2022年3期
刊物介紹
堅持“為讀者服務、為教學服務、為中考服務”的原則，
讀寫算(下)
教育創(chuàng)新
幼兒教育
學科教育
理論論壇
- 文本細讀視域下的高中語文閱讀教學設計探析
- 提高小學數(shù)學學習效率的有效方法探究
- 小學數(shù)學高年級“精教活學，自主課堂”教學探究
- 數(shù)字化實驗在初中物理實驗教學中的應用
- 核心素養(yǎng)理念下小學英語課堂育人方式的轉(zhuǎn)變淺析
- 小學數(shù)學智趣課堂模式的建構(gòu)與實踐探索
- 小學數(shù)學教學中思維導圖運用策略探究
- 高中物理實驗教學的改進策略探究
- 高中信息技術(shù)課堂教學中師生互動的實踐探索
- 導學、探究、合作
——基于核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學教學模式分析 - 初中信息技術(shù)教學現(xiàn)狀與對策
- 生態(tài)美育視角下高中美術(shù)鑒賞教學策略探討
- 基于核心素養(yǎng)的高中歷史課堂教學策略探析
- 高中英語書面表達能力的培養(yǎng)與訓練淺談