒。關鍵詞 科技寫作；課程教學；考核改革；能源動力類專業(yè)中圖分類號：G642文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.8.017能源是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要物質基礎，尤其在當前“雙碳”背景下，國民經(jīng)濟各領域節(jié)能減排開展得如火如荼，促進了能源電
科教導刊 2023年8期2023-08-11
- 新工科背景下新能源材料與器件專業(yè)課程教學改革研究
料與器件專業(yè)課程教學改革。文章在闡述新工科建設內涵的基礎上，分析新工科背景下新能源材料與器件專業(yè)教學改革的現(xiàn)實意義，提出從轉變教學理念、優(yōu)化教學方法、改革實驗教學模式等方面著力，深化新能源材料與器件專業(yè)課程教學改革，提升專業(yè)課程教學質量，為新能源領域培育符合社會需求的創(chuàng)新型人才，為國家“雙碳”戰(zhàn)略目標的達成提供人才保障。關鍵詞 新工科；新能源材料與器件專業(yè)；課程教學；教學改革中圖分類號：G642文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk
科教導刊 2023年8期2023-08-11
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下《供應鏈與物流管理》課程教學改革探究
主題，分析了課程教學改革的需求及重要性，并探討了互聯(lián)網(wǎng)+背景下的課程思路、內容和方法。關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+背景；《供應鏈與物流管理》；課程教學；改革探究中圖分類號：F250.4；G642文獻標志碼：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.12.048Abstract： In recent years， with the advent of the Internet Plus era， the supply chain and l
物流科技 2023年12期2023-08-10
- “智慧物流”課程中項目導入任務驅動教學法的優(yōu)化研究
驅動教學法；課程教學中圖分類號：F259.27 文獻標志碼：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.12.044Abstract： "Intelligent logistics" course is a new course， the application of teaching method based on item loading， task-driven in the teaching process of "in
物流科技 2023年12期2023-08-10
- 生態(tài)文明建設背景下礦山環(huán)境保護課程建設
度、全方位的課程教學。將課程知識與實際案例相結合，學以致用，運用小組討論，設計匯報等模式吸引學生學習興趣。拓寬授課方式，為此類工程專業(yè)課提供一定的經(jīng)驗。關鍵詞：生態(tài)文明建設；礦山環(huán)境保護；PBL；三位一體；課程教學中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）22-0090-04Abstract： With the urgent need for environmental protectio
高教學刊 2023年22期2023-08-09
- 聚焦實戰(zhàn)背景下測量學課程教學模式改革與探索
背景下測量學課程教學內容和特點，從“向戰(zhàn)轉型”的實踐課教學改革，基于VR的虛實結合課程教學實踐，面向戰(zhàn)場測繪定位需求的測量實驗場地，激發(fā)向戰(zhàn)熱情的課程思政等方面，探討測量學聚焦“為戰(zhàn)育人”教學模式改革實踐，在近幾年教學實踐過程中取得較好的預期效果，提升課程面向實戰(zhàn)、緊貼實戰(zhàn)的育人屬性。關鍵詞：實戰(zhàn)；測量學；課程教學；模式改革；虛實結合中圖分類號：G642 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）22-0017-04Abst
高教學刊 2023年22期2023-08-09
- 基于“崗課賽證”融通的高職建筑識圖課程教學改革實踐研究
；建筑識圖；課程教學；融通途徑中圖分類號：G640? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）13-0038-04《國家職業(yè)教育改革實施方案》明確提出自2019年起在高職院校、應用型職業(yè)院校開展“職業(yè)資格證書+職業(yè)技能等級證書”的試點要求。我國在高職院校綜合素質教育、技能教育等方面的深化改革，是我國高職教育向多元化、高質量、類型教育轉變的必然要求。2019年4月，教育部聯(lián)合其他四個部委下發(fā)了《關于在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能
大學·研究與管理 2023年5期2023-08-02
- 運用思維導圖優(yōu)化高中生物教學的實踐研究
特點，分析在課程教學中應用思維導圖的價值，并基于實踐層面提出運用思維導圖優(yōu)化高中生物教學的具體應用原則和實踐策略，以期促進高中生物課程教學改革，提高教學質量。關鍵詞：思維導圖；高中生物；課程教學；實踐隨著信息技術的不斷發(fā)展和應用，人們對于信息組織和表達的要求越來越高。在高中生物教學中，如何有效地組織和表達生物學的復雜知識體系，成為教師和學生面臨的重要問題。思維導圖是一種以中心思想為核心，將相關聯(lián)的分支信息有機組織起來的圖形化表達工具。它以圖像為主體，通過關
啟迪與智慧·下旬刊 2023年6期2023-07-29
- 科研實踐融進生物信息學課程教學研究
；科研實踐；課程教學［中圖分類號］ G642.3 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）05-0053-03隨著現(xiàn)代信息和科技的發(fā)展，分子生物學、生物信息學等學科也隨之崛起，生物信息學是將數(shù)學、生物學、物理學、信息科學和計算機科學等多種學科的知識運用在生物信息的收集、分選、分析、統(tǒng)計和儲存中，利用結果找尋生物學規(guī)律，推動了醫(yī)學和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。生物信息學有著更新速度快的特點與優(yōu)勢，更能適應現(xiàn)代技術研究發(fā)展的形勢?！吨袊逃F(xiàn)代化
大學教育 2023年5期2023-07-28
- 以問題為導向的初中物理課程教學探究
】初中物理;課程教學;問題導向所謂以問題為導向的初中物理課堂構建，要求教師落實以學生為中心的教學理念，在與學生溝通互動的過程中觀察學生的學習表現(xiàn)，了解學生學習物理時的思維，并在課堂中通過問題對學生進行科學合理的引導.這不僅可以幫助學生在課前完成有效預習，課堂完成深度學習，課后鞏固基礎知識，還能夠讓學生在主動探究的過程中提高自身學習能力.在教學實踐中，教師通過問題引導學生開展初中物理學習，有助于發(fā)揮學生的主體性優(yōu)勢，讓學生在初中物理課堂中完成有效學習.1 課
數(shù)理天地(初中版) 2023年2期2023-07-27
- 以問題為導向的初中物理課程教學探究
】初中物理;課程教學;問題導向所謂以問題為導向的初中物理課堂構建，要求教師落實以學生為中心的教學理念，在與學生溝通互動的過程中觀察學生的學習表現(xiàn)，了解學生學習物理時的思維，并在課堂中通過問題對學生進行科學合理的引導.這不僅可以幫助學生在課前完成有效預習，課堂完成深度學習，課后鞏固基礎知識，還能夠讓學生在主動探究的過程中提高自身學習能力.在教學實踐中，教師通過問題引導學生開展初中物理學習，有助于發(fā)揮學生的主體性優(yōu)勢，讓學生在初中物理課堂中完成有效學習.1 課
數(shù)理天地(初中版) 2023年2期2023-07-27
- BOPPPS模型在“播音主持創(chuàng)作基礎”課程教學中的運用與探索
創(chuàng)作基礎”；課程教學本科課堂教學質量是高校的立校之本，是衡量高等教育質量和水平的核心指標。教育部《關于加快建設高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》中明確提出，“推動課堂教學革命。以學生發(fā)展為中心，通過教學改革促進學習革命。積極推廣小班化教學、混合式教學、翻轉課堂，構建線上線下相結合的教學模式”。①以此為背景，各高校都在積極探索課程教學的改革和創(chuàng)新。全媒體視域和各類學科改革創(chuàng)新背景對于播音主持藝術專業(yè)教師教學提出了更高更多樣化的要求，傳統(tǒng)的以教師為主
教育傳媒研究 2023年4期2023-07-21
- 總體國家安全觀融入高校課程思政教學的價值定位與實現(xiàn)路徑
國家安全觀；課程教學；課程思政；思政育人中圖分類號：G641 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1002-4107（2023）08-0087-03堅持總體國家安全觀是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一，對于增強全民國家安全意識、更加有力地維護和塑造國家安全具有重大的指導價值和戰(zhàn)略意義，必須不斷推進總體國家安全觀進校園、進教材、進頭腦。在“將國家安全教育納入國民教育體系”的法定要求下，高校作為落實立德樹人根本任務的重要
黑龍江教育·高校研究與評估 2023年8期2023-07-20
- 思政元素融入馬克思主義政治經(jīng)濟學課程的教學實踐與實施路徑
政治經(jīng)濟學;課程教學一、思政元素融入馬克思主義政治經(jīng)濟學課程的重要意義高校人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過程。我國高等教育肩負著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上作重要講話，明確提出高校要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。2018年9月，習近平總書記在全國教育大會
湖北經(jīng)濟學院學報·人文社科版 2023年6期2023-07-18
- 應用型本科會計學專業(yè)“證券投資分析”課程教學問題研究
券投資分析”課程教學問題進行了探討，并且從理論教學、實踐教學、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)、學習積極性和學習效果評價等方面對“證券投資分析”教學現(xiàn)狀進行分析并有針對性地提出了相應對策。關鍵詞：應用型本科；證券投資分析；課程教學中圖分類號：G642??文獻標識碼：A1?概述證券投資是公司投資管理活動重要內容之一，而“證券投資分析”則是與之相對應的一門課程。它屬于會計學專業(yè)必修課程，所涵蓋內容是對“財務管理”中證券投資管理內容所做的系統(tǒng)詳細介紹。該門課程要求學生在掌握證券投資
科技風 2023年19期2023-07-17
- “人工智能與計算機基礎”課程思政教學探索與實踐
機基礎課程；課程教學中圖法分類號：G423 文獻標識碼：A要堅持顯性隱性教育協(xié)調統(tǒng)一，挖掘學科課程和教學方式中隱藏的思政教育資源，實現(xiàn)全體教師全方位育人模式［１］ 。思政教育將會建立起全員學習、全體踐行、全學科發(fā)展以及全方位的“大思政”體系，推進全方位的育人教學改革。人工智能及計算機信息技術行業(yè)的飛速發(fā)展具有更加鮮明的時代特征，每一個行業(yè)的飛速發(fā)展都離不開每一位行業(yè)人才的奉獻與奮斗，是改革創(chuàng)新時代精神的縮影。另外，人工智能和計算機信息技術行業(yè)具有更特殊的歷
計算機應用文摘 2023年12期2023-07-14
- “人工智能與計算機基礎”課程思政教學探索與實踐
機基礎課程；課程教學中圖法分類號：G423 文獻標識碼：A要堅持顯性隱性教育協(xié)調統(tǒng)一，挖掘學科課程和教學方式中隱藏的思政教育資源，實現(xiàn)全體教師全方位育人模式［１］ 。思政教育將會建立起全員學習、全體踐行、全學科發(fā)展以及全方位的“大思政”體系，推進全方位的育人教學改革。人工智能及計算機信息技術行業(yè)的飛速發(fā)展具有更加鮮明的時代特征，每一個行業(yè)的飛速發(fā)展都離不開每一位行業(yè)人才的奉獻與奮斗，是改革創(chuàng)新時代精神的縮影。另外，人工智能和計算機信息技術行業(yè)具有更特殊的歷
計算機應用文摘·觸控 2023年12期2023-07-14
- 高校音樂專業(yè)合唱指揮課程教學考核改革研究
開展合唱指揮課程教學的過程中必須深化改革，明確教學改革思路和方向。從現(xiàn)階段高校音樂學專業(yè)合唱指揮課程教學中存在的問題入手，結合現(xiàn)狀對其教學改革提出有針對性的建議和策略，希望能夠通過優(yōu)化高校音樂學專業(yè)合唱指揮課程，更好地發(fā)揮其作用，為高校培養(yǎng)高素質人才。同時，希望能為高校教學改革與發(fā)展提供助力。關鍵詞：音樂學專業(yè)；合唱指揮課程；課程教學注：本文系三亞學院校級課程考核改革試點項目“合唱指揮”（SYJGKH2202165）研究成果。高校音樂學專業(yè)合唱指揮課程的目
大觀 2023年5期2023-07-13
- 結合空天技術前沿的“高等工程熱力學”教學方法探索
工程熱力學”課程教學，對高等工程熱力學基礎理論和專業(yè)知識進行系統(tǒng)講授的同時，需要緊密結合航空航天技術發(fā)展前沿，培養(yǎng)學生的學習興趣，增強其學習動力和主動性。通過對“高等工程熱力學”課程教學現(xiàn)狀進行分析，指出了目前存在的“重知識，輕能力”的問題。針對上述問題，從教學方法、教學實踐方面給出了結合航空航天技術發(fā)展前沿的“高等工程熱力學”課程教學改革實施方案，并對某教學實例進行細致分析，切實提升教學質量。［關鍵詞］ 高等工程熱力學；航空航天；發(fā)展前沿；課程教學［基金
教育教學論壇 2023年22期2023-07-12
- 質量文化建設背景下高校課程教學評價改革的路徑探析
數(shù)字化，發(fā)揮課程教學“培養(yǎng)一流人才、服務國家戰(zhàn)略需求、爭創(chuàng)世界一流”作用，是新時代高等教育高質量發(fā)展的關鍵問題。從質量文化建設背景出發(fā)，梳理課程教學的地位與作用，闡述教學管理與評價中課程教學的要求。通過對高等教育質量保障體系建設的思考，提出質量文化建設中課程教學評價的改革思路。關鍵詞：質量文化；課程教學；教學評價；內部質量保障體系2020年，中共中央、國務院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》，明確指出嚴格本科教育教學過程管理，完善高校教育教學評價體系。
北京教育·高教版 2023年6期2023-07-12
- 幼小銜接階段體育課程教學分析
銜接階段體育課程教學的優(yōu)化思路，深入研究了優(yōu)化幼小銜接階段體育教學課程教學的具體策略，以供參考。關鍵詞：幼小銜接；體育教學；課程教學【中圖分類號】G613 ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）12-0055-03很多幼兒進入小學后，面對陌生的學習場地、教師以及同學，會短時間內表現(xiàn)出明顯的不適感。相比于幼兒園的教學內容與教學模式，小學教育會更加正式和系統(tǒng)化，要求比較高，體育教學也不例外。因此
當代家庭教育 2023年12期2023-07-12
- 天津紅色文化資源與《中國近現(xiàn)代史綱要》課程相結合的路徑探索
現(xiàn)代史綱要；課程教學【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）08—173—03紅色文化資源不僅是中國共產(chǎn)黨人紅色基因的承載，還是革命先輩在革命戰(zhàn)爭及社會主義建設時期不斷的實踐中形成的文化積淀，蘊含著中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀革命傳統(tǒng)和崇高理想信念。天津作為擁有豐富的與中國近現(xiàn)代史相關的紅色文化資源的城市，見證了歷史的發(fā)展變遷。《中國近現(xiàn)代史綱要》（以下簡稱《綱要》）課是大學本科生的必修思政課之一。它對加強學生思想政治教育
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 思政視角下全新“檢驗醫(yī)學”課程教學模式的探索
；檢驗醫(yī)學；課程教學［基金項目］ 2022年度蘭州大學第二臨床醫(yī)學院教育教學改革研究項目“思政視角下全新檢驗醫(yī)學課程混合式教學模式的探索”（DELC-202209）；2022年度蘭州大學第二臨床醫(yī)學院教育教學改革研究項目“以小組為單位進行‘復習—實踐—探究—討論的教學方式結合綜合評價系統(tǒng)探索兒科實習新模式”（DELC-202207）；2021-2023年蘭州大學年度教育教學改革研究項目“醫(yī)學以及生物學實驗室安全管理及實施的探索——以生物化學實驗室為例”［作
教育教學論壇 2023年22期2023-07-12
- 陶行知教育理論下勞動教育融入課程教學的路徑
的重要手段。課程教學活動是一個教師和學生共同完成的勞動過程，教師要在做上教，學生要在做上學，做是教與學的中心。勞動教育融入課程教學，一是要發(fā)揮敘事教育功能，提高教學的“溫度”；二是要“做學教”合一，提高學生的主體地位；三是要多種教學評價耦合互補，實現(xiàn)“五育并舉”。關鍵詞：勞動教育；課程教學；“做學教”合一馬克思指出：“生產(chǎn)勞動同智育和體育相結合，它不僅是提高社會生產(chǎn)的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法?！蓖ㄟ^勞動教育可以達到融合“德智體美”的效果，
遼寧教育·管理版 2023年6期2023-07-11
- 傳統(tǒng)汽車維修專業(yè)中增設新能源汽車維修課程教學路徑研究
能源汽車維修課程教學活動開展的意義為切入點，然后結合傳統(tǒng)汽車維修專業(yè)中增設新能源汽車維修課程教學現(xiàn)狀問題，提出相關教學路徑策略，希望以此為新能源汽車維修課程教學質量水平的提高提供有效價值建議。關鍵詞：傳統(tǒng)汽車維修專業(yè) 新能源汽車維修 課程教學 意義 現(xiàn)狀問題 路徑策略Research on the Teaching Path of New Energy Vehicle Maintenance Courses Added to the Traditional
時代汽車 2023年11期2023-07-10
- 新時代，新使命，新征程
中政治教學；課程教學中圖分類號：G633.2?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1673-8918（2023）21-0140-05一、 引言高中政治課程是一門綜合性的學科，也是所有學生的必修課，可以幫助學生了解馬克思主義，使他們對馬克思主義的基本立場和基本觀點形成正確的認識。在課程教學的過程中，教師要遵循學科教育規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律，在樹立世界眼光的同時立足國情，面向全體學生進行教學設計。在新時代的背景下，我國社會建設有了新的使命、踏上了新的征程，社會環(huán)境發(fā)
考試周刊 2023年21期2023-07-10
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程教學有效性問題研究
育的載體，其課程教學的有效性一直飽受質疑。其中存在教師、教材、學生、教學內容、教學評價等多方面的因素，需要積極轉變思想、更新觀念、積極探索，多措并舉提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學的有效性。關鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；課程教學；有效性；問題研究Research?on?the?Teaching?Effectiveness?of?Innovationand?Entrepreneurship?Education?Courses?in?Colleges?and?Universities
科技風 2023年16期2023-07-02
- 研究生輔助課程教學的探索與思考
；人才培養(yǎng)；課程教學近年來，許多高校都對研究生輔助教學提出過要求，經(jīng)多次實踐證明，研究生輔助教學不僅有益于課程建設，豐富課程內容，有益于主講教師集中精力教學與科研，更重要的是有益于研究生的成長，有益于師生共同進步[1]?！皥D書的學問與藝術”是武漢大學本科生院通識教育中心批準設置的一門全校核心通識課。協(xié)議期內，每學期都必須面向全校本科生開放。課程團隊成員除主講教師外，每學期都有博士研究生做助教。除了給予選課本科生圖書學問之淵源、書籍審美之情趣、裝幀文化之藝術
中國大學教學 2023年2期2023-06-27